中考作文復習作文素材

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【十大主題原創(chuàng)精選范文】

主題一：成長主題

走著走著，花就開了

時間，總是在不經(jīng)意間流逝，留下的只是那山茶花的盛開與凋零。而我，也如同這山茶花，經(jīng)歷了風風雨雨，從初次的嫩芽到最后的絢爛。這其中，有淚水，有汗水，更有那堅持與不懈。走著走著，花就開了。（點題，雙線索）

初遇竹笛，便被其清澈的音色吸引了。那一刻，我決定學習竹笛?？僧敃r的我年紀尚小，難以背記指法，即使老師糾正了多次，也未能成功學會。那時常常獨自一人吹奏竹笛，身旁只有光禿禿的山茶花做我的聽眾。瘦小的枝條直指天空，仿佛在爭取稀少的陽光與溫暖。每一個音符，每一次的吹奏，都充滿了挑戰(zhàn)。每當我吹奏得不好，我總是會看到窗外的山茶花，仿佛在告訴我：“再試一次，再努力一次。"就這樣，我與山茶花成了最好的聽眾和觀眾，一起度過了無數(shù)的日夜。（感悟點）

冬天，突如其來的寒風刮得人直打哆嗦，寒風一次次壓過山茶花枝，可它仍直挺挺的，毫不退縮，而我，也正為我的第一次表演做準備。（環(huán)境渲染氣氛）

走上臺，燈光落到我身上，觀眾席上座無虛席，人們或審視或不在意的目光，讓我有些緊張。音樂響起，大腦卻一片空白，整個世界似乎都安靜了，只剩下唇間溢出的斷斷續(xù)續(xù)的笛聲。風愈刮愈烈，心中不斷叫囂著放棄，回頭望去，山茶花仍直挺挺的身影浮現(xiàn)在腦海中，它不愿向這狂風屈服，逆風挺立著。于是，我繼續(xù)努力，等待花開的時刻。（雙線索成長）

某日回到家，發(fā)現(xiàn)家中的山茶花開了，雖然它沒有玫瑰那燦爛的顏色，但它優(yōu)雅的身姿和淡淡的香氣，輕而易舉地俘獲了大家的目光。它雖遇到了諸多困難，但它沒有放棄，而是不斷努力，最終綻放出屬于自己的獨一無二的光彩。

而我也在無數(shù)次地練習中，終于掌握了竹笛的技巧。再一次登上舞臺，心中已不再緊張，而是信心充沛，腦海里只剩下一個想法：我一定會成功！清澈婉轉的笛聲傳到大廳的各個角落。青翠的笛子與白衣相得益彰，光追隨著我的衣袖飛舞。觀眾們贊許的目光，凝聚在臺上。一曲終了，那一刻，心中充盈著表演的快樂與成功的喜悅。走著走著，花就開了，不僅僅是山茶花，還有我心中的那朵。（感悟）

遇到阻礙，遇到困難，不要畏懼，不要放棄！只要你向著目標不斷堅持，終會發(fā)現(xiàn)，走著走著，花就開了。（點題）

我走這條路

朦朧而清冷的月光與悠遠的蒼穹撞了個滿懷，灑落于曇花之上，似是有一場蟄伏已久的盛宴，我靜候著。筆走龍蛇的剎那間，我重新?lián)]灑墨水分毫，那一刻，我讀懂了那抹謙遜的白，學會沉淀自己，蓄勢待發(fā)，不渴慕于一時的光彩奪目，只等待一場久違的盛放，望一株曇花，我踏上了沉淀靜心的這條路……（點題）

滿載著信心與希望進入了書法大賽的角逐，到頭來卻落得個失敗者的名頭。憶起數(shù)月來我日日夜夜的練習與付出，從破曉至夜深人靜，早已酸脹的手腕……可是最終付出卻沒有回報。

“書法之路真的值得我堅持嗎，這樣堅持下去還有意義嗎？”。紙素白，墨青黑，將我困在其中，不知作何抉擇。我陷入了自我編織的情緒牢籠，無法掙脫。（情緒鋪墊）

轉角，一縷月光牽引著我穿過一條條小巷，在一個墻角處，一抹銀白，恍惚間引我駐足……不錯的，我瞧見了，瞧見了那一株藏匿于花海中的曇花。它長得不張揚，不耀眼，只不過是萬千花海中的一朵，優(yōu)柔寡斷的月光映襯得她是那么樸素，那么謙遜，甚至只敢展露給世人一抹淡淡的白。但是在萬紫千紅中，我看出了它正默默積蓄力量，不求一時的光彩奪目。（感悟點）

時間“滴答"從指縫溜去，只瞧見曇花用盡全身氣力般一點點撐開花瓣，可肩上背負著的露水卻壓得她弓起了腰。它努力挺直腰板積蓄力量，沉淀著自己，亦堅持著努力。我不由得屏起呼吸。終于，在分秒的等待中，束狀的金黃色花蕊漸露了出來，一股沁人心脾的花香也拂進了我的心田，沉淀良久的力量終于候到了這場久違的盛放。只可惜，還未從癡醉中自拔，這月下美人便帶著那抹謙遜的白沉沉睡去。

這剎那即永恒的朦朧之美仍縈繞心頭，我隨輕柔的月光指引步入書房，腳步少了幾分深重，心也似豁達開朗了許多，心頭的抉擇愈發(fā)清晰，不再追求一時拔得頭籌的光鮮。（感悟）

于是，我再度捏起筆桿，輕沾墨汁一撇一捺，寫出了“恬淡”二字。清風挾著墨香，在身旁起舞，頓筆落下的那一刻，我終于懂得了那抹謙遜的白，撕碎了那只求一時光鮮的心，踏上了追尋沉淀靜心的夢想之路。（轉變）

沉淀，厚積薄發(fā)，不浮躁于一時的萬眾矚目與光彩奪目。做謙遜的白，終有嶄露鋒芒的那刻，我提筆頓挫，選擇踏上沉淀靜心的這條路……（點題）

主題二：傳統(tǒng)文化

一樣的黑白世界，不一樣的我

黑白兩色棋子碰撞出絢麗色彩，十九條經(jīng)緯線三百六十一個交叉點，看似單調，實則蘊含大千世界。在這凝結先人智慧卻千年如一日的黑白世界里，我成就了不一樣的自己。（點題）

四五歲時，母親帶我上了人生中第一節(jié)圍棋課?？吹侥欠秸裰氐钠灞P與那圓潤小巧的棋子，我頓感有趣。幾年過去，我學了些圍棋基礎，與同學對弈常常領先。彼時的我，落子魯莽，窮寇緊追，躁性初現(xiàn)端倪。

棋贏，我歡欣鼓舞；棋敗，我委屈憤懣。

心急氣躁結果自然是在比賽中落入敗局，我頹然落淚，教練見狀微笑著對我說：“下棋就會有輸贏，優(yōu)勢不驕不躁，劣勢沉著冷靜。要輸?shù)闷?，更要學會如何贏。"我發(fā)現(xiàn)這方黑白世界一如既往的平和，與浮躁魯莽是如此的相生相克。此時我才明白這萬丈星羅的真諦，我開始調整心態(tài)，學會穩(wěn)定情緒，此時我身處相同的黑白世界，心境卻翻天覆地。（感悟）

初春微雨的午后，空氣中彌漫著草木的芳香，晶瑩剔透的雨珠飄落在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲響。棋譜上已然沒有一處空白，里面盡是我記錄的一次又一次的經(jīng)驗與總結。我坐在窗邊，手持棋譜，靜心復盤。手中的棋子落在散發(fā)木香的棋盤上，發(fā)出悅耳的脆響，那黑白兩子好似兩軍作戰(zhàn)的士兵，有的沖鋒在前，攻城略地，有的在領地內鞏固防御，時刻準備迎戰(zhàn)。我漸漸融入其中，運籌帷幄指揮戰(zhàn)斗，用那黑棋白棋使出“調虎離山”“聲東擊西"之計，那三百六十一個格點仿佛風云莫測的沙場，一手失誤可能導致全軍覆滅，如此精妙，令人感嘆。窗外陣陣蟬鳴打破了我的思緒，復盤結束，黑白世界一如從前，而如今的我卻不再浮躁，學會沉著應戰(zhàn)，尋到了不一樣的自己。（加深情感）

人生如棋，落子無悔。步入初中，一個棋盤，兩碗棋子不變地陪在我身邊，而我在黑白世界的感悟更上一層樓。我熱愛圍棋的千變萬化，風云莫測，不走完便不可測，但我定將認真下好人生的每一手棋，勝不驕，敗不餒，跨越艱難坎坷，鑄就不一樣的自己。（點題）

走近一步才明白

琴上撫流水，琴下會知音，坐在石階上，望著白云下的青山秀水，走近真正的巍巍高山湯湯流水間，我才明白琴韻的真意。（點題）

五度年華，多少個花前月下，雙手撫著絲絲琴弦，欲用這曲短短的《高山流水》為引同古代先賢對話。窗外日光彈指過，席河花影坐前移，縱使琴弦無數(shù)次震響出曲聲的余韻，但我仍不明白－－為何曲聲中總缺一分自然中的閑致呢？（提出疑惑）

每每撥動琴弦，總會感到一絲困惑，似乎與琴聲之間總有一道看不見的隔閡。翻遍了琴書，請教了老師，卻仍終領悟不得。直到我做出了一個大膽的決定，走近一步，走到大自然去，尋找藝術的真正魅力。

從未試過的體驗，秋月的清晨，太陽偷將整個廣州城暈染成薔薇色。我獨自扛著與我同高的古箏攀向了白云山，爬山的小徑邊，總有兩三只鳥雀相爭，嘆唱著這秋日的山景？峰回路轉，一段白澋從山間流出，淌向腳邊。走近自然間，我漸明白伯牙子期當年的凝神與心境。

臥石階之上，彈一面箏琴。飛深懸于前而秋風拂于后，合上雙眸，手指輕撥，彈出了屬于高山流水的音韻……

湯湯流水，從琴音間淌涌而出，匯著云山的奇麗奔向遠方。我仿佛看見巍巍高山，和著旋律回環(huán)，引著伯牙子期的故事在自然中往轉。琴一曲高山，譜一曲流水。走近一步。我尋到了琴音的真諦。我明白了，真正的琴聲不僅僅是音符和旋律，更是一種與自然、與藝術的緊密聯(lián)系。當我彈琴時，我仿佛與大自然合為一體，每一個音符都仿佛是大自然的呼吸，與風、與水、與山、與樹共同譜寫出一首首動人的樂章。

回首過去，我終于明白了“走近一步”的真正意義。原來，與自然、與藝術的距離并不是音符和旋律，而是心靈的距離。只有真正走進大自然，才能理解琴聲背后的深意，才能感受到與自然、與藝術的緊密聯(lián)系。（感悟點題）

走出琴房，走出律譜，悠揚的琴聲千年前從云山之巔傳出。千年之后，我走近一步，在山水青色中明白了古箏的風韻。（點題）

主題三：感悟自然

野樹，觸動了我的心靈

閑暇時分無意間望見窗外的樹，那棵野樹生長在荒涼之地，遠離了人類的安排和豢養(yǎng)。它自由自在地生長，不受任何束縛。它的根深深地扎入土壤，汲取大自然的滋養(yǎng)，展示著生命的頑強與堅韌，深深地觸動我的心靈。

向遠處望去，在鋼筋水泥日益逼近的荒野，縱橫交織的河邊，在一塊塊星羅棋布的池塘旁，總會有幾棵或一片恣意生長的野樹。在生命的起點，它們乘風而來，是漫天飄散不計其數(shù)的飛絮之一，橫過大地與眾生，最終落到未知的泥土上，從一枚渺小的種子開始，埋頭向黑暗奮不顧身地扎根，然后向著天空努力伸展，成為大地上的一道風景。這就是野樹。

野樹有野性，它們大多生長在荒涼的不毛之地，相貌丑陋，須發(fā)叢生，少有婷婷的身姿。但它們天生拒絕被嬌慣，被安排，被豢養(yǎng)，沒人來為它們修枝剪條，沒人來為它們遮風擋雨，不會被刷上千篇一律的白灰，或者撐起支架，掛上吊瓶。它們都是自由的，不被攙扶，無需捆綁，自由自在地生長。自由自在地干枯，一切都還是生命原本的樣子。（感悟）

我想起小區(qū)里“移民"過來的柳樹。每年初春，冰雪消融時，柳樹便會被修剪得整整齊齊，每年都要進行一次或多次的剪枝，以保持它們的優(yōu)美形態(tài)。然而，這樣的修剪卻剝奪了它們自然的生長狀態(tài)，使它們失去了與大自然的連接。相比，野樹何其幸運！在大自然的滋養(yǎng)中，它們緩慢生長，無拘無束，成為大地的一部分，譜寫著一部部壯麗的生命史詩。每一片葉子，每一枝丫，都充滿了生命的力量和自由的氣息。

野樹并不都生長在野外，在堅硬荒涼的城市中也能見到它們的身影。在一處寂寥的屋頂，一個無人問津的角落，俯仰之間，隨時都可能與一棵野樹相逢。校園西南角落有個不知名的小房子，并不寬闊的水泥屋頂上曾經(jīng)長著一棵小樹，單薄得讓人擔心?？伤鼌s牢牢地立在了林立高樓中，在極少的泥土上拓展著自己的雄心和夢想，用盡最大力氣完成一棵樹的使命?？上н@棵小樹后來消失了。

然而，野樹是不會消失的。野樹的特性觸動了我的心靈。它們是那么獨特，每一個都有著屬于自己的天空與大地。它們不需要別人的欣賞和贊美，只需要自由地生長，堅定地追尋自己的夢想。每一棵野樹都是獨一無二的，它們在無聲中向我們展示了生命的堅韌與力量，心無旁騖，率真質樸，努力長成自己的樣子。在荒蕪的世界，總會有野樹傲然挺立的身影。它們狂放不羈，堅守著道旁樹所沒有的孤傲和倔強。（感悟）

夕日欲頹，炊煙裊裊，那蒼翠愈加的野樹觸動著我的心靈。是啊，每一棵野樹都是獨一無二的，有著屬于自己的天空與大地，有著一棵樹所擁有的一切。每當我看到野樹的時候，我都會想起自己的夢想和追求。我會想起那些孤獨而堅韌的日子，那些為了夢想而奮斗的時光。我會想起那些與野樹一樣，默默地生長在角落里的人們，他們用自己的方式，默默地改變著這個世界。（借物喻人）

難道不是這樣的

深秋午后，荷塘寫生。

當我最初得知寫生殘荷的時候，我的內心是不以為然的。因為跟許多人一樣，我篤信荷花應當是屬于夏天的。荷葉田田，荷莖纖纖，荷花翩翩。夏荷的美是張揚而濃烈的，殘荷，根本無法與之相提并論，難道不是這樣的嗎？（提出疑問）

但是，此刻，駐足池邊，夏天的荷花是那樣的嬌艷動人，而這些殘荷卻顯得有些凋零。望向殘荷那枯瘦的身影，或折或碎，或昂首或蜷縮，我的心被一種別樣的美撼動了。（感悟點）

看??！那一片片荷葉已經(jīng)被時間的毛筆抹上了赭石的色彩，深深淺淺，卻依然脈絡分明。有的蜷曲著，像是一段絹布；有的鋪陳在水面上，仿佛褐色的裙裝；還有的只剩下殘片，宛如被遺忘在舊時光里的紙鳶。那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉；有的被風雨摧折，倒伏在水中。它們雖然沒有了盛夏的繁華，卻有一種別樣的韻味。它們經(jīng)歷了風雨的洗禮，卻依然傲然挺立，散發(fā)著堅韌不拔的精神。夏天的荷花雖然美麗，但它們只是短暫的，而殘荷卻能夠經(jīng)受住時間的考驗，展現(xiàn)出更深層次的美。

于是，瑟瑟秋風中的荷塘反倒熱鬧起來，大小葉片交錯著，曲直線條穿插著，各種倒影蕩漾著，再加上蓮蓬的點綴，秋風的撩撥，我的眼前仿佛舒展開了一幅極具禪意的水墨畫，而畫中的主角自然是殘荷的身影。我不由想起此前的不以為然，原來，殘荷跟我想的不是一樣的。（感悟）

在它的身影上，我領悟到殘荷不殘的道理！“殘荷之美，在于它們的生命力和精神?！睔埡呻m然失去了往日的輝煌，但它們依然能夠堅守自己的位置。它在冬天休養(yǎng)生息，在春天積蓄力量，于盛夏絢爛綻放，于深秋獨自凋零，褪去世俗風華，只留孑孑風骨。一年四季，一次輪回?？v然花謝了，葉殘了，桿折了，仿佛生命走到了終點?？墒牵€有碩果累累的蓮蓬啊，還有散落池底的蓮子??！于是，荷花便迎來了一個新的開始，而那個開始必定是蓬勃的、燦爛的，生機盎然的。

耳邊傳來國畫老師的諄諄教誨：“從古至今，無數(shù)文人畫家癡迷于殘荷之美，在那些大師的筆下，一片枯敗的殘葉，一朵未曾盛開的枯荷，一枝干癟的蓮蓬，反而比盛夏里怒放的荷花平添了幾分神韻。"秋風乍起，一池秋荷舞動，仿佛是在回應他。（感悟）

殘荷，原來不是這樣的。它們不僅僅是凋零和枯萎，更是一種精神和力量的象征。讓我們向殘荷學習，堅守自己的位置，追求內心的美麗和力量。它們告訴我們，生命的美麗不僅僅體現(xiàn)在外表的繁華，更在于內心的力量和堅韌。讓我們珍惜每一個生命的瞬間，用堅韌和勇氣去追求自己的夢想。（點題）

主題四：家國情懷

最美的遇見

流年似水、過往的日子大多在沖擊下脫色，只有那一角紅領巾在我漸漸暗下的童年中熠熠生輝，是我在童年時最美的遇見。（點題）

小時候，每當看到電視里那些戴著紅領巾的孩子，我的心中就充滿了向往和期待。在我的心中，那紅領巾不僅僅是一個標志，它更是童年的一個夢想，是我與祖國之間的紐帶。（抒情）

初遇這抹紅中是在剛入小學時，校道上.操場上總能看到系著紅領巾的少先隊員們。昂著頭、挺著胸，由著微風吹著那被他們系得整齊的紅領巾。那一角小小的紅領巾點綴了校園，驚艷了小小的我；那一角小小的紅領巾，令校園朝氣更甚，生命力朝我迎面撲來；那一角小小的紅領巾，是我童年最美的遇見，見它的那一刻起，便想將它系在頸上，加入少年隊。那時的我還不太明白紅領巾的真正意義，但我知道，戴上它，就意味著我已經(jīng)是一名少先隊員，成為了祖國的未來。

幾年后，我得償所愿，成為了一名光榮的少年隊員?？粗请S風飄揚的紅領巾，我心中泛起層層漣漪，久久不能平靜。那是光榮的象征，那更是一份沉甸甸的責任，是師長對我們殷切的期盼，更是祖國對我們可以自立自強的肯定。多美的遇見??！

“我們是共產主義接班人！”激昂的少先隊隊歌，那氣勢可謂氣壯山河，一曲畢、我意識到我已經(jīng)正式成為一名少先隊員，驚喜激動在我心中奔馳?！柏熑?的重擔有如石頭，但我并不感到沉重。那是一種發(fā)自心底的歡快，令我身心輕快。隨著時間的流逝，我漸漸明白了紅領巾的真正意義。它不僅僅是一個標志，更是對我們這一代人的期望。紅領巾代表著我們對祖國的熱愛，代表著我們對未來的責任。心中暗暗種下一粒種子、長大后，一定要以自己的實力、挑起建設祖國的大梁，讓祖國放心，強國有我。與紅領巾的遇見、讓我明白了何為責任。（點題）

為紅領巾生出的激動，聚成大河，一次又一次地沖擊著我的心田，熱流涌上我的眼眶。這一批戴著紅領巾的人，在將來會進入到社會各行各業(yè)，為中華民族偉大復興奉上一份自己的心血。如今，我已經(jīng)不再是一個少先隊員，但我心中的那塊紅領巾從未褪色。它提醒我，無論走到哪里，都要記得自己的根，都要為祖國的未來而努力。紅領巾是我與祖國之間的紐帶，是我永遠的驕傲。我明白，我愛的不只是那一角紅領巾，更是遼闊的神州大地。最美的遇見，莫過于此?。c題升華）

我常常聽到國歌響起的聲音

每當我聽到國歌聲起的時候，它的節(jié)奏，便化為豐富的情感，激蕩在我的心胸，使我感覺到自己肩頭沉甸甸的責任。

“國歌是濃縮的國魂，它往往能呼喚起人們內心生出的家國情懷。”短短46秒，卻凝聚著十四億人的吶喊，溶解著6700萬海外同胞的心聲，洋溢著無數(shù)先烈沖鋒的號角。（點題）

短短46秒，盤旋在天安門城樓上空。伴隨著義勇軍進行曲的奏響，五億人共同唱響著新中國的華麗樂章。五星旗幟卷東方，一抹鮮紅在蔚藍的天空中展開，在中國人的心里刻下，在世界的舞臺上徐徐鋪開。從此，九百六十萬平方公里的土地，便有了新名字。國歌，我聽到了你新生的聲音。

短短46秒，飄蕩在1999年12月20日的澳門文化中心。從國歌的第一個音符響起，離開母親懷抱446年的澳門回歸祖國。莊嚴的旋律中宣告著從此澳門的每一寸土地都屬于中國，從此自由之光照耀大地。鮮紅的國旗矗立在澳門的城墻上，回歸歷史銘刻在心，華彩的舞臺綻放新生。國歌，我聽到了你團圓的聲音。

短短46秒，環(huán)繞在亞洲杯的最高領獎臺。十幾位運動員搭著肩，唱著國歌，披著國旗，享受著來之不易的榮譽。“起來！起來！"她們在創(chuàng)造輝煌中收獲榮光、披荊斬棘，也能在經(jīng)歷沉寂時聚集能量、厚積薄發(fā)，詮釋著永不言棄?！扒斑M！前進進！”中華人民共和國國歌在世界的舞臺上又一次被點亮，而女足精神也在其激昂的旋律中再一次被磨礪。國歌，我聽到了你不屈的聲音。

短短46秒，在冬奧會的開幕式上緩緩奏響。2022年2月4日由中國承辦的冬季奧林匹克運動會如期而至，在全場肅靜之時，國歌從會場上空流出，每一個音符都呈現(xiàn)著現(xiàn)代中國的大國風采和敢于創(chuàng)新，敢于拼搏的時代力量，冬奧會使中國再一次成為時代脈動，讓世界隨著中華民族的旋律感知時代脈搏。

短短46秒，84個漢字，卻是一代人嘔心瀝血的創(chuàng)作，是那一代人用鮮血換來的字句。如今，我們常常在世界的舞臺上聽到刻骨銘心的旋律，那便是中華民族的偉大復興在時代的大浪中又一次佇立著。國歌，我聽到了你崛起的聲音。

當我失意時，當我迷茫時，當我腳步停止時，只要我聽到國歌，我的心胸便會激蕩起來，它總能激勵著我前行，它也常常在我的耳邊響起。

國歌，我常常聽到你的聲音在我的耳邊響起……你激勵我前進，你使我更堅定了自己的責任。（點題）

主題五：平凡人物

最好的助手

大道上，人群中，他頂著風，弓著背，一點點把車蹬上斜坡。陽光透過橫斜的樹枝，匯成一束，打在他紅潤的臉頰上，留下一個燦爛的笑……

去年暑假，回到老家蘇州，我與母親打了輛三輪車去滄浪亭游玩。接單的是位老人，他身著短袖長褲，脖上掛著一塊浸濕的毛巾。他說話時總帶著笑，露出一個窟窿——他的門牙磕掉了，像個天真的孩子，唯有鬢角的斑白顯露了歲月留下的痕跡。（細節(jié)描寫）

詢問了目的地，他爽快地答應，隨即撣撣車篷，請我們上車。老人很健談，與他交談中我們得知，原來，他今年六十歲，四十多年前從蘇北來蘇州打工，當過民工、木匠，如今已是他蹬三輪車的第二十六個年頭了。

“沒干過大事，只做過助手，幫忙蓋過幾棟樓，一介平民而已，"老人自嘲道，“不過呢，作為蘇州人，我還是很自豪的。”每條街道，每個路口，甚至主干道上的每棟樓，他都能叫出名字，親切得如同在呼喚一位位家人。對于自己參與建造的樓房更是如數(shù)家珍。當母親問起這些年來街道的變化，他放慢車速，手搭涼棚，瞇眼觀望，這一刻，他不是六十歲的白發(fā)老者，更像是一個炫耀新玩具的孩童。對他來說，這座城市不是異鄉(xiāng)，而是故鄉(xiāng)，是他為之奮斗、助力發(fā)展的地方。（感悟）

終于，我們到達了目的地。老人將車停在陰涼處，跨下車座，將我們扶出，又擰干毛巾，擦拭滿頭的汗水，稍作休整。不久，他又回到烈日下，朝我們揮揮手，翻身上車，騎出巷口。他的身影逐漸縮成黑點，隱沒在人海中，終于不見了。

望著他消失的地方，我想起《三國志》中曹植的一句話：“冀以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。"這位老人，并不出眾，他只是茫茫人海中一員。四十余年，他鄉(xiāng)異地，孑然一身，他甘心做一個平凡人，為一座陌生古城的重煥生機增添一臂之力。無私奉獻的不只有他，還有無數(shù)默默無聞的“他們”——快遞員、教師、志愿者，他們共同用自己微不足道的“螢光”，匯聚點燃了愛與希望的火種，溫暖了城市里每個人的心房。

他，以及他們，是這座城最好的助手。（感悟）

風景就在近處

人間煙火氣，最撫凡人心。——題記

落日終于沉入地平線，盛夏的蟬鳴愈發(fā)響亮，仲夏夜的晚風拂過發(fā)梢。我坐在一個流動的小攤前，瞇著眼睛感受溫柔的晚風。眼前的夜市人聲鼎沸，行人絡繹不絕，各個攤子的香味交織在一起，勾起了我的食欲。

“老板，一份烤串和一杯奶茶！”

“好嘞！"老板中氣十足地應道。

老板皮膚黝黑，笑聲爽朗，腳上穿著一雙破舊的拖鞋，身上的黑色短袖洗得發(fā)白，甚至有些變形。透過油煙，只看他單手拿起一把肉串，放在燒烤架上，不停地轉動肉串。刷油、撒孜然一氣呵成，雙手的動作宛如寫書法一般行云流水。肉汁和油滴進底下的炭里，火燒得更旺了，升高的火舌貪婪地舔著肉串，肉香四溢。（細節(jié)不錯）

等待之余，我與老板你一句我一句地搭著話。

“老板，你本身是做這行的嗎？”

“哪有，我早上是做水電工的，晚上才來夜市擺攤。"

從與老板的對話中我得知，原來老板已經(jīng)40多歲，家里有兩個孩子，因為做水電工賺得少，所以晚上才來擺攤補貼家用。說罷，他不好意思地笑了起來。

“這樣白天晚上干不累?。俊?/p>

“累啊，但有什么辦法？平時省吃儉用，生活挺苦的，但和我一樣苦甚至比我苦得多了去了。我覺得啊，面對是對待生活最好的方式。"

我本以為老板會抱怨生活的艱苦，可沒想到，他卻說出了這番話。是啊，比我苦的人還有很多，我有什么資格去抱怨生活的不美好呢？沒有誰的生活會一直完美，只要眼看前方，滿懷希望這個所向披靡。（感悟）

吹著晚風，吃著燒烤，再看向夜市來來往往的行人，感受背后川流不息的車輛。身后是萬家燈火，是喧囂人間。原來，最暖人心的風景就在近處。用心生活，就能感受到這充滿煙火氣的風景。去熱愛生活吧，它是最美的風景，它一直在我們的身邊。（點題）

主題六：親情主題

藏在繩結里的溫暖

撫摸著手上系著的平安結手繩，我的眼前閃過無數(shù)回憶，心中便涌起一股暖流，那是姥姥給我的，也是藏在繩結里的溫暖。（點題）

回憶順著紅色絲線追溯到小時候。那時，我和姥姥在一起生活，她的手很巧，很勤勞，總是一刻不停地工作，還會編織許多漂亮的繩結。她會用這些繩結將小家裝點得溫馨舒適。許多小掛飾都是她用五顏六色的繩子編的，有如意結，同心結，平安結……她總是不厭其煩地教我認這些繩結。她告訴我每一種繩結背后的寓意。我記得她常說：“平安結是和平、安穩(wěn)的象征，希望你生活中總是平平安安。”（點題）

生日這天，我收到了不少禮物。晚上，姥姥拉著我的手，走進小臥室，一根未完成的手繩擺在那里?！袄牙?，我知道這是平安結，這是我的禮物？你是還沒編完嗎？"姥姥笑著說道：“這手繩的確沒編完，不過也可以說是編完了。剩下的部分，姥姥想教你編完它。”她溫聲說道。

她的雙手握在我的手上，教我一點點地編著結子。一個個精美的繩結就是一遍遍重復的動作；一環(huán)環(huán)相扣的線圈就是一次次仔細地檢查。要將每一個獨立的繩結緊緊地排列在一起，最終才成為一條結實的手繩。平安結編得密密地，實實地，每一下拉，每一下抽出，那雙蒼老的手都透著一股暖心。她專注與認真得仿佛要把所有的期許與溫暖都編織進這些繩結中。（細節(jié)）似乎這條繩結就是她的化身，永遠陪伴在我身邊，用她的關愛溫暖我，那是藏在平安結里的溫暖。（點題）

“平安結是中國結里最古老、最通俗和最實用的繩索，而且包含著最多的寓意。我希望你平安快樂，諸事順心，也祝福你在學步青云。"姥姥把編好的平結系在了我的手腕上，那一刻，我感受到了前所未有的溫暖。（抒情）

過完生日不久，姥姥和姥爺就離開深圳回老家長住了。但平安結一直戴在我的手上，成了我與姥姥之間的紐帶。這手繩代替姥姥，一直陪伴著我。每當我感到彷徨無措時，看一看這手繩，姥姥就好像又回到我身旁，溫暖我，鼓勵我。那不僅僅是一個手工藝品，更是一個情感的寄托，一個溫暖的象征。

我知道，無論走到哪里，無論遇到什么困難，只要我有那根平安結手繩，就有姥姥的溫暖陪伴。那根繩結，藏著姥姥的期望和祝福，也藏著我對姥姥的思念和感激。平安結手繩一如既往，靜靜待在我的手腕上，藏在這手繩里的溫暖，永遠伴著我。（點題）

這就是我的回答

“放假要不要回老家？”（提出問題）

面對媽媽的提問，埋頭在題海中的停下了筆，要不要回去呢？回去，作業(yè)肯定是做不完了，自從升上初中，學習的壓力越來越大，過節(jié)回去老家的次數(shù)也越來越少。我與老家親人的感情與聯(lián)系仿佛被這幾百公里的距離和緊湊的時間沖淡了。不回去，已經(jīng)很久沒有見到外公了，我又對他甚是想念。

手撐著頭思索了許久，糾結了許久，依舊是沒有答案。看著墻上的老照片，恍惚間，思緒飛回到小時候。

小時候，最喜歡的就是去外公家玩，他會許多的戲法和牌術，常能把我逗得開懷大笑。每次見到外公，他總是笑著只見他變戲法似的從背后變出一副撲克牌，兩根手指夾住牌，臉別過去，一副神秘的樣子壓低聲音在我耳邊耳語：“文文，今天我教你用牌來算命，你學會了就可以預知你來來的命運。"

話音剛落，只見他熟練地拆開牌盒，食指和大拇指輕輕夾住牌，往外一抽，接著又一手握住牌，另一只手的拇指向外撥在桌上擺出一個正三角形。之后又根據(jù)我的生日和姓名進行一系列神秘的操作后故弄玄虛地對我說：“呀！你這可是好牌呀，一輩子都可以和親人和你愛的人在一起?！蔽衣牶笫珠_心，可以永遠和外公在一起，這可是我最期待的事情?？墒菦]過幾天，我還是被父母帶回了廣州。

想到這里，我回過神來，發(fā)覺我好似已有五六年沒有回過老家了，也已經(jīng)好久沒有和外公一起玩了。外公他……應該也很想我了吧。也許，我應該回家看看才好。（抒情）

“媽，我這次想回老家看看。"（回答前文）

一句回答只有寥寥幾字，卻是在遠方親人一年的牽掛與喜悅。

回家看看，這就是我的回答。（點題）

主題七：追憶鄉(xiāng)情

藏在小院桂花里的溫暖

清風卷起落葉與塵埃，夾雜著一絲幽淡的花香，繾綣在庭院中。站在院子里，我被這股桂花香包圍，心中涌起一種難以言表的溫暖。這種溫暖，藏在小院的每一個角落，也藏在我的每一個回憶里。（點題）

兒時，桂花香味充斥著我的童年時光，我與小伙伴們在這濃郁的花香中盡情釋放著天真與爛漫。我們潛伏在桂花樹旁邊靜待著即貪吃的小蝴蝶落網(wǎng)，興奮地揮舞大網(wǎng)捕捉小生物，最后卻總是落得桂花下雪似的飄落，掉了滿頭的下場，連都沾上淡淡清香。我們也不惱，笑嘻嘻地圍著桂花樹玩鬧。陽光掛滿了枝丫，踩準時間采蜜的蜂兒嗡嗡地鬧著，剔透的翅膀上下舞動，充滿歡樂童真的小院，桂花甜滋滋的，是多么溫暖。（點題）

長大后，開始懂事，開始懂得“黛玉葬花”時對花的疼惜。于是在修剪枝丫的時候，我小心翼翼生怕把桂花碰碎，剪的時候更是眼睛都要貼上樹。忙治完身上又是濃濃的桂花香，盯著媽媽把桂花鋪在報紙上才放心地去洗掉香味。急性子的我使勁地嗅著滿院濃濃的香味，等呀等呀，終于等到桂花變干，此時心里好像被抹了一層蜜一樣。充滿濃桂花香的小院，寄托著我的期望，是多么溫暖。桂花曬干后，泡入杯中，大人們坐在桂花村旁聊天喝桂花茶，茶香四溢。我看著大人們滿足的神情，于是便好奇地端起一杯品著，清新的味道頃刻占滿了味蕾。充滿談笑風生的小院，有著大人們閑時獨有的桂花茶香味，是那么溫暖。（點題）

現(xiàn)在，我雖然離開了家鄉(xiāng)，但每到秋天，我總是會想：“想著過幾天回去桂花又要來了。"那種期待，不僅僅是對桂花的期待，更是對家的期待，對那段美好時光的懷念。桂花小院，對我來說，不僅僅是一個地方，更是一個記憶，一個情感的寄托。

我念著小院的桂花，記憶中浮現(xiàn)出藏在桂花小院里的點滴溫暖，似乎連夢里都染上了桂花香。想著過幾天回去，桂花綻放的時候，定是滿院花香。那藏在小院桂花里的溫暖，是我生命中的一個重要的章節(jié)，也是我永遠不會忘記的回憶。（點題）

記憶中的陳皮番茄

走遍各大江山，品過天下美食，最令我魂牽夢縈的便是那道“陳皮番茄”。（點題）

“陳皮番茄"顧名思義就是陳皮拌番茄。清香的陳皮磨成的粉細膩而金黃，像一縷青煙飄浮在空中。精刀細作的番茄薄如紙片，每當有光線穿過它時，如輕紗一般。放入口中，一種先前從未體會過的滋味油然而生。陳皮的甘甜恰好帶走了番茄沒熟的青澀，汁水在舌尖不斷翻轉跳躍。（細節(jié)描寫）

小時候，爺爺背著我，一邊唱著歌一邊切著番茄，一把小小的水果刀，把爺爺對我的愛精雕細琢。爺爺?shù)氖炙嚥荒苷f是大師級別，但滿含情誼，正因如此，我對陳皮的熱愛才不斷加深。爺爺拿起自己親手磨制的陳皮粉，像點點星河灑滿番茄。“排排坐，吃果果”，坐在陽臺邊，望著老閣樓頂上的夕陽，吃著陳皮番茄。爺爺和陳皮番茄，永遠留在記憶的深處。（抒情）

爺爺也好似這陳皮番茄，品來總是回甘。他年過七旬，高高的鼻梁上掛著發(fā)黃的老花鏡，為的是剔干凈番茄的老梗和厚皮，讓我更好入口。他堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容。就像冬日里那團大火不斷溫暖著別人。（細節(jié)）

如今，我離開家鄉(xiāng)已久，那種熟悉的味道再也體會不到，永遠封存在那段美好的童年里。即使時隔許久，母親再為我做陳皮番茄，但我卻嘗不到那種滋味。不知不覺中把人生中最熟悉的味道變得越來越陌生，甚至不曾記得……

歲月的煙火，在飄蕩。如煙的歲月，沒有擋住我的視線，故鄉(xiāng)的模樣依然清晰地留在我的心窩！樹高千丈，落葉歸根，時間流逝，記憶中的陳皮番茄，永遠都不會被消化，永存心底！（點題）

主題八：青春風采

這是青春該有的樣子

青春這卷書，落款應是亭亭長青樹?！}記

教室里，青春的氣息撲面而來。教室里成了朗讀聲的海洋！同學們雙手輕握書本，脊背挺得筆直，兩眼似乎被書牢牢吸引,自不轉睛。同學們大聲地朗讀著,言語中微小的一絲一毫的情感似乎都被渲泄了出來,像是演員在熟稔臺間,有板有眼,抑揚頓挫。同學們朗讀時,神情是多么專注,那一雙雙眸子閃著光,像是藏了漫天的星辰,讓人無時無刻不感受到那從讀書聲中爆發(fā)出的生機與活力!那書聲朗朗，如鳴佩環(huán)，卻是如此磅礴澎湃,撼動人心。在這里，青春是一股強大的力量，推動著我們不斷向前，追求更高的目標。

操場上，青春的身影躍動著。晌午的陽光撒在操場，場邊的梧桐枝椏正茂，華蓋如云似霧，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，搖曳生風。同學們在運動場上奔跑、拼搏，汗水如雨后春筍般涌現(xiàn)。他們追逐著夢想，不畏艱難，不懼失敗。漸漸地，雙腿開始沉重，喉嚨也干渴發(fā)澀，心中感到快要堅持不下去時，望到身側一直陪伴在身邊的同學們，心中似乎又充滿了力量。咬緊牙關，努力邁開步伐，迎接的是涼爽清風拂面。在運動場上不服輸，揮灑著汗水，奮力拼搏，那是青春該有的樣子！

書桌前，青春的夢想在飛翔。傍晚的陽光映在桌前。窗外梧桐枝椏瘋漲，蟬鳴聒噪，陽光從窗戶灑進來，投在桌面攤開的習題上，映出一個青色的夢。窗前的書桌旁，是少年伏案奮筆的身影。他們用勤奮和智慧，編織著未來的希望。每一個夢想，都是一顆璀璨的星星，照亮了他們前行的道路。少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，奮斗的途中會有疲倦，會有彷徨，但眼中一直有光。少年肩上的是風，風里是璀璨的星河。少年用青春年華和一腔熱血，書寫著青云之志，和對夢想的期望。少年正是時代之脊柱，國家之棟梁，民族之希望，所以，應用努力奮斗為大好的青春年華添一份成長的勛章！在書桌前執(zhí)著無畏，認真學習，奔向理想的遠方，那是青春該有的樣子！

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。于是追風趕月，不謂停留，直到那平蕪盡處觀得豁朗春山。這，是青春該有的樣子！

主題九：自我風采

我為自己點贊

樹葉在清風中搖曳，譜寫春日的贊歌；光四處穿梭，照亮了世界的每個角落；鳥兒在枝頭鳴叫，傳播生活的喜悅。它們告訴我，每個人的優(yōu)點不同，我該為自己點贊。

點贊：嘗試

嘗試，是一種勇氣，是青春道路上的一朵盛放的花，為許多人指引方向。

曾經(jīng)的我，卻一度失去方向，不論老師布置什么任務，我都立馬回絕，認為自己不具有足夠的能力去解決問題。

但如今，我試著去嘗試，試著去與人溝通，試著和他人一起解決問題。我邁出了第一步，自信隨之而來，青春的道路從此萬丈光芒。是的，嘗試，可以讓我們看到不一樣的自己。

我為自己的嘗試點贊！

點贊：改變

改變，是一種智慧。日復一日地學習生活，難免形成一些壞習慣。拖延一直是我學習道路上的一大阻礙。明知道“一寸光陰一寸金”，卻仍放任時光流逝，沉浸在玩樂中無法自拔。

眼見中考逼近，解決拖延的毛病迫在眉睫。望著桌上的中考倒計時，我將手機上交，給自己制定了詳細的計劃，將一切無關的想法拋于腦后。不知不覺間，拖延已不再阻礙我的學習。成功之路近在咫尺！專注地學習已再不是難事！是的，改變，可以讓我們走向更好的未來。

我為自己的改變點贊！

點贊：堅持

堅持，是一種力量，是人生高昂的主旋律。聽起來容易，但過程卻無比枯燥煩悶。日復一日地學習，每一天都在重復著前一天的經(jīng)歷。

望著眼前的卷子，心中萌發(fā)了放棄的想法。這樣的學習，真的有用嗎？學習的意義何在呢？放棄學習，也不會損失什么吧？

可當我看見那一個個奮筆疾書的身影，那一雙雙堅定的眼睛，抑或老師欣賞目光時，放棄的想法隨風飄散，只留下滿腔的堅定與自信。堅持，一直是我青春的旋律！

我為自己的堅持點贊！

敢于嘗試、勇于改變、不懈堅持，或許只是很普通的品質，但它們譜寫了我的青春贊歌，成就了更加美好的我。我要為自己點贊！（點題）

主題十：詩書文化

我常常聽見詩書的聲音

明月墜梧桐，搖曳一樹剪影；春日映繁花，彌漫一縷芳香。聽塞外羌管悠悠吹響，瞧纏綿細雨下一個越發(fā)拉長的身影身披蓑笠，放意狂歌，挑燈醉看吳鉤猶利。千年的過客擷來冷目，帶我尋唐風宋韻里亙古的一抹瑰麗。夢枕詩書香，我醉于平平仄仄的詩林，常常聽見詩書的聲音……（點題）

幼時，最是童趣無邪的年歲。街坊鄰里中?；厥幹夷撬沏y鈴般無憂無慮的笑聲，而彼時，我那朗朗書聲也亦不絕于耳。晚風吹逐