外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)詞匯記憶方法

外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)詞匯記憶方法目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞記憶方法1.2短語(yǔ)記憶方法1.3句子記憶方法1.4語(yǔ)音記憶方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3游戲教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思十三、拓展及延伸13.1詞匯游戲13.2詞匯競(jìng)賽13.3家庭作業(yè)拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞記憶方法1.1.1利用音標(biāo)記憶單詞1.1.2利用構(gòu)詞法記憶單詞1.1.3利用圖片和情景記憶單詞1.2短語(yǔ)記憶方法1.2.1通過(guò)搭配記憶短語(yǔ)1.2.2通過(guò)例句記憶短語(yǔ)1.2.3通過(guò)分類記憶短語(yǔ)1.3句子記憶方法1.3.1利用句型記憶句子1.3.2利用語(yǔ)法點(diǎn)記憶句子1.3.3利用例句記憶句子1.4語(yǔ)音記憶方法1.4.1利用音標(biāo)和語(yǔ)音規(guī)則記憶單詞1.4.2利用語(yǔ)音聯(lián)想記憶單詞1.4.3利用語(yǔ)音游戲記憶單詞二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠運(yùn)用不同的記憶方法記憶單詞和短語(yǔ)2.1.2學(xué)生能夠理解和運(yùn)用本課的重點(diǎn)句子2.2能力目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠通過(guò)不同的記憶方法提高詞匯記憶能力2.2.2學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣2.3.2學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)詞匯，增強(qiáng)自信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過(guò)完成不同的任務(wù)來(lái)記憶詞匯3.2情境教學(xué)法3.2.1通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和記憶詞匯3.3游戲教學(xué)法3.3.1通過(guò)詞匯游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.3實(shí)物教具4.3.1圖片、卡片等實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1利用構(gòu)詞法記憶單詞5.2重點(diǎn)5.2.1單詞和短語(yǔ)的不同記憶方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2圖片、卡片等實(shí)物教具6.2學(xué)具6.2.1筆記本、彩色筆等學(xué)習(xí)用品七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1通過(guò)歌曲、提問(wèn)等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)7.2新課呈現(xiàn)7.2.1利用PPT課件呈現(xiàn)本課的單詞和短語(yǔ)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1學(xué)生通過(guò)小組合作、游戲等方式進(jìn)行詞匯記憶實(shí)踐7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1通過(guò)填空、造句等方式鞏固所學(xué)詞匯八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成詞匯記憶任務(wù)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行詞匯記憶比賽8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1學(xué)生通過(guò)討論探究記憶方法的有效性九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1不同記憶方法的關(guān)鍵詞和步驟9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1采用思維導(dǎo)圖的形式展示記憶方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1運(yùn)用本課所學(xué)的記憶方法記憶新單詞10.2作業(yè)要求10.2.1明天課堂上展示自己的記憶成果十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1清晰地呈現(xiàn)每個(gè)記憶方法的具體步驟11.2課件內(nèi)容11.2.1包含詞匯記憶游戲的互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1思考學(xué)生對(duì)本課記憶方法的掌握程度12.2教學(xué)方法反思12.2.1分析不同記憶方法的使用效果12.3學(xué)生反饋反思12.3.1評(píng)估學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成情況和反饋意見(jiàn)十三、拓展及延伸13.1詞匯游戲13.1.1設(shè)計(jì)相關(guān)的詞匯游戲鞏固記憶13.2詞匯競(jìng)賽13.2.1定期舉行詞匯競(jìng)賽以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣13.3家庭作業(yè)拓展13.3.1布置相關(guān)的家庭作業(yè)拓展學(xué)生的詞匯記憶能力十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃以便后續(xù)教學(xué)14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1對(duì)學(xué)生的詞匯記憶能力進(jìn)行評(píng)價(jià)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞記憶方法1.1.1利用音標(biāo)記憶單詞1.1.2利用構(gòu)詞法記憶單詞1.1.3利用圖片和情景記憶單詞1.2短語(yǔ)記憶方法1.2.1通過(guò)搭配記憶短語(yǔ)1.2.2通過(guò)例句記憶短語(yǔ)1.2.3通過(guò)分類記憶短語(yǔ)1.3句子記憶方法1.3.1利用句型記憶句子1.3.2利用語(yǔ)法點(diǎn)記憶句子1.3.3利用例句記憶句子1.4語(yǔ)音記憶方法1.4.1利用音標(biāo)和語(yǔ)音規(guī)則記憶單詞1.4.2利用語(yǔ)音聯(lián)想記憶單詞1.4.3利用語(yǔ)音游戲記憶單詞二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠運(yùn)用不同的記憶方法記憶單詞和短語(yǔ)2.1.2學(xué)生能夠理解和運(yùn)用本課的重點(diǎn)句子2.2能力目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠通過(guò)不同的記憶方法提高詞匯記憶能力2.2.2學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣2.3.2學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)詞匯，增強(qiáng)自信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過(guò)完成不同的任務(wù)來(lái)記憶詞匯3.2情境教學(xué)法3.2.1通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和記憶詞匯3.3游戲教學(xué)法3.3.1通過(guò)詞匯游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.3實(shí)物教具4.3.1圖片、卡片等實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1利用構(gòu)詞法記憶單詞5.2重點(diǎn)5.2.1單詞和短語(yǔ)的不同記憶方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2圖片、卡片等實(shí)物教具6.2學(xué)具6.2.1筆記本、彩色筆等學(xué)習(xí)用品七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1通過(guò)歌曲、提問(wèn)等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)7.2新課呈現(xiàn)7.2.1利用PPT課件呈現(xiàn)本課的單詞和短語(yǔ)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1學(xué)生通過(guò)小組合作、游戲等方式進(jìn)行詞匯記憶實(shí)踐7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1通過(guò)填空、造句等方式鞏固所學(xué)詞匯八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成詞匯記憶任務(wù)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行詞匯記憶比賽8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1學(xué)生通過(guò)討論探究記憶方法的有效性九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1不同記憶方法的關(guān)鍵詞和步驟9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1采用思維導(dǎo)圖的形式展示記憶方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1運(yùn)用本課所學(xué)的記憶方法記憶新單詞10.2作業(yè)要求10.2.1明天課堂上展示自己的記憶成果十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1清晰地呈現(xiàn)每個(gè)記憶方法的具體步驟11.2課件內(nèi)容11.2.1包含詞匯記憶游戲的互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1思考學(xué)生對(duì)本課記憶方法的掌握程度12.2本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，吸引學(xué)生的注意力1.2利用語(yǔ)調(diào)的變化表達(dá)情感，使學(xué)生更好地理解語(yǔ)境1.3在講解記憶方法時(shí)，語(yǔ)速不宜過(guò)快，確保學(xué)生能夠跟上思路二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行2.2在講解記憶方法時(shí)，分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和討論2.3控制每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，避免拖延和過(guò)于倉(cāng)促三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)他們的質(zhì)疑精神3.3通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏四、情景導(dǎo)入4.1利用生動(dòng)的情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4.2通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中理解和記憶詞匯4.3結(jié)合學(xué)生的日常生活，設(shè)計(jì)相關(guān)的情景導(dǎo)入五、教案反思5.1反思