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文檔簡介

部編版語文七上第五單元《作文》如何突出中心(素材)部編版語文七上第五單元:《作文》如何突出中心

單元要求

1.明白什么是文章中心,以及中心對(duì)一篇文章的重要性。

2.掌握突出中心的常用技法。

3.有意識(shí)地運(yùn)用一些專門的方法進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

寫作指導(dǎo)

1.選材突出中心。

(1)要善于從那些表現(xiàn)時(shí)代精神,反映社會(huì)風(fēng)貌、未來發(fā)展方向的材料中提煉出中心素材。

(2)要善于選擇有代表性的日常生活小事,從中揭示生活的真諦和事物的本質(zhì)特征。如2023年福建中考作文《韌戰(zhàn)》,有同學(xué)以祠堂大門上掛的“清河衍派"的牌匾入手,創(chuàng)作了祖孫共話牌匾的微型小說。小說穿越古今,謳歌幾代人為生活?yuàn)^力拼搏、竭力抗?fàn)幍摹绊g戰(zhàn)”精神。

2.詳略突出中心。

重要情節(jié)要詳細(xì)寫,不惜筆墨。次要情節(jié)要略寫,惜墨如金。

(1)詳寫要學(xué)會(huì)用修飾語或修辭手法,將抽象的語言形象化。

(2)詳寫要學(xué)會(huì)設(shè)置細(xì)節(jié),充實(shí)強(qiáng)調(diào)中心思想。比如作文《韌戰(zhàn)》中,“這塊有形的牌匾,記錄著無形的韌戰(zhàn)。我在迷蒙中,仿佛望見遠(yuǎn)祖?zhèn)冓s著駱駝,穿越歷史的長河,向我翩躚而來……"的細(xì)節(jié)插寫,揭示了千百年來中國農(nóng)民偉大的“韌戰(zhàn)”精神。

3.對(duì)比突出中心。

通過對(duì)人、事、物、景的對(duì)比描寫,突出其各自的特色,以彰顯文章的中心。比如2023年貴州中考作文《小小改變,收獲滿滿》中,“我到達(dá)120米的巖壁就害怕了。抬頭,腳踏延伸到白云藍(lán)天的天梯;低頭,峽谷霧氣蒙蒙,如萬丈深淵"和“我到達(dá)180米的巖壁就開心了。抬頭,天高云淡,望斷南飛雁;低頭,浩瀚大地,一馬平川……感謝大自然的鬼斧神工,讓我獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣”,就是通過情景變化的對(duì)比來彰顯文章中心的。

4.抑揚(yáng)突出中心。

(1)欲揚(yáng)先抑,即為了褒揚(yáng)某一人或事,先從貶抑處落筆,蓄勢之后,筆鋒一轉(zhuǎn),道出贊揚(yáng)之辭。

(2)欲抑先揚(yáng),即為了批評(píng)某一人或事,先盡力寫其好,等待火候,讓“廬山"露出“真容”。如2023年廣西中考作文《原來,平常也可貴》,就有同學(xué)采用了欲揚(yáng)先抑的寫法。先寫清潔工李奶奶年老、駝背,因“影響小區(qū)形象"被辭退;再寫清潔工王阿姨年輕漂亮,以“小區(qū)的形象代表”被聘用。等到“小區(qū)文明衛(wèi)生"工作被批評(píng)后,人們才開始贊揚(yáng)李奶奶的勤奮,批評(píng)王阿姨的懶散。對(duì)比之中,“原來,平常也可貴”的中心越發(fā)突出。

除此之外,還有線索突出中心、點(diǎn)題突出中心、抒情議論突出中心等方法,大家都應(yīng)在日常寫作中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

范文展示

餐桌前的談話

我家餐桌上常為鹽的事爭吵不休,奶奶為此操了不少心。爺爺口味重,脾氣急。他以前是運(yùn)輸公司的管理干部,因?yàn)槭軅崆巴诵荩诵莺笃庠桨l(fā)古怪,全家人都遷就著他。

有一天,奶奶身體不舒服,媽媽做了一道放鹽少的湯。爺爺嘗了一口,皺了皺眉,冷笑著問:“家里缺鹽了?"然后猛地起身,說要去廚房拿鹽,但一個(gè)沒站穩(wěn),摔倒在輪椅上。

媽媽趕緊攙扶爺爺坐好,解釋道:“爸,今天媽身體不舒服,這湯是我做的,特意少放了一些鹽。您血壓高,不宜吃太咸的?!睜敔斢掷湫α艘宦?,猛一抬桌,湯灑了一桌子。

“哎喲,你干什么呀?"一向溫柔的奶奶抹著眼淚大聲喊道,“從你受傷后,我們像伺候祖宗一樣伺候你!今天怎么啦?一點(diǎn)兒不滿意就發(fā)火!”

我們都知道,熱愛工作、心懷大志的爺爺因?yàn)橐淮我馔馐軅?,不得不提前退休,他很不甘心。但家人也無可奈何,況且奶奶沒有一句怨言,盡心盡力地照顧著爺爺。

聽到平時(shí)一向溫柔的奶奶這一吼,爺爺似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,默不作聲地低頭吃起飯。過了一會(huì)兒,“來,大家嘗嘗這個(gè)菜,這個(gè)菜不錯(cuò)……"爺爺滿臉堆笑,一邊往每個(gè)人碗里夾菜,一邊喊著,“快吃,快吃呀!”

“《白毛女》,有人看過嗎?"見大家都沉默不語,奶奶找話說道?!澳鞘鞘裁??是長著白色毛發(fā)的女人嗎?”我疑惑地問。“那是喜兒!"媽媽糾正說,“真沒文化?!睜敔斝Φ煤喜粩n嘴,放下飯碗,說:“舊社會(huì)把人逼得苦啊……那苦哇……那年月……"爺爺忘記了先前發(fā)脾氣的事情,擺出一副老者的姿態(tài),借題發(fā)揮,滔滔不絕地說起來……

奶奶悄悄起身,拿來鹽盒放在餐桌上,媽媽心領(lǐng)神會(huì),趕緊把鹽盒挪到了爺爺面前……餐桌上有說有笑,飯菜似乎也變美味了。

點(diǎn)評(píng)

文章開篇便寫了餐桌上爭吵的原因,又以爺爺“發(fā)火”奶奶“滅火"引出鹽盒,按事情發(fā)生發(fā)展的順序娓娓道來。結(jié)尾點(diǎn)題,突出一家人互相關(guān)心、相親相愛的美好情愫。

我心目中的延安

之前,我對(duì)延安的印象,都來自書本。這次走出校園,來到延安后,我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

革命舊址楊家?guī)X,分為路南的中央大禮堂和路北的名人舊居兩部分。黨的七大在這里召開以后,這兒便成為黨史上一處極具歷史性的標(biāo)志建筑物。走進(jìn)窯洞,看一看偉人曾經(jīng)居住的地方,走一走偉人曾經(jīng)走過的路,歷史的車輪與我在此相遇,敬仰之情油然而生。

讓人嘆為觀止的,是甘泉縣的雨岔大峽谷。千萬年前,因一次強(qiáng)烈的地震,黃土高原出現(xiàn)了一條裂縫,經(jīng)過漫長時(shí)間的雨水沖刷,形成了這個(gè)奇特的大峽谷。說它奇特,是因它在正午陽光的照射下,石壁上會(huì)呈現(xiàn)出色彩變幻莫測的奇觀。

去延安的黃河邊走一走,最難忘的,是站在壺口瀑布的岸邊,看千里黃河一壺收的壯觀,聽黃河如雷鳴般的咆哮,感受它的排山倒海之勢,我心中仿佛奏響了《黃河大合唱》的樂章。

南泥灣位于延安城東南。當(dāng)年八路軍屯墾南泥灣,一把镢頭一支槍,荒無人煙的“爛泥灣”變成了“陜北的好江南”,粉碎了國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖。如今這里建了大生產(chǎn)博物館,在博物館里,我感受到了什么是艱苦奮斗的延安精神。

清涼山位于延安市區(qū)東北部。當(dāng)年中央印刷廠印刷車間就設(shè)在清涼山萬佛洞,為中國革命做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。清涼山萬佛寺的萬尊石佛,其石刻藝術(shù)鬼斧神工,巧奪天工,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。我一路向上,指尖輕觸摩崖石刻和文人墨寶,感慨無窮,仿若游走在歷史長廊之中。

“不行萬里路,不讀萬卷書,欲作畫祖,其可得乎?”

如今我看到的,不僅是革命圣地延安,還是充滿精神、人文、美景、美食魅力的延安。它的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的長河淹沒。在這里的所見所聞,讓我更進(jìn)一步體會(huì)到

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