內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文檢測(cè)試題（附答案）

內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文檢測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（每小題2分共8分）（一）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。【A】看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜mò______著。（二）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，【B】你還來不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光頭澆、洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切?！綜】花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著?！綝】而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。（三）后來發(fā)生了分qí______：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取jué______于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路。”1．（2分）文中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．kuàng/shà B．kuàng/chàC．guǎng/shà D．guǎng/chà2．（2分）請(qǐng)給文中注音處選擇一組正確的漢字（）A．默/歧/決 B．寞/歧/決C．默/岐/訣 D．寞/岐/決3．（2分）材料中畫橫線的四句，沒有使用修辭手法的是（）A．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。B．你還來不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來了。C．花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。D．而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。4．（2分）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。B．馬致遠(yuǎn)，元朝著名戲曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天凈沙·秋思》：被譽(yù)為“秋思之祖”。C．老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》《四世同堂》《龍須溝》。D．曹操，字孟德，東漢時(shí)著名政治家、軍事家、詩人。代表作品有《蒿里行》《觀滄海》等，《觀滄?！穼懹诮ò彩辏懿贃|征烏桓大勝而歸的路上。二、名句名篇默寫（每空1分共10分）5．古代詩歌中，借景抒情是作者常用的寫作手法。曹操《觀滄?！分械摹埃?）______，______；______，______”，以大海吞吐日月的雄闊景象，表現(xiàn)了自己開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)；王灣《次北固山下》中的“（2）______，______”，用設(shè)問的修辭手法，借北歸的大雁寄托作者的思鄉(xiāng)之情；馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“（3）______，______”。面對(duì)夕陽，直抒胸臆，表達(dá)游子浪跡天涯的孤苦悲傷之情。6．將古詩句與現(xiàn)代散文的描寫進(jìn)行融合，別有情趣。朱自清在《春》中引用南宋志南和尚的絕句“沾衣欲濕杏花雨，（4）______”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了春風(fēng)的和煦溫暖，充滿文學(xué)色彩，意味無窮。后又引用諺語“（5）______”，表明春天是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事盡早安排好。三、文言文閱讀（共13分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。——選自《詠雪》【乙】黃琬幼而慧。祖父瓊為魏郡太守。建和①元年正月日食，京師不見②而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。——選自《后漢書·黃琬傳》【注釋】①建和：漢桓帝年號(hào)。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。7．劃分句子停頓（每句一處，用“/”標(biāo)注）。（2分）與兒女講論文義黃琬幼而慧8．解釋下列加點(diǎn)字。（4分）①俄而雪驟（） ②講論文義（）③撒鹽空中差可擬（） ④瓊以狀聞（）9．翻譯下面的句子。（4分）①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！雹谠唬骸昂尾谎匀帐持啵缭轮?？”10．語段甲中的謝道韞和語段乙中的黃琬性格上有什么相同的地方？從中你得到了什么啟示？（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）梔子花魏芳芳①幾天前，我在家門口的綠化地摘了一顆山梔實(shí)，金紅色漿果，比路上烏桕樹的葉子還要鮮亮。一掰開，濃稠的鮮紅果汁就流了一手。用水沖洗后，皮膚還是染上了純凈的黃色-----“御用黃”果不其然。②這個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”是好幾年前，在西安一個(gè)小飯鋪獲得的。七月，熱浪滾滾。等菜的時(shí)候，伙計(jì)來倒茶，那茶湯金紅色，一股淡淡的清香，既不是茶葉的口感，也聞不出什么花的香味。好奇問掌柜，答是秦嶺山梔子。梔子花會(huì)結(jié)果嗎？掌柜拿出一包梔子，指頭大小的絳紅色果實(shí)，上面有幾條突出的楞線，一端尖尖的，像大肚子小花瓶，聞起來還真有點(diǎn)梔子花香的厚味。掌柜的說：梔子是一味好中藥，能降壓清脂瀉火；還是一種天然染劑，打從秦漢始，皇家御用的黃色布料都是梔子染的。③初見梔子花，是三十年前了。端午前后，在重慶的一個(gè)馬路小菜場。各色背簍里新鮮的菜蔬，是鄉(xiāng)人剛從田里挑上來的，還帶著霧都經(jīng)久不散的露水。忽然微風(fēng)吹來一種濃稠的香氣，既野性又溫潤，循香覓見茅草葉扎著的幾把綠白花，花型像荷，翠綠的葉子油亮亮的，擺在一個(gè)古樸的小竹簸箕里。“梔子花咧！”賣白菜的小妹聲音又嬌又脆：“自家屋頭的，五毛錢一把?！倍颊f重慶美人多，美人也都愛梔子花，有的就握在手上，有的隨手插進(jìn)發(fā)辮。山城的坡道時(shí)緩時(shí)陡，迂回環(huán)復(fù)，逛街堪比爬山。那幾日，常常見簪著梔子花的妙齡女子出沒，有的時(shí)候，人也沒看到，就只有一段香氣，告訴你她們剛剛經(jīng)過。④搬到上海后，我家小區(qū)西南角，有幾棵大花梔子樹，每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。梔子花期短，花開滿后一兩天就萎黃了，最好看的還是將開未開之時(shí)。端午節(jié)早晨，去門口菜場買了艾草菖蒲，回來的時(shí)候，我會(huì)折兩三朵梔子花。大朵開在枝頭的就讓它開吧，我只挑枝條下掩著的才泛白的花蕾。回家后來不及先掛艾蒲，趕緊拿出梔子花，用流水沖去蟲子-----花心里的蟲子幾乎和花伴生，洗去葉片上的灰塵，插進(jìn)春天裝茶葉的小瓷罐中，初夏的熱頓時(shí)就涼下來。梔子是扭旋花，最外層帶著淺綠色螺旋紋，綻開后花瓣潔白無瑕，質(zhì)地豐腴肥膩，摸起來像厚厚的緞子。它的香也豐腴，令我想起重慶美人。⑤七年前六月初的黃梅天，突然得知母親病重，得來上海住院。雨一直下，像是老天知曉一切，先哭給我看。我每天早出晚歸，去醫(yī)院陪地。在母親身邊，我們是彼此的良藥。一天，我折了兩枝梔子花帶過去。母親愛花，以前我們一起種過牽牛、粉豆、蜀葵和菊花，卻從未種過梔子花。梔子花是母親的稀容，地長久好奇地看著、聞著，眼里有瑩澈的喜悅。梔子花香沖淡了來蘇水的味道，病房有了鮮活的氣息。⑥沒有治療的時(shí)候，我們談老家的人和事。那么多的往事，那么多的疑問，若是母親不在了，那些話題將會(huì)沉入地下，永遠(yuǎn)沒了啊。娘倆說話的時(shí)候，我給母親梳頭，像從前一樣。我是母親最小的閨女，天生就愛纏著她。只要母親閑下來，或者坐著干活——?jiǎng)冇衩装艋蛘吣呐聼?，我也能爬在她背上給她梳頭。紅色的塑料梳子，我高一下低一下亂扒，靜電把頭發(fā)扯飛，比不梳更亂。我還愛給母親編辮子，反復(fù)徒勞地把母親的短發(fā)攥成一把，捆上猴皮筋，托得亂七八糟，扯得頭皮疼。炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過我，只是笑我“磨人精”。⑦人到中年，“磨人精”會(huì)梳頭了，力道勻凈，母親閉著眼睛，很享受。母親的頭皮有點(diǎn)發(fā)紅，灰白的頭發(fā)多像蒼茫的歲月-滿頭青絲怎么就不見蹤跡了呢？我問她，是否愿意戴朵梔子花，她羞澀一笑，說這輩子沒戴過鮮花呢。四外公曾經(jīng)跟我們講過，母親小時(shí)候可愛打扮了，繡花鞋，長辮子，扎個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，穿白襯衣黑背帶裙，是個(gè)洋氣的女學(xué)生。可是從我記事起，母親一直是天天忙得腳不沾地、累得腿彎腳軟的農(nóng)婦，最省事的短發(fā)，舊得發(fā)白的老式衣服，臉曬得黝黑，哪還有洋氣的影子？⑧那就試試！母親眼睛盈滿笑意，上揚(yáng)的嘴角是鼓勵(lì)，我懂。挑了一朵剛開的，摘了葉子，別在她的左耳畔。母親仔細(xì)照了一會(huì)兒鏡子，顧盼之間，轉(zhuǎn)頭凄然一笑：“老了，配不上這鮮錚錚的花?！雹帷安唬　蔽衣曇舸蟮脟樍俗约阂惶?。梔子花太鮮亮太逼人了，生生放大了母親的枯萎。這下意識(shí)的吼聲，不知道是安慰母親還是要嚇退梔子花對(duì)母親的打擊。我哆嗦著，從后背輕輕抱住了她，把臉貼在她散發(fā)著梔子花香的臉頰上：“媽媽，你真美！”⑩這是她七十九年歲月里第一次戴上梔子花，也是最后一次。（選自2023年12月22日《文匯報(bào)》）11．本文圍繞“梔子花（梔子）”主要寫了哪些事情？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全表格。（3分）地點(diǎn)相關(guān)事件①______喝到淡淡清香的金紅色梔子花茶，得知梔子是一味好中藥和一種天然染劑重慶的馬路小菜場②______上海小區(qū)西南角有幾棵大花梔子樹，“我”在端午節(jié)折梔子花回家上海醫(yī)院③______12．請(qǐng)根據(jù)語境，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。（從修辭手法的角度賞析句子）（2）炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過我，只是笑我“磨人精”。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）13．文章中多處使用對(duì)比手法，請(qǐng)找出一處，結(jié)合文本簡要分析。（3分）14．“梔子花”在文中有什么作用？（3分）15．校報(bào)設(shè)置了“凡人小事”“自然風(fēng)物”兩個(gè)欄目，如果你要向校報(bào)推薦這篇文章，你會(huì)選擇哪個(gè)欄目？請(qǐng)說明理由。（5分）五、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了許多新朋友。請(qǐng)你參加七一班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)并完成以下任務(wù)。16．任務(wù)一：本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，計(jì)劃邀請(qǐng)七（1）班王老師參加。負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請(qǐng)函：①尊敬的王老師：您好！我班將于明天上午九點(diǎn)在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，②誠邀您前來觀摩并點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們都特別希望聆聽您的③拙見，衷心期待您④蒞臨指導(dǎo)！七（1）班2024年10月10日這張邀請(qǐng)函中的四個(gè)畫線詞語，哪一個(gè)詞語使用不恰當(dāng)？請(qǐng)指出并改正。（2分）17．任務(wù)二：關(guān)于“友情”，我們有話要說，請(qǐng)仿寫句子。（2分）友情是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；______，______；友情是一束明媚的陽光，溫暖我們孤獨(dú)的靈魂。18．任務(wù)三：請(qǐng)仿照“朋”字的解說，對(duì)“友”字做字源解說。（2分）“朋”字的甲骨文“朋”：像兩串貝殼并排系在同一根棍子上，“朋”為古代的貨幣單位，有“平等”之意，引申為“朋友”“同類相好”。“友”字的甲骨文“友”：______19．任務(wù)四：誠交友，在“我與文學(xué)作品中的人物交朋友”的環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參考示例，從下面的人物中選擇一個(gè)，并結(jié)合作品中的描寫內(nèi)容，簡要闡明與他（她）交朋友的理由。（5分）參考人物：①壽鏡吾②藤野先生③范愛農(nóng)④阿長示例：我想與史鐵生交朋友，在讀《秋天的懷念》時(shí)，我了解了他的故事，他在逆境中奮進(jìn)的精神和意志令我欽佩，讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)有了更多的勇氣。六、作文（40分）20．老舍遇到濟(jì)南的冬天，史鐵生遇到地壇，魯迅遇到《山海經(jīng)》，從此他們對(duì)人生有了更深刻的理解……如此，你定會(huì)感嘆：生命中遇見某些人某些物，是多么幸運(yùn)！請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“遇見你是我的幸運(yùn)”為題目，寫一篇記敘文。要求：①思路要清晰，內(nèi)容充實(shí)。②中心明確，情感真摯。③不少于500字。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

答案1．（D）guǎng/shà2．（B）寞/歧/決3．（B）你還來不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來了。4．（C）老舍的主要作品有長篇小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》，沒有《四世同堂》。5．（1）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（3）夕陽西下，斷腸人在天涯。（4）吹面不寒楊柳風(fēng)。（5）一年之計(jì)在于春。6．（2分）與兒女講論文義/黃琬幼而慧7．（4分）①俄而雪驟（急）②講論文義（講解）③撒鹽空中差可擬（相比）④瓊以狀聞（報(bào)告）8．（4分）①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！保ㄖx道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飄起?！保谠唬骸昂尾谎匀帐持啵缭轮酢！保S琬說：“為什么不說日食剩下的部分像初升的月亮呢？”）9．（3分）謝道韞和黃琬都具有聰慧、機(jī)智的特點(diǎn)。從中得到的啟示是：從小培養(yǎng)自己的觀察力和思考力，有助于提高自己的思維能力和解決問題的能力。10．（3分）①西安的小飯鋪②賣梔子花③母親病重住院，“我”帶梔子花給她11．（4分）（1）從修辭手法的角度賞析句子：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將梔子花濃霧般的香氣比作迷宮，生動(dòng)形象地寫出了梔子花香的濃郁和令人陶醉的特點(diǎn)。（2）賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果：“磨人精”一詞是母親對(duì)“我”的昵稱，表達(dá)了母親對(duì)“我”頑皮行為的寬容和疼愛，也表現(xiàn)了