初二外研版英語下冊達(dá)標(biāo)

初二外研版英語下冊達(dá)標(biāo)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯與語法1.3功能與話題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音像資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3角色扮演8.4作業(yè)展示九、板書設(shè)計9.1板書框架9.2關(guān)鍵詞匯9.3語法結(jié)構(gòu)9.4功能句型十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體素材11.4互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2學(xué)生反饋12.3教學(xué)調(diào)整12.4教學(xué)成長十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2文化延伸13.3實踐活動13.4家校合作十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估14.3備課筆記教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容課文主題：描述動物特征課文Unit1Rabbits1.2詞匯與語法1.2.1詞匯：動物名稱、形容詞比較級、最高級1.2.2語法：一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞比較級、最高級1.3功能與話題1.3.1功能：描述動物特征、詢問動物喜好1.3.2話題：動物生活習(xí)性、保護(hù)動物二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述動物特征能正確使用形容詞比較級、最高級進(jìn)行動物特征比較2.2能力目標(biāo)能聽懂、說出一般現(xiàn)在時態(tài)和形容詞比較級、最高級的運(yùn)用能通過小組合作完成動物特征的描述2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物的情感，提高環(huán)保意識三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過小組合作，完成描述動物特征的任務(wù)3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)動物生活情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演3.3合作學(xué)習(xí)法小組內(nèi)討論、分享，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神四、教學(xué)資源4.1文本資源課文教材、單詞卡片、練習(xí)冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源動物圖片、視頻資料4.3音像資源錄音帶、多媒體課件五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點形容詞比較級、最高級的運(yùn)用5.2教學(xué)重點一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用、動物特征描述六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體課件6.2學(xué)具準(zhǔn)備單詞卡片、練習(xí)冊、筆記本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)動物圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撓矏鄣膭游?.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)介紹課文主題，展示課文圖片，引出一般現(xiàn)在時態(tài)7.3實踐環(huán)節(jié)小組合作，完成動物特征描述任務(wù)7.4鞏固環(huán)節(jié)練習(xí)冊練習(xí)，糾正發(fā)音，鞏固所學(xué)知識八、學(xué)生活動8.1課堂互動學(xué)生通過回答問題、參與討論，提高口語表達(dá)能力8.2小組討論分組討論動物特征，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神8.3角色扮演學(xué)生分組扮演不同動物，進(jìn)行角色表演8.4作業(yè)展示學(xué)生展示課堂作業(yè)，分享學(xué)習(xí)成果九、板書設(shè)計9.1板書框架一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞比較級、最高級9.2關(guān)鍵詞匯動物名稱、形容詞比較級、最高級9.3語法結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成、形容詞比較級、最高級的構(gòu)成9.4功能句型十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)、制作動物特征介紹卡片10.2作業(yè)形式書面作業(yè)、動手操作10.3作業(yè)要求字跡工整、回答準(zhǔn)確10.4作業(yè)反饋下次課堂上進(jìn)行作業(yè)展示、互相評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)課文內(nèi)容、詞匯卡片、練習(xí)題、動物視頻11.2課件內(nèi)容生動形象的動物圖片、動畫展示一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞比較級、最高級11.3媒體素材動物視頻、錄音帶11.4互動環(huán)節(jié)學(xué)生參與問答、小組討論十二、課后反思12.1教學(xué)效果學(xué)生掌握程度、課堂參與度12.2學(xué)生反饋學(xué)生對課堂內(nèi)容的評價、建議12.3教學(xué)調(diào)整根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法、內(nèi)容12.4教學(xué)成長十三、拓展及延伸13.1課程拓展拓展動物保護(hù)的相關(guān)知識，提高環(huán)保意識13.2文化延伸了解不同國家的動物文化，拓寬視野13.3實踐活動組織動物保護(hù)的公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感13.4家校合作家長參與課堂活動，促進(jìn)家校溝通十四、附錄14.1教學(xué)計劃本節(jié)課的教學(xué)計劃，包括課堂活動、作業(yè)布置等14.2教學(xué)評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評估，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等14.3備課筆記教師備課時的筆記，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重點和難點解析一、詞匯與語法教學(xué)在本教案中，詞匯與語法是教學(xué)的重要部分。學(xué)生需要掌握動物名稱、形容詞比較級、最高級等詞匯，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用。在教學(xué)過程中，教師需要通過生動的語言、圖片和實例，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯和語法知識。教師還可以設(shè)計一些有趣的練習(xí)，讓學(xué)生在實際運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識。二、任務(wù)型教學(xué)法本教案采用任務(wù)型教學(xué)法，通過小組合作完成動物特征描述任務(wù)。這種教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在實施任務(wù)型教學(xué)法時，教師需要注意任務(wù)的難易程度，確保所有學(xué)生都能參與到任務(wù)中來，并在任務(wù)過程中充分運(yùn)用所學(xué)知識。三、多媒體課件的使用在本教案中，多媒體課件起著至關(guān)重要的作用。通過生動形象的動物圖片、動畫展示一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞比較級、最高級等，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。同時，課件中的互動環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂活力。在制作和使用課件時，教師需要充分考慮學(xué)生的年齡特點和興趣，確保課件內(nèi)容既有趣又富有教育意義。四、學(xué)生活動設(shè)計本教案設(shè)計了多種學(xué)生活動，如課堂互動、小組討論、角色扮演等。這些活動有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在組織學(xué)生活動時，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生都能在活動中得到鍛煉和提高。同時，教師還需要注意引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，讓他們在活動中充分展示自己，增強(qiáng)自信心。五、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識的重要手段。在本教案中，作業(yè)設(shè)計包括練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)和制作動物特征介紹卡片。教師需要關(guān)注作業(yè)的難易程度，確保作業(yè)既能夠鞏固所學(xué)知識，又不會過于繁重，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在批改作業(yè)時，教師需要及時給予反饋，指出學(xué)生的錯誤，并幫助他們改正。六、板書設(shè)計板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，有助于學(xué)生梳理和記憶教學(xué)內(nèi)容。在本教案中，板書設(shè)計包括一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞比較級、最高級等關(guān)鍵詞匯和語法結(jié)構(gòu)。教師需要設(shè)計清晰、簡潔的板書，確保學(xué)生能夠一目了然地了解教學(xué)重點。同時，教師還可以利用板書進(jìn)行互動，讓學(xué)生參與到板書過程中來。七、教學(xué)難點與重點在本教案中，教學(xué)難點是一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用和形容詞比較級、最高級的運(yùn)用。教師需要通過生動的語言、實例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識點。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的掌握情況，對癥下藥，有針對性地進(jìn)行教學(xué)。教師還需要設(shè)計一些有針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在實際運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解課程內(nèi)容時，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言，注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。在提問環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用升調(diào)，激發(fā)學(xué)生的思考；在回答學(xué)生問題時，教師應(yīng)使用降調(diào)，以表現(xiàn)出耐心和鼓勵。二、時間分配教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以使用510分鐘的時間；在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，可以使用1520分鐘的時間；在實踐環(huán)節(jié)，可以使用1015分鐘的時間；在鞏固環(huán)節(jié)，可以使用510分鐘的時間。三、課堂提問教師應(yīng)設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。在提問時，教師應(yīng)面向全體學(xué)生，給予每個學(xué)生回答的機(jī)會。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予反饋和鼓勵。四、情景導(dǎo)入教師可以通過創(chuàng)設(shè)生動的情景，