第十四章 人在生物圈中的義務(wù)【7個(gè)考向+測試卷】（北師大版）（解析卷）

第十四章人在生物圈中的義務(wù)考向展現(xiàn)考向一人口增長問題【例題1】人口增長過快帶來的后果是（）A．對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利B．勞動(dòng)就業(yè)發(fā)展困難，人民生活改善緩慢C．生態(tài)平衡遭到破壞D．以上幾點(diǎn)都是【答案】D【解析】世界人口的增長，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題，世界上的人口不能無節(jié)制的增長，要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)。其中對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利、勞動(dòng)就業(yè)發(fā)展困難、生態(tài)平衡遭到破壞等都是人口增長過慢帶來的問題。考向二人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響【例題2】日本政府將核污水排入海洋，這一問題絕不僅僅是日本國內(nèi)的問題，也是涉及全球海洋生態(tài)環(huán)境和人類健康的國際問題。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．污水中的核物質(zhì)將會(huì)隨著洋流和食物鏈擴(kuò)散B．核污水入海只會(huì)影響日本周圍海域的海洋生態(tài)系統(tǒng)C．核污水入海會(huì)給人類健康帶來一定的影響D．核污水入海會(huì)對(duì)周圍環(huán)境和生物造成嚴(yán)重傷害【答案】B【解析】核污水含有放射性物質(zhì)，如被人類或其他生物體吸入，將長期殘存體內(nèi)。在海洋環(huán)境中，放射性物質(zhì)通過食物鏈可能被富集，人類一旦食用被污染的魚類，放射性物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入人體，可能對(duì)DNA產(chǎn)生影響，并造成基因損害。此外，核污水排入海洋，由于物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的，放射性物質(zhì)先擴(kuò)散至太平洋整個(gè)區(qū)域，隨后蔓延全球海域，全球都將會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。因此福島核污水排入海洋不僅只影響日本周圍海域海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。考向三環(huán)境污染及其控制【例題3】工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，家用洗滌劑是生活污水中磷的重要來源。在處理污水時(shí)是否去磷？研究小組的幾位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)同的是（）A．磷是生物需要的營養(yǎng)元素，不必除去B．含磷的污水是植物很好的肥料，不能除去C．缺磷會(huì)使人骨痛，得厭食癥，不能除去D．含磷的污水排到自然水體中，會(huì)引起水華或赤潮，必須除去【答案】D【解析】A、磷是生物的營養(yǎng)元素，但是攝入過多有害，不符合題意；B、磷是生物的營養(yǎng)元素，但是大量排放到水中會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，污染水資源，所以必須除去，不符合題意；C、磷含量過高也會(huì)對(duì)人體造成傷害，不符合題意；D、磷污水排到自然水中，會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去，符合題意?？枷蛩谋Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境【例題4】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A．頒布有關(guān)法律，保護(hù)現(xiàn)有森林B．大力植樹造林，實(shí)施退耕還林還草C．開展國際合作，限制二氧化碳排放D．興建高耗煤企業(yè)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展【答案】D【解析】A、頒布有關(guān)法律，保護(hù)現(xiàn)有森林，利于維持生物圈中碳一氧平衡，不符合題意；B、大力植樹造林，提高森林覆蓋率，實(shí)施退耕還林還草，利于維持生物圈中碳一氧平衡，不符合題意；C、維持生物圈中的碳-氧平衡是一個(gè)國際問題，只有開展國際合作，限制二氧化碳排放，才能更好地維持碳-氧平衡，不符合題意；D、興建高耗煤企業(yè)，會(huì)增加二氧化碳的排放，不利于維持生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡，符合題意。考向五自然資源現(xiàn)狀及保護(hù)【例題5】良好的自然環(huán)境是人類可持續(xù)發(fā)展的保證。建設(shè)和維護(hù)良好的自然環(huán)境。與每一個(gè)人息息相關(guān)，下列有關(guān)人與自然的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）A．人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源于自然B．人類的生活方式和生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)影響自然C．自然資源取之不盡，人類可隨意利用D．保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類自身【答案】C【解析】A、綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，A正確；B、人類活動(dòng)和生活方式不斷地影響自然環(huán)境，引起環(huán)境質(zhì)量的變化，這種變化又反過來影響著人類正常的生活和健康，B正確；C、我國的自然資源數(shù)量是巨大的，但又是有限的，人均資源不足，即使是可再生資源，也不是取之不盡，用之不竭的，對(duì)有限的資源要合理開發(fā)利用，C錯(cuò)誤；D、人與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，如果環(huán)境受到污染，就會(huì)危害人體健康，所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，D正確；考向六人類對(duì)自然的改造和利用【例題6】到目前為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所，因此，我們有義務(wù)保護(hù)生物圈。同學(xué)們以小組為單位，擬定了一份環(huán)保公約。下列做法正確的是（）①減少工業(yè)廢水的排放；②焚燒農(nóng)田秸稈；③多種植綠色植物美④騎車或步行上學(xué)；⑤為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐時(shí)盡量使用一次性筷子；⑥購物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋A．①③⑤⑥ B．①③④⑥ C．①④⑤⑥ D．①②③⑤【答案】B【解析】ACD、焚燒農(nóng)田秸稈會(huì)造成大氣污染，使用一次性筷子會(huì)破壞森林，加重環(huán)境污染并破壞生態(tài)平衡。A、C、D不符合題意；B、減少工業(yè)廢水的排放減少了水域污染，騎車或步行上學(xué)減少了汽車尾氣的污染，自帶環(huán)保袋，減少了塑料污染；多種植綠色植物，可以通過植物的光合作用、分泌物殺菌作用及吸附塵埃和有害氣體的作用來凈化化空氣。這些都有利于保護(hù)環(huán)境。B符合題意?？枷蚱呷祟惖纳嬉蕾囉谏锶Α纠}7】“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念應(yīng)牢牢銘刻在我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處B．圍湖造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境C．人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)D．生物圈是人類的家園，也是所有生物生存的棲息地【答案】B【解析】A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A不符合題意；B.圍湖造田會(huì)破壞原有的生態(tài)平衡，使環(huán)境惡化，B符合題意；C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，耕地也不能減少，是為了保護(hù)生物圈，C不符合題意；D.生物圈是人類的家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛護(hù)它，D不符合題意。鞏固測試一、選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．新中國成立后，我國人口迅速增長的原因是（）A．人們的生活改善，營養(yǎng)和健康水平不斷提高B．醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速C．出生率較高，死亡率大幅下降D．以上三項(xiàng)都是【答案】D【解析】人們的生活改善，營養(yǎng)和健康水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，人的壽命會(huì)不斷延長，這些經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)促進(jìn)人口迅速增長。人口的自然增長率主要就是由出生率和死亡率決定的，而出生率較高，死亡率大幅下降，人口的自然增長率會(huì)增長，D符合題意。2．下列說法中，不正確的是（）A．人類的一些活動(dòng)已經(jīng)使生物圈發(fā)生了巨大的變化B．人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響都是不利的C．隨著人口的增長和人類社會(huì)的發(fā)展，人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響也日益增強(qiáng)D．生物圈的變化不僅影響著人類，對(duì)生物圈的其它生物也有極大影響【答案】B【解析】A、工業(yè)革命以后兩三百年來，開礦、挖煤、采油、伐林、墾荒、捕撈等規(guī)模迅速擴(kuò)大，生物圈面貌也發(fā)生了極大變化。A正確；B、人類活動(dòng)對(duì)生物圈也有有利的影響，如在沙漠種樹，使沙漠變綠洲。B錯(cuò)誤；C、人類活動(dòng)在許多方面對(duì)生物圈造成的影響已經(jīng)超過這種限度，對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。人已經(jīng)不是傳統(tǒng)生物鏈上的成員，而是生物圈中占統(tǒng)治地位的物種，能大規(guī)模地改變生物圈。C正確；D、工業(yè)革命以后兩三百年來，開礦、挖煤、采油、伐林、墾荒、捕撈等規(guī)模迅速擴(kuò)大，生物圈面貌也發(fā)生了極大變化。這種變化不僅影響著其中的其他成員，也對(duì)人類自身產(chǎn)生巨大影響。D正確。3．酸雨不僅影響生物的生長發(fā)育，還威脅人類健康．形成酸雨最主要的污染物是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸氣 D．甲烷【答案】B【解析】二氧化硫能和水反應(yīng)產(chǎn)生亞硫酸，當(dāng)雨水的pH<5.6時(shí)，就形成酸雨。4．大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（）A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行C．積極植樹種草，增大綠化面積 D．開發(fā)風(fēng)能，太陽能等新型能源【答案】A【解析】減少空氣中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是減少二氧化碳的排放量．A、及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有利于改善環(huán)境，減少傳染病的發(fā)生．如果將垃圾焚燒，會(huì)直接生成二氧化碳，排放到大氣中；如果將垃圾掩埋，腐生細(xì)菌和真菌會(huì)分解垃圾中的有機(jī)物，生成二氧化碳、無機(jī)鹽等，二氧化碳也會(huì)排放到大氣中．因此，該做法不能減少大氣中二氧化碳的含量．該項(xiàng)符合題意．B、倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行，可減少二氧化碳的排放量．該項(xiàng)不符合題意．C、樹種草，擴(kuò)大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量．該項(xiàng)不符合題意．D、開發(fā)水源、太陽能源等新能源，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量．該項(xiàng)不符合題意．5．?dāng)?shù)百年前我國黃土高原森林茂密，后來卻變成了“荒山禿嶺”，主要原因是（）A．地殼運(yùn)動(dòng)頻繁B．長年旱災(zāi)，赤地千里C．人類過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡D．北方寒流長期侵襲，植被無法抵御【答案】C【解析】人類的不合理開發(fā)利用，如濫墾、濫牧、過樵、過牧，都會(huì)引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng)，使得自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大；自秦漢以來黃土高原經(jīng)歷了三次濫伐濫墾高潮，這使生物的數(shù)量發(fā)生變化，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降，這些原因是導(dǎo)致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因，C符合題意。6．下列人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是（）①圍湖造田；②排放污水；③植樹造林；④焚燒垃圾；⑤養(yǎng)花種草A．①③⑤ B．③⑤ C．①②④⑥ D．②④⑤⑥【答案】B【解析】人類在生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化，使生態(tài)平衡失調(diào)；生活垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二噁英類劇毒物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大危害，造成嚴(yán)重的空氣污染；噴藥滅蟲會(huì)直接破壞生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，導(dǎo)致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，殘留的農(nóng)藥也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。劇毒不易降解的農(nóng)藥還會(huì)沿食物鏈積累，最終危害到人類；因此這些活動(dòng)都會(huì)對(duì)生物圈造成不利的影響。而植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積，增加植被，改善生態(tài)環(huán)境?？梢姠邰莘项}意。7．“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存、統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解不正確的是（）A．“林田湖草”代表不同類型的生態(tài)系統(tǒng)B．各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的C．人類的活動(dòng)會(huì)影響不同的生態(tài)系統(tǒng)D．圍湖造田、填海造陸可以改善生態(tài)環(huán)境【答案】D【解析】A、“林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，不符合題意；

B、地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的，不符合題意；

C、生物影響環(huán)境，人類的活動(dòng)也會(huì)影響不同的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；

D、圍湖造田使得湖泊面積減小，填海造陸可以使陸地面積增大，二者則可能使當(dāng)?shù)貧夂驉夯茐纳鷳B(tài)環(huán)境，符合題意。8．下圖為“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中能說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（）A．甲組和乙組的種子都不萌發(fā) B．甲組和乙組的種子萌發(fā)數(shù)相同C．甲組的種子萌發(fā)數(shù)少于乙組 D．甲組的種子萌發(fā)數(shù)多于乙組【答案】D【解析】ABC、在該實(shí)驗(yàn)裝置中，裝置甲中是清水，裝置乙中是酸雨，若甲組和乙組的種子都不萌發(fā)、甲組和乙組的種子萌發(fā)數(shù)相同、甲組的種子萌發(fā)數(shù)少于乙組都不能證明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響，不符合題意；

D、若甲組種子萌發(fā)數(shù)多于乙組種子萌發(fā)數(shù)，說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響，符合題意。9．為探究水污染對(duì)生物的影響及水蘊(yùn)草對(duì)污水的凈化作用，興趣小組用不同濃度的洗衣粉液模擬污水，用水蘊(yùn)草凈化不同濃度的模擬污水24小時(shí)，分別記錄在不同條件下水蚤的心率，結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．隨著時(shí)間延長，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐漸增強(qiáng)B．隨著洗衣粉液濃度逐漸增大，水蚤心率受抑制的程度逐漸增強(qiáng)C．不同濃度的洗衣粉液經(jīng)水蘊(yùn)草凈化后對(duì)水蚤心率的抑制作用均減弱D．觀察不同實(shí)驗(yàn)條件下的水蚤心率要選用同一只水蚤，使結(jié)果更準(zhǔn)確【答案】D【解析】A、從四個(gè)曲線圖可看出，不同濃度的洗衣粉液中水蚤的心率隨著時(shí)間延長呈下降的趨勢(shì)。由此可知，隨著時(shí)間延長，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐漸增強(qiáng)，A正確；

B、在濃度為0.25%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘不低于80次；在濃度為0.5%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘不低于60次；在濃度為1%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘少于60次；在濃度為2%的洗衣粉液中，水蚤心率第3分鐘接近40次。由此可知，隨著洗衣粉液濃度逐漸增大，水蚤心率受抑制的程度逐漸增強(qiáng)，B正確；

C、從四個(gè)曲線圖可看出，水蘊(yùn)草凈化洗衣粉液后水蚤的心率都要高于在未凈化的洗衣粉液中的水蚤心率，因此不同濃度的洗衣粉液經(jīng)水蘊(yùn)草凈化后對(duì)水蚤心率的抑制作用均減弱，C正確；

D、水蚤的心率很容易受到污染物的影響，因此觀察不同實(shí)驗(yàn)條件下的水蚤心率不能選用同一只水蚤，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為減少實(shí)驗(yàn)誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確，每組實(shí)驗(yàn)可重復(fù)3次，取平均值，D錯(cuò)誤。10．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）

組別項(xiàng)目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個(gè)28只B組蒸餾水500毫升10℃30個(gè)9只A．不符合單一變量原則 B．水量過多C．水溫太高 D．水中沒有水草【答案】A【解析】一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，從表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變量原則．11．全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（）A．酸雨、霧霾、生物人侵B．酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞C．溫室效應(yīng)、白色污染、臭氧層破壞D．臭氧層破壞、含鉛廢氣、酸雨【答案】B【解析】人類活動(dòng)的加劇，嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。12．下列做法中，你認(rèn)為有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（）①植樹種花，搞好綠化②大量燃放煙花、爆竹③就地焚燒植物黏桿和垃圾④使用太陽能熱水器⑤向河流中直接排放工業(yè)廢水．A．只有①④ B．只有④ C．只有②③⑤ D．只有①【答案】A【解析】A、植樹種花，可以凈化空氣；使用太陽能熱水器，少使用化石燃料，可以減少廢氣的排放，有利于改善環(huán)境質(zhì)量。A符合題意；

BCD、大量燃放煙花、爆竹、就地焚燒植物黏桿和垃圾，會(huì)造成大氣污染，向河流中直接排放工業(yè)廢水會(huì)造成水域污染，這些不利于改善環(huán)境質(zhì)量。B、C、D不符合題意。13．2022年北京冬奧會(huì)在場館建設(shè)、賽事舉辦等過程中，最大限度降低了奧運(yùn)賽事活動(dòng)帶來的碳排放量，實(shí)現(xiàn)“低碳冬奧”。下列各項(xiàng)與上述理念不相符的是（）A．自備購物袋 B．隨手關(guān)燈C．少開汽車多走路 D．衣服洗后用烘干機(jī)烘干【答案】D【解析】ABC、自備購物袋、隨手關(guān)燈、少開汽車多走路都有利于減少二氧化碳排放，是綠色低碳生活方式，不符合題意；

D、衣服洗后用烘干機(jī)烘干，消耗能源，會(huì)增加二氧化碳的排，符合題意。14．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，垃圾問題日益顯現(xiàn)。下列屬于有害垃圾的是（）A．廢紙、廢塑料 B．果皮、菜葉C．廢金屬、廢玻璃 D．廢電池、過期藥品【答案】D【解析】AC、廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃能夠回收處理后還可以作為工業(yè)的原料，屬于可回收垃圾，不屬于有害垃圾。AC不符合題意；

B、果皮、菜葉屬于廚余垃圾，不屬于有害垃圾。B不符合題意；

D、廢電池、過期藥品里含有大量有毒物質(zhì)，屬于有害垃圾，隨意丟棄會(huì)污染水源、土壤，危害人類的健康。D符合題意。15．為實(shí)現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用，應(yīng)實(shí)行垃圾分類。吃剩的扇貝殼應(yīng)投入下列貼有哪個(gè)標(biāo)志的垃圾桶？（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A、可回收垃圾一般是指紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃等，A不符合題意。

B、磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋(盒)，貝殼應(yīng)該防御其它垃圾桶中，B符合題意。

C、廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯、飯后垃圾等，廚余垃圾回收后可以用來當(dāng)做化肥，變廢為寶，C不符合題意。

D、有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等，D不符合題意。16．下列措施中，對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利的是（）A．將大片沼澤地開墾為農(nóng)田B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C．在田間施放性外激素，干擾雌雄害蟲之間的通訊D．把廢舊電池埋入土壤來處理【答案】C【解析】A、隨意地把大片沼澤地開墾為農(nóng)田，會(huì)破壞生態(tài)平衡，不符合題意；

B、在菜地中噴灑劇毒農(nóng)藥以殺死菜青蟲，會(huì)污染環(huán)境，造成農(nóng)藥殘留，不符合題意；

C、在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊，屬于生物防治，不會(huì)污染環(huán)境，還能降低生產(chǎn)成本，符合題意；

D、廢舊電池含有有毒的重金屬，埋入土壤會(huì)污染土壤，進(jìn)而造成水體污染，不符合題意。17．2022年3月22日～28日是第三十五屆“中國水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列關(guān)于水資源保護(hù)和利用的敘述不合理的是（）A．大量抽取地下水當(dāng)作生活用水 B．洗衣服的水可以用來沖廁所C．保護(hù)植被，保持水土 D．推廣滴灌技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)【答案】A【解析】A、大量抽取地下水當(dāng)作生活用水，會(huì)使地下水資源遭到破壞，不利于水資源的保護(hù)，符合題意；

B、洗衣服的水可以用來沖廁所，可節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，利于水資源的保護(hù)和利用，不符合題意；

C、保護(hù)植被，保持水土，利于水資源的保護(hù)和利用，不符合題意；

D、推廣滴灌技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，可節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，利于水資源的保護(hù)和利用，不符合題意。18．人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展．可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)利用C．大力開發(fā)森林資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性【答案】C【解析】A、推廣生物防治，可以減少化學(xué)防治中藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展，A不符合題意；

B、提高廢棄物的再循環(huán)利用，可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，減少對(duì)自然資源的過度開發(fā)，B不符合題意；

C、大力開發(fā)森林資源會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于人與自然和諧發(fā)展，C符合題意；

D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最直接有效的措施，D不符合題意。19．下列保護(hù)森林的措施中，哪一項(xiàng)是科學(xué)的（）A．禁止砍伐B．有計(jì)劃地合理欣伐已經(jīng)成熟的木材C．大面積種植一種樹，整齊美觀D．噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲【答案】B【解析】ABC、森林屬于可再生資源。合理開發(fā)和利用自然資源，使可再生資源保持再生能力，不可再生資源不至枯竭，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。A、C不符合題意，B符合題意；D、噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，在消滅森林害蟲的同時(shí)，也消滅了害蟲的天敵以及其他動(dòng)物，這樣會(huì)使害蟲泛濫，生物平衡失調(diào)。D不符合題意。20．生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)包括（）①可以維持農(nóng)業(yè)發(fā)展的持續(xù)性②可以最大限度地合理利用自然資源③可以減少化肥、農(nóng)藥的使用④無需人類管理A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④【答案】A【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論依據(jù)是通過對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的多級(jí)利用，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互依存、相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)，使能量最大限度的流向于人類有益的方向。生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是減少化肥、農(nóng)藥的用量，降低農(nóng)業(yè)投入、充分合理利用自然資源，收獲多種產(chǎn)品，增加經(jīng)濟(jì)效益，凈化環(huán)境，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。需人類管理，A符合題意。

21．“我不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！毕铝凶龇ㄖ胁环显摾砟畹氖牵ǎ〢．對(duì)生活污水進(jìn)行無害化處理B．關(guān)停所有鋼鐵、水泥等污染大氣的行業(yè)C．對(duì)生態(tài)林進(jìn)行合理采伐利用D．充分開發(fā)利用風(fēng)能、光能、水能等清潔能源【答案】B【解析】A、對(duì)生活污水進(jìn)行無害化處理，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，A不符合題意。

B、關(guān)停所有鋼鐵、水泥等污染大氣的行業(yè)可以減輕對(duì)空氣的污染，但是不能滿足對(duì)鋼鐵和水泥的需求，所以不能盲目全部關(guān)停，B符合題意。

C、對(duì)生態(tài)林進(jìn)行合理采伐利用既可以滿足人們對(duì)木材的需要，還不會(huì)對(duì)生態(tài)林造成破壞C不符合題意。

D、充分開發(fā)利用風(fēng)能、光能、水能等清潔能源，可以減少對(duì)煤炭等的燃燒釋放二氧化碳、有害氣體等，減少空氣污染，D不符合題意。22．“綠水青山，就是金山銀山”。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷D．規(guī)范環(huán)保行為，節(jié)約能源從我做起【答案】C【解析】A、推廣生物防治方法，通過以鳥治蟲、以蟲治蟲等方法，可以減少環(huán)境污染，A不符合題意；B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B不符合題意；C、多使用一次性木筷，會(huì)造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C符合題意；D、規(guī)范環(huán)保行為，節(jié)約能源從我做起，D不符合題意。23．人類生存必須依賴于生物圈的主要原因是（）A．人類必須與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 B．人類具有適應(yīng)自然的能力C．人類不能進(jìn)行光合作用 D．人類具有改造自然的能力【答案】A【解析】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，這些都需要從生物圈中獲得。同時(shí)人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的各種廢物也要排放到周圍環(huán)境中。所以說人類必須與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。24．習(xí)近平總書記在不同場合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)和論述“綠水青山就是金山銀山”的理念，其實(shí)質(zhì)就是保護(hù)我們賴以生存的生物圈。下列有關(guān)“生物圈是生物的共同家園”的理解，錯(cuò)誤的是（）A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處B．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境C．生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園D．人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)【答案】B【解析】A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A不符合題意；

B.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，故B符合題意；

C.生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛護(hù)它，故C不符合題意；

D.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，故D不符合題意。25．6月5日是“世界環(huán)境日”．保護(hù)環(huán)境，從我做起．下列哪項(xiàng)做法值得提倡（）A．使用含磷洗衣粉B．不亂扔廢電池以免造成重金屬污染C．經(jīng)常使用一次性筷子D．電視機(jī)不用時(shí)沒有及時(shí)切斷電源【答案】B【解析】A、使用含磷洗衣粉，會(huì)造成水體污染，破壞水生生物的生活環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、廢電池中含有汞、鉛等重金屬，隨便丟棄廢電池會(huì)造成重金屬污染，所以不要亂扔廢電池以免造成重金屬污染，B正確；C、經(jīng)常使用一次性筷子，會(huì)造成森林大量被砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、電視機(jī)不用時(shí)沒有及時(shí)切斷電源，會(huì)浪費(fèi)電，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染環(huán)境，D錯(cuò)誤．非選擇題：本部分共6小題，每空1分，共50分。二、讀圖理解題26．隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來越強(qiáng)。請(qǐng)回答下列問題：（1）可回收垃圾是指可以的廢物，有害垃圾是需要經(jīng)過特殊安全處理的廢物，比如、等。（2）垃圾分類的意義是根據(jù)垃圾的不同而采取，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化。（3）有機(jī)食品生產(chǎn)中使用的有機(jī)肥，一般是將農(nóng)作物秸桿、雜草、動(dòng)物糞尿等與泥土混合堆積，經(jīng)過微生物發(fā)酵而成的堆肥。家庭生活垃圾也可以制作堆肥，請(qǐng)寫出幾種堆肥的材料。（4）有人倡議在教室里不設(shè)置垃圾筒，從而減少垃圾的產(chǎn)生。你是否支持這一觀點(diǎn)？，請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮浚?）循環(huán)利用；廢電池；過期藥品等（2）種類；不同的處理方式（3）水果皮、果殼、剩飯、剩菜、過期食品等（4）支持；教室沒有垃圾筒，每個(gè)同學(xué)自己制造的垃圾需要自己帶走，從而培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)（或不支持，垃圾筒可以讓環(huán)境更整潔，還可以培養(yǎng)垃圾分類意識(shí)等合理答案）【解析】（1）可回收垃圾是指可以循環(huán)利用的廢物，有害垃圾是需要經(jīng)過特殊安全處理的廢物，比如廢舊電池、廢燈管、過期藥品等；

故答案為：循環(huán)利用；廢電池；過期藥品等。

（2）垃圾分類是垃圾終端處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，實(shí)施生活垃圾分類，可以有效多臭全恥改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用；所以垃圾分類的意義是根據(jù)垃圾的種類不同而采取不同的處理方式實(shí)現(xiàn)垃圾資源化；

故答案為：種類；不同的處理方式。

（3）有機(jī)食品生產(chǎn)中使用的有機(jī)肥，一般是將農(nóng)作物秸桿、雜草、動(dòng)物糞尿等與泥土混合堆積，經(jīng)過微生物發(fā)酵而成的堆肥。家庭生活垃圾中的水果皮、果殼、剩飯、剩菜、過期食品等可以作為堆肥的材料；

故答案為：水果皮、果殼、剩飯、剩菜、過期食品等。

（4）垃圾分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，包括物質(zhì)利用和能量斷重棗利用，填埋處置暫時(shí)無法利用的無用垃圾。所以應(yīng)該在教室設(shè)置垃圾桶，可以讓環(huán)境更簡潔，培養(yǎng)學(xué)生們垃圾分類的意識(shí)；

故答案為：不支持；垃圾筒可以讓環(huán)境更整潔，還可以培養(yǎng)垃圾分類意識(shí)等。27．碳中和（carbonneutralit）是一個(gè)節(jié)能減排術(shù)語。簡單地說，“碳”即二氧化碳，“中和”即排出的二氧化碳等被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消。2020年9月，我國政府提出將努力爭取在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：

（1）上圖為溫室效應(yīng)部分示意圖，引起溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中等氣體增多。（2）據(jù)圖所示，大氣中二氧化碳的可能來源包括：植物、動(dòng)物的作用，植物、動(dòng)物和微生物殘?bào)w的作用，以及工廠、汽車使用的化石燃料的燃燒。（3）圖中所示動(dòng)、植物的呼吸作用，其實(shí)質(zhì)是分解釋放能量，供生命活動(dòng)需要。（4）圖中所示植物的光合作用，其實(shí)質(zhì)是通過葉綠體，利用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們中學(xué)生可以從自身做起，積極參與等保護(hù)環(huán)境的護(hù)綠、低碳活動(dòng)（舉一個(gè)例子即可），為早日實(shí)現(xiàn)碳中和貢獻(xiàn)力量。【答案】（1）二氧化碳（2）呼吸；分解（3）有機(jī)物（4）光合作用（5）植樹造林【解析】（1）溫室效應(yīng)是由于大氣里溫室氣體含量增加而形成的，如二氧化碳、甲烷等。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，釋放出的二氧化碳的過程，土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物能分解動(dòng)植物的尸體、糞便，它們將動(dòng)植物的尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大氣中，可見，大氣中二氧化碳的可能來源包括：植物、動(dòng)物的呼吸作用，植物、動(dòng)物和微生物殘?bào)w的分解作用，以及工廠、汽車使用的化石燃料的燃燒。

（3）呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，釋放出的二氧化碳的過程，所以，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量的過程，釋放的能量供生命活動(dòng)需要。

（4）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量。

（5）大氣中二氧化碳主要通過綠色植物的光合作用來消耗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們中學(xué)生可以從自身做起，積極參與植樹造林等環(huán)境的護(hù)綠、低碳活動(dòng)，為早日實(shí)現(xiàn)碳中和貢獻(xiàn)力量。三、資料分析題28．酸雨常被稱為“空中惡魔”，對(duì)生物有極大危害。某生物社團(tuán)的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“探究酸雨對(duì)番茄苗生長的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：材料：足夠的清水和食醋（pH為3），兩盆生長狀況相同、數(shù)量相等的番茄苗，兩個(gè)灑水壺。（1）提出問題：？作出假設(shè)：酸雨影響番茄苗的生長（或酸雨不影響番茄苗的生長）。方法步驟：用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定pH為4。（2）將兩盆番茄苗放在適宜的環(huán)境中，每天向甲盆中噴灑1次定量的模擬酸雨，同時(shí)向乙盆中噴灑1次，設(shè)置乙盆的目的是。（3）每天定時(shí)觀察并記錄兩盆番茄苗的生長狀況。請(qǐng)你預(yù)測結(jié)果：盆內(nèi)的番茄苗生長受阻，另一盆番茄苗生長良好。（4）由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（5）形成酸雨的主要?dú)怏w是，大量燃燒含硫量高的煤、機(jī)動(dòng)車尾氣排放均是導(dǎo)致酸雨的主要原因。作為中學(xué)生，為貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們應(yīng)如何從自身做起以減少酸雨的危害？（寫出一條）。（6）人類活動(dòng)所造成的環(huán)境污染有很多，其中全球性大氣污染問題除酸雨以外，還包括臭氧層破壞和，我們應(yīng)該精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。【答案】（1）酸雨對(duì)番茄苗的生長有影響嗎？（2）等量的清水；做對(duì)照（3）甲（4）酸雨對(duì)番茄苗的生長有影響（5）二氧化硫；綠色出行（6）溫室效應(yīng)【解析】(1)根據(jù)題目，“探究酸雨對(duì)番茄苗生長的影響”和探究實(shí)驗(yàn)六步驟，可知提出問題為：酸雨影響番茄苗的生長（酸雨不影響番茄苗的生長）？

(2)第一空、作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)番茄苗生長的影響，所以唯變量應(yīng)為食醋（模擬酸雨），因此每天向甲盆中噴灑1次定量的模擬酸雨，同時(shí)向乙盆中噴灑1次等量的清水。

第二空、設(shè)置乙盆條件完全相同的番茄苗，每天噴灑1次清水，目的是形成對(duì)照。

(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)：酸雨使河流和湖泊酸化，影響水生生物生長發(fā)育，酸雨使水源酸化，影響飲用，威脅健康，酸雨威脅植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使植物死亡等，預(yù)測生長發(fā)育受阻的是甲盆。

(4)根據(jù)每天向甲盆中噴灑1次定量的模擬酸雨，同時(shí)向乙盆中噴灑1次清水，結(jié)果甲盆內(nèi)的番茄苗生長受阻，另一盆番茄苗生長良好的實(shí)驗(yàn)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：酸雨影響番茄苗的生長。

(5)第一空、酸雨是指Ph值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫。

第二空、中國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。作為中學(xué)生，為頁獻(xiàn)自己的一份力量，我們應(yīng)從自身做起，堅(jiān)持綠色出行等以減少酸雨的危害。

(6)全球性大氣污染問題主要包括溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等。四、實(shí)驗(yàn)探究題29．李明同學(xué)善于觀察，勤于思考。他在一個(gè)池塘中發(fā)現(xiàn)了一些長有三條腿的畸形蛙，感到非常困惑，是什么原因造成了蛙的畸形呢？他猜想這很可能與池塘的水質(zhì)有關(guān)，于是決定通過實(shí)驗(yàn)探究解決心中的疑惑，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。核心素養(yǎng)素養(yǎng)角度素養(yǎng)任務(wù)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)分析通過分析水質(zhì)對(duì)蛙生長發(fā)育影響情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，提升表達(dá)和交流的能力（1）作出假設(shè)：。（2）設(shè)計(jì)方案：

①取兩個(gè)的魚缸，編號(hào)為甲、乙。

②在甲魚缸中加入適量的池塘水，在乙魚缸中加入的河水，并各放入一塊同樣的石塊。

③把健康狀況相同的20只小蝌蚪，，分別放入甲、乙兩魚缸中飼養(yǎng)，飼喂的食物，并注意定期換水。

④一段時(shí)間后，觀察蝌蚪的發(fā)育情況，并作好記錄。（3）預(yù)測及分析：

①若甲魚缸中的蝌蚪，乙魚缸中的蝌蚪都發(fā)育成正常蛙，則說明。

②若甲、乙兩魚缸中的蝌蚪都發(fā)育成正常蛙或，則說明?！敬鸢浮浚?）蛙的畸形與水質(zhì)有（或無）關(guān)（2）相同；等量；平均分成兩組；等量相同（3）有些發(fā)育成畸形蛙；蛙的畸形與水質(zhì)有關(guān)；都有畸形蛙出現(xiàn)；蛙的畸形與水質(zhì)無關(guān)【解析】（1）根據(jù)題干所述，李明在池塘中發(fā)現(xiàn)了長有三條腿的畸形蛙，他猜想很可能與池塘的水質(zhì)有關(guān)，所以要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以做出假設(shè)：蛙的畸形與水質(zhì)有關(guān)或蛙的畸形與水質(zhì)無關(guān)）。

（2）設(shè)計(jì)方案：

①取兩個(gè)相同的魚缸，編號(hào)為甲、乙。

②在甲魚缸中加入適量的池塘水，在乙魚缸中加入等量的河水，并各放入一塊同樣的石塊，這樣可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，增加實(shí)驗(yàn)的說服力。

③把健康狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成兩組，分別放入甲、乙兩魚缸中飼養(yǎng)，飼喂等量相同的