幼兒園圖書、教具、物品管理制度范文（2篇）

幼兒園圖書、教具、物品管理制度范文一、概述本規(guī)定旨在規(guī)范幼兒園對圖書、教具、物品的管理，以確保資源的合理利用與保護，提升教育教學質(zhì)量。本規(guī)定適用于幼兒園全體教職員工及圖書、教具、物品的管理工作。二、圖書管理1.圖書采購（1）幼兒園應依據(jù)教學需求，定期制定圖書采購計劃，并征求教師和家長的建議。采購的圖書應符合幼兒成長需求，內(nèi)容積極健康，有利于幼兒全面發(fā)展。（2）圖書采購由專職人員負責，采購前需仔細核查圖書質(zhì)量與內(nèi)容，防止不合規(guī)、不適宜兒童的圖書進入幼兒園。2.圖書登記與管理（1）幼兒園需建立完整的圖書登記體系，對每本圖書進行編號，詳細記錄圖書名稱、作者、出版社、購買日期等信息。（2）教師在借閱圖書前需填寫借閱登記表，注明圖書編號、借閱日期，借閱期限為一個月，到期應及時歸還。（3）幼兒園應定期盤點圖書，確保圖書數(shù)量與質(zhì)量的準確性。3.圖書維護與修復（1）幼兒園需保持圖書館及閱覽室的清潔，定期清潔書架、桌椅等設(shè)施。（2）教師在使用圖書時應妥善保管，避免造成圖書損壞。（3）發(fā)現(xiàn)圖書損壞，應立即報告負責人，由專人進行修復或替換。三、教具管理1.教具采購（1）幼兒園應定期進行教具清點，根據(jù)教學需求制定合理的教具采購計劃。（2）教具采購應符合教育標準，具備安全、環(huán)保、耐用的特性。2.教具登記與管理（1）幼兒園需建立教具登記系統(tǒng)，對每個教具進行編號，詳細記錄教具名稱、規(guī)格、購買日期等信息。（2）教師在使用教具前需檢查其完好性和安全性，發(fā)現(xiàn)問題及時報修或更換。（3）教具使用后，教師需將其歸還至指定位置，并進行清潔整理。3.教具維護與保養(yǎng)（1）幼兒園應定期檢查教具，確保其正常使用和安全性。（2）教師在使用教具時應遵循正確操作，防止不當使用導致教具損壞。（3）根據(jù)教具材質(zhì)和特性采取適當?shù)谋ｐB(yǎng)措施，保證教具的使用壽命和質(zhì)量。四、物品管理1.物品采購（1）幼兒園應根據(jù)實際需求制定物品采購計劃，確保采購物品符合教學與生活需要。（2）物品采購時應謹慎選擇供應商，優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、服務良好的供應商。2.物品登記與歸還（1）幼兒園需建立物品登記制度，對每件物品進行編號，詳細記錄物品名稱、規(guī)格、購買日期等信息。（2）教師在領(lǐng)用物品時需填寫領(lǐng)用登記表，記錄領(lǐng)用物品編號、日期，使用完畢后及時歸還至指定位置。3.物品維護與保養(yǎng)（1）幼兒園應定期對物品進行檢查、清潔和保養(yǎng)，確保物品的品質(zhì)和使用效果。（2）教師在使用物品時應細心保護，避免損壞。（3）發(fā)現(xiàn)物品損壞，應及時報告負責人，由指定人員進行修復或更換。五、違規(guī)處理對于嚴重違反圖書、教具、物品管理規(guī)定的教職員工，幼兒園將依據(jù)相關(guān)規(guī)定采取相應處罰，包括口頭警告、書面警告、工資扣除、停職、解雇等措施。六、其他條款制度的修改和更新需經(jīng)幼兒園負責人批準，并通知所有教職員工，以確保制度的執(zhí)行和落實。本規(guī)定解釋權(quán)歸幼兒園所有，幼兒園負責人有權(quán)根據(jù)實際情況對本規(guī)定進行補充、修改和解釋。以上即為幼兒園圖書、教具、物品管理規(guī)定的主要內(nèi)容，通過嚴格執(zhí)行此規(guī)定，幼兒園將提高資源管理效率，保護資源，為幼兒創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。幼兒園圖書、教具、物品管理制度范文（二）一、背景概述幼兒園作為兒童早期教育的首要場所，肩負著教育與管理的雙重職責。為了更有效地管理圖書、教具及各類物品，營造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，制定一套科學且嚴謹?shù)墓芾碇贫戎陵P(guān)重要。二、圖書管理規(guī)定1.圖書采購與記錄a.幼兒園應依據(jù)教學需求及幼兒教育要求，編制詳細的圖書采購計劃，并明確責任人。在采購過程中，應注重圖書的質(zhì)量和教育價值。b.新購圖書需進行詳細記錄，包括書名、作者、出版社等信息，并貼上標識以方便區(qū)分。2.圖書分類與陳列a.圖書應按不同年齡階段和教學內(nèi)容進行分類，如0-3歲、3-5歲等，各分類再根據(jù)教學主題進一步細分。b.圖書應存放在專用書柜或書架上，保持整潔有序。每本書應放置在對應的分類位置，便于查找和借閱。3.圖書借閱監(jiān)管a.幼兒園需建立圖書借閱制度，鼓勵家長積極參與幼兒的教育活動。借閱期限通常為一周，逾期未歸還的圖書需及時催還。b.幼兒園需定期盤點圖書并檢查損耗，確保圖書的完整無損。三、教具管理準則1.教具驗收與登記a.新購教具需通過驗收，確保其質(zhì)量符合標準。驗收時需檢查教具的數(shù)量、質(zhì)量和功能，并完成驗收報告。b.每件教具應進行登記，記錄教具名稱、型號、數(shù)量、購買日期等信息。2.教具使用與維護a.教具應存放在指定區(qū)域，使用專門的柜子或架子，便于教師取用和幼兒借閱。b.教具的使用需符合幼兒的實際需求，適當授權(quán)幼兒自主使用。教師需指導幼兒正確使用，防止損壞。c.根據(jù)教具的材質(zhì)和特性，采取適當?shù)谋ｐB(yǎng)措施。如對不易清潔的教具進行消毒處理。3.教具庫存控制a.幼兒園需建立教具庫存清單，定期盤點，確保數(shù)量準確。b.對于損壞或過期的教具，應及時標記并淘汰，以避免對幼兒產(chǎn)生不良影響。四、物品管理規(guī)范1.物品采購與記錄a.幼兒園應根據(jù)實際需求采購各類物品，如生活用品、游戲玩具等，采購時要注重物品的質(zhì)量和安全性。b.所有采購的物品均需登記，包括物品名稱、數(shù)量、購買日期等信息，并妥善保存相關(guān)收據(jù)和發(fā)票。2.物品使用與監(jiān)管a.物品應集中管理，存放在指定的倉庫或儲物柜中，以保證安全和整潔。b.物品借用需填寫借用登記表，記錄借用人、借用物品、借用日期等信息。歸還時需進行檢查，并在登記表中記錄。3.物品損壞與維修a.如發(fā)現(xiàn)物品損壞或功能失效，應及時進行維修或更換，確保幼兒園物品的正常使用。b.物品維修記錄需詳細記