2025屆高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)課件 10-綜合通關(guān)Ⅱ 化學(xué)工藝流程綜合題

綜合通關(guān)Ⅱ

化學(xué)工藝流程綜合題題型概述___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________典型例題續(xù)表典型例題

增大固液接觸面積，增大“酸浸”速率，提高浸取效率

續(xù)表典型例題

續(xù)表命題立意續(xù)表關(guān)鍵能力

本題以廢渣利用提取物質(zhì)的工藝流程為載體,從工藝流程的試劑線、操作線、雜質(zhì)線考查了學(xué)生信息獲取與加工能力、邏輯推理與論證能力以及批判性思維能力。（1）信息獲取與加工能力①工藝流程圖:從流程圖“三線法”明確反應(yīng)物與生成物和操作步驟，為產(chǎn)品轉(zhuǎn)化提供信息。_______________________________________________________________________________________________________續(xù)表關(guān)鍵能力續(xù)表關(guān)鍵能力續(xù)表關(guān)鍵能力續(xù)表關(guān)鍵能力④基于題給信息的離子方程式書寫_______________________________________________________________________________________________________⑤基于題給信息溶液成分的判斷_________________________________________________________________________________⑥基于題給信息離子濃度的計(jì)算______________________________________________________________________________________________________________________________________________________續(xù)表關(guān)鍵能力續(xù)表反思?xì)w納（1）全面審題，宏觀把控整道大題。不要對(duì)流程圖中的細(xì)節(jié)過分關(guān)注，有些屬于“設(shè)而未問”的內(nèi)容，跟本題的解答無(wú)關(guān)，要整體思考、理解和把握題目的含義。如題中的濾渣2的成分。（2）在日常復(fù)習(xí)過程中，要合理拆解真實(shí)復(fù)雜情境，融入結(jié)構(gòu)化的必備知識(shí)，設(shè)計(jì)不同能力水平的驅(qū)動(dòng)性問題，思維縝密、表達(dá)到位。（3）要注意知識(shí)積累，形成較好的解題步驟。如陌生離子方程式的書寫：①由信息先寫出化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)物和生成物；②列出化合價(jià)的變化，求出最小公倍數(shù)；③根據(jù)電荷守恒和質(zhì)量守恒補(bǔ)充其他微粒；④最后檢驗(yàn)。續(xù)表

練透題型

還原

物質(zhì)1.94.83.55.03.26.74.68.0回答下列問題：（1）鋯石雜質(zhì)中含鐵元素，鐵元素位于元素周期表的___區(qū)。

（2）為提高堿熔率，可采取的措施是__________________________