廣播操及隊列隊形比賽方案_第1頁
廣播操及隊列隊形比賽方案_第2頁
廣播操及隊列隊形比賽方案_第3頁
廣播操及隊列隊形比賽方案_第4頁
廣播操及隊列隊形比賽方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級隊列隊形廣播體操比賽實施方案為了更好地落實“對學生的美好未來負責,為學生的幸福人生奠基”的辦學理念,培養(yǎng)德智體美、全面發(fā)展的有用之才,同時,提升班級凝聚力,磨練學生的意志,展現(xiàn)我校學生的良好風貌,學校決定舉行本次隊列隊形廣播體操比賽。具體安排如下:一、組織機構(gòu)組長:李成利副組長:溫麗霞成員:七年級各班主任二、比賽時間2017年9月29日(星期五)下午15:30三、比賽地點學校操場四、比賽內(nèi)容隊列隊形,原地轉(zhuǎn)法,行進間的走步、跑步,廣播體操。五、比賽辦法及要求以班級為單位進行比賽,每班參賽人數(shù)以本班實際人數(shù)為準(如有行動不便、生病等特殊情況的要如實報告)。每班設立一人為領操員,比賽入場、退場均由領操員負責指揮。進場時整理好隊形入場(包括:立定-----向右看齊-----向前看-----報數(shù)-----稍息等),由領操員向總指揮匯報“報告老師,xxx班應到多少人,實到多少人,準備完畢,請指示”(報告給溫麗霞老師)??傊笓]回答“開始”后,即按順序依次進行:隊列隊形原地的轉(zhuǎn)法(向左、右、后轉(zhuǎn)各兩次以上)-----隊伍行進間的走步一圈----立定----隊伍行進間的跑步一圈-----立定-----廣播體操。(行進間走、跑喊口號1234及班級口號)六、比賽流程1.全體起立奏唱國歌2.宣布比賽規(guī)則(溫麗霞)3.八年級1班示范4.七年級隊列隊形廣播體操比賽5.頒獎(1)宣布獲獎名單(2)頒獎5.領導總結(jié)、講話七、出場順序出場順序由抽簽決定。八、獎勵辦法全校6個班級進行比賽。獎勵一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。九、評委奧鵬張宏李彩艷任美娥李亞芬朱建科十、人員安排攝影:丁嘉寧記錄員:高林芳李卉音樂播放:李志平會場紀律:各班班主任隊列隊形廣播體操比賽秩序冊錦界中學綜合組2017.9.17隊列隊形廣播體操比賽評分標準一、入、退場、場外紀律、儀容儀表、服裝(2分)1.入、退場隊形整齊、新穎、合理、步伐一致,動作迅速,場外紀律井然有序,不喧嘩吵鬧,精神飽滿,服裝、顏色統(tǒng)一。(2分)2.上述各方面做的比較好。(1.5分)3.上述各方面做的一般。(1分)4.上述各方面做的較差(0.5分)二、隊列隊形、原地轉(zhuǎn)法(1分)1.隊形隊形排面整齊,轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范,步調(diào)一致,沒有多余的動作,隊員站位做到合理,從始至終保持整齊。(1分)2.上述各方面做的比較好。(0.8分)3.上述各方面做的一般。(0.6分)4.上述各方面做的較差。(0.4分)三、行進間走、立定、跑、立定(2分)1.班級整體氣勢高昂,步調(diào)一致,跑步走提臂,上臂擺動到位,上體正直,動作規(guī)范,排面整齊,聲音響亮,口號一致,立定一致。(2分)2.上述各方面做的比較好。(1.5分)3.上述各方面做的一般。(1分)4.上述各方面做的較差。(0.5分)四、廣播體操(5分)1.做操時精神面貌好,動作準確,四肢屈伸正確,動作大且到位、標準,軀干屈伸標準,節(jié)奏明確,不超拍或慢拍,動作熟練協(xié)調(diào),全隊動作整齊一致,剛健有力,姿態(tài)優(yōu)美,舒展大方。隊形變化新穎、迅速,隊員站位做到合理,從始至終保持整齊。(5分)2.上述各方面做的比較好。(4分)3.上述各方面做的一般。(3分)4.上述各方面做的較差。(2分)五、領操員、報告(10分)1.領隊精神飽滿,口令準確、清晰、洪亮,站位合理,調(diào)動隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論