專題01 字音字形詞語（考點清單）

專題01：字音、字形、詞語新課標(biāo)中對字音字形的考查有如下要求：能根據(jù)語境，借助工具書，認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、正確理解漢字的意思。在學(xué)習(xí)與生活中，累計認(rèn)識3500日常記錄中使用規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。有探究漢字規(guī)律的意識，在社會生活中能根據(jù)字音、字形、字義三者的關(guān)系準(zhǔn)確認(rèn)讀、正確理解遇到的生字新詞；發(fā)現(xiàn)并積累不同語境下具有個性化特征的詞句和段落，能根據(jù)自己的表達需要和習(xí)慣選擇使字音字形是初中語文每個年級必考的內(nèi)容。這道試題的難度一般都不大，然而不少學(xué)生卻總做不好。究其原因，主要有二：一是部分學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)范圍太大，試題分值不高，就不認(rèn)真復(fù)習(xí)；二是部分學(xué)生雖然認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但由于復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)，事倍功半。新課標(biāo)中對詞語的考查有如下要求：1.在社會生活中能根據(jù)字音、字形、字義三者的關(guān)系準(zhǔn)確認(rèn)讀、正確理解遇到的生字新詞。2.發(fā)現(xiàn)并積累不同語境下具有個性化特征的詞句和段落，能根據(jù)自己的表達需要和習(xí)慣選擇使用。3.按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類整理學(xué)過的字詞句篇等語言材料，梳理、反思自己語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，努力提高語言文字運用能力，增強表達效果。4.隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，用以幫助理解課文中的語言難點5.在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。主要考查點有：1）字音字形①辨識同音字②辨識多音字③辨識誤讀字④辨識形聲字⑤辨識形近字⑥辨識易錯字等。2）詞語①詞語（成語）在具體語境中的理解與運用；②辨析近義詞語（成語）；③詞語（成語）感情色彩或語體色彩的恰當(dāng)運用；④了解、掌握成語典故、熟語；⑤關(guān)聯(lián)詞語的正確運用。2常見題型1）字音字形①根據(jù)拼音寫出漢字②多音字的辨認(rèn)③漢字音、形、義結(jié)合起來考查④給文言詞語或句子中指定的字注音⑤改正錯別字⑥規(guī)范書寫。第1頁共9頁2）詞語①客觀選擇題②語段綜合填空③語段綜合選擇命題趨勢境，更強調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力，能力要求高了，但難度并不大。要求學(xué)生使用語境（同時考字音和字形）；可能繼續(xù)選擇題和書寫題（字音、字形），會融入基礎(chǔ)知識模塊的其它考點共同考查。詞語、成語題主要考查考生理解詞語、成語的含義，在具體的語言環(huán)境中正確選擇詞語、成語的能力以及運用詞語、成語寫話的能力?？疾樗x用的語料涉及最新熱點話題、新聞時事、富含哲理的片段、優(yōu)美的散文等。成語考查一般以選擇題的形式出現(xiàn)，所考成語一般都是初中階段語文課文中出現(xiàn)過的、應(yīng)知應(yīng)會的成語；詞語的考查一般以選詞填空的形式出現(xiàn)，備選的詞語一般是近義詞或者感情色彩不同的詞語。根據(jù)對近幾年試題的分析，試卷中考查運用詞語（成語）的題型大部分以選擇題的形式考查，較少部分以主觀題的考查形式。實際上，在眾多中考試卷中，許多考查點并不是孤立的，有時候會綜合考查多個考點，需要我們答題時注意。字音字形期末復(fù)習(xí)方法一、梳理課本字詞表整理guǎng的很多學(xué)生會誤讀為kuàng”；“尷尬”的“尬”，容易寫錯，中間是“尢”“九”。按照課文順序，把字詞整理到筆記本上，注明讀音、字形和釋義。可以用不同顏色的筆來區(qū)分重點和易錯點，如紅色標(biāo)注易錯讀音，綠色標(biāo)注易錯字形。課文回顧重新閱讀課文，在閱讀過程中加深對生字詞的記憶。同時，注意文中一些具有特殊讀音或字形的詞語záo能更好地記住這個詞。“不亦說乎”的“說”是通假字，通“悅”，讀音為“yuè“愉快”。二、分類歸納讀音分類多音字：將課本中出現(xiàn)的多音字集中整理，如“行”（xíngháng）、“省”（shě、xǐng）等。列xíng”時可以組成走”“行為”，讀háng”時可以組成“銀行”“行列”。第2頁共9頁易誤讀字：把平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音容易混淆的字分類。例如平舌音“z、c、s”和翹舌音th”zenin”和后鼻音ang、eng、”的區(qū)分，如“藍(lán)（lán）”是前鼻音，“狼（láng是后鼻音。字形分類同音字：找出課本中的同音字，如“力”和“立”，“力”可以組成“力量”，“立”可以組成“站立”。通過組詞來明確它們的不同用法，避免在書寫時混淆。側(cè)重于分辨、區(qū)分，如“辨別”；“辮”主要用于指辮子，如“發(fā)辮”。三、強化練習(xí)專項練習(xí)購買或收集字音字形的專項練習(xí)題，進行有針對性的練習(xí)。這些練習(xí)題可以包括選擇題、填空題、改錯題等多種形式。例如選擇題：下列詞語中讀音完全正確的一項是（詞組合。在練習(xí)過程中，認(rèn)真分析錯題，找出自己出錯的原因，是因為讀音規(guī)則沒掌握，還是字形記憶有誤等，然后進行重點復(fù)習(xí)。模擬試卷練習(xí)做期末模擬試卷，按照考試的時間和要求來完成。通過模擬考試，適應(yīng)考試的節(jié)奏，并且在試卷中進一步鞏固字音字形知識。做完試卷后，仔細(xì)核對答案，對做錯的字音字形題目，不僅要改正錯誤，還要將相關(guān)的知識點再次復(fù)習(xí)，如遇到一個錯別字，要把與之相關(guān)的形似字都復(fù)習(xí)一遍。四、多種記憶方法口訣記憶法ūshùwùróng可以用口訣xū）點戍（shù）戊（wù）中空，十字交叉讀作戎（róng）”來記憶它們的字形和讀趣味記憶法利用漢字的結(jié)構(gòu)特點，進行趣味記憶。比如“休”字，是“人”和“木”組成，可以理解為人靠在樹上休息，這樣有趣的解釋能幫助學(xué)生更好地記住字形和字義。詞語理解期末復(fù)習(xí)方法一、系統(tǒng)梳理課本詞語以課本的單元為單位，把每個單元后的讀讀寫寫和課下注釋中的重點詞語整理出來。可以制作一個表záo一詞，解釋為“確實”，例句可以是“我們有確鑿的證據(jù)證明他是無辜的”。在梳理過程中，注意詞語的詞性，如名詞（“百草園”）、動詞（“奔跑”）、形容詞（“美麗”）第3頁共9頁等，這有助于理解詞語在句子中的作用。二、多種記憶方式相結(jié)合制作詞語卡片將詞語寫在卡片的一面，拼音、解釋和例句寫在另一面?？梢噪S時隨地拿出來復(fù)習(xí)，看詞語想解釋和jìngmì的夜晚，只有蟲鳴聲?！卑凑找欢ǖ囊?guī)律分類卡片，如按照詞性分類或者按照主題（如描寫自然的詞語、描寫人物的詞語）分類，這樣便于記憶和查找。利用記憶技巧聯(lián)想法：對于一些難記的詞語，可以通過聯(lián)想來記憶。例如“眼花繚亂”這個詞，可以聯(lián)想到在一個熱鬧的集市上，有各種各樣的商品和燈光，讓人看了眼睛都花了，頭腦混亂。編口訣法：如“贏”這個字，可以用口訣“亡口月貝凡”來記憶它的寫法，這樣把復(fù)雜的字形分解成簡單的部分，方便記憶。反復(fù)記憶與鞏固制定一個復(fù)習(xí)計劃，每天安排一定的時間復(fù)習(xí)詞語。可以采用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，在初次學(xué)習(xí)后的第1天、第3天、第7天等時間節(jié)點進行復(fù)習(xí)，加強記憶。每次復(fù)習(xí)時，遮住部分內(nèi)容（如拼音或者解釋），自我檢測，看看是否能夠準(zhǔn)確地說出被遮住的部分。三、通過練習(xí)強化記憶專項練習(xí)選擇適合七年級水平的詞語專項練習(xí)題，包括詞語填空、選擇正確讀音、辨析近義詞和反義詞等題型。例如詞語填空題：“他（）地看著遠(yuǎn)方，陷入了沉思?！保ㄌ顚懸粋€表示專注的詞語，如“凝神”）做完練習(xí)后，認(rèn)真分析錯題，對于做錯的詞語，要重點標(biāo)記并重新復(fù)習(xí)其相關(guān)內(nèi)容，如讀音、意思、用法等。2.結(jié)合語境練習(xí)做一些閱讀短文練習(xí)題，在閱讀的過程中理解和運用詞語。因為詞語只有在具體的語境中才能真正體現(xiàn)其價值和意義。在閱讀中，注意文中詞語的使用是否正確，并且嘗試用自己所學(xué)的詞語來替換文中的某些詞語，看看表達效果有何不同。也可以自己寫句子或者短文，盡量多地使用復(fù)習(xí)的詞語，這樣可以加深對詞語的理解和記憶，同時提高語言表達能力。重點字音春第4頁共9頁wēng）lǎngrùn）niàng）nong）烘托（hōngtuō）靜默（jìngmò）健壯（jiànzhuàng）hóulóng）應(yīng)和（yìng）嘹亮（liáoliàng）風(fēng)箏（fēngzheng）抖擻（sǒu）繁花嫩葉（fánhuānènyè）：花朵繁茂葉子鮮嫩，形容美好的春。呼朋引伴（hūpéngyǐnbàn）：呼喚朋友，招引同伴。花枝招展（huāīāozhǎn）：形容女子打扮得十分艷麗。比喻姿態(tài)優(yōu)美。濟南的冬天xiāng）單單（dnd?。┌策m（ānshì）著落（zhuó）慈善（shàn）īfū）澄清（chéngqī）空靈（knglíng）地毯（）寬敞（kuānchang）秀氣（xiùqì）貯蓄（zhùxù）雨的四季蟬chán花苞[huābāo]嬌媚[jiāomèi]棱鏡[léngjìng]粗獷[cūguǎng]睫毛[jiémáo]衣裳īshang]凄冷īě吝嗇sè]鈴鐺[líng端莊ānzhuā靜謐[jìngmì]屋檐[wūyán]化妝[huàzhu蒞臨[lìlín]造訪fǎng]淅瀝īlì]干澀[gānsè]草垛[cǎoduò]綠茵yīn]咄咄逼人ōōbīrén]《秋天的懷念》ānhuànbàonùchénshìnòngchuídǎcuìāngqiúlànmàn《散步》xùdaojuébiégojié翻來覆去fānláifù喜出望外ūwàngwàixìnfúfēnqíqǔjuéshàliǎngquán各得其所gèdéqísuǒ《散文詩二首》蒂dìtíngtíngpáihuáiliúzhuǎn梗gěngnixiàomùyùzhēbìdǎogàomèiīnyīn《從百草園到三味書屋》竄cuàn覓mìtǎngruò跪拗ǎoquèzhuóqīngjiéyúnxiojiànshǎngzhìpǔlínlíhéǎiōngjìngyunbótǎngīshnshì人跡罕至rénjìzhì人聲鼎沸rénshēngdǐngfèi第5頁共9頁10.《往事依依》漪（yī）淼（miǎo）徜徉（chángyáng）騷（）郁（）慷慨（kāngkǎi）凝（níng）鐫（juān）諄諄（zhūn）、《再塑生命的人》撿jiǎngǎnkǎicuōniǎnhènqǐ小心翼翼xiǎoxnyìyì不求甚解bùqiúshènjiě花團錦簇ātuánjǐnzhànkāiēngzhíjīdàngàomìīncòu截然不同ránbùtóng疲倦不堪píjuànkān恍然大悟huǎngrándàwù油然而生ránérshēng美不勝收mishèngshōu13、紀(jì)念白求恩混為一談hùnwéiītán冀qiǎnzhídòngxiáduānrèchénlěngqīngchúnfúgāomíngbǐbóchū拈輕怕重niānqīngzhòng漠不關(guān)心mòbùguānxīn麻木不仁mámùbùrén精益求精jīngjīng見異思遷jiànyìsīqiān14、回憶我的母親佃農(nóng)（diàn）溺（nì）私塾（shú）榨油（zhà）妯娌（zhóulǐ）和睦（mù）周濟（jì）庚子（gēng）為富不仁豪紳（shēn）衙門（yá）蠻橫（hèng）不輟勞作（chuò）15、梅嶺三章(fú)叢莽(mǎng)旋(xuán)旌旗(jī閻羅(yán)國門懸(xuán)諸君(zh)捷報(jié)血雨腥風(fēng)(xīɡ)、貓逗dòu縷倚yǐ妄wàngxiāoōulǎnduòsǒngyǒngnxiángqǐgàijǐngchàngránquánfúdngzhǔchéngjièbeīchǔduànyǔyuānwangnüèdài芙蓉鳥fúróng畏懼潛逃wèiqiántáo18.我的白鴿愜意(qiè)孵化(fū)洞達豁朗(huò)拗手(ào)亢奮(kàng)按捺(nà)翱翔(áo)蜿蜒(wānyán)驪山(lí)怦然(pēng)不屑(xiè)幢(zhuàng)佳肴(yáo)喙(huì)邋遢(lātā)膽怯(qiè)震顫(chàn)蔑視(miè)兵諫(jiàn)第6頁共9頁19.大雁歸來wùǎijinmòqiānxǐzhùzhǎozémiáozhǔnshòuxuánxunrǎngxīshūmímànyāoqǐngāolíngū21.《小圣施威降大圣》尋覓（xúnmì）蹤跡（zng）吆喝（yāo）蓼汀（liǎotng）掣（chè）猢猻（húsū）幌（huǎng）提防（d22.《皇帝的新裝》炫耀（xuànyào）狡猾（jiǎohuá）御聘（yùpìn）23.《女媧造人》女媧（w?。┯薮溃╟hǔn）陛（bì妥（tuǒ滑稽（ī）頭銜（xián）賜（cì爵（jué勛（ūn袍（páo寂寞（mò）蓬（péng澄（chéng摻和（chnhuo）模（mú揉（泥潭（tán）綿延（yán）莽（mǎng）莽榛（ēn24.《寓言四則》赫（hè）雕（diāo庇（bì愛慕（mù）較量（liàng）喇（lǎ凱（kǎi宿（xiù）身亡（wú）所寄中（zhòng躇（chú）步跐（cǐ重點詞語醞釀：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準(zhǔn)備工作。這里指各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的，越來越濃。賣弄：炫耀、夸耀或驕傲地顯示。應(yīng)和：對一種言行表示呼應(yīng)，附和。抖擻：奮發(fā)；振作、旺盛的樣子。呼朋引伴：招呼朋友，引來伙伴?；ㄖφ姓梗夯ㄖτL(fēng)搖擺；形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。著落事情有歸宿、有結(jié)果?依托；靠頭；指靠。貯蓄：儲存，積聚。靜謐：寂靜；安靜。蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。淅瀝：象聲詞，形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。干澀：干而發(fā)澀；不潤澤。第7頁共9頁咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人使人難堪。沉寂：非常寂靜。侍弄：整治；料理；?喂養(yǎng)；?擺弄。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。央求：懇求，乞求。訣別：指無會期的離別；死別。翻來覆去：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。喜出望外：所遇超過了所望，因而感到特別高興。分歧：（思想、意見、記載等）不一致，有差別。各得其所：原表示各如其所愿，后表示各個都得到適當(dāng)?shù)陌才?。匿笑：偷偷地笑；掩口暗笑。禱告：宗教徒向神求保佑。徘徊：表示在一個地方來回走動，或比喻猶豫不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。倜儻：形容灑脫，不拘束。淋漓：液體濕濕地淌下，即流滴的樣子。人跡罕至：少有人來，指偏僻荒涼的地方。人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。走投無路：無路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。津津有味：形容有滋有味，有趣味。搜索枯腸：形容竭力思索截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。不求甚解：原指讀書只求理解，不著眼于一字一句的解釋；現(xiàn)多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。混為一談：將不同的事物混在一起，說成是同一樣事物?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦泳兔靼琢?，突然