九年級 花城版 音樂 第二單元《萬泉河水清又清》課件

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《萬泉河水清又清》這是我國什么地方海南島萬泉河圖片來自網絡萬泉河是海南島的第三大河，發(fā)源于五指山，全長163公里，它是一條翠綠、清新的河，多少年來，它滋養(yǎng)了兩岸肥沃的土地和淳樸善良的兒女。圖片來自網絡圖片來自網絡《萬泉河水清又清》——選自舞劇《紅色娘子軍》第四場《斗笠舞》《萬泉河水清又清》聆聽并思考：(第一樂段）1、歌曲表達了怎樣的情感？2、這個樂段包含幾個樂句，如何劃分？聆聽第一樂段1=D

萬泉河水

清又清，

我編

斗笠送紅軍。軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。一家

親。

軍民團結打敵人。打敵人。聆聽：(第一樂段）歌曲表達了軍愛民、民擁軍軍民團結一家親的深厚感情。聆聽第一樂段1=D

萬泉河水

清又清，

我編

斗笠送紅軍。軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。一家

親。

軍民團結打敵人。打敵人。①②③④對比聆聽并思考圖片來自網絡第一樂段1=D

萬泉河水

清又清，

我編

斗笠送紅軍。軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。一家

親。

軍民團結打敵人。打敵人。海南黎族民歌為素材起承轉合①②③④

加花變奏

第一樂段

《萬泉河水清又清》這首歌曲的第一樂段，正是以海南黎族民歌為素材，在旋律的創(chuàng)作上，通過加花變奏，運用“起、承、轉、合”的手法，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們親切的慰問紅軍戰(zhàn)士們的情景，同時，也表達了軍民團結共同打敵人的堅定決心。1=D

萬泉河水

清又清，

我編

斗笠送紅軍。軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。一家

親。

軍民團結打敵人。打敵人。完整演唱第一樂段聆聽并思考：(第二樂段）感受第二樂段與第一樂段在音樂情緒上發(fā)生什么細微的變化呢？聆聽第二樂段1=G

（稍慢）紅區(qū)

風光好，軍民一條心。萬泉河水清又清，我編斗笠送紅

軍。軍民團結

向

前

進。

聆聽：(第二樂段）第二樂段的情緒更加興奮、堅定，而且加入了自豪的情感。1=D

萬泉河水

清又清，

我編

斗笠送紅軍。軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。一家

親。

軍民團結打敵人。打敵人。第一樂段聆聽第二樂段1=G

（稍慢）紅區(qū)

風光好，軍民一條心。萬泉河水清又清，我編斗笠送紅

軍。軍民團結

向

前

進。

再現(xiàn)第一樂段1、2樂句旋律因素

轉調模進

《斗笠舞》圖片來自網絡屬于哪種風格的舞蹈？《斗笠舞》芭蕾

舞圖片來自網絡

《紅色娘子軍》是一部優(yōu)秀的芭蕾舞劇，《斗笠舞》是其中的一場，它將西方芭蕾舞的技巧，與中國民族舞蹈的表現(xiàn)手法相結合，完美的融合了中西舞蹈藝術，是中國芭蕾史上一座傲人的里程碑。圖片來自網絡這段《斗笠舞》在劇中是以群舞加伴唱的形式演繹的，表現(xiàn)出了軍民團結一家親的動人景象，有著極強的藝術感染力。同時也開創(chuàng)了舞劇載歌載舞的新形式。

《斗笠舞》圖片來自網絡小結

今天這節(jié)課我們學唱了《萬泉河水清又清》，這首歌曲在當年廣為流傳，深受人們的喜愛。同時也是芭蕾舞劇《紅色娘子軍》中的經典選段?！度f泉河水清又清》這首歌曲是以海南黎族民歌《五指山歌》為素材創(chuàng)作的?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的音樂作品都是從民間音樂中吸取素材，所以民間音樂是我國優(yōu)秀的文化瑰寶。希望同學們通過這節(jié)課，多多關注、了解身邊的民間音樂。謝謝觀看九年級—花城版—音樂—第二單元

《萬泉河水清又清》答疑

為了更好地傳播紅色娘子軍的精神，在2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我國著名歌手孫楠，將《萬泉河水清又清》這首歌曲再度獻唱，讓此曲再次風靡全國，成為了新時代的新紅歌