統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元習作介紹一種事物 技法+范文+素材

統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元習作介紹一種事物技法+范文+素材習作：介紹一種事物

1.明確學習內(nèi)容和習作要求，擬寫思維導圖。

2.能恰當運用本單元學到的說明方法，圍繞事物的一個特點寫一個片段。

3.能運用生動形象的擬人化語言介紹事物。

4.在實踐中提升表達能力，激發(fā)習作熱情，樹立習作的自信心，在輕松愉快地習作。

5.根據(jù)老師和同學的建議，運用修改符號修改自己的習作。

題目：介紹一種事物

1.審清題材:你對什么事物最了解或者最喜歡？給大家介紹一下吧！如：蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在寫作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能地多了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。（狀物作文）

2.審清內(nèi)容:如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目對你是否有啟發(fā)

與動物有關恐龍袋鼠的自述動物的尾巴

與植物有關菊花熱帶植物大觀園種子的旅行

與物品有關燈掃地機器人溜溜球的玩法

與美食有關涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖

其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物

可以選擇表格中的題目,也可以自擬題目,介紹一種事物。

寫之前,細致觀察要寫的事物,并搜集相關資料,進一步了解這個事物想清楚從哪幾方面來介紹。

的時候注意以下幾點：

寫清楚事物的主要特點。

試著用上恰當?shù)恼f明方法。

可以分段介紹事物的各個方面

寫好后,與同學交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣,獲得了相關知識,你就完成了一次成功的習作。

3.審清重點:運用學過的說明方法有順序地生動形象地介紹一種事物。

【擬題思路】

本次習作可以直接用課本表格中的題目，如《袋鼠的自述》《種子的旅行》，也可以用自己感興趣的事物的名稱擬題，如，《重慶麻婆豆腐》《“國寶"大熊貓》，還可以抓住事物的特點擬題，如，《“能干”的空氣炸鍋》《“小身材大用處"的平板電腦》，還可以設置懸念擬題，如：《又臭又香的水果》《會走路的“魚”》……

我的魅力題目：選擇下面的題目來寫你喜歡的事物，也可以自擬一個有趣的題目。

●一塊玉的前世今生●可愛的白兔（金魚、小貓……）

●虎中之王——東北虎●餃子（饅頭、大餅……）

【寫作思路】

介紹一種事物，首先點明要介紹的事物，然后從不同方面或不同角度介紹其特點，還要用上恰當?shù)恼f明方法，最后總結全文，表達自己的情感。

以介紹家鄉(xiāng)的《家鄉(xiāng)的美食》為例來說明。

一、選擇材料。

這是一篇說明文寫作，我們要確定寫作對象。你想寫什么呢？

（1）按類別進行選擇：

與動物有關恐龍袋鼠的自述動物的尾巴

與植物有關菊花熱帶植物大觀園種子的旅行

與物品有關燈掃地機器人溜溜球的玩法

與美食有關涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖

其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物

（2）按所屬范圍選擇：

個人物品：文具、玩具、寵物、手機、工藝品、電腦……

集體物品：我們的校園、教室里的黑板、我們的?；?、我們的市花、我們的特色美食……

國家物品：歷史博物館、天安門、國旗、中國結、民間手藝、旅游風景……

自然事物：風雨雷電、山川河流、宇宙星辰、美麗風景、動物植物……

二、確定選材

選一個你最感興趣的事物來寫。

寫之前，細致觀察要寫的事物，并搜集相關資料，進一步了解這個事物。只有觀察得仔細，才能描寫得具體。要做到這一點，一方面要調(diào)動所有感官，全面地觀察事物；另一方面還必須做到觀察有序，或是由整體到局部，或是由主要到次要，或由外到里、由遠及近，只有觀察有序，文章才有層次、有條理。

三、學習寫法。

1.分段介紹事物的不同方面

介紹一種事物，要從多方面來介紹，每一方面成為一個獨立的段落，使文章內(nèi)容具體，條理清晰。

示例：

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面···

鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。

解析：第一自然段介紹鯨的呼吸方式，第二自然段介紹鯨的睡覺方式，讀起來清晰明了。

制作風向袋可以分為下面幾個步驟:

第一，準備竹竿、細鐵絲、粗鐵絲·....

第二，縫制口袋。

第三，剪下4根長約10厘米的塑料繩····.·

第四，拿一根細鐵絲··....(《風向袋的制作》)

解析：用“第一"第二”等表示順序的詞語，每個步驟單獨成為一個自然段，有條理地寫出了制作風向袋的各個步驟。

2.用恰當?shù)恼f明方法進行說明

為了讓說明對象的特點更加鮮明、具體，可以運用恰當?shù)恼f明方法。常見的說明方法有列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、分類別、下定義等。

如：不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。(《鯨》)

目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上聘，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。(《鯨》)

解析：運用列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法，讓鯨的大具體可感。

鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面從皇孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(《鯨》)

解析：運用打比方的說明方法說明了鯨呼吸時噴出的水柱的樣子，非常形象。

3.描述要有條理、具體、完整。

可以運用不同的語言風格介紹事物，但描述的語言力求有條理、具體、完整，如在介紹某一事物的制作過程或活動過程時，可以使用體現(xiàn)次序的詞語，而且要注意步驟不能遺漏、不能調(diào)換，主要信息介紹完整，等等。如：

第一，準備竹竿、細鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、例針線等材料和工具。

第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40~50厘米。用細鐵絲做一個和袋口一樣大小的圓圈，用針線把細鐵絲固定在袋口處，把袋口撐開。

4.要選取有用的資料將事物的特點介紹清楚。

在搜集資料時，要注意資料的來源，盡可能利用正規(guī)的出版圖書或數(shù)字圖書館，以保證資料的準確性；篩選資料時，要注意選用有助于將事物特點介紹清楚的信息。如：

首先來說水分，一般來說，竹子生活在年降水量1000~2000毫米的地區(qū)，如果年降水量低于600毫米，竹子就難以自然生長了。水分對于竹筍的孕育、萌發(fā)以及拔節(jié)都具有重要的作用。在出筍期如果降水不足，新筍的出筍率和成活率會急劇降低。所以，我國竹類植物自然分布的北界在北緯35°，這與降水量有很大關系。

與此同時，竹子對溫度的要求也很高。如毛竹在土壤溫度達到8~10℃的時候開始萌動，到10~15℃的時候開始長出竹筍，高于16℃之后就不再有竹筍冒出頭了。所以在關鍵時刻，少許的冷熱不調(diào)也可能會大大影響竹林的生長繁殖。

怎樣用“白描"和“彩繪”介紹事物？

結合本單元習作，“白描"是不用什么修辭手法或說明方法的寫法，寫出來的語言簡單、樸素、直接，比如習作例文《鯨》寫鯨睡覺的那一段。“彩繪”是運用多種說明方法來介紹事物的寫法，比如寫鯨的重量和大小，就通過列數(shù)字、作比較等方法來讓讀者明白。在最想詳細介紹的部分，不妨結合資料多用“彩繪"。

如何結合資料用“彩繪”呢？請看下面這段關于狗的嗅覺的介紹是如何寫的：

介紹要點相關資料介紹內(nèi)容

①狗的嗅覺細胞數(shù)量巨大。②狗可以分辨很細微的氣味。A.人的嗅覺細胞只有500萬個。B.1.252億個。C.狗大約可以分辨出兩萬種不同的氣味。D.對于6千克水中是否混有一滴血液，或者50千克水中有沒有放進一湯匙鹽，甚至是5噸水中是否加入了一湯匙醋酸，狗都可以輕而易舉地聞出來。狗的嗅覺細胞數(shù)量巨大。人的嗅覺細胞只有500萬個，狗的嗅覺細胞卻有1.25億~2億個，是人的嗅覺細胞數(shù)量的幾十倍。狗大約可以分辨出兩萬種不同的氣味，而且能夠分辨空氣中很細微的味道。比如狗能輕而易舉地聞出6千克水中有沒有加入一滴血液，能聞出50千克水中有沒有放進一湯匙鹽，甚至能聞出5噸水中是否加入了一湯匙醋酸。

可以發(fā)現(xiàn)，A和B可以插入到“狗的嗅覺細胞數(shù)量巨大"后面，用列數(shù)字和作比較的方法來證明這個要點；C和D可以作為狗能夠分辨細微氣味的例子。用的時候，要適當修改部分語言，使得內(nèi)容連貫，流暢。

參考上面對狗的嗅覺的介紹，根據(jù)你搜集到的資料，在你介紹某個要點時用上“彩的方法寫一寫吧！

六、列提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。

選自己最感興趣的事物，寫一篇說明文。

1.你打算寫什么事物？

2.這個事物有哪些特點？

3.或者你想寫什么事物的制作或形成過程？

4.在寫作中你打算用什么說明手法？

5.你打算擬什么樣的題目？

以《狼的自述》為例來說明

六、會練筆，會表達。

選擇一種你了解并感興趣的一種事物介紹給大家。如：蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。

種子的“旅行”

植物能夠生存下來，與其傳播種子的方式有很大關系。雖然植物不像動物一樣有腳，有翅膀可以移動，但它們也有自己的特殊方式，可以把種子從一處送到另一處，讓種子有機會在新的環(huán)境中定居下來。

借助風，可以說是省力省時的方法。它們給自己的種子插上“翅膀”，讓種子隨風而去。蒲公英的種子就像降落傘一樣，借助風做“跳傘運動”五月初，柳絮飛舞，這便是柳樹傳播種子的方式。柳樹的種子只有針尖那么大，然而它們長了很多像棉花一樣的絨，在風的作用下，它們想到哪里就到哪里。下雨了它們就待在地上，

遇到合適的土壤和水，就發(fā)芽，不合適的話，還可以繼續(xù)“旅行"。

“搭免費車”也是不錯的選擇。鬼針草的種子就像魚叉，蒼耳種子像刺猬，牛蒡的種子外面長著許多“小鉤子”，當動物路過時就鉤住它們的“衣服”“搭上了車"。動物們粘上這些東西，自然很難受，就要找地方把它們蹭掉，它們的目的也就達到了。

為了傳播種子，有的植物不惜做出犧牲。漫長的冬季，食物匱乏，一些動物就要儲備一些糧食松鼠從樹上摘下松果，喜鵲去摘核桃，它們把這些堅果埋在自認為安全的地方，如懸崖上、溝壑邊，以備不時之需。動物也有忘記的時候，這些被遺忘的種子到來年春天，雨潤萬物的時候，就發(fā)芽了。

當然植物傳播種子的能耐遠不止這些。適者生存是千古不變的法則。大自然是我們的老師，我們要多多向大自然取經(jīng)啊！

賞析：植物到底如何傳播種子呢？本文給出了部分答案。原來，有的植物可以借助風、動物等讓種子“旅行”，從而完成傳播種子的任務。習作標題運用擬人的修辭手法，非常吸引人。從全文來看，小作者運用了舉例子、打比方等說明方法，寫出了種子“旅行"的方式，增強了習作的趣味性。

十、會分享，會修改。習作完成了，讀給大家聽？借助評改找到自己習作中的不足，并使用作文評改符號進行修改。

1.沒有錯別字，語句通順，表達流暢。

2.用詞準確生動，意思表達清楚明確。

3.文章結構清晰，詳略得當，重點突出。

4.開頭能點明主題，結尾能恰當呼應、升華。

5.文章立意較好，符合主流價值觀。

6.文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。

7.語言生動有個性，恰當使用修辭手法。

8.符合本次作文要求：抓住了事物的特點。使用了恰當?shù)恼f明方法。能從幾個方面或步驟介紹。內(nèi)容豐富，表達準確。

示例：下面是《風信子》評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。

別看它在未開花時形如大蒜，很普通的樣子。可是花朵一旦開放，它可就成為“百變女神”啦，色彩紛呈，美麗照人。在早春時節(jié)，風信子就開放了，在春風中飄著芳香，在每年的3或4月份開得最為艷麗。風信子花香有穩(wěn)定情緒、消除疲勞的作用。

診斷：開頭缺少一句中心句引導，“色彩紛呈"過于籠統(tǒng)，應該列出有哪些顏色。此外“3或4月份……最為艷麗”表述錯誤。

下面這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。

風信子的花朵可美麗了！別看它在未開花時形如大蒜，很普通的樣子。可是花朵一旦開放，它可就成為“百變女神"啦，色彩紛呈，美麗照人?？?，藍色、粉紅色、白色、鵝黃色、紫色、黃色、緋紅色、紅色……簡直是大自然天然的調(diào)色板。在早春時節(jié)，風信子就開放了，在春風中飄著芳香，在每年的3到4月份開得最為艷麗。風信子花香有穩(wěn)定情緒、消除疲勞的作用。

解析：加入中心句，讓中心更明確；列出了顏色，讓內(nèi)容更可信；“3或4月”改成“3到4月”，這樣表意更明確。

總結：抓住特點，分幾個方面介紹。步驟明確，寫出事物制作或形成過程。

要使用說明手法，突顯說明文特點。掌握大量材料，挑選最精彩的內(nèi)容。

【佳作一】

范文展示

菊花“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！边@是唐代詩人元稹描寫菊花的詩句。菊花是菊科植物，喜涼，較耐寒，適應性很強，因它的奇容異色與不畏風霜的品格被歸入“中國十大名花"的行列。菊花的品種多達數(shù)千。按開花的時間來分，有夏菊、秋菊和寒菊三大類，其中又以秋菊品種最多；若按花形大小來分，有大菊、中菊和小菊三類。大菊開花時，花的直徑在10厘米以上，多用作多本菊、標本菊的栽培。我國是菊花的故鄉(xiāng)，菊花是我國栽培歷史十分久遠的一種花卉，同時也是我國“花中四君子”之一?！扒锞漳馨了L霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？"正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風霜的品格而名揚四海，也正因為如此，我國已有湘潭、開封等多個城市把菊花定為市花。德國和意大利還分別把菊類植物矢車菊、雛菊定為國花。由此可見，菊花深受人們喜愛菊花具有很高的觀賞價值。它們有的神形一體，風流瀟灑；有的群芳簇擁，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽臺、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹木、芳草配植，那古雅清奇的景色令人陶醉。除了觀賞價值外，許多品種的菊花還有實用價值。如浙江的杭菊就可以制成很好的清涼飲料安徽的滁菊、亳菊是清熱、解毒的中藥除蟲菊更是眾所周知的天然農(nóng)藥。此外，菊花還能凈化空氣，吸收一些對人有害的氣體。在凈化空氣、保護環(huán)境方面，菊花能去害吐艷，這是難能可貴的。菊花，花之尤物也。名師點評引用詩句，點明習作的說明對象菊花。運用分類別的說明方法，介紹了菊花的不同種類。寫了菊花深受人們喜愛的緣由。運用舉例子的說明方法，說明了菊花的實用價值。文末點題，突出菊花的可貴。

整體賞析習作運用分類別、舉例子等說明方法，介紹了菊花不同的種類、受人喜愛的緣由、觀賞價值和實用價值等方面的知識。還恰當引用詩句，給文章增添了文學氣息?？傮w來看，這是一篇較為優(yōu)秀的習作范文。

【佳作二】

范文展示

沙漏我十歲生日時，姐姐送了我一個生日禮一個小巧玲瓏的沙漏。沙漏的上面和下面各有一塊小木板，由兩個玻璃錐體連在一起，中間有一個小孔。其中一個錐體里放著沙子，這沙子是藍色的，又細又小，像一個個微生物。上下顛倒后，沙子便一刻不停地快速往下掉落，像一條線一樣。沒多久，下面的錐體里就多了一座“小山”。真是太有意思了！聽說古人是用它來計時的。這一天，我又興致勃勃地玩起了沙漏。我把沙漏倒過來，里面的沙子一粒接著一粒，爭先恐后地往下落。我緊盯手表，發(fā)現(xiàn)一共用了一分鐘。當最后一粒沙子落下來時，我突然意識到我浪費了一分鐘。我終于明白了姐姐送這個禮物給我的用意，她是想讓我學會珍惜時間，明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的道理。雖然一分鐘非常短，微不足道，但一個個一分鐘組成了我們的生命全程。沙漏可以倒置，時間卻一去不復返。我把這個沙漏放在書桌上最顯眼的地方。有一次，我做作業(yè)注意力不集中，想偷懶……眼睛無意一瞥，忽然看見了沙漏。上面玻璃錐體里的沙已經(jīng)漏完了，如果不把它倒過來，它就會停止工作。我忽然明白了，那空空的肚子不正是我正在浪費的時間嗎？想到這兒，我不禁感到慚愧。我不該讓那么珍貴的時間白白流掉，于是又重新拿起了筆?！皶r間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！睆慕裉炱?，我要與時間賽跑！名師點評交代沙漏的由來。對沙漏的結構做詳細介紹，多處運用打比方的說明方法。由一次偶然的沙漏計時，感悟到時間的寶貴，明白了沙漏包含的警示意義。巧妙的運用了心理描寫，生動形象。結尾意味深長，耐人尋味。

整體賞析文章抓住沙漏的主要特征，對它的結構和功用做了比較細致的描寫。小作者從沙漏中明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的道理，決定要珍惜生命中的每一分鐘，這是沙漏給小作者的啟發(fā)與警示。

【佳作三】

范文展示

蘋果望著果籃里一個個新鮮的水果，我的口水頓時“飛流直下三千。尤其是那幾個紅潤潤、又甜又脆的蘋果，每次都能吊起我的胃口蘋果比旁邊那幾個干巴巴的小橘子漂亮多了。它就像可愛的公主。粉紅色和淡青色的薄薄的外套披在身上，非常合適?？柿损I了饞了、累了…拿起一個蘋果咬一口，果汁立刻從肉里蹦出來。果肉脆脆的，細膩無渣。清甜的味道彌漫整個口腔，沖擊著你的味蕾。等你慢慢品味后咽下肚里，五臟六腑都是那美妙的味道，催促你趕快再吃下一口。蘋果不僅美味，營養(yǎng)成分也很高。這也是眾人喜歡它的原因之一。比如，它的維生素C含量極高。每天一個蘋果，可以補充身體必備的維生素?！懊刻煲惶O果，醫(yī)生遠離我?！彼裕?jīng)常吃蘋果，好處多多。據(jù)說世界上最大最重的蘋果是英國肯特郡的一個蘋果，重達1.67千克雖然我并未親眼見過，但我知道它肯定比其他蘋果大很多。要知道，普通蘋果的重量大概是0.2千克，它相當于好幾個蘋果的重量呢！真是名副其實的蘋果冠軍。哎呀，不說了。越寫弄得我越饞。我去洗手吃蘋果了。名師點評運用夸張的修辭手法，生動地寫出了自己對蘋果的喜愛之情。運用作比較、打比方的說明方法，給人一種視覺上的享受。生動傳神的語言讓人垂涎三尺。運用列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了蘋果冠軍的大和重。

整體賞析小作者抓住蘋果的外形、味道、營養(yǎng)價值等，恰當?shù)剡\用多種說明方法，讓人們對蘋果有了更深的了解：蘋果的外形美麗，味道美妙，營養(yǎng)豐富。小作者還介紹了“蘋果冠軍”，讓人產(chǎn)生了想吃一吃的沖動。本文語言生動優(yōu)美，是一篇佳作。

【佳作四】

范文展示

水晶山楂糕我的家鄉(xiāng)宿遷是個人杰地靈的地方，這里不僅出人才，還出美味。水晶山楂糕就是宿遷有名的特產(chǎn)之一，它還在“巴拿馬國際博覽會”上獲得過金獎呢！水晶山楂糕的皮膚晶瑩透明，稍微帶著一點紅色，活像一個羞澀的小姑娘?？粗伾r艷的山楂糕，我不覺“口水直流三千尺"。吃一口山楂糕，甜甜的，甜中又略微帶點兒酸，忍不住再來口。待山楂糕入肚后，口中還留有那種柔柔的酸甜，令人回味無窮。吃著如此美味，你肯定想知道這好吃的食品是怎樣做出來的吧！在宿遷城西北，大運河南岸的支口，是全省有名的“山楂鄉(xiāng)”一片山楂林，有十幾千米長，面積達3500畝。這里盛產(chǎn)的鐵球山楂便是制作水晶山楂糕的原料。選用上等鐵球山楂，清洗干凈后，放入鍋內(nèi)，加熱煮沸15~20分鐘，直到軟爛。接著，將軟化好的山楂果打成漿，再用網(wǎng)篩過濾漿液，除去雜質(zhì)。然后，把過濾后的果漿放入鍋中加熱，等果漿沸騰后加入稱好的白砂糖，繼續(xù)加熱。在濃縮過程中要不停攪拌，等到挑起的漿液呈片狀落下時，停止加熱。最后，將快凝固的、濃縮好的漿液倒入碗中冷卻，就做成讓人百吃不厭的水晶山楂糕了?；蛟S有人說山楂糕并不稀奇，很多地方都有，但我們家鄉(xiāng)的山楂糕與眾不同晶瑩透明如水晶，放在報紙上，可以透過山楂糕看見報上的字，而且它黏性強，酸甜適中，甜而不膩，酸而不苦，清涼可口。水晶山楂糕還是一種保健佳品。因為山楂含多種有機酸，所以山楂糕具有治療飲食積滯、胸腹痞滿等癥的作用；此外，它還有降血脂、血壓等的作用。怎么樣，心動了吧？那就趕快來我們宿遷吧，我一定用水晶山楂糕好好招待你！名師點評巧妙化用李白的詩句，夸張地寫出了水晶山楂糕的誘惑力，表現(xiàn)出它的味美。一句話便由山楂的味美過渡到它的制作過程，銜接自然。小作者按照山楂糕的制作過程一步一步、慢條斯理地進行陳述，思路十分清晰。從保健角度介紹山楂糕的作用，有利于讀者對山楂糕有進一步的了解。

整體賞析這是一篇生動的說明文。小作者先從視覺、味覺上誘惑讀者，然后過渡到水晶山楂糕的制作過程，再通過對比手法表現(xiàn)水晶山楂糕的與眾不同，接著還交代了它的保健功能，介紹非常全面。此外，文章用詞的準確生動，對詩句的化用，比喻、對比的巧用，整句與散句的結合等，給枯燥的說明文增添了文學氣息。

病文展示升格作文

超聲霧化器大家好！我是醫(yī)院中經(jīng)常會用到的醫(yī)療器材超聲霧化器。我是由主機、霧化管、鼻吸口、面罩、口含管、供氧三通、供氧連接管等部件組成的。我的主機很小，就像一個皮包。（“皮包"到底有多小，交代不清。）從正面看，我是一個長方體。（長方體的形狀給人的印象不深。）在長方體的側(cè)面有霧量調(diào)節(jié)旋鈕、電源指示燈、水位控制燈等。我主要用于治療急性咽炎、慢性支氣管炎等。只要往我的肚子里倒入相關藥物以及生理鹽水，注意不要超過我的“喉嚨”喲！再給我安上“手臂"供氧連接管和口含管，把“尾”電線插入插座，設定好時間，我就開始工作了。（缺少示例。缺乏科學嚴謹性。）我會把藥物變成霧氣，通過“手臂"直達患處。工作完成后，只要把我肚子里的“苦水”全都倒出去就可以了?；颊咧灰刻靾猿治耄B續(xù)治療幾天病就好了。超聲霧化器大家好！我是醫(yī)院中經(jīng)常會用到的醫(yī)療器材超聲我是由主機、霧化管、鼻吸口、面罩、口含管、供氧三通、供氧連接管等部件組成的。我的主機很小，就像一個皮包，長約30厘米，高約20厘米，寬約15厘米，（給出具體數(shù)據(jù)，讓人印象深刻。）從正面看，我是個長方體，很像一個風箱。（用打比方的說明方法形象地寫出了主機的外觀。）在長方體的側(cè)面有霧量調(diào)節(jié)旋鈕、電源指示燈、水位控制燈等我主要用于治療急性咽炎、慢性支氣管炎等。就以常見的急性咽炎為例吧，治療時，先要往我的肚子里倒人相關藥物以及15~30毫升的生理鹽水，注意不要超過我的“喉嚨"喲！再給我安上“手臂”供氧連接管和口含管，把“尾巴"電線插插座，設定好時間，我就開始工作了。（以治療急性咽炎為例，運用了舉例子的說明方法。）我會把藥物變成霧氣，通過“手臂”直達患處。工作完成后，只要把我肚子里的“苦水"全都倒出去就可以了。患者只要每天堅持吸入10~15分鐘，連續(xù)治療幾天病就好了。（“15~30毫升”“10~15分鐘”，列數(shù)字的說明方法運用得恰到好處，科學嚴謹。）好了，聽完我的介紹，現(xiàn)在你認識我了吧！

整體賞析

寫說明文，恰當?shù)剡\用說明方法，能將事物描述得更準確形象，給人留下深刻的印象。修改前只說明了主機的大概樣子，描述不清楚，而且用藥量、使用時間也不明確。修改后，運用列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法，使讀者對超聲霧化器的大小、使用方法等有了清晰的認識，使說明變得更加具體可感。

【好詞】

◆描寫植物形態(tài)的詞語

含苞欲放蓓蕾初放百花盛開競相開放

芳草萋萋青草細柔草木旺盛百草豐茂

枝葉茂密舒枝展葉不蔓不枝婀娜多姿

果實累累千姿百態(tài)翠色欲流一碧千里

◆描寫美食的詞語：

清涼爽口香飄十里山珍海味芳香四溢

玉液瓊漿肥而不膩五味俱全香甜可口

唇齒留香別有風味美味佳肴色味俱佳

垂涎欲滴爽滑酥嫩饞涎欲滴津津有味

◆描寫動物動作的詞語

彩蝶飛舞蜻蜓點水螞蟻搬家仰天長嘯

螳螂舞臂蜜蜂釀蜜凌空飛翔迎風展翅

百鳥爭鳴群鷹搏擊鶯歌燕舞追逐嬉戲

躍出水面騰空躍起齊心協(xié)力展翅高飛

【佳句】

◆湯鮮而不膻，肉肥而不膩，泡饃細膩柔軟，粉條爽滑可口。我一股腦兒吃完這些，感到全身發(fā)熱，頭上也冒汗了，總之就一個字：“爽！”

◆我有一個悠悠球，它是我的最愛。它的身體是黃色的，在一側(cè)的圓面上畫著一只老鷹，這只老鷹張開翅膀，像要飛翔一樣，非常帥。

◆蘄艾的莖和葉都可以入藥。其味苦而辛，有理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳和消痰等功效。用蘄艾配方，亦能治老年人慢性支氣管炎、哮喘、腸胃炎及痢疾等癥。蘄艾內(nèi)服可做止血劑，外用可治皮膚瘙癢、陰癢濕疹及疥癬等。用蘄艾搓手洗污或煎水浴身，可以防治皮膚病。對于產(chǎn)婦和嬰兒，用艾葉洗澡還可以消毒強身。

◆每天，放學回來寫完作業(yè)的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發(fā)出“咕咕"的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！"我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧?！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家。"于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。

◆成熟的桔子跟蘋果一般大小，身上有些小“疙瘩”，有的紅彤彤，有的黃澄澄。把桔子剝開，一片片月牙似的桔瓣聚在一起，活像個小燈籠。你若掰下一片，咬一個洞，一股又酸又酣的桔汁便流進了你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里好不痛快！

◆菊花的種類可多了。按花徑大小分類，一種稱為大菊，花朵直徑在18厘米以上；一種稱為中菊，花朵直徑在6厘米至18厘米；一種稱為小菊，花朵直徑在6厘米以下，屬滿天星型。按開花季節(jié)分類，菊花分為夏菊、秋菊、寒菊。

◆菊花的作用可大啦！它可以消除眼睛浮腫，對治療眼睛疲勞、視力模糊也有挺直的，有下垂的?；ǖ氖綐臃倍?，品種復雜。根據(jù)花期遲早，有九月開放的早菊花，有十月至十一月開放的秋菊花，有十二月至元月開放的晚菊花。根據(jù)瓣型，花可分為平瓣、管瓣、匙瓣、桂瓣、畸瓣。

◆在野外，我們主要吃各種雜草和灌木；在動物園里，我們還會吃到干草、胡蘿卜、蘋果、餅干等食物?？傊?，我們吃的食物種類很多。小朋友們，你們喜歡我嗎？

【開頭】

◆開門見山式：①芹菜是我們常吃的一種蔬菜，現(xiàn)在我們一起來了解了解芹菜吧。②竹是“花中四君子"之一，與松、梅合稱“歲寒三友”，自古以來就深受人們的喜愛。

◆對比引入式：有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，而我最喜歡小松鼠。今天，我來給大家介紹一下這個可愛的小動物吧！

◆自我介紹式：①我的名字叫大熊貓，屬于國家一級保護動物。我是世界級珍貴物種。②大家好，我叫袋鼠，生活在澳大利亞大草原，我剛生出來身體5—25毫米長，出生后我就藏在媽媽的育兒袋里，喝媽媽的奶水，慢慢地長大。

【結尾】

◆總結評述式：西瓜不僅是家鄉(xiāng)人們在炎夏酷暑時的最愛，還為家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻，許多農(nóng)戶就是靠種西瓜發(fā)家致富的。

◆廣告宣傳式：家鄉(xiāng)陽澄湖的大閘蟹真是美味?。g迎你來品嘗。

◆生動幽默式：①最后說說我的遺憾吧！唉，我臉上有一對黑眼圈，像戴了一副墨鏡，這輩子最大的遺憾就是不能照一張彩色照片啊?、谛∨笥褌儯@就是聰明可愛、淘氣活潑的我，一只人見人愛、花見花開的小海豚。

◆贊美式：??！菊花，你雖然平凡，但默默無聞、無私奉獻，你這種精神值得我學習。我也要做一個具有菊花這樣品格的人。

1.明確習作要求，完成填空。

日常生活中,我們感興趣的事物有很多,或許是某種小動物，或許是一些植物,或許是一種物品，或許是一些美食……你可以選擇一種自己最感興趣的事物,自擬題目,把它介紹給大家。

通過審題,我知道要寫___，寫之前，我們需要要寫的這個事物。寫時要注意：①寫清楚這個事物的___；②試著用上恰當?shù)腳__;③可以分段介紹事物的各個方面，寫完后,與同學交流分享一下。

2.寫出下面句子運用的說明方法。

（1）不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。（）

（2）這座電視塔的外形像一個待發(fā)射的火箭。（）

（3）用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋,袋口直徑約10厘米，袋長40~50厘米。（）

（4）有一種號稱“海中之虎"的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就能把它吃光。（）

3.根據(jù)提示把小貓的外形敘述完整。

我特別喜歡貓，但是我最喜歡的就是剛出生的小貓了！它溫馴、活潑、可愛、有時還有點調(diào)皮呢！剛出生的小貓，

4.按照總述——分述——總述的順序排列下面的句子。

（）每當氣候干旱，它會把根從土壤里撥出來，整個身體卷縮成圓球狀。

（）根重新再鉆到土壤里，暫時安居下來。

（）一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速的打開，恢復“廬山真面目”。

（）如果，它又感到水分不足，它又繼續(xù)的撥起根來，再過旅游生活。

（）南美洲生長著一種即有趣又奇特的植物，名叫卷柏。

（）又輕又圓，只要稍有一點兒風，它能隨風在地面上滾動。

5.讀小明作文課上寫的描寫松鼠的一段話，體會小明為什么能寫這么好？

松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼鏡，一身灰褐色的毛，光滑得像搽過油。一條毛茸茸得大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

（1）小明運用了的寫作方法。這段話得中心句是

_________________。

（2）條理清楚。這段話是從______、_______、________、_______、等幾個方面來描寫松鼠得外形的。

（3）恰當?shù)倪\用了詞語

（）的四肢（）的小眼睛

（