第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就 課件-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

結(jié)合上述圖片，思考疫情怎樣影響了我們的生活？在與疫情斗爭(zhēng)中，人們學(xué)到了什么？排隊(duì)做核酸檢測(cè)科學(xué)佩戴口罩方艙醫(yī)院第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)梳理教材及材料，歸納疾病流行帶來(lái)的社會(huì)影響，人類與疾病斗爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)；2.結(jié)合教材及表格，梳理中醫(yī)藥的成就，認(rèn)識(shí)傳承中醫(yī)的重要性。課程標(biāo)準(zhǔn)：知道古代歷史上疫病的流行與影響;了解中醫(yī)藥的主要成就和西醫(yī)在中國(guó)的傳播、發(fā)展過(guò)程;14歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就一、歷史上的疾病與影響二、人類與疾病的斗爭(zhēng)三、四、中醫(yī)藥的成就西醫(yī)在中國(guó)的傳播C目錄概念解讀：什么是疫病？常見(jiàn)的疾病1.天花2.鼠疫3.黃熱病4.斑疹傷寒疫病指由細(xì)菌、病毒等強(qiáng)烈致病性微生物感染人體而引起的急性傳染病。5.流感快速閱讀教材，82-83頁(yè)，找出歷史上常見(jiàn)的疾病。材料疫病始終伴隨著人類歷史而存在。西漢以來(lái)中國(guó)先后發(fā)生過(guò)352次重大流行疫病，平均六年爆發(fā)一次。在古代醫(yī)療水平下，瘟疫爆發(fā)后，人們大都只能等死。結(jié)合上述材料，思考疫病爆發(fā)具有什么樣的特點(diǎn)？1、突發(fā)性2、傳染性3、周期性4、頻繁性5、致死率高6、傳播范圍廣一、

歷史上的疫病與影響天花古埃及拉美西斯五世18世紀(jì)俄國(guó)彼得二世法國(guó)路易十五清朝康熙帝影響：①不僅威脅個(gè)人健康，導(dǎo)致社會(huì)人口大量死亡1、疾病的影響一、

歷史上的疾病與影響鼠疫（黑死?。┕?世紀(jì)，33歲的亞歷山大大帝染疾病身亡，亞歷山大帝國(guó)土崩瓦解。14世紀(jì)，歐洲鼠疫（黑死病），人口死亡過(guò)半，導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，生產(chǎn)停滯，許多地區(qū)發(fā)生饑荒。影響：②對(duì)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響（政治不穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)低迷）1、疾病的影響一、

歷史上的疫病與影響鼠疫（黑死?。┲惺兰o(jì)遭受黑死病痛苦的人古希臘鼠疫疾病肆虐的三年里，社會(huì)的公序良俗遭到極大踐踏。比如因缺乏財(cái)力和人手運(yùn)送尸體，很多人一反常態(tài)地將死去親人放到別家焚尸堆上火化。由于發(fā)現(xiàn)一些富裕公民去世，入室搶劫的案例也明顯增多。疾病僅僅是給人們帶來(lái)肉體上的痛苦嗎？影響：③挑戰(zhàn)社會(huì)秩序和公共道德；

沖擊著人們的精神信仰；向上帝求救無(wú)果，看到教職人員大量死去，人們普遍的反應(yīng)是對(duì)教會(huì)失去了信任，因此離開教會(huì)的人數(shù)創(chuàng)下了紀(jì)錄。1、疾病的影響一、

歷史上的疾病與影響1、威脅人們的健康2、導(dǎo)致大量的人口死亡；3、對(duì)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要（政治不穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)低迷）；4、挑戰(zhàn)社會(huì)秩序和公共道德；沖擊著人們的精神信仰；閱讀教材83頁(yè)，歸納人類與疾病斗爭(zhēng)過(guò)程中，哪些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒？1、疾病的影響二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)（1）重視公共衛(wèi)生古羅馬引水道古羅馬下水道漢代長(zhǎng)安城巨型排水涵洞古代東西方，在疾病斗爭(zhēng)的過(guò)程中，逐漸重視公共衛(wèi)生與疫病的防治。1、與疾病斗爭(zhēng)中積累的經(jīng)驗(yàn)二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)（2）重視疾病的防治A.東晉葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對(duì)瘧疾的治療作用。B.中國(guó)古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種。人痘接種法在明朝中期已經(jīng)廣泛使用，后來(lái)傳到歐洲。1、與疾病斗爭(zhēng)中積累的經(jīng)驗(yàn)二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)（3）建立專門救治機(jī)構(gòu)“癘者有（罪），定殺。----《秦律》“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，為置醫(yī)藥?！薄稘h書·平帝紀(jì)》南北朝:六疾館(專門的機(jī)構(gòu))古代中國(guó)羅馬醫(yī)院收治患者隋唐:寺廟病坊特點(diǎn)：較早擁有隔離意識(shí)；從粗暴隔離到人為救治；建立專門的救治機(jī)構(gòu)1、與疾病斗爭(zhēng)中積累的經(jīng)驗(yàn)二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)材料1古羅馬伴隨著對(duì)外征戰(zhàn)和城市的擴(kuò)大，曾發(fā)生過(guò)多次瘟疫。但當(dāng)時(shí)羅馬人把瘟疫的發(fā)生與神罰聯(lián)系起來(lái)，于是大量修建神廟，定期向神獻(xiàn)祭，而醫(yī)療和醫(yī)生都得不到重視。醫(yī)療條件的限制使羅馬人相信對(duì)疫病的預(yù)防勝于治療，他們認(rèn)為最佳的預(yù)防方式是衛(wèi)生清潔，于是在羅馬城修建大量的公共浴場(chǎng)和公共廁所，修建了許多輸水和排污管道，成立了水務(wù)委員會(huì)作為維護(hù)城市用水的機(jī)構(gòu)，并催生出與之配套的公共衛(wèi)生法。——《古羅馬城輸水道、排水道的建設(shè)及其對(duì)公共衛(wèi)生的意義》以古羅馬城為例，概括古羅馬在疫病防治方式上有何特點(diǎn)？1、重視神學(xué)，輕視醫(yī)學(xué)；2、注重疾病的預(yù)防；3、注重修建大量的公共衛(wèi)生設(shè)施；4、政府主導(dǎo)；二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)2、近代控制疫病傳播的醫(yī)學(xué)成就①18世紀(jì)晚期，英國(guó)醫(yī)生琴納發(fā)明牛痘接種法②法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德創(chuàng)立巴氏滅菌法③1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素三、

中醫(yī)藥的成就時(shí)間成就戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)至西漢東漢晚期唐朝扁鵲用望、聞、問(wèn)、切四診法診斷《黃帝內(nèi)經(jīng)》一部重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作。華佗“麻沸散”“五禽戲”張仲景提出辨證施治的原則，著成《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)?！八幫酢睂O思邈著成臨床百科全書《千金方》針灸銅人1、中醫(yī)學(xué)成就：①理論體系和臨床診療二、

人類與疫病的斗爭(zhēng)世界上第一部政府頒布的《唐本草》明朝李時(shí)珍的《本草綱目》中藥典籍（藥物功能）中華人民共和國(guó)成立后，中西醫(yī)結(jié)合，同時(shí)中醫(yī)藥工作者不斷整理中醫(yī)典籍，挖掘秘方驗(yàn)方。2、中藥學(xué)成就四、西醫(yī)在中國(guó)的傳播1、近代以來(lái)西醫(yī)發(fā)展情況英國(guó)哈維著作列文虎克與顯微鏡19世紀(jì)，人們將生理與臨床結(jié)合起來(lái)，探索各種藥物的功能和作用，創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)。背景:近代以來(lái)，西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實(shí)驗(yàn)科學(xué)為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。四、西醫(yī)在中國(guó)的傳播2、西醫(yī)在近代中國(guó)傳播原因結(jié)合教材以及材料，思考西醫(yī)在近代中國(guó)迅速傳播的背景有哪些？

19世紀(jì)中葉以后,西醫(yī)在中國(guó)日益廣泛而深入地傳播開來(lái)。許多傳教士在華行醫(yī)、建立醫(yī)院、開辦醫(yī)學(xué)校、翻譯醫(yī)學(xué)書籍和出版醫(yī)學(xué)刊物。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,清政府開始官派留學(xué)生,1872—1875年選派120名幼童赴美留學(xué),其中有5人從事醫(yī)學(xué)工作。明治維新后日本西醫(yī)發(fā)展很快,不少中國(guó)留學(xué)生在日本間接吸收了西醫(yī)知識(shí)。19世紀(jì)70年代以后,一些清廷官員和洋務(wù)人士(如榮祿、李鴻章等)體驗(yàn)到了西醫(yī)的功效,就帶頭或動(dòng)員富商捐資教會(huì)醫(yī)院,各地受醫(yī)人數(shù)大為增加。20世紀(jì)初,中醫(yī)人士開始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī),西醫(yī)影響逐漸超過(guò)了中醫(yī)。

——摘編自郭劍波《論近代“西醫(yī)東漸”的途徑與反響》1、隨著西方列強(qiáng)的入侵，傳教士的推動(dòng)；2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展；3、回國(guó)留學(xué)生的推動(dòng)，日本的影響；4、洋務(wù)人士的支持；5、人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，自發(fā)學(xué)習(xí)西醫(yī)；四、

西醫(yī)在中國(guó)的傳播美國(guó)洛克菲勒基金創(chuàng)辦的醫(yī)院引進(jìn)的西方醫(yī)療設(shè)備CT新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院（西醫(yī)本科院校）醫(yī)療機(jī)構(gòu)的近代化醫(yī)療技術(shù)的科學(xué)化1、西醫(yī)院校的建立2、西式醫(yī)院的建立3、西方醫(yī)療技術(shù)傳入進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步3、近代以來(lái)西醫(yī)在中國(guó)影響課堂小結(jié)歷史上的疫病中醫(yī)藥的成就

西醫(yī)在中國(guó)的傳播歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就疫病的特點(diǎn)疫病的影響疫病斗爭(zhēng)積累的經(jīng)驗(yàn)西醫(yī)的發(fā)展西醫(yī)傳入中國(guó)古代中國(guó)的中醫(yī)藥成就現(xiàn)代中國(guó)的中醫(yī)藥成就1、重視公共衛(wèi)生2、重視疾病預(yù)防3、建立專門機(jī)構(gòu)（2020·天津·高考真題）1910~1911年間，當(dāng)鼠疫波及華北之時(shí)，頗有影響的《大公報(bào)》刊載了天津官院的來(lái)稿，詳細(xì)介紹了鼠疫的危害、病因、癥狀以及預(yù)防鼠疫的方法；還開設(shè)專欄介紹防疫知識(shí)。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，報(bào)刊宣傳（）A．加速了清朝防疫體系的建立 B．開啟了對(duì)疫情的專業(yè)研究C．推動(dòng)了公共衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng) D．控制了疫情的暴發(fā)和擴(kuò)散（2020·海南·高考真題）1902年，中國(guó)部分地區(qū)遭遇了瘟疫，