個人的述職報告模板_第1頁
個人的述職報告模板_第2頁
個人的述職報告模板_第3頁
個人的述職報告模板_第4頁
個人的述職報告模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人的述職報告模板個人的述職報告模板1尊敬的各位領導:大家好,花開花落又是一年,時光如水,轉眼就到了末,而我在這個崗位上也工作了整整一年的時間,在這一年里,有歡樂有痛苦,也有挫折和磨難,但是我都一一接受了,我知道這是對我人生的一個重大考驗與鍛煉,隨著改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項任務也非常繁重,作為一名基員工,我既深感責任重大,又有干好工作的強烈使命感?,F(xiàn)在就將我任職期間的思想工作情況匯報如下:一、政治思想方面:本人忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,努力做到身正為范、自覺遵守學校各項制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。二、主要工作:1、完善常規(guī)工作管理,提高教育教學質量:①以“永小常規(guī)管理細則”為依據(jù),認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查工作,特別注重期中測試與分析,對每一位教師的常規(guī)工作量化打分,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋并及時督促改進,從而使我校教師的常規(guī)工作日趨合理化、科學化,課堂教學質量整體提高,教學成績顯著。②一年來深入課堂聽課、組織評課150余節(jié),對教師在教學實踐中存在的問題給予幫助,與教師共同探討、共同進步,促進了教師課堂教學水平的提高。2、認真抓好抓實校本培訓,提升教師的綜合素質:①結合本校的’教學實際,進行了兩次專題講座,15次業(yè)務學習,并及時組織教師寫出學習反思。用新理念、新方法使教師的業(yè)務理論知識得以豐富,具體實施過程得以改變,也進一步促進了學生的自主學習。②骨干教師:每學期要求骨干教師做示范課、觀摩課,為全體教師提供鍛煉、展示、學習、提高的機會。及時參加上一級教研部門組織的骨干教師培訓、學習活動,為骨干教師教學水平和能力的提高提供機會。組織教師參加學區(qū)中心校英語教學評優(yōu)課及畢業(yè)班數(shù)學、語文復習經(jīng)驗談等活動。要求教師及時寫出活動反思、學習心得。③特崗教師:我校共有4名特崗教師,有兩名教師擔任班主任工作,另外兩名是科任教師。我校制定了特崗教師幫扶方案,學校主任、骨干教師帶新教師,分別簽訂協(xié)議書,指導他們的教學工作,組織特崗教師學習語文、數(shù)學、英語、科學課程標準,指導特崗教師做了大量的學習筆記,還對她們進行基本功技能競賽,通過開展活動大大提高教師的基本功能力。力爭使她們“一年站穩(wěn)講臺,二年有所建樹,三年成為骨干”。④組織全體教師學習繼續(xù)教育教材《有效教學經(jīng)典案例評析》一書,按時完成書面作業(yè)并上交進修學校。3、抓好校本教研,提高教師業(yè)務素質①圍繞新課程實施重點問題合作研究25個(語文、數(shù)學、英語、科學各4個,音樂、美術、綜合實踐各3個)主題研究,活動有實效,教師們能夠就教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題,組織合作,進行研究。通過理論學習、課例研討、主題研究等活動,不但提高了教師的專業(yè)理論水平,同時也提高了課堂教學效果。②我校成立以主任為負責人,5位骨干教師為成員的課題研究小組,于6月申報市級課題申報,現(xiàn)已申請開題報告。4、抓好畢業(yè)班,讓畢業(yè)班成為永小的亮點①畢業(yè)班是學校的龍頭,畢業(yè)班工作也是重中之重,為了抓好畢業(yè)班的成績,促進師生的積極性,我校在三月份召開了畢業(yè)班學情、教情分析會,將高分、優(yōu)秀、良好、及格等不同層次的學生細化到人,做到了學生情況底數(shù)明,方向清,同時又針對本校畢業(yè)班的實際情況,制定了提高成績的具體措施。②畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基,促進全面發(fā)展,提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標,做了大量工作,利用課余時間為學生補缺補漏。教師能做到精心備課、精講、精練,選擇合理的教學方法,關注學生個體差異,注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考,自己找到正確的答案。③號召教師不定期家訪,和家長談孩子的學習、成長、心理波動等,并形成一套套家訪材料,這不但促進了孩子的學習,也讓家長明白了如何輔導,教育自己的孩子,工作中得到了家長的鼎力支持。5、加強學生管理,實施素質教育①按規(guī)定征收新生,并做好新生入學的相應工作,入學率達100%,做好生員鞏固工作,鞏固率達100%。②做好新生入學與班級定員工作,在規(guī)定時間完成“四率”報表及“幼兒園小學基層期初報表”,并做到準確無誤。③學校根據(jù)自身特點及上級要求,開展了“感恩父母”、“我的好老師”征文活動;同時開展“尊師教育月“消防安全教育月”和“國學教育月”等活動;平日里注重加強學生體育鍛煉,每天利用兩個大課間鍛煉學生體質并適時開展國學經(jīng)典誦讀等活動,每學期都要舉辦運動會,保證學生每天1小時的鍛煉時間。學校還舉行了國學擂臺賽、硬筆書法比賽展示等活動,全面實施素質教育。④9月份組織了一次全校家長座談會,學校、教師和家長共同就學生教育、成績提高和學校管理等問題進行了交流探討,學校工作得到社會的理解與大力支持,在辦人民滿意教育路子上邁出了新的一步。三、存在的不足:1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導工作很多還是走原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,個別教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。2、在主題研究過程中,缺乏專家指導,研究深度不夠,主題研究方面還要組織相關的培訓,涉及的觀念、理論應更寬、更廣。3、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。4、對教師觀念的轉變,應創(chuàng)造更多的機會和條件,讓他們走出大山,走出學校,進而成為學校教學骨干,成為名師。5、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。四、努力方向:這些不足是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。個人的述職報告模板2敬愛的學長學姐:我在遵義師范學院外國語學院團總支學生會擔任宣傳部成員,主要負責外國語學院各項活動在棟青園分院這邊的宣傳工作。首先我覺得能夠進入遵義師范學院外國語學院團總支學生會學習和工作是我的榮幸,在學長學姐的指導下,我嘗試著去做了不少自己以前很少或者從未做過的工作,下面我將對進入學生會的這兩個月以來所做過的工作進行陳述和總結。自進入遵義師范學院外國語學院團總支學生會以來,我做的主要工作有:外國語學院級的黑板報的制作及評比,籃球聯(lián)賽、迎新晚會通訊稿的撰寫,萬圣節(jié)晚會的海報制作,英語配音大賽的策劃以及各種相關活動的宣傳等??梢哉f,除了辦黑板報,其他工作我以前幾乎沒有怎么接觸過,所以在施行過程中遇到過不少問題,諸如寫策劃案和通訊稿時用詞不夠正式、拍照沒什么經(jīng)驗、偶爾的.工作完成不夠及時等等。當然,這些問題多數(shù)都是由于我這方面的工作經(jīng)驗不足造成的,不過學長學姐不吝賜教,指出了我工作中存在的問題并且提出了很好的建議,從而讓我可以順利地完成這些工作。很多其他部門的同學,包括我自己,也認為宣傳部的確有比其他部門更多的工作要完成,但是既然我一開便選擇了要加入這個部門,就不能怯退,再多的工作,再難完成的任務,都不可以成為我們打退堂鼓的借口。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,或許我缺少經(jīng)驗會讓我沒有優(yōu)勢,但是只要我懷著滿腔的熱情、把工作當成一種職責并且從中汲取快樂的元素,我相信我可以把自己該完成的任務完成好,既為集體服了務,也增長自己的見識和經(jīng)驗。在當初眾多的競聘宣傳部的同學中,我能夠脫穎而出,為學長學姐所賞識,那么我相信我一定有自己的閃光點。作為宣傳部的成員,我有信心讓自己在這個職位上發(fā)光發(fā)亮,做好外國語學院所有大小活動的宣傳工作。以上是我的個人述職報告,請各位學長學姐批評指正。個人的述職報告模板3我于20xx年7月份獲任梅城鎮(zhèn)中學代理校長,肩負著上級的殷切期望和全校師生的高度信任,以如履薄冰的心態(tài)踏實勤奮而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長崗位上摸索了近一個學期?;仡櫼黄趤淼墓ぷ鳎钋械氐剑阂匀藶楸?,科學規(guī)劃,務實創(chuàng)新是搞好學校管理工作的前提?;谶@一認識,學校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手,力求“把關心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位,形成一個一個集體內部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調、學校整體團結向上的戰(zhàn)斗集體;把、協(xié)調、檢查、考核、評價、公布、工作作為管理的主要工作落到實處,形成管理新秩序;把學校工作獎勵辦法貫徹好,調動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作;把教育教學改革工作進一步深化,全面建設和諧校園,圓滿地完成了20xx年下期的工作目標。學校榮獲市級“文明衛(wèi)生單位”,并順利通過了“省合格學?!彬炇铡,F(xiàn)將半年的工作如下:㈠加強自身建設,以高尚的師德引領全校師生1、嚴格按照干部的標準要求自己,自覺帶頭遵守上級關于師德師風建設的各項規(guī)定,堅持以身作則,言行舉止為教職工做出榜樣,堅守工作崗位。學校各項工作活動模范帶頭,平時注重深入教學一線調查了解情況,及時為教職解決實際困難,工作講方法、講規(guī)范。2、切實加強業(yè)務知識學習,一期來,我在搞好日常工作的同時,特別注重加強自身學習,堅持向書本學、向領導學、向師生學,勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓,較系統(tǒng)地提高了自己在學校管理方面的綜合素養(yǎng)。3、堅持經(jīng)費預算制度,對學校財務運行情況進行管理與調控,定期了解學校的資金使用狀況,了解學校重點資金是否使用到位,教職工福利是否發(fā)放到位等等,防止資金的無使用,堅持經(jīng)費工作校長一只筆審批制度。4、堅持做好教職員工和家長的思想工作,熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒,但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見,解釋學校的工作目的,解釋上級文件精神;對于學校和老師存在問題的,學校虛心接受批評,作出解釋,造成影響的進行處理,努力建設和諧校園。5、積極推行民主管理,強化個人廉潔自律。每個雙周堅持召開一次行政會議,每月召開一次全體教師大會,安排和部署學校各項工作,重大決策和問題廣泛征求各層面的意見,由行政集體拍板決定,不搞一言堂。對學校重大建設、大宗物質采購,陽光作業(yè),群眾參與面廣,監(jiān)督機制健全,杜絕了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。(二)、主要工作回顧:1、制定和落實學校發(fā)展三年規(guī)劃,使學校各項工作朝著目標化、序列化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。2、突出重點工作,推進合格學校建設。合格學校建設是我校今年一項重中之重的工作。學校制定了合格學校建設實施方案,成立建設領導組,多次召開專門會議,落實人員責任分工;核實學校現(xiàn)有硬件情況、軟件情況,對照標準,理清家底;對學校裝備條件塊所缺的各種設施設備,采取各種措施進行補充與完善,帶領教師在暑假加班加點完強化學校軟硬件建設,使各功能室的裝備全部達到合格學校驗收的`標準,各類軟件指標全部達標。3、排除種種艱難險阻,順利啟動學??平檀髽墙ㄔO。學校科教大樓工程的啟動,由于當?shù)厝罕娛芾骝屖?,無理阻撓工程施工,在各級領導和相關部門的大力支持下,我左右周旋,終于在學校利益沒有受到損失的前提下,順利啟動了工程建設,目前進展比較順利,無論是進度還是質量在縣內同類工程中均取于領先位置。4、以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機,狠抓了師德師風建設。由黨支部專門抓這兩項工作的落實,通過集中學習、召開專題會議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式,不斷提高了教師的履職責任意識和職業(yè)道德水準,今年下期上班期間沒有出現(xiàn)一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現(xiàn)象,教師的愛崗敬業(yè)精神明顯增強。校園內初步形成了快樂工作、和諧相處的良好氛圍。5、以班子建設為重點,打造了一支戰(zhàn)斗力較強的團隊。加強干部隊伍建設,形成了“民主、勤廉、務實、高效”的工作作風;著力強化班子成員的廉潔自律意識,加強黨員隊伍建設,弘揚正氣,樹立榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。明確學校中層部門職能,著力培養(yǎng)年輕干部,建立能者上,庸者下的用人機制,做到權責統(tǒng)一,即有多大責任就授予多大權利,有多大權利就要承擔多大責任。各線各部門負責人分工明確、團結協(xié)作,將每一項具體工作落在實處。6、以養(yǎng)成教育為突破口,以德育實踐活動為載體,切實提高了學校德育工作的實效性。在堅持以往良好的德育工作方式下,突出養(yǎng)成教育這個重點,加強共性教育的同時突顯學生個性;將德育與社會、與生活相聯(lián)系,增強德育的可接受性,堅持不懈地抓好學生德育常規(guī)管理,充分發(fā)揮學生自主管理體系的職能。今年下期先后組織七年級軍訓、國慶60周年詩歌朗頌比賽、第十屆校運會、學生秋游、迎新全校班會、冬季長跑、手抄報比賽等富有意義的集體活動,陶冶學生情操,大大提高了德育的實效性。加強安全教育,創(chuàng)建平安校園,加強珍愛生命教育,增強學生自我防護意識。學校德育工作呈現(xiàn)出了師生品德好、校園環(huán)境衛(wèi)生好、教育教學活動好秩序好的良好局面。7、以教育科研為手段,提高課堂教學效率,促進了辦學質量與效益的提高。一期來,在教導處的具體組織下,積極推進新課程改革,認真落實生本教育中“一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生”的宗旨,使學校教育真正達到“以學生為主人,為學生的好學而設計”的目的。加強信息技術建設,創(chuàng)建數(shù)字化校園。本著“培、建、用、創(chuàng)”的思想,著力打造現(xiàn)代教育技術實驗學校。有目的、有計劃地加強教研組、備課組的建設,提高課堂教學的效能,加強課堂教學創(chuàng)新的實踐探索,把講堂變?yōu)閷W堂,全面實踐“以生為本、教學相長,拓潛揚長、和諧發(fā)展”的教學理念。堅持常規(guī)教研活動,加強教研組的建設,發(fā)揮集體備課作用,通過教學比武,教學開放周、示范課、公開課等形式,全期共開展教研究活動100多次,促進了教師教學能力的提高?!栋不萄小芬暂^大篇幅介紹了我校的工作經(jīng)驗。不斷規(guī)范了音、體、美、勞等方面的教育,強化代表隊和課外興趣小組的建設,學校組隊參加縣運會,榮獲團體總分第二名的好成績;參加市傳統(tǒng)校運動會,我校代表隊榮獲第五名的良好成績。8、以能力建設為重點,著力打造尚德善教的教師隊伍,促進教師專業(yè)發(fā)展,帶動學校整體水平的提升。教師隊伍建設以培養(yǎng)“學者型”、“研究型”、“創(chuàng)新型”教師為目標,關鍵在培養(yǎng)合格教師,推廣名優(yōu)教師的經(jīng)驗,重在培養(yǎng)骨干教師,大力加強專業(yè)精神和師德教育,著力于專業(yè)技能培養(yǎng),鼓勵教師參加高學歷層次學習,構建學習型學校,引導教師樹立終身學習觀念,不斷拓寬教師專業(yè)知識。認真組織教職工群體活動,在全鎮(zhèn)教職工運動會上,我校的廣播體操、排球、田徑項目均取得最好成績。教師當中,文鋒老師榮獲益陽市師德標兵的稱號,并在各縣市巡回介紹經(jīng)驗,涌現(xiàn)出了曹元香、袁異標等一大批師德高尚、業(yè)務精湛、效果突出的好老師。9、以校園文化建設為抓手,堅持文化引領,構建以人為本,以學生發(fā)展為本,體現(xiàn)學校精神內核的現(xiàn)代學校文化。積極推進環(huán)境育人工程,學校通過宣傳廚窗、學校工作簡報、班級文化布置、校園之聲廣播等載體,營造正面育人氛圍。堅持唱好校歌,學習校規(guī),理解校訓,堅持主持好升旗儀式,增強師生的校園意識;加強文化長廊建設,征集名言、贈語,提升校園文化氛圍,突出培養(yǎng)學生自強不息的自主精神。㈢主要問題剖析1、對于教師隊伍建設方面,由于受到教學時間的沖擊,集體培訓和學習開展得不夠,教師的群體活動組織不夠經(jīng)常。2、對于管理方面,實行人性化管理和制度化管理相結合還沒有形成學校的特色。3、教學改革力度不大,教研教改氣氛不夠濃,相當一部分教師仍然局限于完成本職工作,鉆研意識不強。4、在工作方法上,有時還不夠大膽,怕這怕那,顧慮較多,導致放不開手腳。㈣主要改進措施總體思路是:用學習提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵人,用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務鍛煉人、用愿景凝聚人。1、加強工作的落實。2、增強工作的藝術性。要講究方式方法,對于同志的問題和不足,要善意的指出來,幫助其改正和改進。主要是要講究說話的藝術,求得大家的支持、理解、幫助。3、深入教學一線了解情況。解決老師們的困難和問題,檢查部門工作的優(yōu)勢和不足,宣傳學校的理念,對工作進行具體指導,和老師們交流生活和思想。4、要團結和愛護教工。禁止說別人的壞話,特別是背后和公共場合說人的壞話,要推功攬過,寬容他人的缺點,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,鼓勵他人的進步,形成和諧的團隊。由于剛剛走上校長崗位,工作離上級的要求和師生的期望還有很大的差距,在今后的工作中,我將以更加務實的態(tài)度,以“今天要比昨天好”的工作理念,更進一步地把學校工作做好,確保學??茖W、和諧、健康發(fā)展。個人的述職報告模板4尊敬的領導、同志們:大家好!我是x月被評聘為中學二級教師的,至今已有6年時間了?,F(xiàn)在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。一、思想品德。我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習并擁護黨的各項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論