分管安全副校長(zhǎng)三年工作總結(jié)

分管安全副校長(zhǎng)三年工作總結(jié)一、基本工作概況

在過去的三年里，作為分管安全的副校長(zhǎng)，我始終將校園安全工作放在首位，緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)，不斷完善安全管理體系，加強(qiáng)安全教育，提升安全管理水平。在此期間，我們建立健全了一系列安全管理制度，開展了多樣化的安全教育活動(dòng)，有效提升了全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、安全工作具體舉措

（一）完善安全管理制度

1、制度修訂與細(xì)化

為確保校園安全工作的順利進(jìn)行，我們針對(duì)現(xiàn)有安全管理制度進(jìn)行了全面梳理和修訂。修訂過程中，我們充分結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行了細(xì)化，明確了責(zé)任分工、操作流程和應(yīng)急預(yù)案，確保每一項(xiàng)制度都具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。具體修訂內(nèi)容包括：

-完善了《校園安全管理規(guī)定》，明確了安全管理組織架構(gòu)，細(xì)化了安全管理人員職責(zé)；

-制定了《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，明確了各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施和處置流程；

-修訂了《校園安全巡查制度》，強(qiáng)化了巡查頻次和巡查內(nèi)容，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患；

-完善了《消防安全管理制度》，明確了消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、消防演練等要求。

2、制度宣傳與學(xué)習(xí)

為了使全體師生更好地了解和遵守安全管理制度，我們采取多種形式進(jìn)行制度宣傳與學(xué)習(xí)。具體措施如下：

-組織全體教職工進(jìn)行安全管理制度培訓(xùn)，提高教職工對(duì)安全工作的重視程度和執(zhí)行力；

-利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等渠道，廣泛宣傳安全管理制度，提高師生的安全意識(shí)；

-開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全講座等活動(dòng)，讓師生深入了解安全管理制度，增強(qiáng)安全防范意識(shí)；

-定期組織安全演練，讓師生在實(shí)踐中掌握安全知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（二）加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

1、常規(guī)安全教育課程

為了使安全教育成為師生日常學(xué)習(xí)生活的一部分，我們開設(shè)了常規(guī)安全教育課程。這些課程內(nèi)容包括但不限于：

-安全意識(shí)教育：通過案例分析、視頻教學(xué)等形式，提高師生對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)；

-知識(shí)傳授：教授交通安全、防火安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等基本知識(shí)；

-實(shí)操訓(xùn)練：組織師生進(jìn)行緊急疏散、滅火器使用、心肺復(fù)蘇等實(shí)操練習(xí)；

-安全法規(guī)教育：普及國(guó)家及地方安全法規(guī)，使師生了解自身在安全方面的權(quán)利和義務(wù)。

這些課程納入了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，定期更新內(nèi)容，確保與當(dāng)前安全形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況保持一致。

2、專題講座與培訓(xùn)

針對(duì)特定安全主題，我們定期舉辦專題講座與培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家、警官、消防員等專業(yè)人員來(lái)校授課。這些活動(dòng)包括：

-防溺水、防騙、防性侵等專題講座；

-火災(zāi)逃生、地震自救、防疫知識(shí)等培訓(xùn)；

-網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、法律法規(guī)等教育。

3、應(yīng)急演練常態(tài)化

為了提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，我們將應(yīng)急演練納入常態(tài)化工作。具體做法包括：

-定期開展火災(zāi)逃生、地震自救、反恐防暴等應(yīng)急演練；

-制定詳細(xì)的演練方案，明確演練流程、角色分配、責(zé)任分工；

-演練后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在的問題，不斷優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案。

（三）強(qiáng)化安全管理

1、人員進(jìn)出管理

我們加強(qiáng)了對(duì)校園人員進(jìn)出管理，確保校園安全。具體措施包括：

-實(shí)施校園門禁制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；

-建立外來(lái)人員登記制度，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行身份驗(yàn)證和登記；

-加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生的身份驗(yàn)證，防止非本校人員混入校園；

-定期對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

2、巡邏防控

為了提高校園的安全防護(hù)水平，我們加強(qiáng)了巡邏防控工作。具體措施包括：

-建立了專門的校園安全巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的校園巡邏工作；

-實(shí)行24小時(shí)不間斷的巡邏制度，確保校園安全無(wú)死角；

-配備了必要的防護(hù)裝備和通信工具，提高巡邏效率；

-通過視頻監(jiān)控、電子巡更等技術(shù)手段，輔助巡邏防控工作。

3、設(shè)施設(shè)備安全檢查

我們定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保其安全運(yùn)行。具體措施包括：

-對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等場(chǎng)所的電氣線路、消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查；

-對(duì)體育器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全性能檢測(cè)；

-建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患；

-對(duì)新購(gòu)進(jìn)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的安全驗(yàn)收，確保其符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

（四）優(yōu)化周邊環(huán)境

1、聯(lián)合整治行動(dòng)

為了營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園周邊環(huán)境，我們積極與地方政府、公安、工商、城市管理等相關(guān)部門協(xié)作，開展了一系列聯(lián)合整治行動(dòng)。具體行動(dòng)包括：

-清理校園周邊的小商小販，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，確保食品安全；

-加強(qiáng)對(duì)校園周邊交通秩序的整治，保障師生出行安全；

-對(duì)周邊噪音污染、環(huán)境污染進(jìn)行治理，改善校園周邊環(huán)境；

-定期對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行檢查，防止不良信息傳播。

這些整治行動(dòng)不僅凈化了校園周邊環(huán)境，也提高了周邊居民的安全意識(shí)和參與度。

2、建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制

我們與周邊社區(qū)、商家建立了長(zhǎng)效溝通機(jī)制，通過以下方式加強(qiáng)合作：

-定期召開校園周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)會(huì)，通報(bào)整治情況，商討解決存在的問題；

-建立微信群、QQ群等在線溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享，快速響應(yīng)；

-鼓勵(lì)周邊居民、商家參與校園周邊環(huán)境治理，形成共建共治的良好局面；

-與社區(qū)共建文明校園，共同開展志愿服務(wù)活動(dòng)，提升校園周邊環(huán)境。

（五）重視食品安全與衛(wèi)生防疫

1、食堂管理規(guī)范

為了保障師生用餐安全，我們對(duì)食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的管理規(guī)范。具體措施包括：

-制定和完善食堂管理規(guī)章制度，明確食品安全責(zé)任；

-加強(qiáng)對(duì)食堂員工的食品安全培訓(xùn)，提高其食品安全意識(shí)和操作規(guī)范；

-定期對(duì)食堂食材進(jìn)行質(zhì)量檢查，確保食材新鮮、合格；

-加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督，確保食堂清潔衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾??；

-引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過招標(biāo)選擇有資質(zhì)的餐飲公司，提高食堂服務(wù)質(zhì)量。

2、衛(wèi)生防疫工作

在衛(wèi)生防疫方面，我們采取了一系列措施，以保障師生的健康。具體工作包括：

-建立和完善衛(wèi)生防疫制度，明確防疫責(zé)任和流程；

-定期開展校園衛(wèi)生大掃除，保持校園環(huán)境的清潔；

-加強(qiáng)對(duì)傳染病、流行病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疫情；

-開展衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)能力；

-在疫情發(fā)生期間，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，保障師生的生命安全。

三、安全工作取得的成效

1、安全意識(shí)顯著提高

-師生能夠自覺遵守安全規(guī)章制度，主動(dòng)報(bào)告安全隱患；

-在面對(duì)潛在安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，師生能夠迅速做出反應(yīng)，采取有效措施避免事故發(fā)生；

-安全教育課程和活動(dòng)得到了師生的積極參與，安全知識(shí)得到了有效傳播；

-安全演練的參與度和效果評(píng)估顯示，師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力有了明顯提升。

2、安全事故發(fā)生率大幅降低

在安全管理工作不斷加強(qiáng)的背景下，校園安全事故發(fā)生率大幅降低。具體成效包括：

-校園內(nèi)外的交通事故、火災(zāi)事故、溺水事故等得到了有效控制；

-食品安全事故和傳染病疫情得到了有效預(yù)防，未發(fā)生大規(guī)模食源性疾病和疫情爆發(fā)；

-校園暴力、欺凌事件得到了明顯減少，師生的安全感得到了增強(qiáng)；

-通過定期的安全隱患排查，及時(shí)消除了大量潛在的安全隱患。

3、應(yīng)急處置能力有效增強(qiáng)

-在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，師生能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，有序進(jìn)行疏散和救援；

-應(yīng)急演練的反饋顯示，師生對(duì)應(yīng)急流程和救援技能的掌握程度有了顯著提高；

-應(yīng)急救援隊(duì)伍的建立和專業(yè)化培訓(xùn)，提高了校園的應(yīng)急響應(yīng)速度和專業(yè)水平；

-應(yīng)急物資和設(shè)備的儲(chǔ)備得到了加強(qiáng)，確保在緊急情況下能夠迅速投入使用。

四、存在的問題與不足

1、安全意識(shí)仍需鞏固

盡管安全意識(shí)有了顯著提高，但仍有部分師生對(duì)安全工作的重視程度不夠，安全意識(shí)需要進(jìn)一步鞏固。具體問題包括：

-部分師生對(duì)安全制度的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在違反安全規(guī)定的行為；

-安全教育的內(nèi)容和形式需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)不同師生的需求；

-安全意識(shí)的提升需要持續(xù)的教育和提醒，不能一蹴而就。

2、安全設(shè)施設(shè)備存在老化現(xiàn)象

隨著使用年限的增加，部分安全設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，影響了其正常使用和功能發(fā)揮。具體問題包括：

-部分消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)等存在故障和維護(hù)不及時(shí)的問題；

-部分體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備存在安全隱患，需要及時(shí)更新和維修；

-安全設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)預(yù)算和計(jì)劃需要進(jìn)一步完善。

3、周邊環(huán)境治理存在反彈現(xiàn)象

盡管通過聯(lián)合整治行動(dòng)取得了顯著成效，但校園周邊環(huán)境治理仍存在反彈現(xiàn)象。具體問題包括：

-校園周邊的流動(dòng)攤販和小商小販問題時(shí)有回潮，影響校園環(huán)境和食品安全；

-周邊交通秩序在高峰時(shí)段仍存在混亂現(xiàn)象，需要持續(xù)治理；

-周邊環(huán)境治理的成果需要社區(qū)、商家和學(xué)校共同努力，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

五、改進(jìn)措施與未來(lái)展望

為了進(jìn)一步鞏固和提升校園安全工作，針對(duì)存在的問題與不足，我們制定了以下改進(jìn)措施和未來(lái)展望：

1、改進(jìn)措施

（1）持續(xù)加強(qiáng)安全意識(shí)教育

-通過豐富多樣的安全教育形式，如安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)；

-將安全教育與日常教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，使安全意識(shí)內(nèi)化為師生的自覺行為；

-定期組織安全知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)安全教育效果，確保安全意識(shí)深入人心。

（2）更新和升級(jí)安全設(shè)施設(shè)備

-對(duì)現(xiàn)有安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查，制定更新和維護(hù)計(jì)劃，確保設(shè)施設(shè)備處于良好狀態(tài)；

-增加安全設(shè)施設(shè)備的投入，引入先進(jìn)的技術(shù)手段，提高安全監(jiān)控和預(yù)警能力；

-加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，定期檢查，確保其正常運(yùn)行。

（3）加強(qiáng)與周邊環(huán)境的協(xié)同治理

-持續(xù)開展聯(lián)合整治行動(dòng)，與地方政府、社區(qū)、商家等建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，共同維護(hù)校園周邊環(huán)境；

-加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境治理成果的監(jiān)督，防止反彈現(xiàn)象，確保校園周邊環(huán)境安全有序；

-通過社區(qū)共建、志愿服務(wù)等形式，提高周邊居民的安全意識(shí)和參與度，形成良好的外部環(huán)境。

2、未來(lái)展望

（1）構(gòu)建安全文化

-逐步構(gòu)建以安全為核心的文化體系，將安全教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的安全文化；

-通過安全文化的熏陶，使師生在潛意識(shí)中形成對(duì)安全的尊重和重視