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2/2收集整理,僅供參考2023年?yáng)|莞市技師學(xué)院引進(jìn)筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】:A2.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是()。A.學(xué)校B.、學(xué)院C.國(guó)家教育部D.省教育廳【答案】:C3.“關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活B.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)C.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:A4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】:C5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.初中時(shí)期B.高中時(shí)期C.成年期D.大學(xué)時(shí)期【答案】:D6.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評(píng)估B.個(gè)體認(rèn)知C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:D7.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià),其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()A.高校的自我評(píng)價(jià)B.政府的行政性評(píng)價(jià)C.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)【答案】:A8.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.專業(yè)性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】:C9.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】:A10.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.防微杜漸B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】:B11.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國(guó)際學(xué)術(shù)交流B.學(xué)術(shù)水平C.教書(shū)育人D.師德建設(shè)【答案】:D12.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為()。A.??啤⒈究坪脱芯可鶥.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學(xué)士、碩士和博士【答案】:D13.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度B.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理【答案】:D14.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】:D15.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】:C16.表征性獎(jiǎng)勵(lì)的理論根據(jù)是()。A.認(rèn)知原理B.人本原理C.觀察學(xué)習(xí)原理D.強(qiáng)化原理【答案】:D17.影響教師威信形成的主觀條件有()。A.給學(xué)生以良好的第一印象B.家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和態(tài)度C.教師的社會(huì)地位D.教育行政部門(mén)的管理導(dǎo)向【答案】:A18.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育環(huán)境B.教育方法C.教育部門(mén)D.教育觀念【答案】:D19.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.近景性外部動(dòng)機(jī)B.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)【答案】:D20.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.典范性B.廣泛性C.多樣性D.全面性【答案】:A21.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)C.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒D.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過(guò)【答案】:D22.教師道德品質(zhì)通過(guò)()才能表現(xiàn)出來(lái)。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】:D23.當(dāng)前,我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的()。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長(zhǎng)為首的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制【答案】:C24.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.認(rèn)知需要【答案】:D25.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是()。A.案例教學(xué)法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.討論法D.講授法【答案】:C26.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.自我教育B.德育課程C.活動(dòng)與交往D.社會(huì)要求【答案】:C27.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律顧問(wèn)制度C.法律援助制度D.法律救濟(jì)制度【答案】:B28.下面有關(guān)問(wèn)題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述,錯(cuò)誤的是()。A.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性沒(méi)有區(qū)別D.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互制約【答案】:C29.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。A.知識(shí)同化說(shuō)B.提取失敗說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)D.痕跡衰退說(shuō)【答案】:B30.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.任務(wù)B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:C31.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.超限抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.前攝抑制【答案】:D32.在識(shí)記“女孩”、“小鳥(niǎo)”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí),可用自然語(yǔ)言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌”,這樣便于記憶。這一事例中,運(yùn)用了()。A.語(yǔ)義編碼B.視覺(jué)編碼C.語(yǔ)言中介編碼D.語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】:C33.教育有法,教無(wú)定法,貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法,這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的()。A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)期性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】:C34.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()A.課堂教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.社會(huì)實(shí)踐D.科研訓(xùn)練【答案】:A35.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的()A.勞動(dòng)創(chuàng)造性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有精深的專業(yè)知識(shí)D.有合作共贏的心態(tài)E.有精益求精的精神【答案】:ABCE37.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】:AB38.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.普法成效突出B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD39.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?()。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.對(duì)學(xué)生放任管理D.了解和研究學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀【答案】:ABD40.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德D.營(yíng)造良好的文化氛圍【答案】:ABC41.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.自我中心階段B.可逆性階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】:ABCD42.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】:ABCD43.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括()。A.學(xué)問(wèn)分支B.學(xué)術(shù)組織C.教學(xué)科目D.學(xué)術(shù)規(guī)范【答案】:ABC44.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.在時(shí)空上具有彈性與自由度B.其手段是教師的真才實(shí)學(xué)、人格品德C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門(mén)人才D.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生【答案】:ABCD45.要做到“熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦”,就應(yīng)該做到()。A.深入了解學(xué)生B.對(duì)學(xué)生一視同仁C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.尊重和信任學(xué)生【答案】:ABCD46.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對(duì)教師職業(yè)勞動(dòng)的動(dòng)力功能B.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能C.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對(duì)教育對(duì)象的教育功能F.對(duì)社會(huì)文明的示范功能【答案】:ABCDEF47.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公平B.公正C.公開(kāi)D.公告【答案】:ABC48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】:ABCDEF49.成就目標(biāo)可以劃分為()。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:ABCD50.符合堅(jiān)持真理要求的是()。A.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理【答案】:BC51.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】:ABCD52.()是知覺(jué)的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】
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