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初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年吉林省吉林市中考真題一、選擇題(共10小題,每小題1分,滿分10分)1.下列食物中富含糖類的是()A.牛肉干B.面包C.白菜D.牛奶『答案』B『解析』試題分析:A.牛肉干中富含蛋白質(zhì),錯誤;B.面包中富含糖類,正確;C.白菜中富含維生素,錯誤;D.牛奶中富含蛋白質(zhì),錯誤??键c(diǎn):考查食品中的有機(jī)營養(yǎng)素成分的判斷的知識。2.空氣的成分中能使酥脆的餅干變軟的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣『答案』D『解析』試題分析:根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答.空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質(zhì),能使酥脆的餅干變軟的水蒸氣,故選項(xiàng)D正確。考點(diǎn):考查空氣的成分及各成分的作用的知識。3.丁香花開的時節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花香,是因?yàn)榉肿樱ǎ〢.體積小B.質(zhì)量小C.不斷運(yùn)動D.有間隔『答案』C『解析』考點(diǎn):考查分子與原子的性質(zhì)及應(yīng)用的知識。4.青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)是中國科學(xué)家從植物中成功分離出的抗瘧藥的有效成分,它屬于()A.單質(zhì)B.純凈物C.氧化物D.混合物『答案』B『解析』試題分析:A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),錯誤;B、青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)是一種物質(zhì),屬于純凈物中的化合物,正確;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,錯誤;D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,錯誤??键c(diǎn):考查純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物的判別的知識。5.下列操作中,玻璃棒其引流作用的是()『答案』B『解析』考點(diǎn):考查玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的應(yīng)用的知識。6.下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是()A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH2)2D.NH4NO3『答案』A『解析』試題分析:A、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,正確;B、K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯誤;C、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,錯誤;D、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,錯誤。考點(diǎn):考查常見化肥的種類和作用的知識。7.下列關(guān)于水的敘述不正確的是()A.水是一種最常用的溶劑B.煮沸能降低水的硬度C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣『答案』D『解析』試題分析:A.水能溶解許多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑.正確;B.可溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,故可以使用加熱的方法降低水的硬度,煮沸可以將硬水軟化.正確;C.硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水.正確;D.電解水的試驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,錯誤??键c(diǎn):考查硬水與軟水的鑒別;水電解實(shí)驗(yàn)及常見的溶劑的應(yīng)用的知識。8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是()A.氧氣具有助燃性,可用作燃料B.CO具有還原性,可用作冶煉金屬C.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極D.電木具有熱固性,可用作制插座『答案』A考點(diǎn):考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途正誤判斷的知識。9.下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是()A.用NaOH固體干燥CO2氣體B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3『答案』C『解析』試題分析:A、氫氧化鈉溶液會與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳是酸性氣體,不能用堿性干燥劑干燥,錯誤;B、氫氧化鈉、碳酸鈉都顯堿性,都能使酚酞變紅色,錯誤;C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,正確;D、氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,生成的氯化鈉對于氫氧化鈉也是雜質(zhì),錯誤??键c(diǎn):考查氫氧化鈉的提純、性質(zhì)及應(yīng)用的知識。10.下列圖象中能正確表示其變化過程的是()A.向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋B.用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量D.20℃時,向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體『答案』D『解析』考點(diǎn):考查圖像方法在酸堿溶液的稀釋;液的酸堿性與pH值的關(guān)系;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等應(yīng)用的知識。二、填空題(共3小題,每小題3分,滿分10分)11.結(jié)合如圖回答下列問題(1)鎂離子的符號是___________;(2)X的值為___________;(3)鎂元素位于元素周期表中第___________周期.『答案』(1)Mg2+;(2)12;(3)3。『解析』試題分析:(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;X=2+8+2=12,為鎂元素的原子;最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子,其離子符號為:Mg2+;(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;X=2+8+2=12;(3)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),鎂元素位于元素周期表中第3周期??键c(diǎn):考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用的知識。12.用化學(xué)知識可以解決廚房中的許多問題,如:(1)提倡食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防______________;(2)用洗潔精清洗碗上的油污,利用了______________原理;(3)除去冰箱中的異味,常用______________吸附;(4)發(fā)現(xiàn)電水壺中有較多水垢,用廚房中的______________清洗.『答案』(1)貧血(或缺鐵性貧血);(2)乳化;(3)活性炭;(4)食醋。考點(diǎn):考查;乳化現(xiàn)象與乳化作用;營養(yǎng)元素與人體健康的關(guān)系及鹽和碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的知識。13.如圖是硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題:(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而__________;(2)當(dāng)溫度為__________℃時,硝酸鉀的溶解度為110g;(3)圖中點(diǎn)A所對應(yīng)的是該溫度下硝酸鉀的__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.『答案』(1)增大;(2)60;(3)不飽和?!航馕觥辉囶}分析:(1)通過分析溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大;(2)當(dāng)溫度為60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g;(3)圖中點(diǎn)A所對應(yīng)的是該溫度下硝酸鉀的不飽和溶液。考點(diǎn):考查固體溶解度曲線及其作用的知識。三、解答題(共7小題,滿分30分)14.某物質(zhì)R在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為R+2O2CO2+2H2O,回答問題:(1)R的化學(xué)式為__________;(2)CO2中碳元素的化合價為__________.『答案』(1)CH4;(2)+4?!航馕觥豢键c(diǎn):考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價的計算的知識。15.請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題:(1)用沙子熄滅篝火,應(yīng)用的滅火原理是__________;(2)篝火燃燒,發(fā)光、放熱.這是__________能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能.『答案』(1)隔絕氧氣或空氣;(2)化學(xué)。『解析』試題分析:(1)根據(jù)滅火原理,用沙子滅火的主要原理為②,故答案為:隔絕氧氣或空氣;(2)篝火燃燒,發(fā)光、放熱.這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能??键c(diǎn):考查物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化及滅火的原理和方法的知識。16.如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:(1)從“①”、“②”、“③”中,選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是__________(填序號)(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是__________(寫一點(diǎn)即可)『答案』(1)①;(2)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;(3)節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染?!航馕觥辉囶}分析:(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,鐵礦石冶煉鐵一定發(fā)生化學(xué)變化,①正確;(2)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式表示為:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;(3)積極回收廢舊金屬,可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染(合理即可)??键c(diǎn):考查化學(xué)變化和物理變化的判別;金屬的回收利用及其重要性;金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式書寫的知識。17.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:(1)如圖“○”中填寫的離子符號為__________;(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________;(3)請另外再寫出一個符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式;__________.『答案』(1)H+;(2)H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子;(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。考點(diǎn):考查中和反應(yīng)及其應(yīng)用;化學(xué)方程式書寫的知識。18.根據(jù)如圖回答問題:(1)圖中儀器a的名稱為_________;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________;(3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的__________,再添加藥品;(4)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母).『答案』(1)鐵架臺;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氣密性;(4)C。考點(diǎn):考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn);化學(xué)方程式書寫的知識。19.蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔,包裝內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO),海苔過期了,石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢?蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學(xué)老師一起到實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行如下探究.〖辨析俗稱〗“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)A.消石灰B.生石灰C.石灰石〖猜想與假設(shè)〗猜想一:石灰干燥劑沒有變質(zhì);猜想二:石灰干燥劑部分變質(zhì);猜想三:石灰干燥劑完全變質(zhì).〖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)〗蘭蘭分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn),并記錄.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證有無CaCO3__________猜想一不成立實(shí)驗(yàn)二:__________無明顯放熱現(xiàn)象猜想三成立〖異?,F(xiàn)象〗蘭蘭整理實(shí)驗(yàn),清洗儀器時,突然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中的燒杯壁明顯發(fā)熱.〖分析釋疑〗實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論不準(zhǔn)確,請用化學(xué)方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因:__________.〖更正結(jié)論〗該石灰干燥劑部分變質(zhì),猜想二成立.〖反思與評價〗石灰干燥劑表面的覆蓋物,影響了正確結(jié)論的得出,蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物,是起保護(hù)作用的,試舉一例:__________.〖拓展延伸〗從確定這包石灰干燥劑成分的角度,請你再提出一個具有探究價值的問題:__________?!捍鸢浮弧急嫖鏊追Q〗B;〖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)〗實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證有無CaCO3有氣泡出現(xiàn)猜想一不成立實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證有無CaO無明顯放熱現(xiàn)象猜想三成立〖分析釋疑〗CaO+H2O═Ca(OH)2;〖反思與評價〗暖氣片上涂銀粉;〖拓展延伸〗該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣??键c(diǎn):考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途;藥品是否變質(zhì)的探究;化學(xué)方程式書寫的知識
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