2024年新譯林版英語七年級上冊全冊課件 Unit 1 This is me

Unit

1

This

is

me!寫作

·

方法指導(dǎo)如何寫介紹自己或他人的文章

本單元的話題是介紹自己或他人，要求學(xué)生能用所學(xué)詞匯和句型介紹人物。與此相關(guān)的寫作通常有：①介紹自己；②介紹他人（如新同學(xué)、朋友等）。在具體介紹人物時，通常包含以下要點：①引出介紹對象；②介紹人物的姓名、年齡、班級、外貌、性格、愛好等；③對人物進行簡要評價或表達想交朋友的想法。要求：（1）涵蓋表格中的所有信息，可適當發(fā)揮；（2）90詞左右。詞匯個人信息full

name全名

first/given

name名字

last/family

name姓氏English

name

英文名...years

old

……歲go

by叫作，被稱為學(xué)校Class...,Grade...……年級……班

subject科目

in

the

same

class在同一個班級English/Chinese/Maths/Science/PE英語/語文/數(shù)學(xué)/科學(xué)/體育

after

school放學(xué)后詞匯愛好favourite

最喜歡的

play

football

踢足球

go

swimming去游泳at

the

weekend在周末

full

of

energy

精力充沛in

my

free

time在我的空閑時間be

interested

in...對……感興趣

be

good

at/do

well

in擅長……性格helpful樂于助人的

polite有禮貌的

be

nice/friendly

to

sb.對某人友好be

ready

to

do

sth.愿意做某事

make

friends

with

sb.與某人交朋友

help

each

other互相幫助句子開頭句Hi

there!/Hello!/Hi!

I

am

Zhou

Bing.你好！/嗨！我是周兵。I

am...years

old.我……歲。I

am

in

Class...,Grade...我在……年級……班。中間句1.與課程有關(guān)My

favourite

subjects

are

...我最喜歡的科目是……Of

all

the

subjects,

I

like...best.在所有的科目中，我最喜歡……2.與愛好有關(guān)I

am

interested

in...我對……感興趣。I

am

good

at/do

well

in...我擅長……It

makes

me

full

of

energy.它使我精力充沛。句子3.與性格有關(guān)I

am

friendly

to

all

my

classmates.我對所有同學(xué)都很友好。I’m

very

helpful.

I’m

always

ready

to

help

my

classmates

with

Science

problems.我很樂于助人，總是愿意幫助同學(xué)解決科學(xué)問題。4.與同學(xué)有關(guān)I

have

many

new

classmates

at

school.我在學(xué)校有許多新同學(xué)。They

are

all

very

nice

to

me.他們對我都很友好。結(jié)尾句Do

you

want

to

make

friends

with

me?你想和我交朋友嗎？Would

you

like

to

be

my

friend?你想成為我的朋友嗎？教材原句I

enjoy

playing

Chinese

chess

and

ping-pong.（教材P16）教材原句Hello,

I’m

Wang

Xinyue,

and

I

go

by

Millie.（教材P7）佳作展示Hi

there！I

am

Zhou

Bing

from

Class

4,Grade

7.

①And

I

go

by

Harry.

I

am

12

years

old.My

favourite

subjects

are

Science

and

PE.

They

are

great

fun.②I

am

good

at

them

and

I

enjoy

having

PE

lessons

with

my

classmates.

佳作展示

③I

am

interested

in

swimming

and

playing

football.

I

often

go

swimming

with

my

brother

at

the

weekend.

④Playing

football

is

really

exciting,

and

it

makes

me

full

of

energy.教材原句

He

is

interested

in

science.（教材P8）I

think

I

am

very

friendly

and

helpful.⑤I’m

always

ready

to

help

my

classmates

with

all

kinds

of

problems.

Do

you

want

to

be

my

friend?教材原句He

is

smart

and

always

ready

to

help

others.（教材P8）佳作展示名師點評

本文涵蓋了所有要點，語言流暢、連貫。文中多次使用了本單元所學(xué)的句型，做到了學(xué)以致用。①用go

by交代了英文名字。②用be

good

at和enjoy

doing

sth.結(jié)構(gòu)說明了自己最喜歡的科目的情況。③用be

interested

in結(jié)構(gòu)介紹了自己的愛好。④用動詞-ing短語作主語及make

me

full

of

energy增加了文章的亮點。⑤用be

ready

to

do

sth.結(jié)構(gòu)及all

kinds

of點明了自己樂于助人的性格特點。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程