浙江省衢州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)試題-高中技術(shù)

衢州市2024年6月高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷通用技術(shù)一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.搭載固態(tài)電池的新能源汽車陸續(xù)上市。下列關(guān)于固態(tài)電池的分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.不易著火，體現(xiàn)了技術(shù)具有保護(hù)人的作用B.能在較大的溫度區(qū)間內(nèi)正常工作，體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性C.續(xù)航里程高，充電速度快，使用壽命長(zhǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.可以為新能源汽車的設(shè)計(jì)提供更為廣闊的發(fā)展空間2.如圖所示是一款公交車輪椅升降臺(tái)，不用時(shí)收置于車底；使用時(shí)一鍵展開，待輪椅進(jìn)入升降臺(tái)后，依次控制坡道1豎起，平臺(tái)上升至設(shè)定高度，坡道2放下，以便輪椅進(jìn)入車內(nèi)。下列分析與評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.升降臺(tái)寬度比輪椅寬度略寬，考慮了人體的動(dòng)態(tài)尺寸B.平臺(tái)升起前先將坡道1豎起，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)C.方便特殊人群上下公交車，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則D.利用折疊升降結(jié)構(gòu)使裝置不用時(shí)可收置于車底，說(shuō)明功能的實(shí)現(xiàn)需要相應(yīng)結(jié)構(gòu)來(lái)保證3.小明想設(shè)計(jì)一款可安裝在墻壁上的椅子，不用時(shí)可靠墻折疊。現(xiàn)已購(gòu)得如圖所示的座板，為滿足設(shè)計(jì)要求，下列連接部件中最合適的是（）A. B. C. D.4.如圖a所示為某凸輪繪圖機(jī)構(gòu)，機(jī)座其余部分以及電機(jī)固定結(jié)構(gòu)未畫出。擺桿中與凸輪接觸的兩直桿夾角為90°。凸輪運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，擺桿的繪圖端運(yùn)動(dòng)軌跡即為所需的繪圖軌跡。如圖b所示為凸輪的主視圖與俯視圖，電機(jī)停轉(zhuǎn)，機(jī)構(gòu)靜止在如圖a所示狀態(tài)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.銷軸受彎曲 B.彈簧受壓 C.凸輪受壓 D.電機(jī)轉(zhuǎn)軸受扭轉(zhuǎn)5.如圖a所示為某凸輪繪圖機(jī)構(gòu)，機(jī)座其余部分以及電機(jī)固定結(jié)構(gòu)未畫出。擺桿中與凸輪接觸的兩直桿夾角為90°。凸輪運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，擺桿的繪圖端運(yùn)動(dòng)軌跡即為所需的繪圖軌跡。如圖b所示為凸輪的主視圖與俯視圖，下列凸輪的左視圖及其標(biāo)注中，合理的是（）A. B. C. D.6.如圖a所示是小明設(shè)計(jì)手機(jī)俯拍支架，現(xiàn)小明選用實(shí)木板、木條和1mm厚的鋼板為主要材料進(jìn)行加工制作。下列關(guān)于該支架加工流程和操作的分析中，合理的是（）A.加工立柱和木條時(shí)，先刨削再用劃針畫線B.使用單刃刀鋸鋸割木板與木條時(shí)，拉鋸加壓，推鋸不加壓C.加工手機(jī)托架長(zhǎng)方形槽孔時(shí)，先用臺(tái)鉆對(duì)鋼板鉆孔，再用鋼絲鋸鋸割成形D.對(duì)鋼板鉆孔時(shí)，為確保安全，應(yīng)戴上護(hù)目鏡與手套7.如圖a所示是小明設(shè)計(jì)手機(jī)俯拍支架，現(xiàn)小明選用實(shí)木板、木條和1mm厚的鋼板為主要材料進(jìn)行加工制作。小明右手持劃針對(duì)鋼板劃線的示意圖如圖b所示，劃線方向?yàn)閺淖笸?，下列金屬劃線的操作中最合理的是（）A. B. C. D.8.如圖所示為某地?zé)岚l(fā)電系統(tǒng)示意圖。地?zé)嵩?0-105℃熱水進(jìn)入蒸發(fā)器，將熱量傳遞給蒸發(fā)器內(nèi)的工質(zhì)，熱源水溫降低并離開蒸發(fā)器。液態(tài)工質(zhì)進(jìn)入蒸發(fā)器，吸收熱源的熱量，成為飽和或過(guò)熱蒸汽，推動(dòng)渦輪機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。過(guò)熱蒸汽工質(zhì)隨后進(jìn)入冷凝器，被冷卻水冷卻成為液體，進(jìn)入儲(chǔ)液罐，工質(zhì)泵驅(qū)動(dòng)工質(zhì)周而復(fù)始流動(dòng)。冷卻水在水泵驅(qū)動(dòng)下，進(jìn)入冷凝器對(duì)工質(zhì)流體進(jìn)行冷卻。冷卻水溫度升高并離開冷凝器，送入冷卻塔將熱量散至大氣環(huán)境。下列對(duì)該地?zé)岚l(fā)電系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)中正確的是（）A.蒸發(fā)器發(fā)生故障，可能在冷卻塔中檢出工質(zhì)成分B.儲(chǔ)液罐泄露，發(fā)電機(jī)可能停止運(yùn)轉(zhuǎn)C.設(shè)計(jì)該系統(tǒng)時(shí)應(yīng)先確定發(fā)電機(jī)的型號(hào)，再計(jì)算當(dāng)?shù)氐牡責(zé)岚l(fā)電容量D.為了節(jié)省成本，只需定期檢修工質(zhì)流動(dòng)相關(guān)管道與設(shè)備9.如圖所示為某地?zé)岚l(fā)電系統(tǒng)示意圖。地?zé)嵩?0-105℃熱水進(jìn)入蒸發(fā)器，將熱量傳遞給蒸發(fā)器內(nèi)的工質(zhì)，熱源水溫降低并離開蒸發(fā)器。液態(tài)工質(zhì)進(jìn)入蒸發(fā)器，吸收熱源的熱量，成為飽和或過(guò)熱蒸汽，推動(dòng)渦輪機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。過(guò)熱蒸汽工質(zhì)隨后進(jìn)入冷凝器，被冷卻水冷卻成為液體，進(jìn)入儲(chǔ)液罐，工質(zhì)泵驅(qū)動(dòng)工質(zhì)周而復(fù)始流動(dòng)。冷卻水在水泵驅(qū)動(dòng)下，進(jìn)入冷凝器對(duì)工質(zhì)流體進(jìn)行冷卻。冷卻水溫度升高并離開冷凝器，送入冷卻塔將熱量散至大氣環(huán)境。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)器出口處工質(zhì)處于最佳蒸發(fā)溫度狀態(tài)時(shí)，渦輪機(jī)的凈輸出功率最大。通過(guò)PID控制器控制電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)工質(zhì)增壓泵，進(jìn)而控制工質(zhì)的流量以及壓力，以保持工質(zhì)處于最佳蒸發(fā)溫度狀態(tài)。下列關(guān)于該工質(zhì)溫度控制系統(tǒng)的分析中正確的是（）A.被控對(duì)象是電動(dòng)機(jī) B.輸出量是蒸發(fā)器出口處的工質(zhì) C.控制量是工質(zhì)的溫度 D.地?zé)嵩礋崴疁囟仁歉蓴_因素10.如圖所示的電路中VD1、VD2、VD3均為硅管，LED導(dǎo)通壓降為2.2V。小明進(jìn)行了如下操作：①僅閉合S1；②僅閉合S2；③僅閉合S3；④閉合S1、S2；⑤閉合S2、S3；⑥S1、S2、S3均閉合。其中LED可能發(fā)光的操作是（）A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.④⑤⑥11.如圖所示邏輯電路，Ui1與Ui2為輸入信號(hào)，Uo為輸出信號(hào)。下列輸出波形與輸入波形關(guān)系中可能的是（）A. B. C. D.12.小明設(shè)計(jì)了如圖所示魚缸水溫控制電路，水溫低于設(shè)定溫度下限時(shí)開始加熱，達(dá)到上限時(shí)停止加熱。比較器功能：V+>V-時(shí)輸出高電平，V+<V-時(shí)輸出低電平。下列分析中正確的是（）A.調(diào)小Rp1，上限溫度升高 B.調(diào)小Rp1，下限溫度升高 C.調(diào)小Rp2，上限溫度降低 D.調(diào)小Rp2，下限溫度降低二、非選擇題（本大題共3小題，第28小題8分，第29小題10分，第30小題8分，共26分。）13.小明查閱文獻(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氣溫和土壤濕度對(duì)大棚蔬菜生長(zhǎng)的影響很大，于是他為自家大棚設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)棚內(nèi)氣溫和土壤濕度的大棚綜合控制系統(tǒng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是______；A．收集和分析信息B．觀察日常生活C．技術(shù)試驗(yàn)（2）小明設(shè)計(jì)該控制系統(tǒng)時(shí)做了以下工作，其中不恰當(dāng)?shù)氖莀______；A．查閱資料了解大棚所種蔬菜在不同棚內(nèi)氣溫和土壤濕度下的生長(zhǎng)情況B．查找棚內(nèi)氣溫和土壤濕度控制系統(tǒng)的成熟方案，對(duì)照實(shí)際情況進(jìn)行借鑒C．先分別設(shè)計(jì)溫、濕兩控制子系統(tǒng)，再確定大棚綜合控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)D．控制系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)方案明確后，對(duì)擬選用的設(shè)備做相應(yīng)的技術(shù)試驗(yàn)（3）小明設(shè)計(jì)的土壤濕度控制子系統(tǒng)工作過(guò)程是：土壤濕度傳感器將檢測(cè)到的土壤濕度信號(hào)反饋至控制柜，當(dāng)土壤濕度低于濕度下限設(shè)定值時(shí)，控制柜開啟電磁閥澆水。當(dāng)土壤濕度高于濕度上限設(shè)定值時(shí)，控制柜關(guān)閉電磁閥停止?jié)菜?。該土壤濕度控制子系統(tǒng)的控制方式為______（A．開環(huán)控制；B．閉環(huán)控制）；（4）小明設(shè)計(jì)的棚內(nèi)氣溫控制子系統(tǒng)工作過(guò)程是：控制柜分別控制天窗電機(jī)和暖風(fēng)機(jī)，當(dāng)溫度傳感器檢測(cè)到棚內(nèi)氣溫低于溫度下限設(shè)定值時(shí)，啟動(dòng)暖風(fēng)機(jī)增溫。當(dāng)棚內(nèi)氣溫高于溫度上限設(shè)定值時(shí)，啟動(dòng)天窗電機(jī)打開天窗散熱。請(qǐng)?zhí)顚懪飪?nèi)氣溫控制子系統(tǒng)方框圖（填寫文字）______、______、______、______。14.如圖a所示是小明學(xué)校走廊中的上懸內(nèi)開式排煙窗，可通過(guò)手搖裝置（圖中未畫出）使鏈條伸出和收回，實(shí)現(xiàn)窗扇在室內(nèi)上翻與收攏。小明發(fā)現(xiàn)許多鏈盒已經(jīng)損壞，于是他準(zhǔn)備重新設(shè)計(jì)一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)的開關(guān)窗裝置。已知排煙窗打開后可自行保持在所處位置，圖b是窗扇關(guān)閉嵌入窗框后的相關(guān)尺寸，鋁合金窗框與窗扇邊框?qū)挾染鶠?0mm。具體設(shè)計(jì)要求如下：圖a圖b（a）能通過(guò)控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)開關(guān)窗；（b）窗扇至少能上翻45°；（c）各裝置均安裝在鋁合金窗框與窗扇邊框上。請(qǐng)完成以下任務(wù)：（1）下列因素中不屬于選用電機(jī)的限制條件的是______；A．電機(jī)安裝位置附近電力線路的容量B．窗扇玻璃的強(qiáng)度C．開關(guān)窗的阻力D．鋁合金窗框的尺寸（2）畫出你認(rèn)為符合設(shè)計(jì)要求的最優(yōu)方案設(shè)計(jì)草圖（只需畫出裝置的機(jī)械部分，裝置安裝涉及到的窗框與窗扇邊框用用線條表示，電機(jī)用方框表示），如有必要可簡(jiǎn)要說(shuō)明______；（3）在草圖上標(biāo)注主要尺寸______。15.小明設(shè)想男士小便池（圖a）的自動(dòng)沖水控制功能為：人進(jìn)入設(shè)定范圍后少量沖水（潤(rùn)壁），離開時(shí)沖較多水后自動(dòng)停止（沖洗）。并設(shè)計(jì)了如圖b所示的模擬沖水控制電路，無(wú)人時(shí)紅外發(fā)射接收模塊輸出高電平，有人進(jìn)入其感應(yīng)范圍時(shí)輸出低電平。請(qǐng)完成以下任務(wù)：圖a（1）要延長(zhǎng)潤(rùn)壁時(shí)長(zhǎng)，最合理的措施是______；A．調(diào)小Rp1B．調(diào)大Rp2C．換用容量更大的電容C1（2）電路中R2的主要作用是_______；A．防止VT2的基極電流過(guò)大B．防止VT2導(dǎo)通