福建省福州某中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷

福州三牧中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)學(xué)科期中考試卷

（考試范圍：第1章--第5章）

考試時間：60分鐘滿分：100分

相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16

第I卷（選擇題）

每題只有一個正確答案，共30分。

1.“化學(xué)推動科技進步，科技推動社會發(fā)展”，下列屬于化學(xué)對人類貢獻的是

A.研制新材料

B.我國首次實現(xiàn)了靈長類動物的體細胞克隆

C研究激光武器

D.研究AI人工智能

2.《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.煮槨足火B(yǎng).斬竹槌洗C.日曬成干D.覆簾壓紙

3.“性質(zhì)決定用途”，下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作燃料B.紅磷可制作煙幕彈

C.氮氣可充入食品包裝袋防腐D.稀有氣體可用于制成電光源

4.規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是

鏟

A.）才連接儀器Bri

4w

Q

C.加熱固體

J

5.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表達正確的是

A.兩個氧原子：。2B,顯+2價的鈣元素：ca

3+

C.碳酸鈉：NaCO3D.1個亞鐵離子：Fe

6.盧瑟福a粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的葡萄干布丁原子模型，為建立現(xiàn)代原子理論

打下基礎(chǔ)。如圖是某化學(xué)小組描繪的a粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡。下列說法錯誤的是

A.運動軌跡a錯誤B.通過軌跡c,可推測原子核帶正電

C.軌跡b比軌跡d的數(shù)量多D.該實驗說明原子核由質(zhì)子與中子構(gòu)成

7.為了測定空氣中氧氣的含量，將紅磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋，通電使紅磷燃燒，充分反應(yīng)

后，斷開電源，冷卻至室溫后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。關(guān)于該實

驗說法正確的是

電

源

L「

惰0

性5

電

10

熱1

板15

A.該實驗可用硫代替紅磷B.紅磷用量越多，測得的氧氣含量越高

C.最終裝置A中液面的刻度約至10cm處D.為了減小實驗誤差，裝置氣密性要好

8.青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為Cj8H34O2。下

列對該物質(zhì)的說法中正確的是

A.含有1個。2分子

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為18：34:2

9.下列實驗操作不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

A除去氮氣中少量的氧氣氣體通過足量灼熱銅粉

B鑒別水和雙氧水取樣，分別加入二氧化鎰粉末

C證明某氣體是否為二氧化碳伸入燃著的小木條

D區(qū)分軟水、硬水取樣，分別加入肥皂水

A.AB.BD.D

10.硼氫化鈉（NaBH/催化釋氫，為便捷式電源提供移動氫能，該反應(yīng)原理如圖。下列分析正確的是

A.該反應(yīng)過程中共出現(xiàn)4種含硼（B）微觀粒子

B.過程①微觀實質(zhì)是2個氧原子結(jié)合成1個氧分子

C.過程②中各微粒的數(shù)目比為1:1:1:1,則X為H?。

D.若Y與Z發(fā)生化合反應(yīng)，則微粒Z為

第n卷（非選擇題，共70分）

11.化學(xué)作為實用的、創(chuàng)造性的學(xué)科，在認識自然、服務(wù)社會中發(fā)揮著不可替代的作用。

（1）化學(xué)使我們的食物更加豐富，如加碘食鹽、富硒大米，這里的“碘”“硒”是指（填“單

質(zhì)”或“原子”或“元素”）o

（2）高鐵酸鉀（K^FeO/是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑，在NazFeC^中鐵元素的化合價為

（3）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空：

①2個氫原子；

②3個氫氧根離子；

③氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價=

④若用表示一個氮原子，“?*?*”則可表示（填序號）。

A.2NB.N2C.2N,D.N

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

?質(zhì)子

O中子

、~?O電子

ab

圖1

（1）圖1是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個微粒（填“屬于”或“不屬于"）同種元素,

依據(jù)是，若表示He-3原子，3為相對原子質(zhì)量，則對應(yīng)圖1中的.（填a或b）。

（2）像是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠。下圖是錢元素在周期表中的信息和

一些原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①如圖所示，其中“69.72"表示，A原子結(jié)構(gòu)示意圖中“X”的數(shù)值為，錢離子的符

號是________

②B、C、D三種原子結(jié)構(gòu)示意圖相對應(yīng)的元素中，與保元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母），請寫

出C和E形成物質(zhì)的化學(xué)式

（3）乙醇（C2H50H）是一種常用的燃料，下圖是乙醇在空氣中燃燒的示意圖，

CCo氫原子

O&&OO+8*fo>o+UO氧原子

?碳原子

該反應(yīng)涉及氧化物有種，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的分子個

數(shù)比為O

13.閱讀下面科普短文，并依據(jù)文章內(nèi)容回答問題：

臭氧（。3）是地球大氣中的一種微量氣體。與氧氣（。2）不同，。3通常狀況下是淡藍色氣體，有魚腥

味。在一定條件下，。2可以轉(zhuǎn)化為。3。研究人員分別在充滿氧氣、空氣的反應(yīng)器中，用臭氧分析儀監(jiān)測

紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時間的變化。實驗結(jié)果見圖1。。3比。2活潑得多，是一種強氧化性氣體，

具有較強殺菌能力，可用于污水處理等工藝中、研究人員通過實驗研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系，

結(jié)果見圖2。

0.000.020.040.060.080.10

O.濃度/(m/gL)

圖1圖2

(1)寫出臭氧的一條物理性質(zhì)

(2)紅磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物相同，請寫出紅磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:

(3)由圖1可知，紫外線照射時間相同時，氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣多，其主要原因可能是

(寫出一點即可)

(4)由圖2可以得出的結(jié)論是：在實驗研究的臭氧濃度范圍內(nèi)，。

(1)步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì)，與實驗室常用的操作相同；步驟②中用

除去色素和異味，生活中要降低水的硬度可以采用的方法。

(2)自來水廠若用二氧化氯(CIO?)對清水進行消毒處理，則過程中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式如下：

6C1O2+I6NH3=5N2+12X+6NH4C1,X的化學(xué)式________。

(3)為了研究水的組成，某學(xué)習(xí)小組制作了如下圖所示的簡易電解水裝置，進行了實驗(注：反應(yīng)一段

時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。

①A、B管內(nèi)的液面更接近于D線的是（選填"A”或"B"）管。若A中的液面在4mL刻

度處，則B中的液面在________mL刻度處。通過檢驗A、B中的氣體，證明了水由組成。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,基本反應(yīng)類型是。

15.空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素［CO（NH2）2］的流程。請按要求回答相關(guān)問

題：

H20

ci）在流程圖中X是。

（2）工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。

（3）根據(jù)流程圖，寫出用氨氣（NH3）制備尿素的化學(xué)方程式

（4）轉(zhuǎn)化合成氨（NH3）的反應(yīng)中，在不同條件下得到的氨的含量如圖所示，由此可知，從合成氨含量

最高的角度考慮，最理想條件是=（填序號）

300℃

500℃

0100200300400500

壓強/大氣壓

A.300℃,200大氣壓B.500℃,200大氣壓

C.300℃>500大氣壓D.500℃>500大氣壓

16.實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

（2）若用高錦酸鉀制取氧氣，可以選擇圖中的裝置________（填字母），需要改進的地方是，反

應(yīng)的化學(xué)方程式為，若采用向上排氣法收集氧氣時驗滿的方法是o

（3）圖中C、D是收集到的兩瓶氧氣，若進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，應(yīng)選用的一瓶是

（填“C”或"D”），請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________

（4）用純氮氣及實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶的容積為400mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧

空氣”，氣體應(yīng)從裝置E中的（填“①”或"②"）端通入，先通入氮氣排出150mL水，再通入

氧氣排出________mL水。

17.制氧機在生產(chǎn)、生活中有重要應(yīng)用。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用相關(guān)知識，對家用制氧機的工作原

理、制氧方法以及自制設(shè)備等展開了項目式學(xué)習(xí)活動。制氧劑藥品：過氧化氫溶液、二氧化錦、過氧化

鈉、過碳酸鈉等。

【閱讀資料】

①過氧化氫制氧氣：過氧化氫在二氧化鎬催化下生成水和氧氣，并放出熱量。

②過碳酸鈉制氧氣：過碳酸鈉溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化鎰催化下生成水和氧氣。

該反應(yīng)過程下能持續(xù)放出高純氧氣并放熱。

③過碳酸鈉是白色固體，化學(xué)式為：2Na2CO3-3H2O2；過氧化氫溶液是液體，有一定的腐蝕性。

【活動一】選擇制氧劑藥品

實驗1：過氧化氫

小組設(shè)計圖2實驗裝置，用不同濃度的四組過氧化氫溶液進行實驗。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入

MnO2,注入溶液，記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3。

?25%H2O,

▼30%H2O2

15%H2O2

5%H2O2

8101214161820時間/min

（1）檢查圖2裝置氣密性的操作是o（假設(shè)導(dǎo)管末端口堵?。?/p>

（2）過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為。

（3）分析圖3中30%H2C）2比25%：?2。2產(chǎn)氧量少，可能的原因是o

實驗2：過碳酸鈉

往錐形瓶中加入一定量的過碳酸鈉、0.2gMnO2,再分別用不同體積的水進行實驗。記錄并處理20min

內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4。

氣

體

體

積

/m

（4）由圖4可得出的結(jié)論是

【活動二】制作供氧器

（5）綜合分析，選用過碳酸鈉作制氧劑，理由是。

（6）學(xué)習(xí)小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器。其中A瓶的作用是。（回答一點即可）

18.某廣告標(biāo)簽如下圖所示：

國內(nèi)首創(chuàng)

優(yōu)質(zhì)硝酸鏤（NH.NO,）

含氮量全球最高（38%）

（1）硝酸鏤（NH4NO3）由________種元素組成，其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為o（填最簡整

數(shù)比）

（2）通過計算判斷該廣告屬于虛假廣告還是真實廣告?（寫出計算過程）

（3）經(jīng)取樣分析，發(fā)現(xiàn)該化肥中含氮量僅為28%（雜質(zhì)中不含氮元素），則該化肥中NH4NO3的質(zhì)量分

數(shù)是o

福州三牧中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)學(xué)科期中考試卷

（考試范圍：第1章--第5章）

考試時間：60分鐘滿分：100分

相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16

第I卷（選擇題）

每題只有一個正確答案，共30分。

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】C

30題答案】

【答案】C

第n卷（非選擇題，共70分）

in題答案】

【答案】（1）元素（2）+6

（3）①.2H?.3OH-③.Fe203④?C

【12題答案】

【答案】(1)①.不屬于②.質(zhì)子數(shù)不同③.b

(2)①.錢的相對原子質(zhì)量為69.72②.18③.Ga?+C⑤.AlCb

點燃

(3)①.兩②.C9H5OH+3O22CO2+3H2O③.1:3

【13題答案】

【答案】(1)通常狀況下是淡藍色氣體，有魚腥味

占燃

(2)5O3+6P^^3P2O5

(3)空氣中氧氣含量低

(4)氧濃度越大，殺菌效果越好

【14題答案】

【答案】(1)①.過濾②.活性炭③.煮沸