西安市長安區(qū)2021年九年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案

6/12西安市長安區(qū)2021年九年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累和運用(共6小題，計16分)1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()(2分)A.恪守(gè)驚駭(hài)锃亮(cèng)悄無聲息(qiǎo)B.坍塌(tān)調(diào)和(hé)擦拭(cā)刨根問底(páo)C.熾熱(zhì)棲息(qī)謫宦(zhé)自慚形穢(jiàn)D.憎惡(zēng)積淀(dìng)耗費(hào)金樽清酒(zūn)2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是()(2分)A.陰翳檞葉形消骨立發(fā)憤忘食B.凋榭瞥見百廢俱興不知所錯C.林壑窗欞駭人聽聞玉盤珍羞D.嶙峋駢進大相脛庭矯揉造做3.請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分)(1)“官員帶貨”“指尖交易”“云端銷售”“宅經(jīng)濟”……這些令人(眼花繚亂目不暇接有目共睹)的新經(jīng)濟模式逆勢增長，成為疫情期間的一抹亮色，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供了新的增長點。(2)文化產(chǎn)品承載著價；值取向和道德判斷。一部優(yōu)秀的影視作品能給人以啟迪，一場精彩的舞臺藝術(shù)節(jié)目能給人以(震撼震蕩震驚)，一本動人的小說能給人以力量。4.古詩文默寫。(6分)(1)若夫日出而林霏開，，晦明變化者，山間之朝暮也。(歐陽修《醉翁亭記》)(2)長風(fēng)破浪會有時，。(李白《行路難(其一)》)(3)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4)，今夕是何年。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)欲為圣明除弊事，！(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)(6)，憐君何事到天涯！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)5.閱讀下面的語段，按要求完成相關(guān)的問題。(2分)①盧梭說：“節(jié)約與勤勉是人類兩個名醫(yī)?！雹诠?jié)儉惜物不僅是一種“待物之德”，一種惜物謹身、惕勵自做的精神修養(yǎng)之道。③如果一個人自小養(yǎng)成勤儉吃苦的生活習(xí)慣，就會懂得自我約束、感恩饋贈，就能不斷地豐滿人格、強健精神、淬煉意志，成為一個敢于、的人。④樹立“浪費可恥、節(jié)約為榮”的理念，并養(yǎng)成行為習(xí)慣，無論對個人成長還是對良好社會風(fēng)尚形成，都大有裨益。(1)請在第②句的橫線處補上一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并寫在下面的橫線上。(1分)(2)請將下面的語句分別填在第⑤句的橫線上。(只填序號)(1分)A.迎接任何挑戰(zhàn)B.直面任何困難6.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)①真理之川從它的錯誤之溝渠中流過。②只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。上面兩首小詩的作者是(填人名)，其中第(填序號)首蘊含的哲理是。二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)7.請你參加以“青年當自強”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(6分)【活動一：究內(nèi)涵】“天行健，君子以自強不息”是中華民族精神的核心內(nèi)容。請在下面田字格中依次書寫“強”的筆順。(1分)【活動二：悟精神】閱讀下面的材料，說說自強的人具有什么樣的品質(zhì)。(3分)材料一：任正非認為，華為之所以能成功，有五點：①堅持只對準通信領(lǐng)域沖鋒；②花大價錢學(xué)習(xí)管理；③華為文化就是“傻”，不向錢看齊；④保護知識產(chǎn)品，提高一線人員待遇；⑤專注、扎實、創(chuàng)新。最后表示企業(yè)發(fā)展要注重創(chuàng)新突破，而非外延式發(fā)展。材料二：新冠疫苗的研發(fā)人陳薇，朋友評價她：“不是在實驗室，就是在去實驗室的路上。只要她一鉆進實驗室，啥時候出來都不知道?！标愞眳s說：“既然國家把你放在這個位置了，也帶出這個團隊了，你這個旗幟不能倒，你這個精神不能退！”“我們軍人來自于人民，我們承擔更多的困難和危險，人民會受到更少病痛的折磨，過上更健康的生活！”材料三：2月12日，28歲的東北小伙蔣文強誤入武漢，誤打誤撞，成為抗疫志愿者，主要負責(zé)醫(yī)院的清潔工作，清理醫(yī)院的生活垃圾，還有拖地，衛(wèi)生消毒，一天工作12小時，開始與病毒對抗。朱廣權(quán)評論他是：“解決了吃住，找到了出路，又對社會有所幫助，只是每天都特別忙碌。”【活動三：尋路徑】請仿照畫線部分補寫一個語句，使語意連貫。(2分)自強是一個氣宇軒昂的大寫的人字，獨立是她的一撇，拼搏是她的一捺。自強是直面艱難不懼困苦的勇氣；自強是腳踏實地進德修業(yè)的努力；。三、閱讀(38分)(一)閱讀下面的材料,完成8~11題。(11分)【材料一】真正的教養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。對于“教養(yǎng)”也即精神和心靈的完善的追求，并非是向某些狹隘目標的艱難跋涉，而是我們的自我的意識的增強和擴展，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修養(yǎng)一如真正的體育，既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高這種或那種能力和本領(lǐng)，而在于幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來?！院諣柭ず谌东@得教養(yǎng)的途徑》(節(jié)選)【材料二】一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實是一種關(guān)照態(tài)度——時時刻刻要記?。阂粋€人不應(yīng)該妨礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺。切記不要互相妨礙。因此不應(yīng)當大聲喧嘩。聽到吵鬧聲不必捂住耳朵————在許多場合未必能做到這一點。敬重客人，敬重主人，或者說得更簡單一點，敬重路上的行人，不要讓大家對你側(cè)目而視。不要連續(xù)不斷地開玩笑，說俏皮話，講笑話，弄得旁邊的客人心煩，尤其是重復(fù)別人已經(jīng)說過、聽你說話的人已經(jīng)聽過的笑話，更加讓人厭倦。……動作舉止、衣飾服裝、走路的步態(tài)，一切都要有分寸，力求優(yōu)雅。要知道任何優(yōu)雅都不會讓人厭煩，優(yōu)雅是“社會共享的”。因此，在有教養(yǎng)的優(yōu)雅舉止中總是包容著深刻的含義。不要以為優(yōu)雅僅僅是徒有其表的舉止。你是憑借自己的舉止表現(xiàn)你的素質(zhì)。自我修養(yǎng)，與其說是注重行為舉止，莫如說是重視行為舉止的內(nèi)涵，是以慎重的態(tài)度對待世界：敬重社會，珍惜大自然，甚至珍惜動物，珍惜花草樹木，珍惜當?shù)氐拿利愶L(fēng)光，珍惜你居住地的歷史，等等。無須背誦數(shù)以百計的格言信條，只須記住一條：必須以尊重的態(tài)度對待別人。如果你懂得了這一點，再加上幾分隨機應(yīng)變的智慧，那么風(fēng)度就會自動來到你的身邊。換句話說，你會自然而然地記住保持優(yōu)雅舉止的具體做法，你將樂于實施并且善于把這些法則付諸實踐。——摘自利哈喬夫《論教養(yǎng)》(有刪改)【材料三】為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經(jīng)驗、象征、幻象和理想的巨大財富。這條路永無止境。讀書絕不是要使我們“散心消遣”，而是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，因為問題不在于數(shù)量。有的人一生中只讀過十來本書，卻仍然不失為真正的讀書人。還有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句，然而一切努力全都白費。因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性或人格。沒有這個前提，教養(yǎng)在一定意義上便落了空，縱然能積累某些知識，卻不會產(chǎn)生愛和生命。沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一?！院諣柭ず谌东@得教養(yǎng)的途徑》(有刪改)8.結(jié)合【材料一】，請說說什么是“真正的教養(yǎng)”。(3分)9.結(jié)合【材料二】【材料三】，說說怎樣才能獲得“真正的教養(yǎng)”。(3分)10.下面對【材料二】有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是()(3分)A.教養(yǎng)是風(fēng)度的基礎(chǔ)，風(fēng)度是教養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，有教養(yǎng)的人一定有風(fēng)度。B.優(yōu)雅是判斷一個人教養(yǎng)水平高低的重要因素，一個人的教養(yǎng)水平越高，行為舉止越優(yōu)雅。C.教養(yǎng)的本質(zhì)是尊重，以關(guān)照態(tài)度對待他人，不妨礙他人，讓每個人都有良好的自我感覺。D.自我修養(yǎng)，就是不重視自己行為舉止，要重視自己行為舉止的內(nèi)涵，以慎重的態(tài)度對待世界。11.下面對材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，正確的一項是()(2分)A.教養(yǎng)包含相對完善的精神和心靈，增強了的自我意識，是一個不斷努力的過程。B.獲得真正的教養(yǎng)可以有許多不同的道路，但是最重要的途徑就是研讀世界文學(xué)。C.真正的讀書人一生中只讀十來本書，不在于數(shù)量多少，生吞下去，也能夠完善人格。D.雖然書讀得太多有害，但真正意義的閱讀能集中心智、充實人生、提升境界，豐富精神。(二)閱讀下面一篇文章,完成12~16題。(13分)春雨雞油菌范宇①我也十分喜歡春雨，個中緣由與其他人不盡相同，我喜歡春雨的生發(fā)萬物。在村莊里，春雨過后，極易滋生出一味野菜。這野菜長在山野之間，有一個好聽的名字———雞油菌。②連續(xù)下了幾日的雨，院子里的杏花落了一地，好不容易有點放晴的征兆，結(jié)果一堆陰云飄過來，又飄起了雨，一.下又是好幾日。終于放晴了，暖暖的陽光照在正打盹的小黃狗身上，祖父抽著旱煙，伸了個懶腰，然后看了看天，臉上露出一絲欣慰的笑容。之后祖父拉長了聲音叫我：“阿宇，走，上———山——去！”好像是故意叫給誰聽似的。③不用多問，祖父的用意再明顯不過————上山尋找雞油菌。雞油菌最容易在春雨中扎根土壤，等春雨一結(jié)束，便破土生長。雞油菌有天然的自我保護意識，一般不會長在特別顯眼的地方，而是躲在草叢中，或大樹背后。但在村莊里生活了幾十年的老人們，早已將雞油菌的藏身之處了解得透透徹徹，因此，雞油菌的自我保護反而成為了暴露它行蹤的重要線索。④祖父是尋找線索的一把好手，常常能在石崖邊或大樹背后的草叢中，迅速而精準地發(fā)現(xiàn)雞油菌的蹤跡。雞油菌狀如一把樸素的傘，傘蓋和一小節(jié)傘柄在地面之上，而大部分的傘柄卻扎根在泥土里。這便需要采摘的人將泥土撬松，然后一鼓作氣將傘柄從泥土里拔出來。⑤有些雞油菌的傘蓋才剛剛有了撐開的趨勢，看上去就像一個花骨朵，這樣的雞油菌祖父一般是不會采的。祖父會弄一些草將它遮掩起來，而后悄悄做上只有我們能夠識別的記號。雞油菌長得非?？?，可能現(xiàn)在剛剛破土，過不了幾個小時，就亭亭如蓋了。因此，黃昏時，祖父會帶著我再次上山，去尋找那些記號下面的雞油菌。這是一件不能等的事情，如果等到第二天，雞油菌的傘蓋就會裂開，或直接爛掉。⑥祖父從來不會空手而回，往往都能采上十幾朵，即便運氣不佳，也至少有五六朵。采摘到的雞油菌，祖父會用事先準備好的箴條串起來，然后將篾條扣成一個圓，套在手上，一邊下山一邊打量。我跟在祖父的后面，嚷著要拿雞油菌，祖父總會逗我一番，然后笑容滿面地將篾條套在我的手上。采摘雞油菌的往往不止祖父一人，有時會碰個正著，但其他人往往收獲甚少，因此祖父的臉上總是春風(fēng)滿面、得意洋洋。⑦當然，最得意的不是年邁的祖父，而是年少的我。雞油菌被送進了廚房，我迫不及待地舀水來清洗，然后滿懷急切地等著從地里歸來的母親。母親最會用雞油菌做花樣百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒雞油菌。這道菜的做法特別簡單，與普通的家常菜大同小異。首先下點菜油，七八分熟時，放幾顆花椒和少許生姜片，之后將切成條的青椒倒入，翻炒至青椒有虎皮時，放入雞油菌，炒個兩三分鐘，放適量的鹽和味精，就可以起鍋了。如此炒出來的雞油菌青黃相間、色澤鮮亮，清香四溢、味道鮮美，放在嘴里咀嚼特別有嚼勁。母親總會特別在意一點：她從不用刀切雞油菌，而一定要用手撕成小條。她說，刀切的雞油菌炒出來，會破壞了那股子來自于山野的清香之氣。無論如何，只要有母親炒的雞油菌，我總能多吃兩碗飯，哪怕?lián)蔚貌恍辛?，也還想再加半碗。⑧有時家里買了肉，或殺了雞，正好祖父又采摘了一些雞油菌，還能享受到母親做的肉絲菌湯和雞油菌燒雞。這兩道菜對于我而言，要比青椒炒雞油菌更美味。因為在那些貧瘠的歲月里，吃一回肉不是件容易的事情。直到多年之后離開村莊，這兩道菜我也沒能吃上多少回。⑨在無論春雨如何纏綿也長不出一朵雞油菌的城市里，我常常懷念雞油菌的味道，有時想想也會忍不住吞口水。偶爾一場春雨過后，會有三五個農(nóng)人拎著雞油菌到城里來賣。他們拎雞油菌的方式和祖父如出一轍，一根篾條將雞油菌串起來，然后將篾條套在手上。⑩每次我遇見，總會毫不猶豫地買下來，然后炒一道青椒雞油菌，或煲一個肉絲菌湯。只是，無論我如何調(diào)味，總覺得少了點什么。?少的味道是什么呢?或許，是逐漸被城市淡化的山野之氣。12.閱讀全文，梳理作者的行文思路。(2分)喜愛春雨中的雞油菌→→→懷念菌的味道13.閱讀②~⑥段，說說雞油菌有哪些生活習(xí)性?(3分)14.請從用詞的角度，賞析文中畫橫線的句子。(3分)采摘到的雞油菌，祖父會用事先準備好的篾條串起來，然后將篾條扣成一個圓，套在手上，一邊下山一邊打量。15.文章結(jié)尾說：“少的味道是什么呢?或許，是逐漸被城市淡化的山野之氣?！苯Y(jié)合全文，說說除了山野之氣外，還少了什么味道?(3分)16.全文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)(三)閱讀下面兩段文言文，完成17~20題。(11分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日?！吨傺汀对狸枠怯洝贰疽摇恳讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也?！獨W陽修《醉翁亭記》17.解釋下列句子中加點詞語的含義。(3分)(1)予嘗求古仁人之心求:(2)或異二者之為異:(3)樹林陰翳翳:18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)A.不以己悲以君之力B.處江湖之遠則憂其君此則岳陽樓之大觀也C.太守歸而賓客從也而山不加增D.而不知人之樂前人之述備矣19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)微斯人,吾誰與歸?(2分)(2)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。(2分)20.兩個文段中表達的“樂”有什么異同?(2分)(四)閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。(3分)商山早行(唐)溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。21.詩的前兩聯(lián)，是如何表現(xiàn)“早行”情景的?四、作文(40分)22.閱讀下面文字，按要求作文。(40分)凡事積量成質(zhì)，人生有時候也像累計分機制，你是什么品質(zhì)的人，由你做的每件事的總數(shù)來決定。當你把每件事的每個小步驟都做到最優(yōu)時，每個微小的改進，最后都會成為你身價的大躍進。請以“微小的改進”為題目，寫一篇作文。要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

參考答案一、積累和運用(16分)1.(2分)B2.(2分)C3.(2分)(1)目不暇接(2)震撼4.(6分)(1)云歸而巖穴暝(2)直掛云帆濟滄海(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)不知天上宮闕(5)肯將衰朽惜殘年(6)寂寂江山搖落處5.(2分)(1)(1分)也是(2)(1分)BA6.(2分)泰戈爾①說明了真理不是憑空而來的，而是在一次次的錯誤中得到的。②經(jīng)歷磨難，勤學(xué)苦練，才能有所成就