2024-2025學(xué)年廣東省深圳市龍崗中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考物理試題

試題試題s2024—2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)月考水平測試八年級物理測試題班級:姓名:組號一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)1.如圖為一名初中生在廚房勞動的場景，灶臺離地高約為()A.0.85dmB.8.50mC.850mmD.850cm2.下列刻度尺的使用方法正確的是()3.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是()A.多次測量取平均值可以消除誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C.只要測量方法正確就不會有誤差D.測量時誤差是不可避免的4.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適()A、量程0~3m,分度值1mmB.量程0~10m,分度值1dmC.量程0~30cm,分度值1mmD.量程0~15cm,分度值0.5mm5.2024年6月2日，嫦娥五號成功登陸月球背面，首次實現(xiàn)月球背面著陸取土。當(dāng)嫦娥五號從空中下降時，說嫦娥五號是運動的，所選參照物是()A.嫦娥五號B.月球表面C.嫦娥五號上的照相機(jī)D.嫦娥五號上的計算機(jī)6.為了踐行“綠色環(huán)?！钡纳罾砟睿?、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā)，最終都到達(dá)地點B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則先到達(dá)B地的是()A.小張B.小王C.小李D.以上都不對7.從勻速直線運動的速度公式y(tǒng)=sA.速度與路程成正比B.速度與時間成反比C.速度不變，路程與時間成正比D.速度與路程、時間有關(guān)8.做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過的路程之比為2：3，則它們所用的時間之比為()A.9:4B.4:9C.1:1D.2:39.一物體做直線運動，全程120m，前一半路程做勻速運動需要6s，后一半路程也做勻速運動需要4s，則全程的平均速度是()A.10m/sB.15m/sC.12m/sD.12.5m/s10.在操場直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t=0s時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程-時間圖像分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是()A.在0~5s內(nèi)甲車的速度是10m/sB.在0~5s內(nèi)乙車的速度大于甲車的速度C.t=10s時兩車的速度相等D.t=10s后,乙車超過甲車二、作圖題(本題共1小題，每圖2分，共4分)11.某物體做勻速直線運動，其通過的路程與時間記錄如下，在如圖直角坐標(biāo)系中畫出s-l圖及v-l圖。時間/秒0123路程/米0246三、填空題(本題共3小題，每空1分，共8分)12.小明利用刻度尺測量一支筆的長度時，得到了以下五個數(shù)據(jù)：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。小明所用刻度尺的最小刻度為；錯誤的數(shù)據(jù)是、這支筆的長度為cm。13.如圖為兩個小球甲、乙同時從a處豎直下落到b處的頻閃照片，已知每兩次拍攝的時間間隔為0.2s。該照片顯示甲球做(選填“勻速”或“變速”)直線運動；0.6s內(nèi)，甲球通過的路程(選填“太于”“小于”或“等于”)乙球通過的路程。14.如圖甲，小暉用力推物體使其在水平地面上運動，物體的v-t圖像如圖乙。由圖可知物體在0-1s處于值線運動狀態(tài)(選填“勻速”或“變速”)，4s-6s速度為m/s,物體在1s-6s內(nèi)的平均速度是m/s。四、實驗題(本題共1小題，每空1分，共14分)15.實驗探究：小宇測量細(xì)銅絲的直徑。(1)實驗步驟:A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L?B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L?C.計算細(xì)銅絲的直徑DD.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n以上步驟中，沒有必要的步驟是：；實驗步驟的合理順序應(yīng)是;(2)數(shù)據(jù)處理：如圖所示，小宇將20匝銅絲緊密纏繞在鉛筆上，那么20匝銅絲的長度為cm，銅絲的直徑為cm。將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測出的細(xì)銅絲的直徑將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。16.在測量小車運動的平均速度的實驗中，某小組采用了一帶有刻度尺的長木板，搭建實驗裝置如圖甲所示：讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。(1)該實驗的原理是；(2)測量工具是刻度尺和；(3)實驗中，小車運動得太快了，對實驗的不良影響是；你的解決辦法是———分(4)實驗前小明先練習(xí)使用停表測時間，某次讀數(shù)如圖乙所示，為s；(5)圖中AB段的距離.SAB=ˉcm;(6)實驗中小車在做(選填“勻速”或“變速”)運動；(7)測量時若過了A點才開始計時，將會導(dǎo)致AC段平均速度(選填·“偏大”或“偏小”)。五、計算題(本題共2小題,17題7分,18題9分,共16分)17.(1)小明早上7點騎自行車去學(xué)校，全程的平均速度是3m/s，家到學(xué)校的距離是4500m，學(xué)校7點半上課，小明會遲到嗎?(2)若小明改乘校車去學(xué)校，該校車以36km/h的速度在水平公路上勻速行駛0.25h，通過的路程是多少km?18.2023年深圳馬拉松于12月3日開賽，比賽項目為男子組、女子組和團(tuán)體賽，馬拉松以市民中心為起點，海濱廣場為終點，全程42km，一名選手用時14umin跑完全程。求：(1)這名選手跑完馬拉松的平均速度是多少?(2)參加馬拉松的選手們從深南大道北側(cè)西行到寶安大道，此路段直線長度為8.5km，馬拉松團(tuán)體隊伍勻速前進(jìn)的速度為4.1m/s，隊伍全部在該路段內(nèi)通行的時間為2000s，請你求出馬拉松團(tuán)體隊伍的長度?(4)實驗前小明先練習(xí)使用停表測時間，某次讀數(shù)如圖乙所示，為s；(5)圖中AB段的距離.sA=ˉ(6)實驗中小車在做(選填“勻速”或“變速”)運動；(7)測量時若過了A點才開始計時，將會導(dǎo)致AC段平均速度(選填·“偏大”或“偏小”)。五、計算題(本題共2小題,17題7分,18題9分,共16分)17.(1)小明早上7點騎自行車去學(xué)校，全程的平均速度是3m/s，家到學(xué)校的距離是4500m，學(xué)校7點半上課，小明會遲到嗎?(2)若小明改乘校車去學(xué)校，該校車以36km/h的速度在水平公路上勻速行駛0.25h，通過的路程是多少km?18.2023年深圳馬拉松于12月3日開賽，比賽項目為男子組、女子組和團(tuán)體賽，馬拉松以市民中心為起點，海濱廣場為終點，全程42km，一名選手用時140min跑完全程。求：(1)這名選手跑完馬拉松的平均速度是多少?(2)參加馬拉松的選手們從深南大道北側(cè)西行到寶安大道，此路段直線長度為8.5km，馬拉松團(tuán)體隊伍勻速前進(jìn)的速度為4.1m/s，隊伍全部在該路段內(nèi)通行的時間為2000s，請你求出馬拉松團(tuán)體隊伍的長度?試題試題六、綜合題(本題共1小題，每空1分，共8分)19.為了提高高速公路通行效率，高速收費站建有ETC專用通道，專用通道需要汽車安裝ETC卡(如圖甲所示)，圖乙是ETC專用通道示意圖，當(dāng)汽車進(jìn)入ETC卡讀取器識別范圍的時候，卡上的信息被讀取，同時欄桿機(jī)將橫桿抬起，汽車無需停車就實現(xiàn)了繳費，大大節(jié)約了通站時間。(1)汽車在運動時，ETC卡相對于汽車是的，相對于地面是的(兩空均選填“運動”或“靜止”)。(2)汽車通行ETC通道的過程(選填“是”或“不是”)機(jī)械運動。(3)如圖是某公路旁的交通標(biāo)志牌， “40”表示，如果此時汽車正以10m/s的速度勻速行駛，則該車(選填“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則，照這樣的速度行駛，再經(jīng)過s汽車就可以到達(dá)ETC收費站。(4)如圖乙所示，某一ETC通道，欄桿機(jī)距ETC卡讀取器10m，橫桿在位置一(如圖丙所示)時距地面高度1.2m，欄桿機(jī)啟動后橫桿水平段沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速抬起。某人駕駛一臺SUV車以7.5m/s的速度勻速行駛，剛好順利通過該ETC通道，車距離ETC卡讀取器5m時被讀取信息。假設(shè)欄桿機(jī)橫桿水平段同時抬起，以SUV