九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版 道德與法治 第三單元《走向世界大舞臺(tái)》課件

九年級(jí)下冊(cè)—統(tǒng)編版—道德與法治—第三單元

走向世界大舞臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：知道青少年與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，走向世界

的形式越來(lái)越多樣,學(xué)會(huì)與世界不同的人交往。目標(biāo)2：理解青少年走向世界的意義，主動(dòng)融入世界、關(guān)心

世界，以實(shí)際行動(dòng)為世界作貢獻(xiàn)。目標(biāo)3：知道青少年在走向世界舞臺(tái)過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)，

全面提升個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)。

2021年10月25日是中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年的紀(jì)念日。

與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，與祖國(guó)共成長(zhǎng)，作為中國(guó)人、中國(guó)青年，我們也有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)走向更加廣闊的世界，走向世界大舞臺(tái)。

走向聯(lián)合國(guó)舞臺(tái)的中國(guó)青年走向世界思考：(1)這四位中國(guó)青年是怎樣走向世界舞臺(tái)的？

他們是通過(guò)聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的邀請(qǐng)或選拔、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、通過(guò)出國(guó)留學(xué)走向世界舞臺(tái)的。

我們還可以通過(guò)接待外國(guó)訪學(xué)同學(xué)、去國(guó)外旅游、參與國(guó)際青年志愿者活動(dòng)等形式走向世界。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。走向世界(2)我們走向世界的形式還有哪些？

在走向世界的過(guò)程中，我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事，遇見(jiàn)越來(lái)越多的人，我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。

我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。（要求）走向世界

走向世界的形式、過(guò)程、要求

知識(shí)小結(jié)①世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。②在走向世界的過(guò)程中，我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事，遇見(jiàn)越來(lái)越多的人，我們會(huì)與世界各地不同的人交往。③我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。走向世界過(guò)程要求形式

有的同學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在信息技術(shù)尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們足不出戶坐在電腦前面通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就可以與世界不同國(guó)家、不同地區(qū)的人聯(lián)系，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就可以了解世界正在發(fā)生的事情。而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可能一個(gè)平時(shí)看起來(lái)沉默寡言的人在虛擬世界中卻熱情奔放。對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō)，他們這樣“宅”著也是在走向世界，就讓他們“宅”著不是挺好的嗎？思考：你如何看待上述觀點(diǎn)？

上述觀點(diǎn)是片面的。

世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的，他們這樣“宅”著也是走向世界的一種方式；

但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到的世界是虛擬的，并不完全真實(shí)。因此我們要注重現(xiàn)實(shí)交往，只有在現(xiàn)實(shí)世界生活，才能了解到更全面、更真實(shí)的世界，更好地融入世界，才能與他人建立起彼此間的協(xié)作關(guān)系，提高人際交往等各方面的能力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。探索世界

融入世界探索世界

融入世界走向世界，學(xué)會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合真實(shí)、具體的實(shí)例說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何在現(xiàn)實(shí)交往中走向世界、探索世界、融入世界？并說(shuō)說(shuō)這樣做有什么意義？在英留學(xué)生常宋澤為當(dāng)?shù)乩先嗣赓M(fèi)派發(fā)口罩關(guān)愛(ài)他人彼此守護(hù)贏得尊重獲得成長(zhǎng)的力量探索世界

融入世界走向世界，學(xué)會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合真實(shí)、具體的實(shí)例說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何在現(xiàn)實(shí)交往中走向世界、探索世界、融入世界？并說(shuō)說(shuō)這樣做有什么意義？援老撾青年志愿者孫偉善于溝通，真誠(chéng)合作理性、智慧地解決問(wèn)題為老撾做貢獻(xiàn)

在交往中探索世界、融入世界的做法

知識(shí)小結(jié)①我們要做到彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。②我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解。③我們要勤于溝通，真誠(chéng)合作。④我們要更加理性、智慧地解決問(wèn)題。探索世界

融入世界

在交往中探索世界、融入世界的意義：

知識(shí)小結(jié)①贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。②獲得更多歷練、成熟的機(jī)會(huì)，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。探索世界

融入世界

聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目青年領(lǐng)袖、“光盤(pán)打卡”項(xiàng)目創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官柳濟(jì)琛為世界各國(guó)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，為世界抗疫作貢獻(xiàn)的中國(guó)青年代表王琇琨貢獻(xiàn)世界聯(lián)合國(guó)全球青年抗疫榜樣王琇琨的發(fā)言2020年4月15日晚，王琇琨在聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)青年特使辦公室、世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同舉辦的“共同應(yīng)對(duì)新冠病毒網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)”上的發(fā)言中講到：“沒(méi)有人是一座孤島，人類團(tuán)結(jié)和國(guó)際合作對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”行動(dòng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為年輕人，我們需要伸出我們的雙手，并肩作戰(zhàn)?！彼伎迹喝绾卫斫狻皼](méi)有人是一座孤島”這句話？貢獻(xiàn)世界思考：如何理解“沒(méi)有人是一座孤島”這句話？我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我與世界的關(guān)系

我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量，為世界添光彩。貢獻(xiàn)世界適應(yīng)世界

我們與這個(gè)世界是緊密相連、彼此互動(dòng)，同呼吸、共命運(yùn)的。而當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)、復(fù)雜多變的世界。隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深和社會(huì)信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。適應(yīng)世界王琇琨的成功

王琇琨能夠成為中國(guó)青年代表，傳播中國(guó)青年聲音，展示中國(guó)青年風(fēng)采并不是偶然。早在讀初中時(shí)，她就開(kāi)始參與義工活動(dòng)。高中成為公益社團(tuán)負(fù)責(zé)人后，多次組織同學(xué)參加敬老院義工、愛(ài)護(hù)流浪狗、賣(mài)報(bào)紙、整理圖書(shū)等活動(dòng)。高中畢業(yè)后，她保送到上海交通大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)。本科期間，王琇琨曾五次獻(xiàn)血，并參與市級(jí)、校級(jí)志愿者工作十余次。本科畢業(yè)后，王琇琨又保送至武漢大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)攻讀研究生，并擔(dān)任武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院研究生會(huì)主席、武漢大學(xué)研究生會(huì)執(zhí)行主席。作為校研會(huì)、院研會(huì)的學(xué)生骨干，王琇琨參與籌備了多項(xiàng)大型活動(dòng)，推動(dòng)研究生會(huì)的團(tuán)體建設(shè)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)王琇琨能夠成為中國(guó)青年代表并不是偶然的原因。適應(yīng)世界結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)王琇琨能夠成為中國(guó)青年代表并不是偶然的原因。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力豐富的知識(shí)儲(chǔ)備善于觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象

適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)的做法

知識(shí)小結(jié)①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。適應(yīng)世界適應(yīng)世界貢獻(xiàn)世界改變世界

毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?！?/p>

在這個(gè)開(kāi)放互動(dòng)、緊密聯(lián)系的世界，作為新時(shí)代的青年，我們?cè)谛貞炎鎳?guó)的同時(shí)，要放眼世界，培養(yǎng)自己的國(guó)際視野，全面提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)，為世界作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！無(wú)悔青春、不負(fù)時(shí)代！課堂小結(jié)走向世界大舞臺(tái)走向世界形式過(guò)程要求探索世界

融入世界做法意義貢獻(xiàn)世界原因做法適應(yīng)世界原因做法多樣的豐富的彼此協(xié)作守護(hù)、關(guān)愛(ài)、理解、溝通、合作、理性智慧地解決問(wèn)題尊重、成熟、更新自我、承擔(dān)責(zé)任世界中的一員、緊密聯(lián)系、彼此互動(dòng)、同呼吸、共命運(yùn)從普通的事做起充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)全面提升個(gè)人素養(yǎng)課堂檢測(cè)(單選)1.“曾經(jīng)媽媽是離我最近的人，在她的呵護(hù)下，我上了幼兒園、小學(xué)……直到有一天，我走了，參加了工作……”這是公益廣告《愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)》中的情景。這一情景讓我們明白（

）①父母是我們第一任教師

②隨著我們的不斷成長(zhǎng)，我們眼前的世界越來(lái)越廣闊

③離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，我們無(wú)法融入這個(gè)多彩的世界

④父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)會(huì)妨礙我們走向世界、探索世界A.②③

B.①②C.③④D.①③

B課堂檢測(cè)(單選)2.中秋節(jié)，是一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子，可某小學(xué)的學(xué)生們卻度過(guò)了一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。在這個(gè)夜晚，孩子們齊聚中國(guó)刀剪劍博物館，參加了“明月照人來(lái)

·

友邦之約”的中秋節(jié)特別活動(dòng)，和外國(guó)友人一起穿漢服、學(xué)歷史、做月餅，既充實(shí)又愉快。這樣的活動(dòng)啟示我們（

）①要邁出探索世界的第一道門(mén)

②要珍視每一次交往的經(jīng)歷

③要與外國(guó)友人建立起和諧友愛(ài)的協(xié)作關(guān)系

④參加社會(huì)活動(dòng)，是我們走向世界的唯一形式A.①③

B.③④

C.②③

D.②④

C課堂檢測(cè)(單選)3.開(kāi)放的世界讓不同國(guó)家、地區(qū)的人們交往越密切。在交往中我們要（

）①相互理解、贏得尊重

②理性解決問(wèn)題

③學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

④積極防御，保護(hù)自己A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A課堂檢測(cè)(單選)4.紀(jì)錄片《我的青春在絲路》以“一帶一路”沿線的巴基斯坦、尼泊爾、柬埔寨、哈薩克斯坦、埃塞俄比亞5個(gè)國(guó)家為背景地，選取并記錄一位在當(dāng)?shù)負(fù)]灑汗水的中國(guó)年輕人，以“小視角”切入，講述真實(shí)動(dòng)人的“絲路”青春故事。你從中得到的感悟是（

）A.只有為世界作貢獻(xiàn)，才能展現(xiàn)中國(guó)青年的智慧擔(dān)當(dāng)

B.在走向世界的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷越來(lái)越多的事情C.要從普通的事做起，為人類發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量D.中國(guó)青年首先要立足世界，然后才能關(guān)注祖國(guó)發(fā)展

C課堂檢測(cè)(單選)5.國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出：人工智能已經(jīng)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新焦點(diǎn)，應(yīng)該逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能課程。為此，我們應(yīng)該

（

）A.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，樹(shù)立科學(xué)精神，全面提升個(gè)人素養(yǎng)

B.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象C.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量D.善于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性，智慧地解決問(wèn)題

A課后拓展作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)共同關(guān)心的國(guó)際話題，如世界氣候變化、新冠疫情、生物多樣性保護(hù)問(wèn)題等，從青少年個(gè)人層面進(jìn)行探討，寫(xiě)出一個(gè)具有可行性、可操作性的有助于解決問(wèn)題的行動(dòng)方案，在探究、思考與撰寫(xiě)行動(dòng)方案的過(guò)程中增強(qiáng)為世界做貢獻(xiàn)的能力吧！謝謝觀看九年級(jí)下冊(cè)—統(tǒng)編版—道德與法治—第三單元

走向世界大舞臺(tái)

答疑疑問(wèn)1：老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了作為中國(guó)青年，我們要走向世界，探索世界，融入世界，那是不是走出國(guó)門(mén)才是走向世界呢？

當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)的世界，我們國(guó)家正以昂揚(yáng)的激情融入世界，越來(lái)越多的國(guó)際盛事在中國(guó)舉辦。我們可以抓住這些盛事舉辦的機(jī)會(huì)，積極參與相關(guān)志愿服務(wù)或公益服務(wù)，在提供服務(wù)的過(guò)程中與來(lái)自世界各地不同的人交往，也是在走向世界。不是。

世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。誠(chéng)然，走出國(guó)門(mén)，去到國(guó)外旅游、學(xué)習(xí)、工作、生活，我們可以更加深入地了解世界，更好地探索世界和融入世界。但是，并不是只有走出國(guó)門(mén)才是走向世界。疑問(wèn)2：老師，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)能夠?yàn)槭澜缱鲐暙I(xiàn)的都是成年人，有的還是有成就的成年人。那是不是說(shuō)像我們中學(xué)生這樣的未成年人，這樣的青少年，就不能為世界做貢獻(xiàn)了呢？

不是的。

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們知道了為世界做貢獻(xiàn)，要從普通的事做起，因此，未成年人也是可以為世界做貢獻(xiàn)的。

例如，我們可以自覺(jué)踐行“光盤(pán)”行動(dòng)，節(jié)約糧食、珍惜糧食，為促進(jìn)世界糧食安全問(wèn)題的解決做貢獻(xiàn)；我們還可以日常生活中踐行低碳生活的方式，減少碳排放量，為減緩全球氣候變暖速度做貢獻(xiàn)。我們還可以從現(xiàn)在開(kāi)始，努力全面提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，為將來(lái)為世界做貢獻(xiàn)做準(zhǔn)備。以上都是我們未成年人可以做。

疑問(wèn)3：老師，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我知道了我們要積極地融入世界，與世界各地不同的人交往。我很想和外國(guó)友人交往，但是我又有點(diǎn)害怕，不知道怎樣與他們交往？

與外國(guó)友人交往，我們不用害怕，要自尊自信，不卑不亢，展示我們自信中國(guó)人的風(fēng)采。

同時(shí)，我們需要掌握一些與外國(guó)友人溝通交流的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，我們可以了解一些外國(guó)文化常識(shí)，避免因文化沖突而造成不必要的麻煩和誤會(huì)。其次，我們要學(xué)會(huì)選擇談話的題目，盡量避免談及一些宗教、種族等方面的話題，以及涉及個(gè)人信息、家庭等方面的內(nèi)容也應(yīng)有所回避。

與外國(guó)友人交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧其實(shí)還有很多，但是最關(guān)鍵的是我們要勇于踏出交往的第一步，這樣才能在交往的過(guò)程中反思和總結(jié)“實(shí)戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn)，使我們更好地與外國(guó)友人交往。疑問(wèn)4：老師，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，