人教統(tǒng)編版四年級語文上冊《語文園地三》精美課件

部編版小學語文教材四年級上冊第三單元語文園地語文園地交流平臺語句段運用日積月累叁交流平臺學完這個單元，你對“觀察”有什么新認識呢？觀察要細致。有時候觀察需要很長時間……連續(xù)的觀察也有注意我們的視力。學習的秘訣就是——觀察、觀察、再觀察在進行小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。討論要求它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀建造住宅交流平臺這些動詞把蟋蟀建造住宅的過程清楚、明白地呈現(xiàn)出來。蟋蟀身體上微小的鋸齒都能被作者發(fā)現(xiàn)，可見觀察得多么細致入微。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀建造住宅從語段的哪些詞語能讀到作者進行過細致觀察呢？只有進行細致的觀察，才能寫得準確。細致觀察交流平臺爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。爬山虎的腳作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。連續(xù)觀察交流平臺那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。蟋蟀建造住宅觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。調(diào)動多種器官交流平臺觀察不僅要有敏銳的眼光，做到細致準確，還要有認真的態(tài)度和長久的耐心。除了用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想，這樣才能將觀察到的細致準確地表達出來。小結(jié)交流平臺動物都有自己的家，你知道哪些動物的家的名字呢？鳥窩？鳥巢？我們發(fā)現(xiàn)“鳥窩”也可以叫“鳥巢”。語句段運用馬廄豬圈虎穴牛棚語句段運用說一說四種動物的家的不同之處。窩洞巢圈塘廄穴棚連一連，為下面的動物找到家。語句段運用狗鼠鳥豬馬魚?；⒐肥篪B狗鼠鳥豬豬馬馬馬魚牛?；⒁罁?jù)連線的情況，你們有什么發(fā)現(xiàn)？語句段運用同一種動物的住所有多種說法。豬、馬、牛的家都可以叫作“圈”。鳥窩鳥巢馬棚馬圈馬廄語句段運用不入虎穴焉得虎子原義為不敢進入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不親臨險境就不可能取得成功。也比喻不進行認真的實踐就不可能得到真相。狡兔三窟狡猾的兔子會準備好幾個藏身的窩，用來比喻隱蔽的地方或方法多。蛇鼠一窩形容壞人互相勾結(jié)，或者形容兩個相關(guān)聯(lián)的人做壞事的行徑如出一轍。龍?zhí)痘⒀ㄒ鉃辇埦幼〉纳钐逗屠匣⒉厣淼亩囱?，比喻極其兇險的地方。語句段運用讀下面兩組句子，注意加點的詞語，體會每組句子意思的不同。第二句比第一句多出一個詞“逐漸”?！爸饾u”說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。這樣更準確。觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。對比朗讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。語句段運用隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！白疃唷闭f明作者經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀的住宅不是剛好九寸，而是不會超過九寸深。感受到作者連續(xù)細致的觀察以及語言表達的準確性。對比讀兩個句子，說說句子的意思有什么不同。日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。日積月累這些諺語都和氣象有關(guān)系，是勞動人民根據(jù)生活經(jīng)驗總結(jié)出來的。我們把它們叫作氣象諺語。氣象諺語日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。你發(fā)現(xiàn)這些諺語有什么特點？讀后你有什么發(fā)現(xiàn)？它們與什么有關(guān)？這些都是跟天氣有關(guān)的諺語。短小精煉、朗朗上口你還知道哪些氣象諺語？請說一說。日積月累春天孩子面，一日三變臉。臘月立春春水早，正月立春春水遲。星星眨眨眼，出門要帶傘。太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面?！烤幇嫘W語文教材四年級上冊第三單元語文園地感謝觀看交流平臺語句段運用日積月累叁語文園地三說發(fā)現(xiàn)：這幾個句子分別運用了不同的觀察方法。第一句中，作者進行了細致的觀察，所以才能將蟋蟀的身體各部位的分工描寫得準確、具體；第二句中，作者連續(xù)觀察了一段時間，所以才能看到觸著墻和沒觸交流平臺著墻的爬山虎的腳的細微變化；第三句中，作者調(diào)動了多種感官來觀察：看到門前的平地（視覺），聽到蟋蟀在叫（聽覺），想到這就是蟋蟀的平臺，蟋蟀在彈琴。議方法：成成：我覺得只有細致觀察才能看到事物的細節(jié)，連續(xù)觀察才能發(fā)現(xiàn)事物細微的變化。今后，我們要做生活中的有心人，養(yǎng)成留心觀察的好習慣。才才：我認為在觀察時，我們要調(diào)動多種感官留心觀察才能察覺易被忽略之處。只有細致、連續(xù)、調(diào)動多種感官觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能寫得準確生動。在觀察的時候，我們應該及時記錄下來，作為我們以后寫作的素材。演練臺下面是讀書卡，請欣賞細致描寫事物的句子吧！在鳥巢里面的小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。這句話寫出了鳥巢里剛孵出來的小鳥的樣子，觀察得很細致，所以將小鳥的大小、羽毛和眼睛都描寫得非常具體生動。我抄寫的句子是：___________________________________這句話中作者用到了____________________________________的方法，寫出了_________________________________________________________。細致觀察連續(xù)觀察調(diào)動多感官觀察連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚詞句段運用jiù說特點上面一排全是各種動物的名稱，下面一排是對動物的“家”的不同稱呼。原來，動物的“家”有不同的說法，中國的語言表達真豐富。演練臺媽媽說我的房間亂得像狗（）一樣。人們經(jīng)常說不入（），焉得虎子？以前的農(nóng)村到處搭建著豬（）、牛（），現(xiàn)在基本沒有了，到處干干凈凈的。窩虎穴圈棚讀下面兩組句子，注意加點的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。詞句段運用第一句話直接點明了結(jié)果——細絲和小圓片變成灰色；而第二句中，“逐漸”一詞說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，讓人能感受到爬山虎的腳的顏色的變化過程。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。詞句段運用suì第一句話直接用確切的數(shù)字，寫出了隧道的深和寬，這樣的表述不夠精準。而第二句話加了“最多”，說法更符合事實，體現(xiàn)了說明文表述的準確性?！蛄⒘饲铮焉葋G?！蚨嗽拢瑏y穿衣。◎夏雨少，秋霜早?！虬嗽吕飦硌汩T開，雁兒腳上帶霜來。◎一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。◎八月暖，九月溫，十月還有小陽春。都是關(guān)于氣象的諺語。日積月累◎立了秋，把扇丟。立秋以后，天氣轉(zhuǎn)涼，不再需要用扇子。◎二八月，亂穿衣。形容初春和初秋時天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)，有的人捂得嚴實，有的人則穿著輕薄?！蛳挠晟?，秋霜早。如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會提前?！虬嗽吕飦硌汩T開，雁兒腳上帶霜來。到了農(nóng)歷八月份，大雁就開始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了?！蛞粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉。每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了?！虬嗽屡旁聹?，十月還有小陽春。長江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，俗稱“小陽春”。演練臺

1.已經(jīng)是初春時節(jié)，走到大街上，只見人們有的還穿著厚棉襖，有的穿著小夾克，還有的女孩子已經(jīng)穿起了薄裙子，難怪人們說（）。二八月，亂穿衣