外研版九年級上英語閱讀理解訓(xùn)練

外研版九年級上英語閱讀理解訓(xùn)練目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述1.2閱讀技能訓(xùn)練點1.3語言知識學(xué)習(xí)點二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3引導(dǎo)式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2多媒體資源4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)7.3課堂講解環(huán)節(jié)7.4實踐練習(xí)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1自主閱讀活動8.2小組討論活動8.3角色扮演活動8.4互動問答活動九、板書設(shè)計9.1板書主題9.2板書要點9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法改進12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容13.2課外閱讀推薦13.3網(wǎng)絡(luò)資源十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計劃14.3教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課節(jié)選自外研版九年級上冊Unit3SectionB1a1e，主題為“保護動物”，通過講述野生動物的生存現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物保護。1.2閱讀技能訓(xùn)練點：培養(yǎng)學(xué)生快速獲取文章主旨、理解細節(jié)信息、預(yù)測情節(jié)發(fā)展、判斷正誤等閱讀技能。1.3語言知識學(xué)習(xí)點：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞等語法知識，以及與動物保護相關(guān)的詞匯和短語。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解文章內(nèi)容，掌握相關(guān)語法知識和詞匯；2.2過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、討論等活動，提高學(xué)生的閱讀理解能力和團隊合作能力；2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護環(huán)境的意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力；3.2合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神；3.3引導(dǎo)式教學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生思考問題，幫助學(xué)生建立知識體系。四、教學(xué)資源4.1文本資源：外研版九年級上冊Unit3SectionB1a1e；4.2多媒體資源：圖片、音頻、視頻等；4.3網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)動物保護的網(wǎng)站和文章。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞的運用；5.2教學(xué)重點：詞匯和短語的學(xué)習(xí)，以及閱讀理解能力的培養(yǎng)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：課件、黑板、粉筆；6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、文具。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師通過展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搫游?，引入本課主題；7.2自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生獨立閱讀課文，理解文章內(nèi)容；7.3課堂講解環(huán)節(jié)：教師講解課文，解答學(xué)生疑問；7.4實踐練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識；八、學(xué)生活動8.1自主閱讀活動：學(xué)生獨立閱讀課文，理解文章內(nèi)容，完成閱讀理解練習(xí)；8.2小組討論活動：學(xué)生分組討論課文中的問題，培養(yǎng)團隊合作精神；8.3角色扮演活動：學(xué)生分組扮演文章中的角色，進行情景表演，提高口語表達能力；8.4互動問答活動：教師提問，學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識。九、板書設(shè)計9.1板書主題：保護動物的重要性；9.2板書要點：一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞的用法；9.3板書結(jié)構(gòu)：文章主旨動物保護的原因如何保護動物。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)，查找動物保護的相關(guān)資料；10.2作業(yè)要求：字跡工整，按時完成；10.3作業(yè)反饋：教師批改作業(yè)，給予評價和建議。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：課文內(nèi)容、語法知識、詞匯短語、閱讀技巧；11.3課件互動環(huán)節(jié)：提問、討論、練習(xí)等。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂參與度、作業(yè)完成情況；12.2教學(xué)方法改進：根據(jù)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋：了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，針對性地進行輔導(dǎo)。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容：介紹其他動物的保護情況，提高學(xué)生對動物保護的認識；13.2課外閱讀推薦：推薦與動物保護相關(guān)的文章，拓展學(xué)生知識面；13.3網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)動物保護的網(wǎng)站，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。十四、附錄14.1教學(xué)課件：課件內(nèi)容，供學(xué)生復(fù)習(xí)；14.3教學(xué)評估表：學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評估表，用于教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課節(jié)選自外研版九年級上冊Unit3SectionB1a1e，主題為“保護動物”，通過講述野生動物的生存現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物保護。在教學(xué)內(nèi)容中，教師需要重點關(guān)注文章中涉及的保護動物的原因和措施，以及一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞等語法知識的運用。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解文章內(nèi)容，掌握相關(guān)語法知識和詞匯；在教學(xué)目標(biāo)中，教師需要關(guān)注學(xué)生對文章內(nèi)容的理解程度，以及學(xué)生對語法知識和詞匯的掌握情況。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力；在教學(xué)方法中，教師需要關(guān)注任務(wù)的設(shè)置是否符合學(xué)生的實際水平，以及任務(wù)是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)資源4.1文本資源：外研版九年級上冊Unit3SectionB1a1e；在教學(xué)資源中，教師需要關(guān)注教材的內(nèi)容是否能夠滿足教學(xué)需求，以及教材的內(nèi)容是否能引起學(xué)生的興趣。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞的運用；5.2教學(xué)重點：詞匯和短語的學(xué)習(xí)，以及閱讀理解能力的培養(yǎng)。在教學(xué)難點與重點中，教師需要關(guān)注學(xué)生對這些語法知識和詞匯的掌握情況，以及學(xué)生的閱讀理解能力。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：課件、黑板、粉筆；6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、文具。在教具與學(xué)具準(zhǔn)備中，教師需要關(guān)注課件的內(nèi)容是否豐富，是否能幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容，以及練習(xí)冊的難度是否適中。七、教學(xué)過程八、學(xué)生活動8.1自主閱讀活動：學(xué)生獨立閱讀課文，理解文章內(nèi)容，完成閱讀理解練習(xí)；8.2小組討論活動：學(xué)生分組討論課文中的問題，培養(yǎng)團隊合作精神；8.3角色扮演活動：學(xué)生分組扮演文章中的角色，進行情景表演，提高口語表達能力；8.4互動問答活動：教師提問，學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識。在學(xué)生活動中，教師需要關(guān)注學(xué)生的參與程度，以及學(xué)生對文章內(nèi)容的理解程度。九、板書設(shè)計9.1板書主題：保護動物的重要性；9.2板書要點：一般現(xiàn)在時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞的用法；9.3板書結(jié)構(gòu)：文章主旨動物保護的原因如何保護動物。在板書設(shè)計中，教師需要關(guān)注板書的結(jié)構(gòu)是否清晰，是否能幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)，查找動物保護的相關(guān)資料；10.2作業(yè)要求：字跡工整，按時完成；10.3作業(yè)反饋：教師批改作業(yè)，給予評價和建議。在作業(yè)設(shè)計中，教師需要關(guān)注作業(yè)的難度是否適中，以及作業(yè)是否能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。十一、課件設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂參與度、作業(yè)完成情況；12.2教學(xué)方法改進：根據(jù)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋：了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，針對性地進行輔導(dǎo)。在課后反思中，教師需要關(guān)注教學(xué)效果，以及教學(xué)方法的改進。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容：介紹其他動物的保護情況，提高學(xué)生對動物保護的認識；13.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解課文內(nèi)容和語法知識時，使用清晰、緩慢的語言，以便學(xué)生更好地理解；2.在提問和回答學(xué)生問題時，語調(diào)要親切、友好，以鼓勵學(xué)生積極參與；3.在進行角色扮演和情景表演時，語調(diào)要根據(jù)角色的情感變化而變化，增強學(xué)生的情感體驗。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行；2.在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間閱讀課文和完成練習(xí)；3.在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都有機會參與和表達。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論；2.鼓勵學(xué)生主動提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的提問意識；3.在回答學(xué)生問題時，引導(dǎo)學(xué)生進行自我思考，提高學(xué)生的解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入1.通過展示動物圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心；2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搫游铮匀灰氡菊n主題；3.通過設(shè)置情境，讓學(xué)生身臨其境，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：在講解課文內(nèi)容和語法知識時，要確保學(xué)生能夠理解和掌握；2