![冀少版 生物學(xué) 八年級 下冊 第六單元 第三章 生命的起源與生物的進(jìn)化《生命的起源》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/29/11/wKhkGWdlekiARCPIAALzlBnlXg4133.jpg)
![冀少版 生物學(xué) 八年級 下冊 第六單元 第三章 生命的起源與生物的進(jìn)化《生命的起源》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/29/11/wKhkGWdlekiARCPIAALzlBnlXg41332.jpg)
![冀少版 生物學(xué) 八年級 下冊 第六單元 第三章 生命的起源與生物的進(jìn)化《生命的起源》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/29/11/wKhkGWdlekiARCPIAALzlBnlXg41333.jpg)
![冀少版 生物學(xué) 八年級 下冊 第六單元 第三章 生命的起源與生物的進(jìn)化《生命的起源》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/29/11/wKhkGWdlekiARCPIAALzlBnlXg41334.jpg)
![冀少版 生物學(xué) 八年級 下冊 第六單元 第三章 生命的起源與生物的進(jìn)化《生命的起源》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/29/11/wKhkGWdlekiARCPIAALzlBnlXg41335.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
冀少版生物學(xué)八年級下冊
第六單元
生物的繁衍和發(fā)展第三章
生命的起源與生物的進(jìn)化
第一節(jié)
生命的起源身邊事
夜晚,仰望星空,面對浩瀚的宇宙,我們常常會涌起種種遐想:那些神秘的星球上有類似我們?nèi)祟惖纳鼏??地球上最早的生命是從哪兒來的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述地球生命起源的過程.2.列舉生命起源的一些觀點.3.嘗試設(shè)計模擬實驗來證明所要說明的觀點.4.關(guān)注生命起源或人類起源理論的發(fā)展。地球上生命的起源一切生命都來自神的創(chuàng)造。神創(chuàng)論上帝創(chuàng)世紀(jì)、造人女媧造人有關(guān)生命起源的幾種假說神話故事自然發(fā)生說生命是從無生命物質(zhì)自然發(fā)生的腐草為螢腐肉生蛆淤泥生鼠
17世紀(jì)意大利醫(yī)生F.Redi用實驗證明腐肉不能生出蛆不變質(zhì)變質(zhì)打斷瓶頸變質(zhì)巴斯德“鵝頸瓶“實驗靜置根據(jù)實驗結(jié)果,你有什么結(jié)論?證明了生物不是在現(xiàn)在條件下,從非生命物質(zhì)自然發(fā)生來的。生命來自宇宙其它星球彗星撞地球(想象圖)隕石坑(檢測出氨基酸)只能證明宇宙空間存在有機物,無法證明地球上的生命來自于天外宇生論生命通過化學(xué)進(jìn)化逐漸演化而來原始地球的環(huán)境是怎樣的?熾熱的大氣層,天空中赤日炎炎,電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫溢。一切元素都呈氣體狀態(tài),不存在生命……化學(xué)進(jìn)化說1.原始地球環(huán)境(能量)條件:
2.原始大氣的成分:
甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣,但沒有氧氣。
閃電、宇宙射線、高溫、紫外線。46億年前——原始地球形成探究竟.資料分析米勒(1953年時23歲)1953年芝加哥大學(xué)研究生米勒的模擬實驗米勒實驗ABC原始大氣模擬閃電降雨雨水氨基酸原始海洋米勒的實驗說明了什么?
米勒的實驗向人們證實了,原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物。因此,在生命的起源中從無機物生成有機物,這一階段是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。思考討論原始地球火山爆發(fā)科學(xué)推測:生命的產(chǎn)生過程你能總結(jié)原始生命產(chǎn)生的三個階段嗎?
原始大氣(水蒸氣、氫、甲烷等)有機小分子(氨基酸)
有機大分子(蛋白質(zhì)、核酸等)
原始生命(能生長、生殖、遺傳)原始單細(xì)胞生物生命產(chǎn)生的三個階段原始生命簡單的有機小分子復(fù)雜的有機大分子簡單的無機小分子合成聚合形成原始大氣
原始海洋原始海洋米勒實驗證實(新陳代謝、對刺激作出反應(yīng)、生長和繁殖、遺傳和變異)①②③太平洋東部洋嵴上的“硫化物煙囪”14.3億年前的古海底“黑煙囪”
“黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒訁^(qū),因熱液噴出時形似“黑煙”而得名。噴溢海底熱泉的出口,由于物理和化學(xué)條件的改變,含有多種金屬元素的礦物在海底沉淀下來,尤其是噴溢口的周圍連續(xù)沉淀,不斷加高,形成了一種煙囪狀的地貌,叫做黑煙囪。什么是“黑煙囪”?其他證據(jù):海底熱泉
科學(xué)家在“熱泉水口”的水熱環(huán)境中,合成了氨基酸等有機小分子物質(zhì)。說明了什么?生命的起源可能與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)。思考討論牛胰島素和核酸的合成說明了什么?生物小分子氨基酸、核苷酸在一定條件下可以合成有機物大分子蛋白質(zhì)和核酸。人工合成的牛胰島素結(jié)晶及分子模型1965年,我國科學(xué)工作者在世界上首次利用氨基酸合成結(jié)晶蛋白質(zhì)——牛胰島素。1981年,又利用核苷酸,人工合成組成生命的另一種物質(zhì)——核酸
這些事實都為生命起源的第2階段(有機小分子→有機大分子)提供了證據(jù)!通過今天的學(xué)習(xí),你對生命的起源有什么看法?生命起源于非生命物質(zhì),但由非生命物質(zhì)形成原始生命還只是推測。在現(xiàn)有地球條件下,還能形成生命嗎?不會再形成原始的生命了。因為不存在原始生命形成時所需要的環(huán)境條件,如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等。另外,現(xiàn)在海洋成分也發(fā)生了變化??茖W(xué)的推測有什么要求?科學(xué)的推測不是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),不僅要有嚴(yán)密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。地球上的生命到底起源于哪里?目前尚無定論。以事實為依據(jù)的科學(xué)爭論,對促進(jìn)人類的認(rèn)識是非常有益的。當(dāng)堂練1.判斷下列關(guān)于生命起源的敘述是否正確。(1)生命起源于非生命物質(zhì)。(2)生命起源于原始陸地。(3)原始大氣成分中不含氧氣?!獭?/p>
應(yīng)該是原始海洋√2.原始生命誕生的重要標(biāo)志是(
)A.氨基酸等小分子有機物的形成B.原始蛋白質(zhì)分子和原始核酸分子的形成C.蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的相互作用D.能從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)并排出代謝廢物,能進(jìn)行繁殖D開眼界外星球有生命嗎生命的起源相關(guān)假說化學(xué)進(jìn)化說神創(chuàng)論自然發(fā)生說宇生論化學(xué)進(jìn)化說無機小分子→有機小分子有機小分子→有機大分子有機大分子→原始生命小結(jié)原始生命起源于原始海洋地球上的生命起源于非生命物質(zhì)1.在生命起源的研究中,下列各階段已經(jīng)得到了科學(xué)實驗證實的是()A.從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)B.從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)C.從有機大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌麯.從原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物A隨堂演練2.下列生命起源的敘述中,不正確的是()A.生命起源于非生命物質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技助力白水泥行業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理
- 衛(wèi)浴潔具國慶節(jié)活動方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的審美互動
- 生產(chǎn)工藝流程中的質(zhì)量控制與安全管理
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在商業(yè)地產(chǎn)中的價值挖掘
- 物流技術(shù)與管理教育的新模式
- Unit 4 Plants around us Lesson 6(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 7《可愛的動物》(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊
- Unit 2 Whats your name (Story time)(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊001
- Unit 4 A glimpse of the future 說課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期英語外研版(2019)選擇性必修第三冊001
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高二(上)期末生物試卷(含答案)
- 2024化工園區(qū)危險品運輸車輛停車場建設(shè)規(guī)范
- GB/T 42460-2023信息安全技術(shù)個人信息去標(biāo)識化效果評估指南
- 05G359-3 懸掛運輸設(shè)備軌道(適用于一般混凝土梁)
- 工程與倫理課程
- CKDMBD慢性腎臟病礦物質(zhì)及骨代謝異常
- 潮汕英歌舞課件
- 田字格模版內(nèi)容
- 第一章 公共政策分析的基本理論與框架
- 熱連軋帶鋼生產(chǎn)工藝
評論
0/150
提交評論