七年級生物期末模擬卷（考試版A3）（河北專用）-A4

………………○……○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第1頁2024-2025學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末模擬卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版2024七上。5．難度系數(shù)：0．76．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（本題共25個小題，每小題只有一個選項(xiàng)正確，每小題1分，共25分）1．秋季運(yùn)動會上，參加長跑的小明揮汗如雨，這體現(xiàn)的生物基本特征是（

）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能對刺激做出反應(yīng)D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定給你帶來了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎樣區(qū)別生物和非生物呢？這一定離不開觀察，下列對科學(xué)方法觀察的說法不正確的是（）A．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B．觀察可以借助于顯微鏡、放大鏡等儀器C．科學(xué)觀察要有明確的目的D．為目的而進(jìn)行的觀察不需要追問和交流3．下列選項(xiàng)中都屬于生物的是（

）A．珊瑚蟲、病毒 B．蘑菇、鐘乳石C．含羞草、珊瑚 D．河水、木耳4．顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，圖乙為目鏡和物鏡，下列敘述不正確的是（

）A．要將圖甲中的a細(xì)胞移動到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本B．要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖乙中的①④C．圖甲中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D．可用碘液給洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色，其中染色最深的是細(xì)胞核5．“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌。航天員葉光富展示了失重條件下跳動的心肌細(xì)胞，該細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞核C．細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D．細(xì)胞核、液泡6．2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸，大豆和馬鈴薯等植物的種子經(jīng)過太空遨游后也一并返回。大豆根尖細(xì)胞和馬鈴薯葉肉細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器分別是（

）A．葉綠體、線粒體 B．葉綠體、線粒體和葉綠體C．葉綠體、葉綠體 D．線粒體、線粒體和葉綠體7．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（）A．細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行著生命活動 B．細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用C．植物所有的細(xì)胞都含有葉綠體 D．線粒體是細(xì)胞釋放能量的場所8．每年夏天，白洋淀荷紅葦綠，翠色滿湖，吸引了很多游客駐足觀賞。下列關(guān)于荷花和蘆葦?shù)拿枋?，正確的是（

）A．構(gòu)成荷花、蘆葦?shù)母鱾€器官或系統(tǒng)彼此獨(dú)立，互不聯(lián)系B．荷花的“紅”和蘆葦?shù)摹熬G”的色素都存在于細(xì)胞的液泡中C．荷花和蘆葦?shù)拿總€器官都是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果D．池塘淤泥里收獲的蓮藕營養(yǎng)豐富。種藕來年可以繼續(xù)發(fā)芽，屬于生殖器官9．吃甘蔗時，先要削去堅(jiān)硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是（

）A．保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織B．上皮組織、薄壁組織、分生組織C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D．上皮組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織10．華南虎是國家一級保護(hù)動物，如圖為華南虎的結(jié)構(gòu)層次示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述不正確的是（

）A．甲是組織，乙是器官B．甲是細(xì)胞分裂、分化形成的C．從結(jié)構(gòu)層次來說，肱骨屬于甲D．與小麥相比，華南虎多了層次丙11．單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，下列說法錯誤的是（）A．單細(xì)胞生物對人類都有利 B．許多單細(xì)胞的浮游生物是魚類的餌料C．草履蟲可以凈化污水 D．藍(lán)細(xì)菌大量繁殖時會引發(fā)赤潮，危害其他海洋生物12．我國有許多描寫植物的優(yōu)美詩句，如“西湖春色歸，春水綠于染”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”“野火燒岡草，斷煙生石松”“大雪壓青松，青松挺且直”。下列敘述錯誤的是（

）A．“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現(xiàn)象B．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中描寫的植物都能開花結(jié)果C．“石松”能產(chǎn)生孢子，“青松”能產(chǎn)生種子D．“石松”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織13．“過橋米線”起源于滇南地區(qū)，被評為“中國金牌旅游小吃”。米線的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻（單子葉植物）種子的（）A．子葉 B．胚乳 C．胚芽 D．胚軸14．下列關(guān)于線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活關(guān)系的敘述，錯誤的是（

）A．從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物B．為預(yù)防蛔蟲病，我們要注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后再作肥料C．蚯蚓能夠疏松土壤，提高土壤肥力，不利于農(nóng)作物的生長D．秀麗隱桿線蟲容易繁殖，生活周期短，是研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動物15．毛蛙是兩棲動物，在繁殖期皮膚會生出許多細(xì)毛輔助呼吸，繁殖期過后細(xì)毛消失。下列關(guān)于毛蛙的分析不合理的是（）A．皮膚的細(xì)毛中富含毛細(xì)血管B．繁殖過程離不開水環(huán)境C．細(xì)毛增大了氣體交換的面積D．非繁殖期只用肺呼吸16．在北方的冬季，常常有人在冰面上鑿洞捕魚，其原因是（）A．洞口水溫較高，魚在此活動B．洞口有光，魚總是向有光的地方游C．洞口氧氣較充足，魚在此呼吸D．洞口食物豐富17．冬殘奧會的吉祥物是“雪容融”，頭頂上有象征吉祥的如意造型以及和平鴿和天壇組成的一圈圖案，這是和平友誼的象征，以下關(guān)于“鴿”的敘述錯誤的是（）A．體溫恒定 B．體內(nèi)有脊柱C．體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換18．華華同學(xué)為了探究自己手掌上微生物的分布情況，進(jìn)行了微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，下列分析錯誤的是（

）

A．手掌在培養(yǎng)基上按壓相當(dāng)于接種B．恒溫培養(yǎng)可為其提供適宜的溫度C．圖中的菌落全部都是細(xì)菌菌落D．該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照組19．在我國，幽門螺桿菌的感染率高達(dá)50%，它是一種常寄生于胃黏膜組織中的細(xì)菌，被世界衛(wèi)生組織列為第一類生物致癌因子。與人的肌肉細(xì)胞相比，區(qū)別在于幽門螺桿菌（

）A．無細(xì)胞膜 B．無細(xì)胞壁 C．無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．無成形的細(xì)胞核20．下列關(guān)于日常生活中的生物技術(shù)原理的應(yīng)用，不正確的是（）A．抗生素提取——利用了真菌產(chǎn)生的物質(zhì)B．酸奶的制作——利用了醋酸菌的發(fā)酵作用C．沼氣的產(chǎn)生——利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物D．食品的冷藏——低溫可以抑制微生物的生長繁殖21．如圖是細(xì)菌和某些真菌的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．甲是桿菌，能用放大鏡進(jìn)行觀察B．乙是酵母菌，正在進(jìn)行分裂生殖C．丙屬于真菌，其細(xì)胞中有葉綠體D．丁是青霉，其菌體由兩種菌絲組成22．秋冬季是流行感冒的高發(fā)季節(jié)，流行感冒是由流感病毒引起的一種常見傳染病。下列有關(guān)流感病毒的敘述，錯誤的是（

）A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活B．可以寄生在人或動物體內(nèi)，具有很強(qiáng)的傳染性C．從分類上屬于噬菌體D．個體很小，必須用電子顯微鏡才能觀察到23．微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，下列說法正確的是（

）A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖B．真菌都是單細(xì)胞的C．細(xì)菌通過孢子繁殖后代D．腐生性細(xì)菌和真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用24．根據(jù)脊椎骨的有無，以上動物分類正確的是（

）A．②③④⑥為脊椎動物 B．②③④⑤為脊椎動物C．①②⑥為無脊椎動物 D．①②⑥為無脊椎動物25．下圖是小華查閱“鷺”的資料后整理出的分類圖，其中與黃嘴白鷺親緣關(guān)系最近的是（）蒼鷺 B．雪鷺 C．白琵鷺 D．黑臉琵鷺二、綜合題：（本部分共5小題，每空1分，共計(jì)35分）26．同學(xué)們對生物實(shí)驗(yàn)課興致濃厚，其中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列圖一為顯微鏡，圖二為一張思維導(dǎo)圖，圖三為顯微鏡視野中的不同細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答問題。(1)圖一中能起到放大物像作用的是[

]和[

]，顯微鏡對光過程中，首先轉(zhuǎn)動1使鏡筒上升，然后轉(zhuǎn)動，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔：再轉(zhuǎn)動遮光器。選擇較大的對準(zhǔn)通光孔。(2)某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖二所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖中方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①在上；②在上，(3)圖三中所示是口腔上皮細(xì)胞。在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，首先應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是。27．2017年12月，我國科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長類動物——獼猴“中中”和“華華”。其培養(yǎng)過程及它們的發(fā)育過程如圖一。小霍同學(xué)為了吃到天然的番茄，親手在自家的陽臺種了一株番茄并結(jié)出了果實(shí)。圖二為“番茄”的結(jié)構(gòu)層次。(1)“中中”和“華華”的誕生運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是克隆技術(shù)。圖一中②③過程表示細(xì)胞的，該過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是。該過程中細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了系列變化。(2)過程④表示細(xì)胞的分化，和圖二中的b過程相同，都是細(xì)胞在形態(tài)、上發(fā)生差異性變化。(3)猴子和人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。圖一中A圖細(xì)胞呈梭形，具有收縮和舒張功能，屬于組織。(4)圖一2胃和圖二中的屬于同一結(jié)構(gòu)層次(5)圖一結(jié)構(gòu)層次1、2、3中，高等動物和人具有，而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是。（填數(shù)字）28．窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。下圖分別是關(guān)于蝴蝶、蛇、喜鵲、馬的窗花。請據(jù)圖回答下列問題：(1)蝴蝶屬于動物，其主要特征是體表有堅(jiān)韌的，身體和附肢都分節(jié)。(2)草叢中的蛇屬于爬行動物，其體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，它和蝴蝶都屬于（填“恒溫”或“變溫”）動物。(3)為了和飛行功能相適應(yīng)，喜鵲的身體呈流線型，碩大的胸骨上附著發(fā)達(dá)的，能牽動兩翼完成飛行動作。(4)運(yùn)動奔跑的馬屬于動物。(5)上述動物中一種動物明顯與其他三種動物有區(qū)別，依據(jù)是其體內(nèi)沒有。29．微生物與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)新冠變異株奧密克戎與圖（填字母）屬于同類生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成，新冠變異株奧密克戎屬于（填“動物”、“植物”、“細(xì)菌”）病毒。(2)圖B與C、D、E的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于B細(xì)胞內(nèi)沒有，因此屬于原核生物。(3)D主要進(jìn)行生殖，對D用碘液染色，在顯微鏡下能看到其細(xì)胞中染上顏色的和淀粉粒。(4)圖E中的a是，圖中的C、E都可以通過a來繁殖后代。而圖A生物離開活細(xì)胞通常會變成。30．仔細(xì)觀察如圖生物，認(rèn)真分析并運(yùn)