廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題_第1頁
廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題_第2頁
廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題_第3頁
廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題_第4頁
廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、選擇題(10個題,每題3分,共30分)1.下列實數(shù)是無理數(shù)的是()A.0 B.?1 C.2 D.32.在平面直角坐標系中,點M(2,3)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.下列二次根式屬于最簡二次根式的是()A.6 B.8 C.13 D.4.實數(shù)7的整數(shù)部分是()A.1 B.2 C.3 D.45.下列計算正確的是()A.23=2+3 B.5?3=6.若點(?1,y1)、(2,y2A.y1<y2 B.y17.某校為了解學生參加體育鍛煉的情況,隨機調(diào)查100名同學一周參加體育鍛煉的時間,如下表所示:時間(小時)6789人數(shù)(人)20302624同學參加體育鍛煉時間的中位數(shù)是()A.7 B.7.5 C.28 D.308.某城市幾條道路的位置如圖所示,道路AB與道路CD平行,道路AB與道路AE的夾角為42°.城市規(guī)劃部門想修一條新道路CE,要求∠C=∠E,則∠C的大小為()A.12° B.21° C.24° D.42°9.下列命題是真命題的是()A.相等的角是對頂角B.如果x2>0C.兩個銳角之和一定是鈍角D.邊長為1,2,3的三角形是直角三角形10.如圖,∠ABC=∠ACB,BD、CD、AD分別平分∠ABC、∠ACF、∠EAC.以下結(jié)論,其中正確的是()①AD∥BC;②∠ADB=12∠ACB;③∠BAC=2∠BDC;A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、填空題(5個題,每題3分,共15分)11.點M(1,?2)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是12.已知a=1,b=?4,c=3,那么代數(shù)式b2?4ac的值為13.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,若∠B=58°,則∠ACD的度數(shù)是.14.如圖,已知OA=OB,點A到數(shù)軸的距離為1,那么數(shù)軸上點B所表示的數(shù)為.15.如圖是1個紙杯和6個疊放在一起的相同紙杯的示意圖.若設(shè)杯沿高為a(常量),杯子底部到杯沿底邊高為b,寫出杯子總高度h隨著杯子數(shù)量n(自變量)的變化規(guī)律.三、解答題(8個題,共75分)16.計算:3817.一次函數(shù)y=2x?3.(1)畫出函數(shù)圖象;(2)觀察圖象,寫出函數(shù)兩個不同類型的特征.18.某校為培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,激發(fā)學生的學習興趣,開展了學生數(shù)學說題比賽,八年級(1)班和八年級(2)班各選出5位選手參賽,成績(滿分為100分)如下:八(1)班:82,88,90,75,90;八(2)班:78,95,85,82,85.數(shù)據(jù)整理分析如下:

平均分中位數(shù)眾數(shù)方差八(1)班8588bc八(2)班a858531(1)表中a=_▲_,b=_▲_,求出方差c的值;(2)你認為選哪個班代表八年級參加學校的決賽比較好,說明理由.(參考信息:s219.關(guān)于x,y的方程組2x+y=3m?1(1)當m=2時,解方程組;(2)若方程組的解滿足x+y=7,求m的值.20.某通訊公司開展營銷活動,設(shè)置了甲、乙兩種手機資費套餐,手機資費y(元)與通話時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示.

(1)說明線段AB的實際意義;(2)求出乙套餐每月手機資費y(元)與通話時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)結(jié)合圖像,說明選擇哪種手機資費套餐更合算.21.綜合與實踐點O是平面直角坐標系的原點,點A、B坐標分別是(1,2)、(1)求△ABO的面積;(2)點E是x軸上一點,當AE+BE的值最小時,求E的坐標;(3)在圖中畫出OB的垂線OC,標出格點C并寫出坐標;(4)在第一象限內(nèi),畫出以線段AB為腰的等腰△ABD,標出格點D并寫出坐標.22.綜合應用如圖,直線l1:y=?x+5交x軸于點B,交y軸于點A.直線l2過點A交x軸于點(1)求直線l2(2)求出x軸上的點D的坐標,使得∠ADB=22.(3)求出第一象限內(nèi)的點P(m,m?1),使得23.綜合探究直觀感知和操作確認是幾何學習的重要方式,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3.(1)尺規(guī)作圖:如圖1,在△ABC中,作∠ABC的角平分線交AC于點D(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)操作探究:在(1)的條件下,將∠C沿著過點D的直線折疊,使點C落在△ABC三邊所在直線上(頂點除外),畫出示意圖;(3)遷移運用:①如圖2,若E為AC邊的中點,F(xiàn)為射線BA上一點,將△AEF沿著EF翻折得到△A'EF,點A的對應點為A',當②如圖3,若點E是BC邊的中點,N是AC邊上一點,將△ENC沿EN折疊至△ENC',點C的對應點為C',連接BN、B

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:A、0是整數(shù),是有理數(shù),A不符合題意;

B、-1是整數(shù),是有理數(shù),B不符合題意;

C、2是整數(shù),是有理數(shù),C不符合題意;

D、3是無理數(shù),D符合題意;

故答案為:D.

【分析】根據(jù)無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),注意有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),逐項分析即可求解.2.【答案】A【解析】【解答】解:∵2>0,3>0,∴(2,3)在第一象限,故答案為:A.【分析】在平面直角坐標系中,第一象限坐標符號為正正,第二象限坐標符號為負正,第三象限坐標符號為負負,第四象限坐標符號為正負;據(jù)此判斷即得.3.【答案】A【解析】【解答】解:A、6符合最簡二次根式的定義,A項符合題意;

B、8=22,不符合最簡二次根式的定義,B不項符合題意;

C、13=33,不符合最簡二次根式的定義,C不項符合題意;

D、4.【答案】B【解析】【解答】解:∵2<7∴實數(shù)7的整數(shù)部分是2.故答案為:B.【分析】根據(jù)4<7<9可得2<7<3,據(jù)此可得7的整數(shù)部分.5.【答案】D【解析】【解答】解:A.23≠2+3,A不符合題意;

B.5與3不能合并,B不符合題意;

C.(?5)2=?5=5,C不符合題意;

D.(5)6.【答案】C【解析】【解答】解:∵k=-2<0,

∴y隨x的增大而減小,

又∵點(-1,y1),(2,y2)都在函數(shù)y=-2x的圖象上,且-1<2,

∴y1>y2.

故答案為:C.

【分析】由k=-2<0,利用一次函數(shù)的性質(zhì):k<0,y隨x的增大而減小,再結(jié)合-1<2,即可求解.7.【答案】B【解析】【解答】解:由統(tǒng)計表可知,一共有100名同學,處于50,51兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù),

故同學參加體育鍛煉時間的中位數(shù)是:(7+8)÷2=7.5(小時);

故答案為:B.

【分析】根據(jù)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),求得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)即可.8.【答案】B【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∠BAF=42°,

∴∠DFE=∠BAF=42°,

∵∠C=∠E,

∴∠C=12∠DFE=21°;

9.【答案】D【解析】【解答】解:A、相等的角不一定是對頂角,A選項的命題是假命題,A不符合題意;

B、如果x2>0,那么x>0或x<0,B選項的命題是假命題,B不符合題意;

C、兩個銳角之和不一定是鈍角,C選項的命題是假命題,C不符合題意;

D、∵12+22=32

∴邊長為1,210.【答案】D【解析】【解答】解:∵AD平分∠EAC,

∴∠CAE=2∠EAD=2∠DAC,

∵∠EAC是△ABC的一個外角,

∴∠EAC=∠ABC+∠ACB,

∵∠ABC=∠ACB,

∴∠EAC=2∠ABC=2∠ACB,

∴∠EAD=∠DAC=∠ACB=∠ABC,

∵∠EAD=∠ABC,

∴AD∥BC,①正確;

∴∠ADB=∠DBC,

∵BD平分∠ABC,

∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC,

∴∠ADB=12∠ACB,②正確;

∵CD平分∠ACF,

∴∠ACD=∠DCF=12∠ACF,

∵∠ACF是△ABC的一個外角,

∴∠BAC=∠ACF-∠ABC,

∵∠DCF是△DCB的一個外角,

∴∠BDC=∠DCF-∠DBC=12∠ACF-12∠ABC=12∠ACF-∠ABC=12∠BAC,

∴∠BAC=2∠BDC,③正確;

∵AD∥BC,

∴∠ADC=∠DCF,

∴∠ACD=∠ADC,

∵∠ABC=2∠ABD,∠DAC=∠ABC,

∴∠DAC=2∠ABD,

∵∠ADC+∠ACD+∠DAC=180°,

∴2∠ADC+2∠ABD=180°,

∴∠ADC+∠ABD=90°,④正確;

∴以上結(jié)論,其中正確的是11.【答案】(?1,【解析】【解答】解:點M(1,-2)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是(-1,-2);

故答案為:(-1,-2).

【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù),即可得出答案.12.【答案】2【解析】【解答】解:∵a=1,b=-4,c=3,

∴b2-4ac=(-4)2-4×1×3=16-12=4,

∴b2?4ac=4=2;

13.【答案】58°???????【解析】【解答】解:∵∠ACB=90°,

∴∠B+∠A=90°,

∵CD⊥AB,

∴∠ADC=90°,

∴∠A+∠ACD=90°,

∴∠ACD=∠B,

∵∠B=58°,

∴∠ACD=58°,

故答案為:58°.

【分析】根據(jù)題意可得∠ADC=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余和等角的余角相等可得∠ACD=∠B,即可求解.14.【答案】?【解析】【解答】解:OA=AB2+OB2=12+32=10,

∴OB=OA=1015.【答案】h=an+b???????【解析】【解答】解:由題意可知,h=an+b,

故答案為:h=an+b.

【分析】根據(jù)總高度與杯沿高a,杯子底部到杯沿底邊高b與杯子的數(shù)量n之間的關(guān)系進行計算即可.16.【答案】解:原式=2?=2?=2?6=?4.【解析】【分析】先求出開立方的值,然后根據(jù)計算二次根式的混合運算進行計算即可.17.【答案】(1)解:當x=0時,y=?3;當y=0時,x=3如圖,過點(0,?3),(3???????(2)解:由函數(shù)圖象可知:①y隨x的增大而增大;②函數(shù)圖象與y軸交于(0,【解析】【分析】(1)求出函數(shù)圖象與坐標軸的交點,畫出函數(shù)圖象即可;

(2)根據(jù)函數(shù)圖象即可求解.18.【答案】(1)解:由題意可得,a=78+95+85+82+85∵90出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴眾數(shù)是90,即b=90;

八(1)班的方差是:c=15×[(2)解:八(1)班中位數(shù)88分高于八(2)班85分,說明八(1)班成績更好,八(1)班眾數(shù)90分高于八(2)班85分,說明八(1)班成績更好,八(1)班方差33.6分高于八(2)班31.6分,說明八(2)班成績更好,兩個班平均分都是85分,成績一樣,綜上得知,八(1)班成績更好,應選八(1)班代表八年級參加學校的決賽比較好.【解析】【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)、一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)、一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差分別計算即可求解;

(2)根據(jù)方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好進行分析即可求解.19.【答案】(1)解:把m=2代入方程組得,2x+y=5①x+2y=4②①×2得,4x+2y=10③,③?②得,3x=6,解得:x=2,把x=2代入①得,4+y=5,

解得:y=1,∴方程組的解為x=2y=1(2)解:2x+y=3m?1①x+2y=m+2②①+②得,3x+3y=4m+1,∴3(x+y)=4m+1,∴x+y=4m+1∵x+y=7,∴4m+13解得:m=5.【解析】【分析】(1)根據(jù)解二元一次方程組的方法進行計算即可;

(2)根據(jù)解二元一次方程組的方法求得x+y=4m+120.【答案】(1)解:由圖像可知,線段AB的實際意義表示甲套餐月租費9元,免費通話時間為30分鐘;(2)解:對于乙套餐,設(shè)每月手機資費y(元)與通話時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,將點(30,27),(150,39)代入,可得27=30k+b39=150k+b解得:k=0.所以,乙套餐每月手機資費y(元)與通話時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=0.1x+24.(3)解:結(jié)合圖像可知,當通話時間x<150分鐘時,甲套餐合算;當通話時間x=150分鐘時,甲、乙兩套餐自費相同;當通話時間x>150分鐘時,乙套餐合算.【解析】【分析】(1)結(jié)合題意和函數(shù)圖象分析即可求解;

(2)根據(jù)待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式即可;

(3)結(jié)合函數(shù)圖象進行分析即可.21.【答案】(1)解:S△ABO(2)解:如圖,作點A關(guān)于x軸的對稱點A',連接A'B與x軸交于點E,連接AE,則AE=A∴AE+BE=A∴當A'∵點A、B坐標分別是(1,2)、(3,1),∴A'(1,-2),設(shè)直線A'B的解析式為y=kx+b,代入A'(1,-2),B(3,1)得:k+b=?23k+b=1解得:k=3∴直線A'B的解析式為y=3當y=3解得:x=7∴點E的坐標為(7(3)解:如圖,格點C1,C2即為所求,C1證明:如圖,作C1M⊥x軸于M,由網(wǎng)格得:OM=BN,OC1=BO∴△OMC∴∠OC∵∠C∴∠MOC∴∠MOC∴∠BOC1=90°同理可得:OB⊥OC(4)解:如圖,格點D1,D2,D3,D4,D5即為所求,D1(2,4)???????【解析】【分析】(1)根據(jù)割補法求三角形的面積即可;

(2)取點A關(guān)于x軸的對稱點A',連接A'B,交x軸于點E,則點E即為所求,根據(jù)待定系數(shù)法求出直線A'B的解析式,求出直線A'B與x軸的交點坐標即可;

(3)根據(jù)格點的特征構(gòu)建全等三角形即可求解;

(4)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)畫圖,即可求解.22.【答案】(1)解:直線l1:y=?x+5交y軸于點A,當x=0,則y=5,則點A(0設(shè)直線l2的解析式y(tǒng)=kx+b(k≠0)?2.5k+b=0b=5,

則直線l2的解析式y(tǒng)=2x+5(2)解:在x軸正半軸取一點D1,使得B∵直線l1:y=?x+5交x軸于點B,當y=0,則x=5∴OA=OB,∴∠OAB=∠ABO=45°,

當D在B右側(cè)時,

∵∠ABO=∠ADB+∠BAD,∠ABO=45°,∠ADB=22.5°,

∴∠BAD=22.5°=∠ADB,

∴BD=BA,

∵A(0,5),B(5,0),

∴AB=O∴OD1=OB+BD1=OB+AB=5+52;

當D'在B左側(cè)時,作B關(guān)于y軸的對稱點B'(-5,0),連接AB',

故OD故點D的坐標為(5+52,0)或(3)解:設(shè)直線AP1與x軸交于點Q,過點Q作∵∠BAP1=∠CAO∴∠CAP則AQ=2∵OC=2.5,∴CA=5設(shè)點Q(t,0),則AQ2=52+t2,CQ=t+2.5,故TQ=5×(即52+t2=2[5則直線AQ解析式為y=?3x+5,∵第一象限內(nèi)的點P(m,∴點P在直線y=x?1上,y=x?1y=?3x+5,解得x=則點P1y=x?1y=?x+5,解得x=3則點N(3,∵點P1與點P2關(guān)于直線∴32+x=2×31則點P2故滿足條件的點P1(3【解析】【分析】(1)先求出直線l1與y軸的交點坐標A(0,5),根據(jù)待定系數(shù)法可得直線l2的表達式為即可;

(2)先求出直線l1與x軸的交點坐標B(5,0),得出OA=OB,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠ABO=45°,分兩種情況:當D在B右側(cè)時,根據(jù)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和可得∠BAD=22.5°=∠ADB,根據(jù)等角對等邊可得BD=BA,結(jié)合直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方求得AB的值,即可求解,當D'在B左側(cè)時,作B關(guān)于y軸的對稱點B'(-5,0),連接AB',根據(jù)對稱的性質(zhì)可得AB'=B'D'=52,結(jié)合圖象即可求解;

(3)設(shè)直線AP1與x軸交于點Q,過點Q作QT⊥CA于點T,推得∠CAP1=45°,根據(jù)直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方可得AQ=2A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論