2023-2024屆高考專題復(fù)習(xí)散文專題訓(xùn)練虛實(shí)結(jié)合

2023-2024屆高考專題復(fù)習(xí)散文專題訓(xùn)練虛實(shí)結(jié)合

散文專題訓(xùn)練——虛實(shí)結(jié)合

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

為酒而生

劉慶邦

①在農(nóng)村老家當(dāng)農(nóng)民時(shí)，我種過(guò)高粱，鋤過(guò)高粱。高粱成熟后，

我打過(guò)高粱葉子，用釬刀釬過(guò)高粱穗子，還用一種特制的鑲頭鏟子連

根砍過(guò)高粱稈子。當(dāng)然了，我自己也曾在高粱地里躲藏過(guò)，穿行過(guò),

唱過(guò)歌曲，流過(guò)眼淚，留下了一些難忘的記憶。

②聽(tīng)我母親講過(guò)，在大饑荒年代，由于青黃不接，人們等不及高

粱完全成熟，就開(kāi)始吃。高粱的成熟是至上而下逐粒逐層地實(shí)現(xiàn)。高

粱成熟的標(biāo)志是發(fā)紅，嵌在高粱殼內(nèi)只露出一半的高粱顆粒，由青變

白，由白再變紅，等到整個(gè)高粱穗頭變成一個(gè)紅臉關(guān)公樣子的時(shí)候,

這棵高粱才算徹底成熟了。母親說(shuō)的吃高粱的辦法，是把高粱桿子扳

得傾斜著，用剪刀把高粱穗子頂部先紅的尖子剪下來(lái)，脫下高粱的顆

粒，放進(jìn)石頭碓窯里砸碎，再下到鍋里熬成稀飯喝。我喝過(guò)用幾乎還

是水仁兒的高粱米砸成的糊糊熬成的稀飯，但只能喝一個(gè)水飽兒，很

快就餓了。我還吃過(guò)用高粱面做成的貼餅子、高粱面摻和別的面粉搟

成的面條，吃起來(lái)都有些硬，有些澀，口感不是很好。

③從老家走出來(lái)后，我走南上北，遍嘗全國(guó)各地的好酒，才知道

了酒與酒之間的區(qū)別，才知道有著悠久歷史的瀘州名酒主要是用其本

地所產(chǎn)的紅高粱釀成的。

④八月的瀘州郊區(qū)，站在鄉(xiāng)村公路放眼望去，大面積的高粱已經(jīng)

紅了，紅云一樣向天邊涌去，映紅了天際。如果單看一棵紅高粱，雖

說(shuō)也很好看，但不能讓人眼界大開(kāi)，給人以震撼的力量。而無(wú)數(shù)棵紅

高粱集合起來(lái)呢，它帶給人的視覺(jué)沖擊和心靈沖擊就大了，那磅礴般

的壯觀不能不讓人感嘆！在田地里，我見(jiàn)到一棵高粱滿臉通紅，像是

喝酒喝高了。這個(gè)情景讓我想起著名畫(huà)家石魯所畫(huà)的一幅畫(huà)，他畫(huà)的

是一大片高粱。他畫(huà)高粱畫(huà)得極有特色，因?yàn)樗粌H把高粱穗子畫(huà)成

了紅色，連高粱稈子和高粱葉子全都畫(huà)成了紅色，高粱從上到下，從

根到梢兒，紅得徹頭徹尾。這是什么畫(huà)法？高粱的稈子和葉子不是綠

的嘛，他怎么全給畫(huà)成了紅色呢，這真實(shí)嗎？這符合“現(xiàn)實(shí)”的邏輯

嗎？這樣的畫(huà)雖然給了我藝術(shù)的享受，也給了我心靈的沖擊，我對(duì)畫(huà)

家這樣畫(huà)一直不是很理解。

⑤在瀘州見(jiàn)到此紅高粱，就想到了彼紅高粱，我突然有了覺(jué)悟,

終于對(duì)石魯先生的高粱畫(huà)有所理解。在石魯先生的想象里，高粱身上

是有血液的，同時(shí)高粱的血管里也有酒在流淌。血液是紅色的，而酒

和血液一結(jié)合，高燙不滿身通紅才怪，不熱血奔涌才怪，不激情燃燒

才怪！

畫(huà)家的畫(huà)法是擬人化和人格化的畫(huà)法，表面上畫(huà)的是高粱，其實(shí)

畫(huà)的是他自己。他在畫(huà)中注入了自己的血液，是自己的靈魂在高粱身

上附體。試想，如果畫(huà)家把高粱的桿子和葉子都畫(huà)成綠色，那就沒(méi)什

么新鮮的，那只能是寫(xiě)實(shí)，而不是虛構(gòu)；只能是客觀，而不是主觀；

只能是照搬，而不是藝術(shù)。好比同樣是看紅高粱，如果只看到了高粱

的食用功能，看不到高粱的酒用功能，觀點(diǎn)就沒(méi)有得到升華，等于沒(méi)

有看到高粱的精神性和藝術(shù)性。

⑥我們知道了高粱和酒之間天然、緊密的聯(lián)系，所以我們?cè)倏吹?/p>

紅高粱的時(shí)候，就是同時(shí)看到了酒。在我的幻覺(jué)里，高粱本身就是一

個(gè)灑的載體，或者說(shuō)高粱穗子就是一尊盛滿灑漿的紅色的酒杯。高粱

已經(jīng)把“酒杯”高高舉起，仿佛在說(shuō)：我在此等你很久了，來(lái)，我的

朋友，讓我們共同干杯！一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的高粱葉子嘩嘩作響，這

像是掌聲，像是歡呼聲，又像是在盛大無(wú)比的酒宴上，萬(wàn)千高粱在和

我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人共同干杯。

⑦一方水土長(zhǎng)一方莊稼，據(jù)介紹，這個(gè)地區(qū)的高粱叫糯紅高粱，

做出的食品比較軟，比較黏，含糖量比較高。我吃到了多種由本地的

高粱加工成的食品，包括用新高粱米做成的沙拉，比我們老家的高粱

食品好吃得多。可是，不管吃哪種高粱食品，我都沒(méi)有從中吃到一點(diǎn)

兒酒味。這表明，酒是在高粱中潛伏著，沒(méi)有被提煉出來(lái)。我覺(jué)得酒

才是高粱的核心價(jià)值所在，做成任何食品，都是小打小鬧，不能真正

地體現(xiàn)高粱的價(jià)值c從這個(gè)意義上說(shuō)，高粱就是為酒而生，高粱變成

了酒，才算完成了它的使命。

⑧但紅高粱變成酒，并不是一件容易的事。說(shuō)得痛苦一點(diǎn)，高粱

變酒的過(guò)程也是歷經(jīng)磨難的過(guò)程，它至少要渡過(guò)碾壓、掩埋、發(fā)燒、

蒸煮、窖藏等多道難關(guān)，最終才能變成酒。

（選自《十月》，有刪改）

材料二：

我們讀現(xiàn)代散文，常常遇到“實(shí)”與“虛”的關(guān)系問(wèn)題。一般來(lái)

說(shuō)，散文的“實(shí)〃是有形的，“虛”是無(wú)形的；“實(shí)”指可見(jiàn)可感的人、

事、景等形象，“虛”指這些形象未顯現(xiàn)的部分，或滲透在這些形象

里的復(fù)雜微妙的思想情緒。一方面，簡(jiǎn)潔、有力的實(shí)寫(xiě)會(huì)激發(fā)讀者的

想象，去補(bǔ)充、勾畫(huà)潛含的一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)，只有“實(shí)”十分充盈而富于

暗示性，才可以向“虛”轉(zhuǎn)化和升華。散文的“以小見(jiàn)大”，之所以

能達(dá)到有限之中見(jiàn)無(wú)限、瞬間化為永恒的效果，就得力于這種以“實(shí)”

生7^.O

在現(xiàn)代散文中，調(diào)配得當(dāng)?shù)摹疤摗焙汀皩?shí)”是相輔相成的：如果

只有“實(shí)”，即使描繪得再具體、再逼真，也只是模仿，而無(wú)生氣和

靈魂；如果只有“虛”，沒(méi)有具體生動(dòng)的形象，就會(huì)顯得抽象，虛無(wú)縹

緲。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ且浴皩?shí)”帶“虛”、“虛”“實(shí)”結(jié)合，做到“虛”中

有“實(shí)”、“實(shí)”中有“虛二這樣才能夠言有盡而意無(wú)窮。

（摘自《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》）

1.下列對(duì)這篇散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.“難忘的記憶”是把高粱作為我的農(nóng)民生活內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的，突出

了我與高粱的密切關(guān)系。

B.文章寫(xiě)八月的瀘州郊區(qū)高粱的長(zhǎng)勢(shì)，景象廣闊而熱烈，從“形

”上初顯了高粱之魂。

C.寫(xiě)石魯?shù)漠?huà)既充實(shí)了文章內(nèi)容，又增加了文章深度，巧借其

紅色抒寫(xiě)高粱深蘊(yùn)的價(jià)值。

D.文章運(yùn)用了比喻、擬人、排比等手法，語(yǔ)言生動(dòng)性強(qiáng)；構(gòu)思

上欲揚(yáng)先抑，藝術(shù)性強(qiáng)。

2.結(jié)合材料一第④⑤段，請(qǐng)為“《為酒而生》是由實(shí)到虛，虛實(shí)

相生”這一評(píng)價(jià)寫(xiě)出評(píng)論要點(diǎn)。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題，

文本一：

大地山河①

茅盾

住在西北高原的人們，不能想象江南太湖區(qū)域所謂“水鄉(xiāng)”的居

民的生活。所謂“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛'，也

還不是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光。缺少那交錯(cuò)密布的水道的西北高原的居民，

聽(tīng)說(shuō)人家的后門(mén)外就是河，站在后門(mén)口（那就是水閣的門(mén)），可以用

吊桶打水，午夜夢(mèng)回，可以聽(tīng)得櫓聲，飄然而過(guò)，總有點(diǎn)兒難以構(gòu)成

形象的罷？

沒(méi)有到過(guò)西北一一或者就是豫北陜西罷一一如果只看地圖，大概

總以為那些在普通地圖上有名有目的河流，至少比江南水鄉(xiāng)那些不見(jiàn)

于普通地圖上的“港”呀，“漢”呀，要大得多吧？至少總以為這些河

終年湯湯，可以行舟的罷？有一個(gè)朋友曾到開(kāi)封，那時(shí)正值冬季，他

站在堤上，卻還不知道他腳下所站的，就是有名的黃河堤岸。他向下

視，只見(jiàn)有幾股細(xì)水，在淤黃泥沙中流著，他還問(wèn)“黃河在哪里？”

卻不知這幾股細(xì)水，就是黃河！原來(lái)黃河在水淺季節(jié)，就是幾股細(xì)水！

大凡在地圖上有名有目的西北的河，到了冬季水淺，就是和江南

的溝渠一樣的東西,擺幾塊石頭在淺處，是可以徒步的。

烏魯木齊河，那也是鼎鼎大名的，然而當(dāng)我看見(jiàn)馬車(chē)涉河而過(guò)的

時(shí)候，我驚訝于這就是烏魯木齊河！學(xué)生們卷起褲管，就徒涉了延水

的事，如果不是親見(jiàn)，也覺(jué)得可驚，因?yàn)檠铀诘貓D上也是有名有目

的呀！

但是當(dāng)夏季漲水的當(dāng)兒，這些河卻也實(shí)在成風(fēng)，聽(tīng)說(shuō)延水一次上

流漲水，把女大②用以系住浮橋的一塊幾萬(wàn)斤重的大石頭沖走了十多

丈遠(yuǎn)。

光是從天空飛過(guò)，你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。

光是從地上走過(guò)，你了解得也許具體些，然而還不夠“概括”（恕我

借用這兩個(gè)字）。

你從客機(jī)的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，

然而你從玻璃窗向下看，嘿。城郭市廛，歷歷在目，多清楚！那時(shí)你

會(huì)憂然于下邊是高原了。但你還得在地上走過(guò)，然后你這認(rèn)識(shí)才能夠

補(bǔ)足。

你會(huì)不相信你不是在平地上?？刹皇且煌疆?、麥浪起伏？可是

你再極目遠(yuǎn)望，那邊天際一道連山，不是和你腳下的“平地”并列的

么？有時(shí)你還覺(jué)得它比你腳下的低呢！要是湊巧，你的車(chē)子到了這么

一個(gè)“土腰”，下面是萬(wàn)丈斷崖，而這萬(wàn)丈斷崖也還是中間階段而已，

那時(shí)你大概才切實(shí)地明白了高原之所以為高原了吧？這也不是憑空

可以想象的。

謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妖妹說(shuō)，“未若柳絮因風(fēng)起

世人向來(lái)都認(rèn)為后者佳勝。自然，”柳絮因風(fēng)起“，多么清靈俊逸，但

這是江南的雪景。如果說(shuō)北方，那么謝家哥哥的比擬實(shí)在也沒(méi)有錯(cuò)。

當(dāng)然也有下大朵的時(shí)候，那也是“柳絮”了，不過(guò)，“撒鹽”時(shí)居多。

積在地上，我穿了長(zhǎng)氈靴走過(guò)，那沙沙的響聲，那頗有燥感的粉末,

就會(huì)完全構(gòu)成了“鹽”的印象。要是在西北大野，一望皆白，平常多

坎陷與浮土的道路，此時(shí)成為砥平而堅(jiān)實(shí)，單馬拽得雪橇輕溜溜地滑

過(guò)，那時(shí)你真覺(jué)得心境清涼而實(shí)在，空氣也清潔得好像濾過(guò)。

我曾在戈壁中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片白，頗驚訝于五月有雪，后來(lái)才知道

這是鹽池！

（有刪改）

【注】①本文選自茅盾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前后創(chuàng)作的散文作品集。②女

大：延安中國(guó)女子大學(xué)。

文本二：

讀現(xiàn)代散文，常常遇到“實(shí)”與“虛”的關(guān)系問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),

“實(shí)”指可見(jiàn)可感的人、事、景等形象，“虛”指這些形象未顯現(xiàn)的部

分或滲透在這些形象里的復(fù)雜、微妙的思想情緒。就散文的“虛實(shí)相

生”而言，其著眼點(diǎn)顯然在“虛”，“實(shí)”是為“虛”而設(shè)的。在《埃菲

爾鐵塔沉思》中，游絲一般的思緒（“虛”）占據(jù)了全篇的核心：

“風(fēng)在這里變成了速度，變成了眩暈一一我只覺(jué)得地面迅速地脫

離我的腳跟，向一個(gè)無(wú)底的深淵墜落。筆直地、赤裸裸地墜落下去,

如懸崖上跌落的石塊，無(wú)遮無(wú)攔、無(wú)法無(wú)天地要去撞擊地層深處。地

殼在下陷，在沉沒(méi)。而四處空蕩蕩，一片汪洋，一個(gè)無(wú)可攀掛、無(wú)可

扶靠、無(wú)可呼救的絕境。人竟是如此孤立無(wú)援，如此微不足道嗎？”

在此作者采用象征、暗示、比喻等手法，把自己內(nèi)心的抽象意緒

借助于有形的景物顯現(xiàn)出來(lái)，也就是使抽象的思想情緒形象化。

在現(xiàn)代散文中，調(diào)配得當(dāng)?shù)摹疤摗迸c“實(shí)”是相輔相成、相互轉(zhuǎn)

化的；如果只有“實(shí)”，即使描繪得再具體、再逼真，也無(wú)生氣與靈

魂；如果只有“虛二沒(méi)有具體生動(dòng)的形象，就會(huì)顯得抽象，虛無(wú)蝶

緲。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ且浴皩?shí)”帶“虛”“虛”實(shí)”結(jié)合，做到“虛”中有“實(shí)”、

“實(shí)”中有“虛”，這樣才能夠言有盡而意無(wú)窮。

（節(jié)選自《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》）

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.文章首先從江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光寫(xiě)起，然后寫(xiě)黃河在水淺季節(jié)是

幾股細(xì)水，又寫(xiě)延水河“實(shí)在威風(fēng)”，體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特

征。

B.真正認(rèn)識(shí)西北高原，既要從空中飛過(guò)也要從地上走過(guò)，使認(rèn)

識(shí)既概括又具體；多角度感受之后，才能真切地了解西北的大地與山

河。

C.“把女大用以系住浮橋的一塊幾萬(wàn)斤重的大石頭沖走了十多丈

遠(yuǎn)'，通過(guò)列舉數(shù)字突出了夏季延水河的威力，引發(fā)讀者想象其情景。

D.文章結(jié)尾寫(xiě)西北的“雪”，可使多坎陷的道路變得砥平；西北

那一望皆白、無(wú)邊無(wú)際的美麗“雪景”，能使人感到心境清涼而實(shí)在。

2.散文講究“虛”“實(shí)”結(jié)合。請(qǐng)依據(jù)文本二，賞析文本一“虛”

“實(shí)”結(jié)合的藝術(shù)手法。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

蟋蟀葫蘆①

水上勉②

三年前的冬天老舍先生曾光臨舍下。日中文化交流協(xié)會(huì)辦事處打

電話來(lái)說(shuō)，正在訪E1的老舍先生想到我家來(lái)拜訪，問(wèn)我方便不方便。

③我說(shuō)，請(qǐng)?jiān)?，我?duì)中國(guó)的情況一無(wú)所知，老舍先生我也不大熟悉，

他的地位究竟相當(dāng)于日本的哪一位作家呢？那個(gè)人告訴我，老舍先生

在中國(guó)已是文壇泰斗了，地位相當(dāng)于日本的志賀直哉④。我那攥著聽(tīng)

筒的手顫抖起來(lái)。我家很少有貴客臨門(mén)，頓時(shí)緊張起來(lái)。

三天后，老舍先生偕同一位高個(gè)子、長(zhǎng)臉的中年作家，帶著一位

女翻譯到舍下來(lái)了C

我乍一看到老舍先生，吃了一驚。因?yàn)樗o我的印象是那么質(zhì)樸,

像是個(gè)農(nóng)村出身的人。也許是旅途勞累的關(guān)系，他的臉色不大好。他

在門(mén)口脫下淡褐色夾大衣，里面穿的西服不怎么講究。略舊的深藍(lán)色

褲子不夠筆挺，雖結(jié)著黑領(lǐng)帶，襯衫的領(lǐng)口卻隨隨便便，我總覺(jué)得先

生的外貌有點(diǎn)兒像我那位在若狹去世的叔叔。我松了口氣，緊張情緒

頓時(shí)消失，就把先生迎入客廳。

老舍先生在沙發(fā)上坐下來(lái)，胳膊肘放在扶手上，弓著背，定睛看

著我。大概那位女翻譯已經(jīng)向他介紹過(guò)我的情況，他眼睛里流露出和

藹可親的神色，為突然造訪而向我表示歉意。

說(shuō)實(shí)在的，和老舍先生會(huì)面，我想向他請(qǐng)教一下蟋蟀葫蘆的事。

先生默默地定睛看著我。我畢恭畢敬地問(wèn)道：“老舍先生，我看

到過(guò)一個(gè)據(jù)說(shuō)是從中國(guó)的舊貨鋪買(mǎi)來(lái)的葫蘆。似乎是養(yǎng)蟋蟀用的，讓

它們相斗來(lái)解悶。中國(guó)是不是從前就有這樣的習(xí)俗呢？”

“有過(guò)的。"老舍先生通過(guò)翻譯回答道，他的表情好像一瞬間略

為嚴(yán)肅了。

“那么，今天……民間還有這個(gè)習(xí)俗嗎？”

“不，那是過(guò)去的事。您見(jiàn)到的罐子，恐怕也有年頭了吧？”

“老舍先生，我生在日本的若狹這個(gè)地方，小時(shí)候養(yǎng)蜘蛛玩過(guò)。

蜘蛛天生好斗，打得可歡啦，看著挺有趣兒……蟋蟀也像蜘蛛那樣好

斗嗎？”

“好斗。中國(guó)的諸侯在近臣中設(shè)專人飼養(yǎng)蟋蟀，并且以斗蟋蟀取

樂(lè)?！?/p>

“用什么方式斗呢？”

“鋪上紅氈子，從雙方的罐里取出蟋蟀放在斗盆里……讓它們張

牙對(duì)咬……"

我恍然大悟。這很像在若狹斗斑蛛的玩法。我們不鋪紅氈子，慣

常的做法是讓蜘蛛在一根樹(shù)枝子上爬，或是把兩只蜘蛛放進(jìn)新巢里,

讓它們斗。

“我真想弄到一只蟋蟀葫蘆……如今還能弄到手嗎？”

“您要是到中國(guó)來(lái)……我估計(jì)是弄得到的?！崩仙嵯壬f(shuō)，“喏,

水上先生，您不想到中國(guó)來(lái)嗎？”

“離得太遠(yuǎn)啦……我巴不得去……可現(xiàn)在工作太緊張，沒(méi)工夫。

如果能弄到蟋蟀葫蘆，我就想去?！?/p>

“您一定得來(lái)……我領(lǐng)您到舊貨鋪去J老舍先生說(shuō)罷，莞爾一

笑。

我確實(shí)想要那只葫蘆。我并不是為了斗蟋蟀才想要這個(gè)葫蘆，而

是想在里面養(yǎng)一對(duì)蟋蟀。蟋蟀兩口子難道也會(huì)打架嗎？

“我替您張羅蟋蟀葫蘆……但是您到中國(guó)來(lái)的時(shí)候……另外還

有沒(méi)有想要看看的東西呢？"

“有的。要是有機(jī)會(huì)訪問(wèn)，我……想去看看六祖慧能燒過(guò)飯的寺

廟。”我回答說(shuō)，“那個(gè)寺廟還在吧？”

“指的是靳州黃梅的東禪院吧？慧能大師也在寶林寺和大梵寺

住過(guò)。那些寺廟至今還在。您為什么對(duì)這樣的寺廟感興趣呢？”老舍

先生問(wèn)道。

我告訴翻譯，我小時(shí)離開(kāi)曾在那里跟蜘蛛玩過(guò)的村子，入禪寺當(dāng)

過(guò)和尚。

老舍先生笑容可掬，更加親密地看著我。

我告訴那位女翻譯，六祖大師寫(xiě)了一首名詩(shī)。這當(dāng)兒，老舍先生

靜悄悄地把我的妻子端來(lái)的羊羹的襯紙抽出來(lái)，從衣兜里拿出鋼筆,

寫(xiě)道，“本來(lái)無(wú)一物?！本o接著，先生用一連串漢字把慧能的偈文一字

不差地默寫(xiě)下來(lái)，我看了，大吃一驚。跟我當(dāng)小徒弟時(shí)學(xué)過(guò)的一模一

樣。我這才意識(shí)到老舍先生的祖國(guó)和我們?nèi)毡臼峭牡膰?guó)家，感動(dòng)不

已。

“先生，”我說(shuō)」等我能稍微騰下手來(lái)，能不能到中國(guó)拜訪您呢？

?I

“來(lái)吧……我恭候您J先生和藹可親地笑著說(shuō)。

“您年紀(jì)大了，參拜寺廟，不敢勞您的駕，請(qǐng)您給我找一位向?qū)В?/p>

領(lǐng)我到東禪寺去?！?/p>

“我給您當(dāng)向?qū)先生說(shuō)。

我發(fā)現(xiàn)先生的臉上逐漸紅潤(rùn)起來(lái)了。

老舍先生在我家的客廳里坐了一個(gè)來(lái)鐘頭。先生走到院門(mén)，兩次

彬彬有禮地點(diǎn)頭致意，通過(guò)翻譯對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您到東禪院來(lái)。我恭候

您……”

那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到老舍先生。

最近，報(bào)紙雜志上風(fēng)傳老舍先生逝世了，這是難以置信的事，說(shuō)

不定我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老舍先生了。

有一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了老舍先生。這是一場(chǎng)捕風(fēng)捉影的怪夢(mèng)，情

景是這樣的：

身穿深藍(lán)色西服，拄著手杖的老舍先生走在前面，我抱著蟋蟀葫

蘆跟在后邊。

“水上先生，咱們到東禪院去。禪師住過(guò)的僧房還在哩……咱們

快點(diǎn)兒走吧

先生步履蹣跚，我呢，邁著小碎步跟在他后面。前邊，乳色的春

霞彌漫，還有巍峨的高峰。半山腰上聳立著一座中國(guó)畫(huà)里常見(jiàn)的那種

帶有飛檐的古剎，要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一段石階才能到達(dá)那里。裸露出來(lái)的

古松樹(shù)根彎彎曲曲地伸向兩旁，宛如長(zhǎng)蛇一般爬過(guò)地面，椀杈上寄生

著結(jié)了紅籽兒的冬青。

我抱著蟋蟀葫蘆，跟在老舍先生后面，沿著山坡的石階登上去。

怎么走也走不到寺廟的大門(mén)。惟有兩個(gè)人踏在石階上的腳步聲清晰可

聞。

（1967年）

（有刪改）

【注】①蟋蟀葫蘆，過(guò)去冬天養(yǎng)蟋蟀的葫蘆容器。②水上勉

（1919-2004）,日本小說(shuō)家。③1965年3月至4月，老舍率領(lǐng)中國(guó)

作家代表團(tuán)訪問(wèn)日本，旨在打破中日交流的壁壘。④志賀直哉

（1883-1971）,日本著名的作家，被譽(yù)為日本小說(shuō)之神。

1.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者初見(jiàn)老舍先生時(shí)吃了一驚，他沒(méi)想到作為中國(guó)文壇泰斗

的老舍先生竟是如比質(zhì)樸。在茨威格筆下，初見(jiàn)托爾斯泰的人也因他

外表的普通而吃驚C

B.老舍先生所說(shuō)的中國(guó)諸侯以斗蟋螭為樂(lè)的事情，在蒲松齡的

《促織》里有相關(guān)敘述。封建統(tǒng)治者玩蟋蟀喪志，禍及百姓，這也可

能是老舍先生表情略為嚴(yán)肅的原因。

C.斗蟋蟀與斗斑蛛相像，老舍先生寫(xiě)下的偈文與作者當(dāng)小徒弟

時(shí)學(xué)的一模一樣，中日兩國(guó)在文化上的共通之處，可化用詩(shī)句“山川

異域，風(fēng)月同天”來(lái)形容。

D.在作者夢(mèng)境中，有高峰、古剎、石階、古松等景物，風(fēng)景清

新幽美，既表達(dá)了作者對(duì)與老舍先生同游的向往，也體現(xiàn)了作者對(duì)中

華傳統(tǒng)文化的了解C

2.水上勉深受中國(guó)禪宗慧能思想的影響，且深得慧能模糊思想

的精髓，其主要表現(xiàn)為虛中帶實(shí)，實(shí)中帶虛，虛實(shí)相生，禪意無(wú)窮。

文中的夢(mèng)境也體現(xiàn)了虛實(shí)相生的特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

四、閱讀下面的文字，完成下列小題。

埃菲爾鐵塔沉思

張抗抗

①在印象的底版中，它只是一座比電視劇塔略高些的大鐵架；而

在視線所及的圖像中，它又淹沒(méi)在巴黎擠擠撞撞的建筑物中間，只露

給你一個(gè)纖瘦的頂部。即使是在它對(duì)面的人類博物館廣場(chǎng)的噴泉邊上

眺望它，它也似乎只是一個(gè)小擺設(shè)，甚至，有那么一點(diǎn)被壓抑的冷峻。

②我沒(méi)有想到它竟會(huì)如此之高一一當(dāng)你來(lái)到它的面前，站在它的

腳下的時(shí)候；當(dāng)你尚未抬頭，僅僅感覺(jué)到它籠罩的陰影的時(shí)候；當(dāng)你

完全抬起頭，卻望不到它的全部，而要向后仰著身子，扶住你的帽子

或眼鏡兒，瞇著眼尋找天空的時(shí)候，你才會(huì)確實(shí)地明白它的高度，明

白它的氣勢(shì)，明白它的驕傲。

③這是一個(gè)廣場(chǎng)，一塊空地。它從一個(gè)平凡的基點(diǎn)拔地而起，不

需要鋪墊和過(guò)渡，那么輕易而又無(wú)情地甩下了世俗和浮塵，傲慢地兀

立云端，俯視全城……

④我是要登塔的。上去尋覓它的眼睛、窺視它的靈魂。它太高了，

世人的眼，難以與它平行。我是要上去的，默默企盼一次沒(méi)有國(guó)界的

超越，一次沒(méi)有階梯的升華。我凝視它，仰望它，唯獨(dú)沒(méi)有膜拜它。

我相信它不是不可企及的。

⑤我聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼響，緊張地抽搐著的風(fēng)，拍打你，推動(dòng)你，

如巨鳥(niǎo)撲翼，直貫長(zhǎng)空。我睜開(kāi)眼，密封的電梯艙內(nèi)，四周是人C風(fēng)

被隔絕在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腳下與天上，風(fēng)在這里變成了速度，變成了暈眩一一

我只覺(jué)得地面迅疾地脫離我的腳跟，向一個(gè)無(wú)底的深淵墜落。筆直地、

赤裸裸地墜落下去，如懸崖上墜落的石塊，無(wú)遮無(wú)擋、無(wú)法無(wú)天地要

去撞擊地層深處。地殼在下陷，在沉沒(méi)。而四處空蕩蕩，一片汪洋，

一個(gè)無(wú)可攀掛、無(wú)可扶靠、無(wú)可呼救的絕境。我有些懼怕，又有些憐

憫自己。我為瞻仰它的偉大與雄奇，才執(zhí)意匯入登塔的人群，奇怪的

是我竟然感覺(jué)不到電梯的上升。我只是覺(jué)得我從登上鐵塔的那一刻起,

巴黎便開(kāi)始莊嚴(yán)地降落。

⑥巴黎依然在飛速下沉。我無(wú)可逃遁。藍(lán)天在黑色的云縫里閃爍

——那些黑色的原始森林一般的鋼架，從我的頭頂兩邊炸裂開(kāi)去。是

用那透明的鐵盒子撞開(kāi)的嗎？就像汽車(chē)的窗玻璃掠開(kāi)路旁的樹(shù)枝。藍(lán)

天忽然近了，又忽然遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得更加冷酷。永遠(yuǎn)被那一雙雙黑色的手

臂阻攔著。時(shí)而又是無(wú)數(shù)根鋼纜鐵索，纏繞你，勒緊你，使你永遠(yuǎn)無(wú)

法到達(dá)那個(gè)超然于一切之上的境界。

⑦無(wú)意間，我抬頭仰視，怦然心跳一一我忽然發(fā)現(xiàn)了自己是在上

升，那鋼纜掙斷了，那黑手垂落了，那云朵變得濃亮了，可是，透明

的鐵盒子還在瘋狂地往上升，一個(gè)勁她向上升，像是要沖破什么，又

像是要掙脫什么，咚咯地向上，像是咬著牙根的聲音，像是繃緊骨骼

的聲音，固執(zhí)而又癡迷地向上升。它像是永遠(yuǎn)也升不到頭了，永遠(yuǎn)也

不會(huì)停下來(lái)了。因?yàn)樗鼰o(wú)論升得多高，仍然無(wú)法接近它一一那個(gè)藍(lán)色

的夢(mèng)想。

⑧于是我知道鐵塔究竟有多高了一一我有多高，鐵塔就有多高，

這是一座有彈性的鐵塔呀。于是我知道鐵塔究竟有多大了一一“那是

巴黎圣母院！”“那是蓬皮杜藝術(shù)中心！”那是蒙馬特教堂！”“那是小

紐約！”巴黎有多大，鐵塔就有多大。

⑨從神經(jīng)中解放出來(lái)的風(fēng)，無(wú)忌地挑逗著鐵塔，搖撼它、敲打它。

⑩我曾以為那歷經(jīng)一百多年風(fēng)雨的銹鐵會(huì)呻吟，會(huì)晃悠戰(zhàn)栗……

據(jù)說(shuō)它的最大擺度是十八厘米，此時(shí)它卻紋絲不動(dòng)，不必?fù)?dān)心它會(huì)斷

裂倒塌。這在工業(yè)革命的輝煌中屹立的巨人，似乎雄心勃勃地要同那

天邊席卷而來(lái)的新浪潮作一番耐力的較量。它不會(huì)退出，不會(huì)退出的。

雖然它已是上一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記，一百年前它卻曾經(jīng)是作為一個(gè)標(biāo)新立

異的怪物，在一片噓聲里，誕生于巴黎城的古跡之中的。

塔頂平臺(tái)上游人如云，這威嚴(yán)古板的鐵塔，我原以為你是拒人

之外，高傲無(wú)情的一一現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不露聲色的老父，將那各

種膚色、各種頭發(fā)的孩子都擁在你的懷里，一任他們縱情玩樂(lè)、觀賞，

又走散去，天涯海角，只留下一個(gè)模糊的身影，在你的視野里……

鐵塔是仁慈的，溫暖的。假如我不到鐵塔來(lái)，我將永遠(yuǎn)對(duì)它存

有那么無(wú)知的偏見(jiàn)和戒心……

我不知我應(yīng)該怎樣下去，或者說(shuō)，我希望永遠(yuǎn)也不要再下去。

人到達(dá)過(guò)那樣的高處，對(duì)地面便有了淡漠；人有過(guò)那樣的恐懼，對(duì)安

全便有了蔑視；人走近過(guò)那藍(lán)色的夢(mèng)想，又不得不回到原處，便嘗到

探險(xiǎn)的悲哀。因?yàn)槟遣皇巧降母叨龋皇菓已碌目謶?，而是人在一個(gè)

世紀(jì)之前的真實(shí)創(chuàng)造，是一個(gè)永遠(yuǎn)矗立的豐碑