廣東省揭陽市寶塔實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考生物試題（解析版）-A4

第頁2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級第一次質(zhì)量監(jiān)測生物科試卷一、選擇題（每小題2分，共70分）1.使生物學(xué)研究進入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是（）A.實驗法的運用 B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C.達爾文的進化論 D.林奈的生物分類【答案】B【解析】【分析】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進入了分子生物學(xué)階段?！驹斀狻緿NA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始，便開啟了分子生物學(xué)時代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進入一個新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎“被打開，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑，B正確。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進入了分子生物學(xué)階段。2.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)是（）發(fā)現(xiàn)的．A.達爾文 B.沃森和克里克 C.林奈 D.袁隆平【答案】B【解析】【分析】沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎?！驹斀狻緼、達爾文是英國生物學(xué)家，進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，不符合題意。

B、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型，B符合題意。

C、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，不符合題意。

D、袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了雜交水稻，提高水稻的產(chǎn)量，是著名的世界雜交水稻之父，不符合題意。

故選：B。3.生物分類的基本單位是A.種 B.目 C.綱 D.門【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。4.陳文同學(xué)在使用顯微鏡觀察寫有“b”字的透明玻片時，所觀察到的物像應(yīng)該是（）A.b B.d C.p D.q【答案】D【解析】【分析】顯微鏡由兩個凸透鏡組成：物鏡成倒立、放大的實像，而目鏡成正立、放大的虛像，經(jīng)過兩次放大后，上下左右都顛倒，在顯微鏡下看到的像是倒像，即“圖象相反”，這個“反”可理解為在同一平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)180°?！驹斀狻吭陲@微鏡下觀察到的物像是倒象，實際上物像的上下是顛倒的。右左也是顛倒的。在使用顯微鏡觀察寫有“b”字的透明玻片時，所觀察到的物像應(yīng)該是q。因此ABC錯誤，D正確。故選D。5.在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（）A.作為重復(fù)實驗以減少誤差B.將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照C.研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死還是活的老鼠D.將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組【答案】B【解析】【分析】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！驹斀狻繉嶒灧桨傅脑O(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。在“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實驗中，實驗變量是有無標(biāo)記，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6.小潮在觀察人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和裝片，污點均未移動。那么污點應(yīng)該在（）A.目鏡上 B.反光鏡上 C.裝片上 D.物鏡上【答案】D【解析】【分析】判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上?！驹斀狻俊坝^察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點”，移動目鏡和玻片標(biāo)本污點都不動，說明污點不在目鏡和玻片標(biāo)本，因此污點在物鏡。故選D?！军c睛】解答此類題的關(guān)鍵視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。7.生物最基本的特征是（）A.生長 B.生殖 C.應(yīng)激性 D.新陳代謝【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A、生長是生物由小長大。錯誤；B、生殖是由生物長成成熟個體來繁殖后代；錯誤；C、應(yīng)激性是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；錯誤；D、新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面。物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體能量的轉(zhuǎn)變過程。生物體的新陳代謝時時刻刻都在進行著，新陳代謝一旦停止，生命也就結(jié)束了，所以說，新陳代謝是生物體生存的基本條件，是生命的最基本特征，正確；故選D?！军c睛】掌握生物最基本的特征是本題解題關(guān)鍵。8.下列關(guān)于科學(xué)探究一般過程的排列順序是①發(fā)現(xiàn)并提出問題②表達交流③作出假設(shè)④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥①C.③④⑤⑥①② D.①③④⑤⑥②【答案】D【解析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學(xué)探究一般過程是：①發(fā)現(xiàn)并提出問題、③作出假設(shè)、④制定計劃、⑤實施計劃、⑥得出結(jié)論、②表達交流。故選D。9.下列各項中，不屬于生物的是()A.克隆羊“多莉” B.細菌和病毒C.轉(zhuǎn)基因動物 D.土壤和水分【答案】D【解析】【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻客寥篮退植痪哂幸陨系纳锾卣?，屬于非生物；克隆羊“多莉”、細菌和病毒、轉(zhuǎn)基因動物具有以上的生物特征，屬于生物。D符合題意。故選D。10.生物的多樣性包括()A.生物種類的多樣性、遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.植物的多樣性、動物的多樣性、微生物的多樣性C.草原的多樣性、森林的多樣性、濕地的多樣性D.生物因素和非生物因素多樣性【答案】A【解析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【詳解】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。1、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。2、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。故選A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物多樣性的內(nèi)涵。11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.陸地生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。故選C。12.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，看到物像放大倍數(shù)最大的一組是（）A.目鏡10×物鏡20×B.目鏡5×物鏡10×C.目鏡10×物鏡40×D.目鏡16×物鏡20×【答案】C【解析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目就越少、體積就越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目就越多、體積就越小。A顯微鏡放大的倍數(shù)是10×20═200（倍）。B顯微鏡放大的倍數(shù)等于5×10═50（倍）。C顯微鏡放大的倍數(shù)等于10×40═400（倍）。D顯微鏡放大的倍數(shù)等于16×20═320（倍）。分析可知，在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，看到物像放大倍數(shù)最大的一組是C顯微鏡。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是記住顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。13.原產(chǎn)于我國的菊，目前在世界上已經(jīng)有2萬至2.5萬個品種，其中我國有約有7000個品種．這個實例能說明生物多樣性的哪個方面（）A.物種多樣性 B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.前面三項都是【答案】B【解析】【詳解】試題分析：生物多樣性通常有三個主要內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，原產(chǎn)于我國的菊，經(jīng)改良目前，在世界上已有2萬至2．5萬個品種，其中我國有7000個品種。這個事例說明了生物基因的多樣性，也就是遺傳的多樣性，B符合題意。故選B?？键c：生物的多樣性的內(nèi)涵。14.在我國北方的花椒林間常能發(fā)現(xiàn)被椒香吸引而來的花椒鳳蝶。與花椒鳳蝶細胞相比，花椒細胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞核 B.線粒體 C.細胞壁 D.細胞膜【答案】C【解析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻炕ń穼儆谥参?、花椒鳳蝶屬于動物。植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。所以花椒細胞特有的結(jié)構(gòu)是C細胞壁。故選C?！军c睛】植物動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。15.下列哪一項不屬于生態(tài)系統(tǒng)（）A.一塊草地 B.草地上的蟻群 C.一片森林 D.一片沼澤地【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。如一塊草地、一片森林、一片沼澤地都即包括了所在的環(huán)境，又包括了環(huán)境中的所有的生物，即具有生物部分和非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，都屬于生態(tài)系統(tǒng)。蟻群只有生物部分的動物，沒有植物和細菌、真菌等，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?？梢夿符合題意。故選B。16.一片森林中，對于某一棵樹而言，影響它生存的環(huán)境有（）A.陽光、空氣和水分 B.森林中的所有動物C.森林中的其他動物 D.非生物因素和其他生物【答案】D【解析】【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握影響生物的環(huán)境的因素。17.正確表述生物和環(huán)境相互關(guān)系是()A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境對生物有制約D.包括A、B、C【答案】D【解析】【分析】考查的是生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，首先應(yīng)該明確生物和環(huán)境的關(guān)系?！驹斀狻可锛饶苓m應(yīng)環(huán)境，例如：竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，不容易被敵害所發(fā)現(xiàn)，是對自身的一種保護，也是對環(huán)境的一種適應(yīng)；環(huán)境對生物還有一定的制約作用，例如：魚只能生活在水中，離開了水，魚類就無法生存；還能夠改變環(huán)境，例如：蚯蚓的活動改變了土壤的肥力，增強了植物的呼吸作用。D符合題意。故選D。18.下列現(xiàn)象中是描述生物因素對生物影響的是（）A.香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘適于在亞熱帶栽種B.玉米在水、肥充足的土壤中長得茂盛C.兩條狗為爭奪骨頭而斗爭D.綠色植物在陽光下進行光合作用【答案】C【解析】【詳解】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。A、香蕉是熱帶水果，需要的溫度高，而柑橘是亞熱帶水果，需要的溫度較高，因此香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘適于在亞熱帶栽種，主要是受溫度影響形成的。故不符合題意；B、玉米的生長需要吸收無機鹽，進行光合作用需要水，因此在水、肥充足的土壤中長得茂盛。主要是受環(huán)境中的非生物因素水和無機鹽（土壤）的形成的。故不符合題意；C、兩條狗為爭奪骨頭而斗爭，是同種動物狗之間為了爭奪食物而發(fā)生的競爭關(guān)系．故符合題意；D、植物在陽光下進行光合作用，是受非生物因素光影響形成的，故不符合題意。故選C考點：本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系。19.在生物實驗設(shè)計中，不能作為一組對照的選項的是（）A.陰暗和明亮 B.潮濕和干燥C.有空氣和無空氣 D.溫度和濕度【答案】D【解析】【分析】對照實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則：①對照原則：要有實驗組和對照組。②單一變量原則：在一組對照實驗中，只有一個條件不同，其他條件必須相同。確保實驗結(jié)果的變化只與所探究的變量有關(guān)，而與其他無關(guān)。③等量原則：是指實驗組和對照組除一個實驗變量不同外，其他無關(guān)變量要全部相同，以消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。④可重復(fù)性原則：在同樣條件下重復(fù)實驗，觀察其對實驗結(jié)果影響的程度，保證實驗結(jié)果的可靠性。【詳解】A．陰暗和明亮對比，唯一變量是光照，能作為一組對照，A正確。B．潮濕和干燥對比，唯一變量是水分，能作為一組對照，B正確。C．有空氣和無空氣對比，唯一變量是空氣，能作為一組對照，C正確。D．溫度和濕度，具有兩個變量，變量不唯一，不能作為一組對照，D錯誤。故選D。20.枯葉蝶的身體極像一片樹葉，這屬于（）A.環(huán)境對生物的適應(yīng) B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境對環(huán)境的制約【答案】B【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。比如應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。但生物體的有些適應(yīng)特征（如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等）是通過遺傳傳給子代的，并非生物體接受某種刺激后才能產(chǎn)生，這與應(yīng)激性是不同的。如：保護色、警戒色、擬態(tài)等?！驹斀狻窟m者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)。因此ACD錯誤，B正確。故選B。21.控制玫瑰花顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的A.細胞質(zhì)內(nèi) B.細胞膜內(nèi) C.細胞核內(nèi) D.細胞壁內(nèi)【答案】C【解析】【分析】植物細胞中一般都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、葉綠體、液泡，液泡中有細胞液，里面溶解有多種物質(zhì)?！驹斀狻緼．細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的物質(zhì)，細胞質(zhì)內(nèi)含葉綠體、線粒體和液泡等細胞器，不符合題意。B．細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，不符合題意。C．細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞中的細胞核里，符合題意。D．細胞壁起保護和支持作用，不符合題意。故選C?！军c睛】關(guān)鍵掌握細胞的結(jié)構(gòu)以及功能。22.“苗多欺草，草多欺苗”這句諺語反映了生物與生物之間的關(guān)系是（）A.共生 B.競爭 C.寄生 D.捕食【答案】B【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草多了，草吸收的水、無機鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，反之亦然。因此才有了“苗多欺草，草多欺苗”景象?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。23.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.朵朵葵花向太陽 B.大雁南飛C.大樹底下好乘涼 D.秋風(fēng)掃落葉【答案】C【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也在影響和改變著環(huán)境。【詳解】A．“葵花朵朵向太陽“這句話體現(xiàn)的是光對葵花的刺激，體現(xiàn)環(huán)境對生物的影響，A錯誤。B．大雁南飛，是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，B錯誤。C．“大樹底下好乘涼”是指大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新，好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確。D．秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對生物的影響，D錯誤。故選C。24.下面是丁丁同學(xué)在使用顯微鏡時遇到的問題，以及相應(yīng)的解決辦法，其中錯誤的是（）A.物像不清晰——調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 B.視野較暗——選用凹面反光鏡和大光圈C.物像偏上方——向下方移動玻片 D.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡【答案】C【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反；粗細準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；解答即可?！驹斀狻緼．細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，所以使物像更清晰——調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，故A正確。B．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，所以視野較暗——選用凹面反光鏡和大光圈，故B正確。C．在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。所以物像偏上方——向上方移動玻片，故C錯誤。D．物鏡和目鏡是顯微鏡的主要部分，作用是放大物像，顯微鏡放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。所以物像過小——換高倍目鏡或物鏡，故D正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。25.蘋果在北方生長得好，而在南方生長不良，造成這一現(xiàn)象是主要原因是()A.濕度 B.土壤C.空氣 D.溫度【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響，解答時可以從北方與南方不同的生態(tài)因素方面來切入?！驹斀狻勘狈脚c南方生態(tài)因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等，蘋果是溫帶水果在北方溫度適宜生長得好，南方溫度較高不適宜蘋果生長，造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度。故選D。26.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野太亮，正確的操作是（）A.用小光圈、凹面鏡 B.用大光圈、凹面鏡C.用大光圈、平面鏡 D.用小光圈、平面鏡【答案】D【解析】【分析】在使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時，用凹面鏡、大光圈。【詳解】顯微鏡遮光器上小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；遮光器上大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。可見，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野太亮，正確的操作是選擇“用小光圈、平面鏡”調(diào)暗視野。故D正確，ABC錯誤。故選D。27.下列生物之間屬于種內(nèi)互助關(guān)系的是（）A.草原中的狼和羊B.稻田中的水稻和野草C.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂D.蛔蟲和人【答案】C【解析】【分析】種內(nèi)互助是指種群內(nèi)部各個體之間相互幫助，種內(nèi)互助是種內(nèi)關(guān)系的一種形式?！驹斀狻緼．狼以羊為食，因此草原中的狼和羊?qū)儆诓妒酬P(guān)系，A不符合題意。B．水稻和野草相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，B不符合題意。C．蜂群分工明確，需要密切配合才能維持群體生活，比如蜂王的主要作?產(chǎn)卵繁殖后代，?蜂的勞動?為?般有：撫育、釀蜜、采粉、采蜜、護衛(wèi)等，因此蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂屬于種內(nèi)互助關(guān)系，C符合題意。D．蛔蟲寄生在人的小腸中，以人體小腸內(nèi)半消化的養(yǎng)料生活，所以蛔蟲和人屬于種間關(guān)系中的寄生關(guān)系，D不符合題意。故選C。28.在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像在右上方，為使物像放正中，應(yīng)將裝片A.往右下方移 B.往左下方移 C.往右上方移 D.往左上方移【答案】C【解析】【分析】顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移。【點睛】對于玻片的移動方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致。29.為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進行了實驗：（其他條件均相同）對該實驗分析錯誤的是（）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度30℃30℃20℃A.實驗中有兩個變量，溫度和二氧化碳的濃度，不符合實驗探究單一變量的原則，實驗是不科學(xué)的B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度C.甲丙不能構(gòu)成一組對照實驗，因為實驗的變量不單一D.甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度【答案】A【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼、甲乙丙可以構(gòu)成兩組對照實驗，即甲和乙、乙和丙兩組，變量分別是二氧化碳濃度和溫度，A錯誤。B、乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度，其他條件均相同，B正確。C、甲丙不能構(gòu)成一組對照實驗，變量不唯一，變量是溫度和二氧化碳濃度，C正確。D、甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度，其他條件均相同，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。30.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻俊跋s在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫”。可以看出，影響蟬鳴叫的非生物因素是溫度，所以這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是溫度，C符合題意。故選C。31.關(guān)于生物的敘述哪項不正確？（）A.生物有一定的應(yīng)激性B.生物要進行繁殖C.生物都有新陳代謝的現(xiàn)象D.生物都是由細胞構(gòu)成的【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BC．三項都屬于生物的特征，ABC正確。D．病毒屬于生物，除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，D錯誤。故選D。32.先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細胞，然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察，其結(jié)果是（）A.視野變暗、細胞數(shù)目減少B.視野變亮、細胞數(shù)目減少C.視野變暗、細胞數(shù)目增多D.視野變亮、細胞數(shù)目增多【答案】A【解析】【詳解】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)指的是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積，使用目鏡10×和物鏡10×，放大倍數(shù)為10×10═100倍，使用目鏡10×和物鏡40×，放大倍數(shù)為10×40═400倍，觀察洋蔥同一部，由于第二種情況比第一種情況顯微鏡的放大倍數(shù)增大，在視野中看到的細胞數(shù)目減少，細胞的體積增大，視野變暗，故選A?？键c：本題考查的是使用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)。33.葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（）A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻考毎び斜Ｗo和控制物質(zhì)進出的作用，A不符合題意；

活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，B不符合題意；

細胞核的功能是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，C不符合題意；

液泡內(nèi)的細胞液溶解有多種物質(zhì)，因此，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自液泡，D符合題意?！军c睛】掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。34.植物細胞的最外層結(jié)構(gòu)是細胞壁，它的功能是A.儲存遺傳物質(zhì) B.支持和保護 C.控制物質(zhì)進出 D.儲存營養(yǎng)物質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】試題分析：細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用；細胞膜，近似球形，緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用；細胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細胞的控制中心；細胞質(zhì)，細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結(jié)構(gòu)，活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡；葉綠體是光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)?？键c：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。35.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.①是細胞壁，起支持保護作用B.②是細胞膜，能控制物質(zhì)進出細胞C.西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有較多的糖分D.⑥是細胞的控制中心【答案】D【解析】【詳解】①細胞壁的作用是支持保護作用，A正確；②細胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易進入細胞，B正確；⑤液泡內(nèi)含細胞液，西瓜甜甜的物質(zhì)就在液泡中，C正確；細胞的控制中心是④細胞核，不是⑥細胞質(zhì)，D錯誤。二、填空題（每空1分，共30分）36.回答下列小題：（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；除病毒以外，生物都是由______構(gòu)成的。（2）哈維發(fā)現(xiàn)了______，他用的研究方法是______。（3）最早提出“生物學(xué)”這個名詞的是______。（4）老鼠聽見貓叫立即躲進洞里屬于生物的______。（填生物的特征）【答案】（1）①.細胞②.細胞（2）①.血液循環(huán)②.實驗法

（3）拉馬克（4）能對外界刺激作出反應(yīng)##應(yīng)激性【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！拘?詳解】生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細胞構(gòu)成的，生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！拘?詳解】哈維是英國的生理學(xué)家，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實驗法?！拘?詳解】19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“?！拘?詳解】鼠聽見貓叫立即躲進洞里屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)。37.科學(xué)探究是研究生物學(xué)問題重要方法，是人們主動獲取知識、認識世界的重要途徑之一。下面是一位同學(xué)探究“光會影響鼠婦的分布”的實驗報告，請你將它補充完整，并回答：（1）提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：______。（2）制訂計劃、實施計劃：①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。這樣，在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境，目的是起到______作用，實驗變量是______。②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中，在兩側(cè)的中央放入10只鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計如下：環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮3222232212黑暗7888878898（3）為了提高實驗的準(zhǔn)確性，對于實驗測得的多組實驗數(shù)據(jù)應(yīng)該進行求取______處理。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論是：對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活。（5）表達和交流：在實驗過程中為什么要用10只鼠婦做實驗而不是1只？______?！敬鸢浮浚?）光會影響鼠婦的分布或光不會影響鼠婦的分布

（2）①.明亮②.黑暗③.對照④.光

（3）平均值（4）陰暗（5）避免偶然性

【解析】【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量，設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。【小問1詳解】根據(jù)探究“光會影響鼠婦的分布”的實驗，提出的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？假設(shè)是對提出問題肯定或否定的回答，此題可作出假設(shè)：光會（不會）影響鼠婦的分布?！拘?詳解】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的