2025年中學教師綜合素質(zhì)核心考點攻略

《綜合素質(zhì)》中學重點

題型題量每題分值總分合計

選擇題29258分

材料分析題31442分150分

作文15050分

題型卷面中位置

選擇題（共29題每題2分）第1—29題

材料分析題（共3題每題14分）第30—32題

作文（共1題每題50分）第33題

【注意事項】

題型考點題量

“第一章：職業(yè)理念4道（8分）必背

?第二章：法律法規(guī)8道（16分）必背

選擇題一第三章：職業(yè)道德規(guī)范4道（8分）必背

第四章：文化素養(yǎng)9道（18分）

第五章：基本能力4道（8分）

“第一章：職業(yè)理念1道（14分）必背

材料分析題L第三章：職業(yè)道德規(guī)范1道（14分）必背

文章閱讀理解1道（14分）

寫作作文1道（50分）必背

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第一章職業(yè)理念

單項選擇題卷面位置：第1-4題（必考4道）

材料分析題卷面位置：第30題（必考1道）

【注：下面三觀需要一字不差所有必須背完，考點：材料分析題一道（第30題），選擇題4道?！?/p>

1.教育觀（國家實行素質(zhì)教育的基本規(guī)定）

①素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)為主線宗旨。

②素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。

③素質(zhì)教育是增進學生全面發(fā)展的教育。

④素質(zhì)教育是增進學生個性發(fā)展的教育。

⑤素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

2.學生觀

①“以人為本”的學生觀認為學生是發(fā)展的人；

身心發(fā)展有規(guī)律，學生具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ心芰朔栴}不停發(fā)展。

②“以人為本”的學生觀認為學生是獨特的人；

學生是完整的人，學生個體之間存在很大的差異。

③“以人為本”的學生觀認為學生是具有獨立意義的主體；

學生在教育活動在處在主體地位；學生的行為和認識不以教師的意志為轉(zhuǎn)移。

④“以人為本”的學生觀認為學生的成長需要人文的關懷。

3.教師觀

教師角色的轉(zhuǎn)變：【口訣：三者一開放】教學行為的轉(zhuǎn)變：

①教師是學生學習的引導者和發(fā)展的增進者。①在看待師生關系上：尊重和贊賞。

②教師是課程的建設者和開發(fā)者。②在看待教學上：協(xié)助和引導。

③教師是教育教學的研究者和反思者。③在看待自我上：反思和終身學習發(fā)展。

④教師是小區(qū)開放性教師。④在看待同事之間：合作探究。

第二章教育法律法規(guī)

單項選擇題卷面位置：第5-12題（必考8道）

【注：下面是?？嫉姆煞l就考這些一定要背完再做真題練習，考點：選擇題8道?！?/p>

注：此章節(jié)出選擇題，重點在于理解和練習真題，復馮只看重中之重；已經(jīng)標注出來了。

我國重要教育法律法規(guī)”六法一綱要”（偶爾考時間哪一年頒布/時間緊就不用記了）

1.《中華人民共和國教育法》1995年：我國教育的基本法、母法、主線大法

2.《中華人民共和國義務教育法》1986通過、年修訂、二次修訂

3.《中華人民共和國教師法》1994.1.施行

4.《中華人民共和國未成年人保護法》1991.9

5.《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》1999.6

6.《學生傷害事故處理措施》.8

7.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）年》

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、《教育法》【選擇題】

-1.（第14條）國務院和地方各級人民政府實行分級管理、分工負責的原則,領導管理教育工作。

2.（第31條）中小學實行校長負責制。

校長具有條件：①具有國籍②在中國境內(nèi)定居③由縣級人民政府教育行政部門依法聘任

-3.（第32條）學校及其他教育機構具有法人條件的，自同意設置或者登記注冊之日起獲得法人資格。

4.（第43條）對于學校處分不服，向行政部門提起申訴。申訴——行政部門

對學校、教師侵犯人身權等合法權益，提出申訴或依法訴訟。訴訟一一法院

，5.（第54條）國家建立以財政撥款為主、多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。

-6.（第72條）侵占學校場地及其財產(chǎn)追究—民事責任【民事責任：重在賠償】

擾亂學校治安（未構成犯罪）一一公安機關予以治安管理懲罰

擾亂學校治安構成犯罪追究一一刑事責任【刑事責任：重在懲罰】

7.（第73條）明知校舍教學設施有危險，而不采用措施導致人員重大傷亡，對負責人員追究刑事責任。

,8.（第74條）學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定問受教育者收取費用的一一教育行政部門責令退還。

對直接負責的主管人員和其他直接負責人員，依法予以一一行政處分

，注意：只要學校出錯；

①不構成犯罪都是它的上一級都是教育行政部門予以批評。

②都是對直接負責的主管人員和其他直接負責人員，依法予以行政處分。

【高頻】：行政處分一一制裁對象是內(nèi)部（老師、校長等）行政懲罰一一制裁對象是外部（學校外的人員）

二、《義務教育法》【選擇題】

1.（第2條）國家實行九年義務教育制度；是國家保障的公益性事業(yè)；實行義務教育不收學費、雜費。

2.（第6條）國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源,增進義務教育均衡發(fā)展。

-3.（第7條）義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實行，縣級人民政府為主

管理的體制。

4.（第11條）凡年滿六周歲的小朋友，送其入學接受并完畢義務教育；條件不具有的地區(qū)可以推遲到七周歲

學生延緩入學、休學應由一一當?shù)剜l(xiāng)級人民政府或縣級人民政府教育行政部門同意。

不送少年上學，責令改正的機構是一一鄉(xiāng)級人民政府或縣級人民政府教育行政部門。

.5.（第12條）適齡小朋友、少年免試入學,保障適齡小朋友、少年在戶籍所在地學校就近入學。

-6.（第22條）增進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距。

不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

.7.（第27條）學生違反學校管理制度規(guī)定一一批評教育，不得開除。

（第31條）《義務教育法》：教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。

-9.（第38條）國家機關人員和教科書審查人員——不得參與或變相參與教科書編寫

10.（第39條）國家實行一一教科書審定制度,未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。

11.（第56條）學校以向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務等謀取利益，縣級人民政府教育行政部門予以通

報批評；有違法所得的，沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接負責人員依法予以處分。

J2.（第57條）學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;

情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接負責人員依法予以處分:

（1）拒絕接受具有接受一般教育能力的殘疾適齡小朋友、少年隨班就讀的;

⑵分設重點班和非重點班的；⑶違反本法規(guī)定開除學生的；⑷選用未經(jīng)審定的教科書。

-13.（第58條）適齡小朋友、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無合法理由未根據(jù)本法規(guī)定送適齡小朋友、

少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門予以批評教育,責令限期

改正。

-4-

〃三、《教師法》【選擇題】

（第5條）國務院教育行政部門（教育部）一一主管全國的教師工作。

2.（第10條）國家實行教師資格制度。

3.（第13條）獲得教師資格的人員初次任教時，應當有試用期。

4.（第14條）受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰的，不能獲得教師資格；

已經(jīng)獲得教師資格的，喪失教師資格。

“5.（第22條）學校和其他教育機構一一對教師工作進行考核。

教育行政部門一一對教師考核工作指導監(jiān)督。

.6.（第25條）教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐漸提高。

7.（第32條）私立學校的教師薪資待遇一一舉行者自行確定。

_&（第35條）機關人員（校長、教師同事）毆打教師一行政處分;假如情節(jié)嚴重——刑事責任。

機關外部人員（社會人士）毆打教師一一行政懲罰;假如情節(jié)嚴重——刑事責任。

9.（第37條）教師有下列情形之一，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門予以行政處分或者解雇:

（1）故意不完畢教育教學任務給教育教學工作導致?lián)p失的；

（2）體罰學生，經(jīng)教育不改的；

（3）品行不良，欺侮學生，影響惡劣的。

-10.（第39條）教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構做出的處理

不服，可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴30日內(nèi)做出處理。

注意：

①教師的權利：教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲取酬勞待遇權、民主管理權、進修培訓權。

〃②醉駕、盜竊等故意犯罪一一喪失教師資格。

”四、《未成年人保護法》【選擇題】

-1.（第2條）未成年人是指未滿18周歲的公民。

.2.（第10條）父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

3.（第16條）父母因外出打工或其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的其他成

年人代為監(jiān)護。

4.（第21條）學校、幼稚園、托兒所的教職工工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實行體罰、

變相體罰或者其他欺侮人格尊嚴的行為。

5.（第36條）中小學校園周圍不得設置營業(yè)性歌舞場所、互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所等不合適未成年人活動的場所。

6.（第37條）任何人不得在中小學、幼稚園、托兒所的教室、其他未成年人集中活動室內(nèi)吸煙、飲酒。

7.（第39條）任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

=8.（第43條）對于未成年人：民政部門一臨時監(jiān)護責任;小朋友福利院一履行收留撫養(yǎng)

。.9.（第54條）學生出錯：教育為主，懲罰為輔

J0.（第62條）父母不履行監(jiān)護責任：【高頻】

輕微單位、居民委員會、村委會進行勸誡

違反治安管理公安機關進行行政懲罰

屢教不改人民法院撤銷監(jiān)護資格

（第68條）非法招用未滿十六周歲的未成年人責令改正的部門：【高頻】

情節(jié)輕微勞動保障部門一一處以罰款

情節(jié)嚴重工商管理部門一一吊銷執(zhí)照

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五、《防止未成年人犯罪法》【選擇題】

-1.（第19條）未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

”2.（第50條）違反第19條規(guī)定，對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人公安機關予以訓誡責令其立即改正。

3.（第35條）將學生送入工讀學校一一向教育行政部門申請同意。

=4.（第37條）未成年人違反本法規(guī)定產(chǎn)生嚴重不良行為：CF面三個很重要）【高頻】

①未滿14周歲（搶劫、殺人等等做任何行為，都不負刑事責任）

②14周歲以上不滿16周歲；只對八種行為負責（燒殺淫掠，傷投爆毒）

③16周歲以上（應負責任何刑事責任）

未成年人懲罰完畢之后，在復學、升學、就業(yè)與其他未成年人享有同等權利。

“5.（第45條）被告人不滿18周歲的刑事案件，不公開審理。

年齡法律責任案件審理

未滿14周歲殺人不用承擔刑事責任一律不公開審理

未滿16周歲殺人用承擔刑事責任一般不公開審理

未滿18周歲殺人用承擔刑事責任不公開審理

.注意：假如某成年人教唆未成年人做壞事一承擔人是：某成年人。

〃六、《學生傷害事故處理措施》【選擇題】

1.（第16條）發(fā)生學生傷害事故，情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門匯報;屬于

重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門匯報。

-2.（第19條）教育行政部門收到調(diào)解申請認為必要的，應當在受理申請之日起60日內(nèi)完畢調(diào)解。

.3.（第27條）學校教師或其他工作人員履行職務中導致重大過錯學生傷害事故先學校賠償后負責人員

-4.（第28條）未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔對應的賠償責任。

.注意：①對于未成年人學生：父母一監(jiān)護責任學^~一管理責任

②有人闖入學校毆打?qū)W生一主責任：闖入的人補充責任：學校

③學生傷害事故處理措施：過錯責任原則。

-七、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）年》【選擇題】

1.工作方針：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、增進公平、提高質(zhì)量。

.2.戰(zhàn)略目的：到，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國。

3.三個堅持：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展。

提高教師業(yè)務水平：以農(nóng)村教師為重點,提高中小學教師隊伍整體素質(zhì)。

對教師實行每五年一周期的全員培訓。

-5.學生就近入學一一輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主

6.教育體制改革的重點一一轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權

7.教育公平的基本規(guī)定是保障公民依法享有教育的權利，關鍵是一一機會平等

8.各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，

9.均衡發(fā)展是義務教育的戰(zhàn)略性任務。建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制。推進義務教育學校原則化建

設，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源。

⑴切實縮小實際差距，著力處理擇校問題。加緊微弱學校改造。實行縣（區(qū)）域內(nèi)教師，校長交流制度。

（2）加緊縮小城鎮(zhèn)差距。建立城鎮(zhèn)一體化義務教育發(fā)展機制,在財政撥款、學校建設，教師配置等方

面向農(nóng)村傾斜。率先在縣（區(qū)）域內(nèi)實現(xiàn)城鎮(zhèn)均衡發(fā)展,逐漸在更大范圍內(nèi)推進。

（3）努力縮小區(qū)域差距。

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第三章教師職業(yè)道德規(guī)范

單項選擇題卷面位置：第13-16題（必考4道）

材料分析題卷面位置：第31題（必考1道）

【注：考點：材料分析題一道，卷面中第31題！選擇題大概4道左右?！?/p>

1.教師職業(yè)道德（三愛兩人一終身）【材料分析題】+【選擇題】

①愛國遵法；愛國遵法要討教師應當自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師的職責和義務。

②愛崗敬業(yè)；愛崗敬業(yè)要討教師對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)和輔導學生。

③關愛學生；關愛學生要討教師關懷愛惜全體學生，尊重學生人格，平等公正看待學生。

④為人師表；為人師表要討教師與同事團結協(xié)作，堅守崇高情操、知榮明恥、嚴于律己、以身作則。

⑤教書育人；教書育人要討教師應當遵照教育規(guī)律，在教育工作中循循善誘，實行素質(zhì)教育。

⑥終身學習；終身學習要討教師應當不停更新知識構造，拓寬知識視野，樹立終身學習理念。

2.《中小學班主任工作條例》【選擇題】

①每個班級應配置一種班主任。

②教師初次擔任班主任應接受崗前培訓。

③擔任一種班級班主任的時間一般持續(xù)1年以上。

④班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分派中要向班主任傾斜。

⑤依法執(zhí)教：不違法【不體罰學生；不變相體罰學生】

廉潔從教：不收禮、不謀私【過節(jié)收禮、有償家教】

⑥教師職業(yè)與其他職業(yè)不一樣的本質(zhì)特性是（教書育人）

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德最明顯的標志是（為人師表）

《作文評分原則》

一等（50-38）緊密圍繞教育背景、教師身份寫作，立意切合“教師要引導學生樹立對的的挫折觀”“坦

然接受生活（或?qū)W習）的挫折”“享有做教師的幸?！钡阮}意，中心突出，內(nèi)容充實、情真意切、構造嚴謹、

文體明確、語言優(yōu)美、引經(jīng)據(jù)典、字體優(yōu)美乂教育學、心理學、教師職業(yè)素養(yǎng)，結合教育場景、學生心理，

站在教育事業(yè)發(fā)展、教育體制改革的維度書寫）

二等（37-25）站在教師立場思索主題，中心符合“在簡樸的生活中發(fā)現(xiàn)美好”等角度，站在教師立場思

考主題，中心符合題意、中心明確，內(nèi)容較充實、感情真實、構造完整、文體突出、語言通順、字跡清晰;（符

合教師的職業(yè)素養(yǎng)，稍微聯(lián)絡理論和現(xiàn)實）

三等（24-12）站在一般個人角度，目繞''經(jīng)厲痛苦才能成功”、“平凡生活也有幸福”“幸福要靠自己

去爭取”，，幸福，從不埋怨開始”等中心基本符合題意、基本明確，內(nèi)容單薄、感情基本真實、構造基本

完整、文體基本符合、語言基本通順、字跡潦草;（行文相對幼稚，沒有聯(lián)絡教師身份與教育發(fā)展，僅談人

生道理）

四等（11-0）圍繞“挫折使孩子奮進”、“引導孩子要勇于戰(zhàn)勝困難”、“挫折也是一種美”等角度，

或“三觀”觀念錯誤，中心偏離題意、不明或立意不妥、內(nèi)容空洞、文體不明、矯揉造作、構造混亂、語

病多、字跡難辨。（不具有作為教師的基本素質(zhì)和辨別是非的能力，基本寫作能力欠缺）

寫作硬性扣分項目：

寫作與文章有關的硬傷重要集中在內(nèi)容殘缺和語言體現(xiàn)基本功上，重要幾大硬性扣分項目有：

標題，不寫，扣5分。

文章結尾：不寫，字數(shù)多于600字，扣10分;少于600字，殘文11分如下。

語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多出5個，字句錯誤等，降12分。

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第四章文化素養(yǎng)【時間緊就不用看了】

單項選擇題卷面位置：第17-25題（必考9道）

【注：考點：單項選擇題9道，卷面中第17-25題！時間不多不用看這一章，一般看了也拿不到分。提議放棄?！?/p>

二月革命，建立法蘭西第二共和國

考點一：中國古代史（漢之前）27.美國獨立戰(zhàn)爭：民族解放、資產(chǎn)階級革命的雙重

性質(zhì)，1776年《獨立宣言》。

1.原始社會：元謀人（最早人類）

28.美國南北戰(zhàn)爭：美國第二次資產(chǎn)階級革命；

2.上古時期：

三皇（伏羲、燧人、神農(nóng)）1862年，林肯《解放黑奴宣言》。

29.日本明治維新：19世紀60-90年代，日本的資本

五帝（黃帝、顓頊、帝轡、堯、舜）

主義改革運動。

3.商：甲骨文、金文、盤庚遷殷

30.一戰(zhàn)：1914-1918年，凡爾登戰(zhàn)役是轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)

4.春秋五霸：齊桓公.晉文公.楚莊王.宋襄公.秦穆公

后建立凡爾賽一華盛頓體系。

戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

31.二戰(zhàn)：

5.秦：商鞅變法、焚書坑儒、滅六國

1939年，德國突襲波蘭為標志，二戰(zhàn)爆發(fā)；

6.項羽：破釜沉舟（巨鹿之戰(zhàn)）、霸王別姬

1942年，轉(zhuǎn)折點（斯大林格勒戰(zhàn)）。

考點二：中國古代史（漢之后）1943年，中美英三國刊登《開羅宣言》。

1945年，雅爾塔會議、波茨坦公告、日本投降。

7.漢：張騫通西域、“罷黜百家，獨尊儒術”

蘇武牧羊、文景之治32.一次科技革命：蒸汽機為重要標志

33.二次科技革命：電力為重要標志

8.三國：望梅止渴、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)

34.三次科技革命：原子能、電子計算機重要標志

9.晉：涮水之戰(zhàn)（風聲鶴唳、草木皆兵）

10.隋：開皇之治、大運河、李春一趙州橋考點五：中國文學（唐之前）

11.唐：貞觀之治、開元盛世、安史之亂

35.《詩經(jīng)》：《風》《雅》《頌》“賦、比、興”

12.宋：陳橋兵變、杯酒釋兵權、貨幣交子

36.《楚辭》：中國首部浪漫主義詩歌總集；

13.清：康乾盛世、文字獄、《尼布楚公約》

屈原《離騷》《九歌》《天問》

考點三：中國近現(xiàn)代史37.【先秦散文】

14.淳片戰(zhàn)爭：《南京公約》第一種不平等公約，中儒家：孔子《論語》，

孟子《孟子》；“仁、禮、義、君子”

國近代史的開端。

道家：老子《道德經(jīng)》，

15.洋務運動：曾國藩、左宗棠、張之洞、李鴻章

莊子《莊子》；“順其自然，逍遙無為”

16.甲午中日戰(zhàn)爭：《馬關公約》中國半殖民地化程

墨家：墨子《墨子》；“兼愛、非攻、尚賢”

度大大加深。

17.戊戌變法：康有為、梁啟超、譚嗣同。38.司馬遷：《史記》,我國第一部紀傳體通史，“史

18.八國聯(lián)軍侵華：《辛丑公約》中國完全淪為半殖家之絕唱，無韻之離騷”

39.樂府詩：《孔雀東南飛》《木蘭詩》《秦婦吟》

民地半封建社會。

19.辛亥革命：武昌起義，結束了中國持續(xù)兩千數(shù)年（“樂府三絕”）

的冒建君主專制。40.三曹：曹操《短歌行》《龜雖壽》；

曹丕《燕歌行》；曹植《七步詩》。

20.九一八事變：1931.9.18日軍攻沈陽東北淪陷。

21.七七事變：1937.7.7-全面抗戰(zhàn)開始。41.陶淵明：中國第一位田園詩人，“不為五斗米折

21.七七事變：1937.7.7-全面抗戰(zhàn)開始。腰”，《歸園田居》《桃花源記》。

22.重慶談判：國共雙方簽訂《雙十協(xié)定》，國民黨撕考點六：中國文學（唐、宋）

毀協(xié)定，內(nèi)戰(zhàn)開始。

42.【唐詩】

解放戰(zhàn)爭時期三大戰(zhàn)役：遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役

【初唐】王勃落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色。

初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

考點四：世界歷史

【盛唐】

23.世界古文明

田園詩派：王維-詩佛《山居秋暝》

四大文明古國：古埃及、古巴比倫

孟浩然《春曉》

古印度、古中國

邊塞詩派：岑參《白雪歌送武判官歸京》

瑪雅文明：拉丁美洲、愛琴文明（古希臘）王之渙《登鸛雀樓》

24.英法百年戰(zhàn)爭：世界歷史上最長的戰(zhàn)爭。浪漫主義：李白-詩仙《靜夜思》

25.啟蒙運動：（三劍客）伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

現(xiàn)實主義：杜甫-詩圣《三吏》《三別》

26.法國革命：

【中唐】白居易《琵琶行》

1789年，攻占巴士底獄，頒布《人權宣言》；

李賀-詩鬼《李憑箜篌引》

1792年，法蘭西第一共和國成立；

一8-【晚唐】小李杜：杜牧仙行》

1799年，拿破侖發(fā)動霧月政變；

1李商隱《錦瑟》

84

8

年，

莫里哀《慳吝人》

潑留希金：俄國，果戈理《死魂靈》

43.【宋詞】

葛朗臺：法國，巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》

豪放派一蘇軾、辛棄疾

婉約派一柳永、李清照、李煜

考點九：世界文學（其他國家）

44.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇

轍、蘇洵、王安石、曾鞏60.古希臘：《荷馬史詩》、《伊索寓言》

61.意大利：薄伽丘《十日談》但丁《神曲》

考點七：中國文學（宋之后）62.德國：歌德《浮士德》《少年維特之煩惱》

格林兄弟《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》

45.元：關漢卿《竇娥冤》紀君祥《趙氏孤兒》白

63.丹麥：安徒生《海的女兒》《賣火柴的小女孩》

樸《梧桐雨》馬致遠《漢宮秋》

64.美國：斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》

王實甫《西廂記》歐亨利《麥琪的禮品》《警察與贊美詩》

46.明：湯顯祖《牡丹亭》羅貫中《三國演義》

海明威《老人與?！贰短栒粘Ｉ稹?/p>

吳承恩《西游記》施耐庵《水滸傳》

65.挪威：易卜生《玩偶之家》（娜拉、海爾茂）

蘭陵笑笑生《金瓶梅》瑞典：拉格勒夫《尼爾斯騎鵝旅行記》

47.清：曹雪芹《紅樓夢》吳敬梓《儒林外史》

（童話中唯一獲得諾獎）

孔尚任《桃花扇》蒲松齡《聊齋志異》

印度：泰戈爾《飛鳥集》《新月集》《園丁集》

王國維《人間詞話》奧地利：卡夫卡《變形記》《城堡》《審判》現(xiàn)

48.魯迅：小說《吶喊》《狂人日志》

代主義文學的先驅(qū)。

散文《朝花夕拾》雜文《而己集》

哥倫比亞：馬爾克斯《百年孤單》

49.郭沫若：《女神》（鳳凰涅槃、爐中煤、天狗）

（魔幻現(xiàn)實主義代表作品）

50.茅盾：《子夜》《白楊禮贊》，茅盾文學獎。

51.徐志摩：《再別康橋》考點十：科技人物與成就

52.老舍：“人民藝術家”。

66.【農(nóng)學】

小說《駱駝祥子》《四世同堂》

劇本《龍須溝》《茶館》賈思勰（北魏）《齊民要術》中國現(xiàn)存最完整農(nóng)書。

徐光啟（明末）《農(nóng)政全書》中國農(nóng)業(yè)科學總匯。

53.巴金：激流三部曲《家》《春》《秋》；

67.【醫(yī)學】

愛情三部曲《霧》《雨》《電》

戰(zhàn)國至西漢：《黃帝內(nèi)經(jīng)》最早中醫(yī)理論著作。

《隨想錄》二十世紀中國文學的良心

華佗（東漢）：外科圣手-麻沸散

54.曹禺：《雷雨》中國現(xiàn)代話劇成熟的標志；

張仲景（東漢）：醫(yī)圣-《傷寒雜病論》

中國的莎士比亞。

孫思邈（唐朝）：藥王-《千金方》

考點八：世界文學（英、法、俄）李時珍（明朝）：藥學集大成者-《本草綱目》

68.【天文】

55.【英國】

張衡（東漢）：渾天儀、地動儀

莎士比亞：《羅密歐與朱麗葉》

哥白尼（波蘭）：《天體運行論》日心說

《哈姆萊特》《威尼斯商人》

伽利略（意）：發(fā)明第一種望遠鏡,近代科學之父

狄更斯：《雙城記》（雙城：巴黎和倫敦）

69.歷法：郭守敬（元朝）《授時歷》

笛福：《魯賓遜漂流記》啟蒙現(xiàn)實主義。

70.水利：李冰（戰(zhàn)國）都江堰

拜倫：《東方敘事詩》“拜倫式英雄”。

中國古代三大水利工程：

56.勃朗特三姐妹：夏洛蒂《簡?愛》

艾米莉《咆哮山莊》坎兒井、萬里長城、京杭大運河

.數(shù)學：歐幾里得《幾何原本》，幾何之父。

安妮《艾格尼絲?格雷》71

72.【物理】

57.【法國】

阿基米德（古希臘）：浮力定律；“給我一種支點,

拉伯雷：《巨人傳》

我能翹起地球”。

盧梭：《愛彌兒》《怦悔錄》

牛頓（英）：《自然哲學的數(shù)學原理》經(jīng)典力學。

雨果：《巴黎圣母院》《悲慘世界》

愛因斯坦（德）：相對論、光電效應、質(zhì)能方程。

大仲馬：《基督山伯爵》

居里夫人（波蘭）：兩諾得主，發(fā)現(xiàn)針、鐳。

司湯達：《紅與黑》

錢學森：中國導彈之父，“一種人頂五個師”。

翻桑：《羊脂球》《項鏈》

王選：中文激光照排系統(tǒng)，“現(xiàn)代畢昇”。

羅曼?羅蘭：《約翰-克利斯朵夫》《巨人三傳》

73.生物：達爾文（英）《物種來源》進化論

58.【俄（蘇）］

普希金：《假如生活欺騙了你》地理：《徐霞客游記》最早記錄喀斯特地貌

化學：門捷列夫（俄）創(chuàng)立元素周期表

托爾斯泰：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》

契訶夫：《變色龍》《套中人》《苦惱》

考點十一：科技知識

高爾基：《海燕之歌》《自傳三部曲》

74.【氣象】臺風、沙塵暴、寒潮、梅雨。

（童年、在人間、我的大學）

75.【天文】

奧斯特洛夫斯基：《鋼鐵是怎樣煉成的》

-9-大氣層：對流層.平流層（飛機飛過）.高層大氣

59.【四大吝嗇鬼-英法俄】

夏洛克：英國，莎士比亞《威尼斯商人》

考點十四：外國美術

八大行星按照距離太陽由近到遠：89.古希臘：米隆《擲鐵餅者》帕特農(nóng)神廟

水星.金星.地球.火星.木星.土星.天王星.海王星90.文藝復興三杰：

76.【生物】達?芬奇《最終的晚餐》《蒙娜麗莎》

六大營養(yǎng)：碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、米開朗基羅《大衛(wèi)》《哀悼基督》

維生素、水、無機鹽拉斐爾《西斯廷圣母》《大公爵圣母》

基因：DNA（脫氧核糖核酸），沃森、克里克91.浪漫主義：德拉克羅瓦（法）《自由引導人民》

青霉素：弗萊明發(fā)現(xiàn)，第一種抗生素羅丹（法）《思想者》

光合作用：吸取二氧化碳，釋放氧，合成營養(yǎng)92.現(xiàn)實主義：米勒（法國）《拾穗者》

77.【物理】93.批判現(xiàn)實主義：列賓（俄）《伏爾加河上的纖夫》

光學：折射（海市蜃樓）、反射、散射。94.印象派：莫奈（法）《日出?印象》

千瓦時：指lOOOff的電器工作1小時所耗電量。馬奈（法）《草地上的午餐》

航天：美國最早實現(xiàn)了載人登月-阿波羅計劃95.后印象派：梵高（荷蘭）《向日葵》《星月夜》

機械：杠桿、滑輪、輪軸、斜面96.立體主義：畢加索（西班牙）《亞威農(nóng)少女》

衛(wèi)星定位：美國TPS；中國一北斗；

歐洲一伽利略考點十五：外國音樂

78.【化學】97.巴洛克時期：巴赫（德國）西方現(xiàn)代音樂之父，

干冰：固態(tài)二氧化碳，用于人工降雨、舞臺霧景《勃蘭登堡協(xié)奏曲》

地理：巖石分類巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖.98.古典主義

79.【環(huán)境保護】海頓（奧地利）：“交響樂之父”《小夜曲》

能源：可再生-太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能貝多芬（德國）：“樂圣”《歡樂頌》

不可再生：化石能源（石油、煤、天然氣）《致愛麗絲》《命運交響曲》

溫室效應：二氧化碳排放過多，導致全球變暖莫扎特（奧地利）：“音樂神童”》《魔笛》

99.浪漫主義：

考點十二：中國美術肖邦：“鋼琴詩人”《一分鐘圓舞曲》

80.夏商：后母戊鼎、四羊方尊柴可夫斯基：《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》

唐：閻立本《步輦圖》；吳道子《天王送子圖》約翰?斯特勞斯：奧地利作曲家，“圓舞曲之王”，

宋元：張