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授課計劃(教學流程設計)章節(jié)或項目名稱單元5管理路由重發(fā)布實現(xiàn)不同自治域路由注入本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓班級地點周次星期2021級XXXXXXXXXXXX2021級XXXXXXXXXXXX教師姓名XXXX系部專業(yè)信息工程系網(wǎng)絡技術專業(yè)授課對象XXXX課程名稱高級路由交換授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》(理論篇)計劃學時XXXX教學地點XXXX教學目標知識目標技能目標素質目標5.1了解路由重發(fā)布5.1.1路由重發(fā)布技術背景 5.1.2了解路由重發(fā)布技術5.1.3路由重發(fā)布原則一:度量(Metric) 5.1.4路由重發(fā)布原則二:管理距離5.1.5路由重發(fā)布原則三:從無類路由向有類路由重發(fā)布5.2配置路由重發(fā)布技術 5.2.1路由重發(fā)布命令5.2.2配置OSPF協(xié)議與RIP重發(fā)布5.2.3重發(fā)布直連路由 5.2.4路由重發(fā)布技術應用 實施RIP與OSPF協(xié)議路由重發(fā)布 培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。在實訓現(xiàn)場具有良好安全意識,懂得安全操作知識,嚴格按照安全標準流程操作。教學實施內容(理實一體)【任務1】了解路由重發(fā)布4學時【任務描述】【技術介紹】(課堂練習)5.1.1路由重發(fā)布技術背景 5.1.2了解路由重發(fā)布技術5.1.3路由重發(fā)布原則一:度量(Metric) 5.1.4路由重發(fā)布原則二:管理距離5.1.5路由重發(fā)布原則三:從無類路由向有類路由重發(fā)布【任務實施】(實訓練習)……限于篇幅,此處省略?!救蝿?】配置路由重發(fā)布技術4學時【任務描述】【技術介紹】(課堂練習)5.2.1路由重發(fā)布命令5.2.2配置OSPF協(xié)議與RIP重發(fā)布5.2.3重發(fā)布直連路由 5.2.4路由重發(fā)布技術應用 【任務實施】(實訓練習)……限于篇幅,此處省略。教學重點及教學方法教學重點:了解路由重發(fā)布。教學方法:1、針對關鍵知識點進行專題輔導,教師演示。2、學生技能學習與實踐。3、階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導,啟發(fā)學生實踐提高。4、抽查記成績,教師總結點評。5、學生分析、總結經(jīng)驗,并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計,從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學難點及解決方法教學難點:配置路由重發(fā)布技術。解決方法:1、針對關鍵知識點進行專題輔導,教師演示。2、學生技能學習與實踐。3、階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導,啟發(fā)學生實踐提高。4、抽查記成績,教師總結點評。5、學生分析、總結經(jīng)驗,并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計,從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1.知識點引入介紹本次課所要完成的任務,通過具體實例引入知識點。X2.案例導入針對關鍵知識點進行講解,分析案例,教師演示案例。X3.案例分析示范案例:以案例效果為例,教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃,總結歸納實施要點,得到問題解決的思路與方法。X4.專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導,引導學生觀察、發(fā)現(xiàn),分析和解決問題,解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內容,由學生探索、討論,提出解決問題的方法,并演示解決問題的操作過程;對于難點內容,由教師引導、分析,演示關鍵的操作步驟。X教師活動學生活動分析講解案例,應用知識點,培養(yǎng)學生自我學習能力和創(chuàng)新革新能力。選擇要點,作好筆記;聽、思考,適時發(fā)問;歸納、總結。5.任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢,巡回檢查,個別指導。分析案例用到的知識點。X強調知識點,提醒學生容易犯的錯誤,隨時接受學生的咨詢,巡回檢查,個別指導。案例設計、分析與應用。X階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導,啟發(fā)學生實踐提高。案例設計、分析與應用。X6.總結點評抽查記成績,教師總結點評??偨Y學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題,重新強調重點及難點問題。X7.課后任務安排完
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