物理中考重難點真題匯編專題講練（江蘇專用）-專題09 壓強（學生版）

【考點分析】章節(jié)考點考試題型難易度壓強壓力選擇題、實驗題★固體壓強選擇題、填空題、計算題★★★液體壓強選擇題、填空題、實驗題、計算題★★★連通器選擇題、填空題★大氣壓選擇題、填空題★★流體壓強選擇題、填空題★壓力作用效果的影響因素實驗題★★液體壓強的特點實驗題★★液體壓強的影響因素實驗題★★大氣壓的測量實驗題★★★知識點01：壓力：1.定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力（必須要接觸）；（用符號F表示）；2.方向：垂直接觸面且指向受壓的物體；3.作用點：作用在受力面上（接觸面上）。4.壓力的示意圖作法：（1）作用點畫在接觸面上；（2）垂直接觸面（標上垂直符號）畫力；（3）指向受壓物體，有大小還需標上大小。5.壓力的大?。海?）通常把物體放在水平的桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力等于物體的重力：即F=G=mg（2）重為G的物體在承受面上靜止不動時所受壓力的大?。悍诸愔苯臃胖盟绞芰ωQ直下壓豎直上拉頂在頂板壓在墻上受力情況壓力GGG+FG-FF-GF（3）多物疊放對地面的壓力等于所有物體的重力：F=G1+G2+…+Gn（4）容器裝液體+其他物體+外力時對地面的壓力：F=G容+G液+G物-F拉（或+F壓）6.壓力的作用效果影響因素：（1）壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變。（2）影響壓力的作用效果的因素：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。（3）探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗：①實驗通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果（海綿凹陷越深，壓力的作用效果越明顯），這種實驗方法叫作轉換法；②分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；③分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；④概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關；⑤本實驗研究問題時，采用的實驗方法是控制變量法、轉換法。知識點02：固體壓強：1.壓強的物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。2.壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強，用符號Pa表示。3.壓強公式：；其中各量的單位分別是：①P：壓強——帕斯卡（Pa）；②F：壓力——牛頓（N）；③S：受力面積——米2（m2）。4.單位：帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m21N/m2意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。5.使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S；說明：受力面積是指兩物體的接觸部分（兩接觸面中最小的）。6.公式變形：（1）求壓力大?。篎=PS；（2）求受力面積：7.柱體對地面的壓強：P=ρgh（如：圓柱體、正方體、長放體等）。（1）柱體特點：V=Sh（柱體的體積=底面積×高）（2）柱體對地面的壓強公式推導：8.增大和減小壓強的方法：（1）增大壓強的方法：①增大壓力；舉例：用力切菜易切斷、壓路機滾筒很重；②減小受力面積；舉例：磨刀不誤砍柴功、縫衣針做得很細；③增大壓力，同時減小受力面積；（2）減小壓強的方法:①減小壓力；舉例：車輛行駛要限載、樓房墻面用空心磚；②增大受力面積；舉例：鐵軌鋪在路枕上、坦克安裝履帶、書包帶較寬；③減小壓力，同時增大受力面積。9.柱體切割：沿紅線切去右邊黃色部分，物體剩余部分（左邊藍色）對水平面的壓力、壓強的變化；（1）甲圖中沿豎直方向切，壓力減小，壓強不變；（2）乙圖中沿斜線方向切，壓力減小，壓強增大；（3）丙圖中沿斜線方向切，壓力減小，壓強減小。知識點03：液體壓強：1.液體壓強的產(chǎn)生和特點：（1）產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，所以對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，因此液體對容器側壁也有壓強。（2）液體壓強的特點：①液體對容器的底部和側壁有壓強，液體內(nèi)部同一點朝各個方向都有壓強；②各個方向的壓強隨著深度增加而增大（“深度”：指該點到自由液面的豎直距離）；③在同一深度，各個方向的壓強大小相等；④在同一深度，液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大，壓強越大。2.探究液體壓強的影響因素實驗：（1）試驗儀器：U形管壓強計；實驗方法：控制變量法、轉換法；（2）實驗儀器原理：金屬探頭受到的壓強與U形管液柱高度差產(chǎn)生的壓強大小相等；（3）檢驗氣密性：用手擠壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊有明顯的液柱高度差；（4）試驗開始前，U型管兩邊液面要求：相平（高度一致、無高度差）；若出現(xiàn)液面高度差，則取下U形管上的橡膠管，然后重新裝上。（5）結論：液體壓強與液體的密度和液體的深度有關：①當液體的密度一定時，液體的深度越大，液體的壓強越大；②當液體的深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大。③液體的壓強與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀等均無關。3.液體壓強的計算：（1）液體壓強的計算公式：P=ρgh單位：ρ——指液體的密度（單位：kg/m3），g=10N/kg；h——液體的深度（“深度”：指該點到自由液面的豎直距離），單位：m；P——壓強，單位：Pa。（2）液體壓強與深度的關系：直線越斜，液體密度越大；ρ甲>ρ乙（3）液體壓強的影響因素：液體的密度、液體中該點的深度；①液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，②液體的壓強與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀等均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。也與浸入液體中物體的密度無關。（4）不同形狀的容器，液體重力與液體對容器底壓力的大小關系（右上圖）；（5）計算液體對容器底的壓力時：①先由公式P＝ρgh算出壓強；②再由公式F=PS計算壓力。知識點04：連通器：（1）定義：上端開口、下端連通的容器。（2）特點：連通器里的盛同種液體不流動時，各容器中的液面總保持相平，即各容器的液體深度總是相等。（3）應用舉例：船閘、茶壺、鍋爐的水位計、雞鴨自動喂水器、廁所的儲水彎等。知識點05：大氣壓強：1.定義：大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。2.產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸于其中的物體產(chǎn)生壓強。3.著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗；其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料、覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗。4.測量大氣壓的實驗：（1）首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗；（2）實驗操作要點：①實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿（即混入了空氣），則測量結果偏?。虎诒緦嶒炄舭阉y改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m；③將玻璃管稍上提或下壓、將玻璃管傾斜、玻璃管粗細、槽內(nèi)水銀的多少等因素不會影響水銀柱的高度；5.大氣壓與海拔、液體沸點的關系：（1）大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi)，每升高10m，大氣壓就減小100Pa。大氣壓還受氣候的影響，一般情況是晴天的氣壓比陰天高，冬天氣壓比夏天高。（2）大氣壓與沸點：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。高原上氣壓低，水的沸點低于100℃，所以燒飯要用高壓鍋。6.大氣壓的利用：（1）活塞式抽水機抽水；（2）離心式水泵；（3）用吸管吸飲料；（4）注射器吸藥液。知識點06：流體壓強：1.物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2.流體壓強的特點：在氣體和液體中：（1）流速越大的位置，壓強越小；（2）流速越小的位置，壓強越大；3.應用：（1）乘客候車要站在安全線外；（2）飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；檢測時間：100分鐘試題滿分：100分難度系數(shù)：0.60一．選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）1．（2分）（2023?南通）如圖所示，固體顆粒放入容器中，顆粒間有孔隙。材料學上把孔隙體積與顆粒和孔隙總體積的比值稱為孔隙率ε，把顆粒質量與顆粒和孔隙總體積的比值稱為堆密度ρ堆。將同種物質制成的大小不同的顆粒分別裝滿相同容器，下列描述堆密度ρ堆、容器對水平桌面的壓力F與孔隙率ε的關系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．2．（2分）（2023?徐州）如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會從出水口流出。按壓的作用是使桶內(nèi)氣壓（）A．大于大氣壓 B．等于大氣壓 C．小于大氣壓 D．變?yōu)榱?．（2分）（2023?徐州）下列實例中，屬于減小壓強的是（）A．篆刻刀的鋒利刀口 B．駱駝的寬大腳掌 C．注射器的尖銳針頭 D．壓路機質量很大的碾子4．（2分）（2023?泰州）下列事例中，能增大壓強的是（）A．載重汽車裝有許多車輪 B．壓路機的碾子質量很大 C．滑雪板與雪地接觸面積較大 D．背包用較寬的背帶5．（2分）（2023?揚州）如圖，下列有關壓強的描述正確的是（）A．圖1：大型客機飛行時機翼上表面空氣流速大壓強小 B．圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強 C．圖3：自制氣壓計從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高 D．圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點6．（2分）（2023?南通）如圖所示，塑料吸盤掛鉤在安裝使用過程中涉及的物理知識有（）A．壓力滑輪空氣浮力 B．摩擦力滑輪大氣壓強 C．壓力杠桿空氣浮力 D．摩擦力杠桿大氣壓強7．（2分）（2023?武進區(qū)校級一模）細心的小明通過平時觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述不正確的是（）A．如圖甲，“覆杯實驗”證明了大氣壓的存在 B．如圖乙，盆景自動供水裝置利用了連通器原理 C．如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強 D．如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速8．（2分）（2023?天寧區(qū)校級一模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲＝ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p′甲＝p′乙A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④9．（2分）（2023?錫山區(qū)校級四模）甲、乙兩個底面積和質量相同的容器放在水平面上，分別盛有A、B兩種液體，將同一小球分別放入兩個容器中，靜止時小球位置如圖所示，兩容器內(nèi)液面恰好相平。下列分析正確的是（）A．兩種液體的密度ρA＜ρB B．兩小球所受浮力FA＜FB C．兩個容器對水平桌面的壓強p甲＞p乙 D．兩種液體對容器底部的壓強pA＝pB10．（2分）（2023?興化市三模）如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它們剩余部分對地面的壓力和壓強分別為F甲、F乙和p甲、p乙，則（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＜F乙，p甲＞p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙二．填空題（共9小題，滿分26分）11．（2分）（2023?淮安）如圖所示，容器內(nèi)裝吹氣滿水，將吸管的A端插入水中，用另一根吸管沿圖示方向吹氣，B端就會有水持續(xù)流出，原因是吹氣時B端空氣流速變，壓強變。12．（2分）（2023?蘇州）如圖，一根水平放置、兩端開口的透明亞克力管，下部的抽氣孔與抽氣機相連。將一個略小于管內(nèi)徑的紙團置于管中，打開抽氣機，在的作用下，兩塑料片分別緊緊“吸附”在管子兩端。當管內(nèi)氣壓較低時關閉抽氣機，快速彈開側塑料片，紙團會從左側管口飛出。13．（4分）（2023?泰州）如圖所示是氣象站釋放的一種無動力探空氣球。升空過程中因大氣壓逐漸，氣球會慢慢膨脹；它攜帶的探空儀會采集各種氣象數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)通過傳回到地面氣象站；氣球上升至平流層后會隨著氣流飄向遠方，此時它相對于氣流是的；因高空嚴寒，為防止探空儀內(nèi)的精密儀器被凍壞，其外殼要用好的材料制成。14．（4分）（2023?揚州）利用高腳玻璃杯做幾個小實驗：（1）倒入適量的水，用濕手摩擦杯口會發(fā)出聲音，是由于物體產(chǎn)生的。改變杯內(nèi)水量，聲音的會發(fā)生改變。（2）如圖所示，紙片被迅速擊打出去后，雞蛋落入杯中，是因為雞蛋具有。（3）在杯中裝滿水后，杯口朝下，豎直向上提杯（杯口未離開水面）的過程中，杯內(nèi)水（選填“減少”或“充滿”）。15．（3分）（2023?宿遷）我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內(nèi)打氣，當瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，這是利用物體間力的作用是的，這個力的施力物體是。小明準備制作一款如圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應設計成圖丙中（填序號）的形狀。16．（3分）（2023?泰州）2022年6月17日，我國第三艘國產(chǎn)航空母艦“福建號”成功下水，其滿載排水量為88000t，如圖所示。該航母滿載時，受到的浮力為N，當艦載機飛離航母后，航母所受浮力變，艙底所受海水壓強變，此時航母排開的海水體積改變了26m3，則該艦載機的質量是kg。（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）17．（2分）（2023?武進區(qū)模擬）如圖所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四個大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d，抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止，通過觀察橡皮膜（填字母）的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強，支持液體內(nèi)部同一深度處各個方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜（填字母）的形變是對稱的。18．（3分）（2023?徐州模擬）某型號灑水車的流量約48m3/h，灑水車正常作業(yè)時，車相對于地面是（選填“運動”或“靜止”）的，水箱內(nèi)水的密度（選填“變大”、“變小”或“不變”），灑水車對地面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（3分）（2023?海陵區(qū)校級二模）如圖，一質地均勻的長方體重7N，將它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它與桌面的接觸面積為100cm2，則它對桌面的壓強為Pa；豎直切除左邊的白色部分，剩余部分對桌面的壓力（變大/變小/不變），壓強（變大/變小/不變）。三．實驗探究題（共4小題，滿分17分）20．（4分）（2023?蘇州）小明用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的影響因素。（1）壓強計通過U形管兩側液面的來反映被測壓強大小。使用前，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)兩側液面沒有明顯變化，接下來應進行的操作是；A.向U形管中注入一些水B.將U形管中水倒出一些C.檢查裝置是否漏氣（2）小明在圖甲中，保持金屬盒深度不變，改變橡皮膜朝向，目的是為了探究液體內(nèi)部壓強大小與是否有關；（3）小明還猜想液體壓強與液體深度和密度有關。他在圖甲基礎上，繼續(xù)將金屬盒下移一段距離，發(fā)現(xiàn)壓強變大。若接下來又進行了圖乙所示實驗，再與圖甲比較，（能/不能）得出液體壓強與液體密度有關的初步結論。21．（4分）（2023?常州）小明探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。（1）用手輕按橡皮膜，現(xiàn)象如圖甲所示，說明橡皮膜受到壓強大小可以用U形管兩側液面的來表示。（2）比較乙、丙兩圖，可得結論：在同種液體中，液體內(nèi)部的壓強隨的增大而增大。（3）比較、丁兩圖，可得結論：。22．（5分）（2023?灌云縣校級模擬）利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。（1）實驗的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如圖所示，水平向左緩慢勻速拉動注射器筒，當注射器的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)為19N；（4）用刻度尺測出注射器長度為5cm，這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積；（5）則大氣壓的值為Pa。23．（4分）（2023?鼓樓區(qū)二模）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中：（1）如圖甲，用手輕按壓強計上金屬盒的橡皮膜，關于這一操作，分析不正確的是；A.檢測裝置的氣密性B.使U形管內(nèi)液面與0刻度線相平C.觀察U形管兩側液面發(fā)生什么變化（2）在圖乙實驗中，（用h1、h2、h3作答，下同）能反映出液體內(nèi)深度處的壓強大小。（3）對比兩圖實驗可以探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系。四．計算題（共2小題，滿分12分，每小題6分）24．（6分）（2023?鹽都區(qū)三模）為踐行“綠色出行”，保護生態(tài)環(huán)境，小華每天騎自行車上學。若自行車的質量為15kg，小華的質量為45kg，在平直的地面上勻速行駛了600m，用時2min，騎行時輪胎與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2，g取10N/kg。求：（1）小華騎車的速度；（2）小華的重力；（3）小華騎行時地面受到的壓強。25．（6分）（2023?鹽城一模）我國承建的印尼高鐵試運行成功，預計下月通車。列車總質量為5×105kg。列車停在水平軌道上，軌道的總受力面積為20m2。車頭上的雷達向正前方發(fā)出激光，3×10﹣7s后接收到障礙物反射回的激光信號。（g＝10N/kg）求：（1）障礙物與列車的距離；（2）列車的重力；（3）軌道所受壓強。五．解答