九年級 統(tǒng)編版 語文 第六單元《曹劌論戰(zhàn)》課件(第一課時(shí))

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曹劌論戰(zhàn)（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)《左傳》的文學(xué)常識。2.掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義及用法。3.梳理故事情節(jié)。一、導(dǎo)入新課：我國古代有很多以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，同學(xué)們知道有哪些？

官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)……發(fā)生在春秋時(shí)期齊國和魯國之間的長勺之戰(zhàn)，尤其受到了毛澤東同志的稱贊。他稱長勺之戰(zhàn)是“中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名的戰(zhàn)例?！苯裉煳覀兙蛠碜呓艖?zhàn)場，了解這場以少勝多的“齊魯長勺之戰(zhàn)”。二、資料助讀1．《左傳》

《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，多用事實(shí)解釋《春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。

《春秋》記事非常簡單，近乎大事年表，例如這篇課文所記之事在《春秋》中就只有一句話：“十年春，王正月，公敗齊師于長勺?！?．關(guān)于歷史散文體例編年體國別體紀(jì)傳體《戰(zhàn)國策》《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》《史記》《周亞夫軍細(xì)柳》《陳涉世家》《左傳》《曹劌論戰(zhàn)》3．長勺之戰(zhàn)背景簡介

魯莊公十年（前684年），齊桓公由于魯國曾經(jīng)幫助過公子糾和他爭奪王位，因此發(fā)動(dòng)了一場攻打魯國的戰(zhàn)爭。這就是春秋時(shí)代所謂的長勺之戰(zhàn)。三、聽朗讀，明確字音。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌guì請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間jiàn焉？”劌曰：“肉食者鄙bǐ，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗fú敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍biàn，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫痓ó，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存趂ú，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘chéng，戰(zhàn)于長勺sháo。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢Hzhé，登軾shì而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫fú戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡mǐ，故逐之。”

四、疏通字詞障礙，理清課文大意1.講解重點(diǎn)字詞。2.翻譯成現(xiàn)代漢語。請同學(xué)們在課本上做好筆記。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之,又何間焉？”

劌曰:“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！眳⑴c魯莊公軍隊(duì)我們魯國當(dāng)權(quán)者魯莊公十年說文解字：間最早寫做“閒”——從門縫中能看到月亮，表示“門縫”。引申為“縫隙”、“空兒”。有縫便可插入東西，引申為插入、參與?！坝趾伍g焉”的“間”即參與之意。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之,又何間焉？”

劌曰:“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”參與魯莊公軍隊(duì)我們魯國當(dāng)權(quán)者淺陋。這里指目光短淺。魯莊公十年

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！?/p>

魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)人說：“當(dāng)權(quán)者自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！睉{借什么作戰(zhàn)安身獨(dú)自享有遍及，普遍回答乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！庇谑牵ú軇ィ┤氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它們分給別人。”曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的?！惫?“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫?“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”使信服信用賜福，保佑訴訟案件指祭祀用的純色全體牲畜虛夸，夸大實(shí)情說文解字：獄獄是會意字。從?（yín），從言，?為兩犬相咬之形，

"獄"表示以言論相互爭斗，即訴訟、打官司。法官斷案后，總有一方敗訴，成為罪犯。罪犯就要判刑，入獄，所以“獄”字就引申為監(jiān)獄、監(jiān)牢。公曰:“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫?“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”使信服信用賜福，保佑訴訟案件明察誠心盡力做好分內(nèi)的事類可以憑借跟隨指祭祀用的純色全體牲畜虛夸，夸大實(shí)情

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢夸大數(shù)目，一定按照實(shí)情?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，雖然不能一一明察，但我一定要根據(jù)自己的誠心處理?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡職分之類的事情?？梢詰{借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請?jiān)试S我跟隨您一同去?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?！毕乱暺滢H,登軾而望之，曰:“可矣?！彼熘瘕R師。代曹劌擊鼓進(jìn)軍說文解字：鼓左邊是鼓形，上有裝飾，下有鼓座；右邊是一只手拿鼓棰擊鼓。意思是擊鼓、敲鼓，動(dòng)詞；也為名詞的鼓。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?！毕乱暺滢H,登軾而望之，曰:“可矣?！彼熘瘕R師。代曹劌擊鼓進(jìn)軍大敗驅(qū)車追趕代指齊軍向下車前橫木公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?！饼R人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?！毕乱暺滢H,登軾而望之，曰:“可矣?！彼熘瘕R師。代曹劌擊鼓進(jìn)軍大敗驅(qū)車追趕代指齊軍向下車前橫木就,于是追趕

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣?！彼熘瘕R師。

魯莊公和他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令驅(qū)車追趕齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就向下察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上車前橫木眺望齊國軍隊(duì)，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)戰(zhàn)勝說文解字：既甲骨文字形，左邊是食器的形狀，右邊象一人吃罷而掉轉(zhuǎn)身體將要離開的樣子。本義:吃罷，吃過。引申為動(dòng)作已經(jīng)完了。即——走近去吃東西。接近、靠近。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”已經(jīng)戰(zhàn)勝發(fā)語詞鼓起第二次充滿。這里指士氣正旺盛。埋伏兼詞，于之，在那里。倒下推測窮盡

既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就已經(jīng)窮盡了。他們的士氣已經(jīng)窮盡而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。齊是大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有埋伏。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！蔽濉⑹崂砉适虑楣?jié)

完成課后“思考探究”第一題：

閱讀課文，梳理故事情節(jié)，仿照事例，

完成下面的圖表，并據(jù)此復(fù)述課文。

請見→_______→參戰(zhàn)→_______提示：1.理清文章思路，在書上劃分層次。2.觀察已有信息，以曹劌為主語，用兩個(gè)字概括。論戰(zhàn)釋疑六、布置作業(yè)1.熟讀課文，爭取能背誦。2.整理重點(diǎn)字詞，翻譯重點(diǎn)句子。謝謝觀看！九年級—統(tǒng)編版—語文—第六單元

曹劌論戰(zhàn)（第一課時(shí)）答疑一、一詞多義又何間焉懼有伏焉何以戰(zhàn)必以分人戰(zhàn)則請從民弗從也語氣助詞，呢兼詞，相當(dāng)于“于之”，在哪里介詞，憑、靠介詞，把動(dòng)詞，跟隨動(dòng)詞，服從，聽從一、一詞多義必以信小信未孚公問其故故克之肉食者謀之小大之獄公將鼓之故克之名詞，實(shí)情名詞，信用名詞，原因，緣故連詞，所以，因此代詞，指國事結(jié)構(gòu)助詞，的助詞，不譯代詞，指齊軍

二、古今異義肉食者鄙

犧牲玉帛弗敢加也

小大之獄

古義：淺鄙，這里指目光短淺；今義：輕視，看不起。古義：指祭祀用的純色全體牲畜；今義：為正義事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命。古義：虛夸，夸大；今義：增加。古義：指訴訟案件；今義：監(jiān)獄。二、古今異義

忠之屬也

可以一戰(zhàn)

再而衰