浙江省強基聯(lián)盟2023-2024學年高二下學期7月期末學考聯(lián)考技術試題-高中技術【含答案解析】

浙江強基（培優(yōu)）聯(lián)盟2024年7月學考聯(lián)考高二技術試題卷浙江強基（培優(yōu)）聯(lián)盟研究院考生須知：1.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)，作圖時可先使用2B鉛筆，確定后必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。第二部分通用技術（共50分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。）1.如圖是我國在建的花江峽谷大橋概述圖，大橋全長2860m，橋面距水面高度達625m，預計2025年建成后將成為世界第一高橋。以下對該橋的分析不恰當?shù)氖牵ǎ〢.大橋建成后兩岸的車程從1小時縮短為2分鐘，體現(xiàn)了技術解放人B.山門對開造型索塔、鍛焊式索鞍等技術為國內(nèi)首次采用，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性C.大橋規(guī)劃建設配套的橋梁博物館、觀光電梯、高空餐廳等，體現(xiàn)了技術的綜合性D.設計過程中，設計師為解決山區(qū)峽谷風對橋梁穩(wěn)定性影響的問題，進行超大跨徑貓道抗風研究，體現(xiàn)了技術的實踐性【答案】C【解析】【詳解】技術的解放作用體現(xiàn)在解放勞動力方面，表現(xiàn)為技術的發(fā)展提高了生產(chǎn)效率，減輕了勞動強度。故A項正確；首次采用的新技術，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性，故B對。計算具有跨學科的性質，綜合性是技術的內(nèi)在特性。一般，每一項技術都需要綜合運用多個學科.多方面的知識。但不是指C項中描述的博物館、電梯等項目。故C項錯誤。技術的實踐性指的是將技術知識應用于實際工作中解決問題的能力和效果。通過技術實踐，人們能夠將理論知識轉化為實際操作中的有效手段,并達到預期的目標。故D項正確。2.如圖所示為某校食堂新推出的視覺結算餐臺。下列關于該產(chǎn)品的說法，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.結算時將餐盤放置在餐臺即可自動識別結算，實現(xiàn)了人機關系高效目標B.該餐臺采用了圖像識別技術和新型算法，體現(xiàn)技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響C.結算時在顯示屏上實時顯示菜品價格，體現(xiàn)了良好的信息交互D.支持飯卡/刷臉/掃碼支付，可以滿足客戶多元需求，主要考慮特殊人群【答案】D【解析】【詳解】本題考查人機關系，支持飯卡/刷臉/掃碼支付，可以滿足客戶多元需求，面對的是普通客戶，并不是考慮特殊人群，故選D選項。3.容錯設計指的是操作過程中，即使操作環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤也不會產(chǎn)生不良的后果。以下設計中屬于容錯設計的是（）A.手機卡倒角設計 B.火災報警玻璃外殼C.滅火器保險栓 D.取消訂單【答案】D【解析】【詳解】題目中考查了容錯設計和防呆設計。其中容錯設計指的是操作過程中，即使操作環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤也不會產(chǎn)生不良的后果。而防呆設計是防止發(fā)生誤操作的設計。本題中，ABC選項均屬于防呆設計，防止誤操作造成不良后果。4.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，如圖所示為小明繪制的三視圖。圖中存在的錯誤共有（）A.0處 B.1處 C.2處 D.3處【答案】C【解析】5.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，加工該教具一定不需要的工具為（）A.劃針 B.鋼絲鋸C.單刃刀具 D.砂紙【答案】A【解析】【詳解】劃針屬于金工加工工具，不適用于木工加工，故選A選項。6.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，下列關于該教具加工時的做法，合理的是（）A.畫線可以采用鉛筆，線寬不超過3mm，均勻清晰B.單刃刀具鋸割時推鋸不用力，回拉用力C.加工中間凹槽時，可以通過先鑿削后鋸割的方法完成制作D.教具加工完成后，可以在表面刷防銹漆，提高耐久性【答案】B【解析】【詳解】本題重點考查木工工具的使用和加工工藝。選項B中，單刃鋸鋸齒朝向手柄方向，所以鋸割時回拉用力進行鋸削，推鋸不用力；A選項中，劃線線寬要細、直、清晰，線寬不應超過1mm；C選項中，通槽加工應先鋸割，再鑿削；D中防銹漆用于金屬表面涂敷，不用在木工加工中。7.如圖為一款新型錘擊機構，通過腳踩踏板使重錘敲擊工件，起到省力作用。下列關于該機構的分析不正確的是（）A.當腳踩動踏板時錘擊塊上升，松開時錘擊塊下降B.在運行過程中連桿4始終保持豎直C.在踩動踏板的過程中，踏板、連桿3、擺桿均受彎曲D.連桿與錘擊塊的平行四邊形結構設計使得錘擊塊能夠準確落在立柱上，說明功能的實現(xiàn)，需要相應的結構來保證【答案】C【解析】【詳解】本題考查構件的受力形式。在踩動踏板的過程中，踏板、連桿3均受彎曲，擺桿受拉，故選C選項。8.小明從淘寶上網(wǎng)購了一個立式電風扇，到貨后發(fā)現(xiàn)需要自行組裝，根據(jù)電風扇結構圖小明設計了以下裝配流程。以下說法不合理的是（）A.下立柱和上立柱的安裝為串行工序B.小明設計流程時首先要考慮各步驟的先后順序C.安裝前網(wǎng)罩和后網(wǎng)罩的時序不能顛倒D.該流程還可以繼續(xù)劃分更小的環(huán)節(jié)【答案】B【解析】【詳解】流程的設計應該是為了實現(xiàn)特定的目標和目的，例如提高效率、降低成本、減少錯誤等。所以選項B說法錯誤。故選B選項。9.小明為實現(xiàn)綠植自動澆水功能設計了如圖所示的水箱水位控制系統(tǒng)。其工作原理為水位上升時，感壓包壓力增大，使傳動膜片向外膨脹，推動連接桿帶動電觸點斷開，電磁閥門關閉，停止進水；當水位過低時，感壓包壓力減小，彈簧回拉連接桿，使電觸點閉合，開始進水，如此反復。下列關于該系統(tǒng)設計與分析的說法中不合理的是（）A.感壓包損壞將影響水位控制，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性B.凸輪逆時針旋轉可以降低設定水位C.系統(tǒng)設計時需要根據(jù)轉軸安裝位置和凸輪尺寸選擇合適的彈簧D.系統(tǒng)運行一段時間后，彈簧彈性降低，體現(xiàn)系統(tǒng)的動態(tài)性【答案】B【解析】10.小明為實現(xiàn)綠植自動澆水功能設計了如圖所示的水箱水位控制系統(tǒng)。其工作原理為水位上升時，感壓包壓力增大，使傳動膜片向外膨脹，推動連接桿帶動電觸點斷開，電磁閥門關閉，停止進水；當水位過低時，感壓包壓力減小，彈簧回拉連接桿，使電觸點閉合，開始進水，如此反復。下列關于該水箱水位控制系統(tǒng)描述正確的是（）A.該系統(tǒng)的控制手段屬于人工控制B.該系統(tǒng)輸入量為凸輪的設定角度、輸出量為水箱水位，控制系統(tǒng)屬于開環(huán)控制C.水箱漏水屬于干擾因素D.該系統(tǒng)的執(zhí)行器是感壓包【答案】C【解析】二、非選擇題（本大題共2小題，第11小題8分，第12小題12分，共20分）11.如圖所示是小明設計酒店智能機器人系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有智能送物、引領接待、咨詢互動等功能。請完成下列問題：（1）智能機器人的以下設計要求中：A超大電池，24小時續(xù)航B.32L箱體，輕松承載兩人餐食C.一鍵呼叫，按下按鈕機器人即時返回前臺D配備UA消毒燈，箱體內(nèi)清潔無菌從人機關系角度考慮的有______（多選，填字母）（2）設計完成后小明對該機器人如下技術試驗，不合理的是______（單選，填字母）A.在機器人的送物路線上擺放適量障礙物，觀察機器人能否順利避障；B.將機器人放置在草地上觀察機器人能否正常移動；C.在機器箱體內(nèi)放置10kg重物觀察機器人能否正常送貨。（3）小明對該機器人繪制了如圖a所示評價雷達圖，下列分析中不恰當?shù)氖莀_____（單選，填字母）圖aA.只能在平整地面上移動，應用場合一般；B.機身兩側炫彩燈光設計，多種模式選擇，非常美觀新穎；C.該機器人經(jīng)濟得分一般說明價格偏貴；D.該評價是對最終產(chǎn)品的評價。（4）小明在使用時，發(fā)現(xiàn)該機器人在進出電梯時容易被電梯的縫隙（圖b）卡住機器人底部的輪子（圖c），以下改進意見中不合理的是______（多選，填字母）A.更新算法，優(yōu)化配送路線B.適當增加底部輪子直徑C.從3個輪子增加到5個D.重新安裝電梯，調整間隙大小【答案】①.CD②.B③.C④.AD【解析】12.小明在通用技術實踐課上制作了如圖所示的木制筆筒（如圖a），在使用過程中，小明發(fā)現(xiàn)前排同學走動時很容易把筆筒打翻，同時筆筒放置在課桌表面又會占用空間。小明想到能否設計一個連接裝置將筆筒固定在課桌桌面的側邊（如圖b），已知桌面厚度為10mm。請完成下列任務：（1）關于小明發(fā)現(xiàn)的這個問題以下說法不正確的是______（單選，填字母）A.小明是通過觀察日常生活發(fā)現(xiàn)的問題；B.這個問題的發(fā)現(xiàn)是基于一定目的，小明主動發(fā)現(xiàn)并試圖解決；C.這個問題的解決受到小明的技術水平、設備、成本等多種因素的限制。（2）小明決定設計并制作一個連接裝置，并確定了如下設計要求：①裝置安裝在課桌表面，牢固可靠；②可以在筆筒上鉆孔，但是不能破壞課桌表面；③裝置不用時方便取下；④材料自選。根據(jù)設計要求，小明設計了三個方案，并通過調查問卷，得到了已下評分方案穩(wěn)定性裝拆方便美觀成本材料加工難度方案19898薄鋼板7方案28988熱塑性塑料5方案37788木板8根據(jù)評價結果綜合分析，最合適的方案是______（單選，填字母）A.方案1B.方案2C.方案3（3）請你根據(jù)小明確定的設計要求設計連接裝置，畫出設計草圖（必要時可用文字補充說明）；（4）在你的設計草圖上標注主要尺寸?！敬鸢浮浚?）B；（2）A；（3）能夠與課桌穩(wěn)固連接；方便拆卸；不破壞課桌表面；（4）桌面厚度10mm；連接裝置適配筆筒尺寸60mm或者80mm或者其他合理尺寸【解析】【分析】本題是一道設計方案制訂的綜合題目。除了考查發(fā)現(xiàn)問題和方案選擇外，著重考查了考生設計、草圖繪制的能力?！驹斀狻?1)發(fā)現(xiàn)問題的一般方法主要包括觀察日常生活、收集和分析信息以及技術研究與技術試驗。小明發(fā)現(xiàn)這個問題，是在實際生活中通過觀察日常生活來發(fā)現(xiàn)的。故A正確，B不正確。這個問題