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6/20濟(jì)南市槐蔭區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《化學(xué)》期中試題與參考答案一、單項(xiàng)選擇題本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是A.蠟燭燃燒 B.雕琢玉石C.手工剪紙 D.滴水成冰【答案】A【詳解】化學(xué)變化是指生成了新物質(zhì)的變化,物理變化是沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,一般是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、發(fā)光、發(fā)熱等變化;A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故該選項(xiàng)符合題意;B、雕琢玉石只是改變了玉石的形狀,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故該選項(xiàng)不符合題意;C、手工剪紙改變了紙的形狀,并沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故該選項(xiàng)不符合題意;D、滴水成冰是是液態(tài)的水凝固成固態(tài)的冰,冰是水的固態(tài),只是狀態(tài)不同,沒有新物質(zhì),是物理變化,故該選項(xiàng)不符合題意;故選擇A。2.2022年6月5日是第51個(gè)世界環(huán)境日,今年中國(guó)的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法中,不符合這一理念的是A.乘坐地鐵出行,踐行綠色環(huán)保 B.大力發(fā)展露天燒烤,打造濟(jì)南特色C.用煤改電取暖,落實(shí)節(jié)能減排 D.垃圾分類處理,倡導(dǎo)資源再利用【答案】B【詳解】A、乘坐公共交通工具,能節(jié)約資源,符合理念;B、大力發(fā)展露天燒烤,會(huì)造成空氣污染,不符合理念;C、用煤改電取暖,節(jié)約了資源,減少空氣污染,符合理念;D、垃圾分類處理,能節(jié)約資源減少污染,符合理念。故選B。3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.檢查氣密性 B.點(diǎn)燃酒精燈C.加熱液體 D.傾倒液體【答案】A【詳解】A、檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水中,再用手緊握試管,若有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,該選項(xiàng)操作正確;B、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,該選項(xiàng)操作不正確;C、加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,該選項(xiàng)操作不正確;D、傾倒液體時(shí),試劑瓶瓶口緊挨試管口,標(biāo)簽向手心,瓶塞倒放,該選項(xiàng)操作不正確。故選A。4.我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面做出了卓越貢獻(xiàn)。鎂在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是A.鎂原子的質(zhì)量為26.98g B.鎂原子在化學(xué)變化中易得電子C.鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 D.鎂是地殼中含量最多的金屬元素【答案】C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鎂原子的質(zhì)量為26.98,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,故錯(cuò)誤;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,故錯(cuò)誤;C、由鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是12,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,故正確;D、地殼中含量居前四位的是氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,故錯(cuò)誤。故選C。5.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)—水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫—原子大小隨溫度的升降而改變C.一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子—水分子很小D.氧氣和液氧都能支持燃燒—構(gòu)成物質(zhì)的分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同【答案】B【詳解】A、自然界中水的天然循環(huán),是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果,該選項(xiàng)解釋正確;B、水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,是因?yàn)樵拥拈g隔隨溫度的升降而改變,原子大小不發(fā)生改變,該選項(xiàng)解釋不正確;C、一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明水分子的質(zhì)量和體積都很小,該選項(xiàng)解釋正確;D、氧氣和液氧均是由氧分子構(gòu)成,同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,該選項(xiàng)解釋正確。故選B。6.小明同學(xué)利用自制簡(jiǎn)易凈水器(如圖)對(duì)污濁的河水進(jìn)行了凈化。下列說(shuō)法中,正確的是A.裝入小卵石的目的是殺菌消毒B.該凈水器可以將硬水變?yōu)檐浰瓹.活性炭可吸附河水中的異味和色素D.該凈化過(guò)程可除去河水中所有雜質(zhì)【答案】C【詳解】A、裝入小卵石的目的是過(guò)濾大顆粒不溶性雜質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、該凈水器不能除去河水中可溶性鈣、鎂化合物,不能將硬水變?yōu)檐浰?,故B錯(cuò)誤;C、活性炭具有吸附性,可吸附河水中的異味和色素,故C正確;D、該凈化過(guò)程不能除去河水中可溶性鈣、鎂化合物,故D錯(cuò)誤。故選C。7.物質(zhì)世界的變化都遵循一定的規(guī)律。下列敘述中,不正確的是A.任何純凈物都有固定的組成 B.有明顯現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化C.自然界中的物質(zhì)都是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.氧元素在自然界中通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)循環(huán)【答案】B【詳解】A、純凈物只含有一種物質(zhì),任何純凈物都有固定的組成,A說(shuō)法正確;B、有明顯現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,如燈泡發(fā)光放熱,屬于物理變化,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒時(shí)刻在不斷運(yùn)動(dòng),故自然界中的物質(zhì)都是不斷運(yùn)動(dòng)的,C說(shuō)法正確;D、氧元素在自然界中的循環(huán)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)二氧化碳等,屬于化學(xué)變化,D說(shuō)法正確。故選B。8.溶液與生活息息相關(guān)。下列關(guān)于溶液的描述中,不正確的是A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液 B.物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程常伴隨能量變化C.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變 D.某溫度下的飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)【答案】D【詳解】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水,選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程常伴隨能量變化,如氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)使水溫升高,選項(xiàng)正確;C、溶液加水稀釋前后溶劑增多,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,選項(xiàng)正確;D、某溫度下的飽和溶液不能再溶解該溶質(zhì),但還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D。9.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。下列對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的描述中,正確的是A.a玻璃管產(chǎn)生的氣體為氫氣B.b玻璃管連接的是電源的正極C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫分子D.說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的【答案】D【詳解】A、電解水時(shí),生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1,圖中a玻璃管產(chǎn)生的氣體少,為氧氣,該選項(xiàng)描述不正確;B、電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,則b玻璃管連接的是電源的負(fù)極,該選項(xiàng)描述不正確;C、氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,則說(shuō)明水中含有氫、氧元素,且水是由水分子構(gòu)成,但水中不含氫分子,該選項(xiàng)描述不正確;D、水是由氫元素和氧元素組成的,該選項(xiàng)描述正確。故選D。10.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是A.鐵粉、硝酸鉀、礦泉水 B.氧氣、蒸餾水、空氣C.大理石、液氮、二氧化碳 D.二氧化錳、石灰水、氧化鎂【答案】B【詳解】A、鐵粉中只含有一種元素,屬于單質(zhì);硝酸鉀中含有三種元素,不屬于氧化物;礦泉水中含有水和礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物,該選項(xiàng)不符合題意。B、氧氣中只含有一種元素,屬于單質(zhì);蒸餾水中含有氫、氧兩種元素,屬于氧化物;空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,該選項(xiàng)符合題意。C、大理石的主要成分為碳酸鈣,屬于混合物;液氧中只含一種元素,屬于單質(zhì),二氧化碳中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,該選項(xiàng)不符合題意。D、二氧化錳中含有兩種元素,屬于化合物;石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;氧化鎂中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,該選項(xiàng)不符合題意。故選B。二、多項(xiàng)選擇題本大題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分,選對(duì)一個(gè)得2分,有錯(cuò)選的得0分。11.我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成。下圖是合成過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì)),下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是A.化學(xué)計(jì)量數(shù)x的值為2 B.反應(yīng)前后共有三種氧化物C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變 D.反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1【答案】BCD【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由一氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成C2H4O2和氧氣,化學(xué)方程式配平后為:2CO+2H2O=C2H4O2+O2。【詳解】A、由配平后的方程式可知,化學(xué)計(jì)量數(shù)x的值為2,故A正確;B、氧化物是由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物,該反應(yīng)中共有一氧化碳和水兩種氧化物,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前一氧化碳和水中氧元素的化合價(jià)均為+2價(jià),反應(yīng)后生成的氧氣中氧元素化合價(jià)為0,故C錯(cuò)誤;D、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是2:1,故D錯(cuò)誤。故選BCD。12.下列關(guān)于2CO+O2=2CO2的說(shuō)法中,不正確的是A.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2:1B.反應(yīng)前后分子、原子的個(gè)數(shù)均保持不變C.表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳D.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳【答案】ABC【詳解】A、物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積的比,所以參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為(2×28):32=7:4,A錯(cuò)誤;B、由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變,反應(yīng)前分子的個(gè)數(shù)是3個(gè),反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)是2個(gè),分子的個(gè)數(shù)改變,B錯(cuò)誤;CD、化學(xué)方程式中等號(hào)左邊是反應(yīng)物,右邊是生成物,等號(hào)的上下方是反應(yīng)條件,該方程式表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故C錯(cuò)誤,D正確。故選ABC。13.學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是構(gòu)建模型。下列在用數(shù)軸表示化學(xué)知識(shí)的模型建構(gòu)中,錯(cuò)誤的是A.原子核電荷數(shù)由小到大B.在空氣中體積分?jǐn)?shù)由大到小C.硫元素化合價(jià)由低到高D.氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到高【答案】BD【詳解】A、原子核電荷數(shù)碳是6,氮是7,氧是8,所以原子核電荷數(shù)由小到大順序?yàn)樘?、氮、氧,正確;B、空氣中體積分?jǐn)?shù)氮?dú)鉃?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他雜質(zhì)0.03%,所以在空氣中體積分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)榈獨(dú)?、氧氣、二氧化碳,錯(cuò)誤;C、在硫的氧化物中,結(jié)合的氧原子越多,硫元素化合價(jià)越高,所以硫元素化合價(jià)由低到高為硫單質(zhì),二氧化硫,三氧化硫,正確;D、一氧化氮的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,二氧化氮的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,四氧化二氮的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,錯(cuò)誤。故選BD。14.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理中,不正確的是A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.陰離子帶負(fù)電荷,則帶負(fù)電荷的一定是陰離子C.化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純【答案】ABC【詳解】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì),但有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成或者是由離子構(gòu)成的,不正確;B、陰離子帶負(fù)電荷,但帶負(fù)電荷的粒子還有電子等,不正確;C、化合物中金屬元素顯正價(jià),但非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),比如在SO2中,硫元素顯+4價(jià),不正確;D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純,正確。故選ABC。15.某氣體可能由CO2、CO、O2中的一種或幾種組成,經(jīng)測(cè)定該氣體中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.8%,則該氣體的組成可能是A.CO B.CO和O2C.CO2和CO D.CO2和O2【答案】BC【詳解】根據(jù)一氧化碳中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,二氧化碳中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,該氣體中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.8%,27.3%<27.8%<42.9%,則說(shuō)明一定含有一氧化碳,而氧氣和二氧化碳可能含有其中的一種或是兩種。故選:BC。三、非選擇題本大題共5小題,共60分。16.回答問(wèn)題(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求從氫氣、氮?dú)?、氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉五種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。①用作食品袋填充保護(hù)氣的是____;②一種非金屬氧化物____;③一種金屬氧化物_____;④食鹽的主要成分_____;(2)中國(guó)航天員在太空演示了“泡騰片溶于水”實(shí)驗(yàn),藍(lán)色的水球內(nèi)氣泡滾滾,給人們留下了深刻的印象。泡騰片的主要成分是維生素C(其化學(xué)式為:C6H8O6)、檸檬酸(其化學(xué)式為:C6H8O7)等物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題:①維生素C是由____種元素組成,1個(gè)維生素C分子由____個(gè)原子構(gòu)成。②維生素C中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是______。③檸檬酸分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。④等質(zhì)量的維生素C和檸檬酸中氧元素的質(zhì)量比是____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)?!敬鸢浮浚?)①.N2②.CO③.MgO④.NaCl(2)①.3②.20③.H(或氫元素)④.3:4⑤.72:77【小問(wèn)1詳解】提供的物質(zhì)中,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,常做保護(hù)氣,一氧化碳有兩種元素組成,其中一種是氧元素,另外一種是碳元素屬于非金屬元素,所以一氧化碳是一種非金屬氧化物,氧化鎂有兩種元素組成,一種是氧元素,另外一種是鎂元素屬于金屬元素,所以氧化鎂屬于金屬氧化物,食鹽的主要成分是氯化鈉;【小問(wèn)2詳解】根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知,是由3種元素組成的,根據(jù)化學(xué)式中下角標(biāo)的數(shù)字可知,1個(gè)維生素C分子由20個(gè)原子構(gòu)成,維生素C中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是H,因?yàn)闅湓卦拥南鄬?duì)原子質(zhì)量是1,1個(gè)維生素C分子中氫原子個(gè)數(shù)為8,所以氫元素的相對(duì)質(zhì)量為8,小于碳元素和氧元素的相對(duì)質(zhì)量,再根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式可知,檸檬酸分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是6:8,化成最簡(jiǎn)整數(shù)比為3:4,1g維生素C中氧元素的質(zhì)量可求出是,1g檸檬酸中氧元素的質(zhì)量可求出是,再求出二者的比值為72:7717.回答問(wèn)題(1)2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,正式開啟為期6個(gè)月的在軌駐留。在此期間,中國(guó)空間站將最終完成“T字構(gòu)型”建造任務(wù),這標(biāo)志著我國(guó)航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。試回答:①為增加飛船發(fā)射時(shí)的動(dòng)力,選用偏二甲肼和四氧化二氮組成雙元?jiǎng)恿ν七M(jìn)劑,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4=2X+4H2O+3N2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。②空間站配有環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng),其中電解制氧子系統(tǒng)能利用循環(huán)水電解制氧,試寫出電解水的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填“分解”“化合”之一)。(2)室溫時(shí),小明在實(shí)驗(yàn)室中配制了一燒杯硝酸鉀溶液(圖甲),并利用該溶液進(jìn)行了下圖所示一系列操作(下圖中乙、丙、丁分別代表操作后燒杯中的硝酸鉀溶液)及相關(guān)問(wèn)題探究。試回答:①室溫時(shí),配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀固體的質(zhì)量為____g。在配制溶液的過(guò)程中用到玻璃棒的作用是____。若配制好的溶液不慎灑出,則會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(填“偏大”“偏小”或“不變”)。②燒杯中硝酸鉀溶液丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”“小于”“等于”)燒杯中硝酸鉀溶液丁的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。③將燒杯中硝酸鉀溶液丁放入盛有冰水的裝置中,觀察到的現(xiàn)象為_____。④保持溫度不變,將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法有_____。A.加入適量硝酸鉀B.蒸發(fā)適量水并恢復(fù)到原溫度C.用玻璃棒攪拌【答案】(1)①CO2②.2H2O=2H2↑+O2↑③.分解(2)①.10g②.加速溶解③.不變④.等于⑤.有固體析出⑥.AB【小問(wèn)1詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,可得2X中有兩個(gè)碳原子和四個(gè)氧原子,X中有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子,X為CO2,故填:CO2;②水在通電的條件下可以分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)有一個(gè)反應(yīng)物兩個(gè)生成物,為分解反應(yīng),故填:;分解;【小問(wèn)2詳解】①溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量乘以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),硝酸鉀的質(zhì)量為100g×10%=10g;玻璃棒是為了攪拌,加速溶質(zhì)的溶解速率;溶液具有均一性,已經(jīng)完成配置的溶液灑出的部分和剩余的部分溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故填:10g;攪拌,加速溶解;不變;②丙燒杯中有固體剩余,溶液為飽和溶液,將剩余的固體過(guò)濾出去后,丁燒杯中溶液為恰好飽和溶液,溫度不變,同一溶質(zhì)的飽和溶液榮紙質(zhì)相同,故填:等于;③硝酸鉀的溶解能力隨著溫度的升高而增強(qiáng),溫度越高同樣的水溶解的越多。丁為硝酸鉀的飽和溶液,溫度降低溶解能力降低,會(huì)有硝酸鉀晶體析出,故填:有晶體析出;④將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法有增加溶質(zhì),減少溶劑,A為增加溶質(zhì),符合題意;B為減少溶質(zhì),符合題意;C只能改變?nèi)芙獾乃俾?,而不能改變其他,不符合題意;故選:AB;18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、收集的部分儀器,根據(jù)題目要求,試回答:(1)某化學(xué)小組以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集氧氣,探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)。①可選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),收集裝置為_____(填字母序號(hào))。②該反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量____(填“不變”“變大”“變小”之一)。③用排空氣法收集一瓶氧氣,證明是否集滿的方法為______。④在空氣中不易燃燒的鐵能夠在氧氣中劇烈燃燒。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。(2)在實(shí)驗(yàn)室中,也可用加熱氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣,同時(shí)得到氯化鉀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)若用加熱氯酸鉀(KClO3)固體的方法制備并收集干燥的氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填儀器序號(hào)字母)。(4)下列關(guān)于氧氣的敘述中,不正確的是(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要留有少量水或鋪一層細(xì)沙D.蠟燭在氧氣中和在空氣中燃燒劇烈程度不同是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌瑢?dǎo)致的【答案】(1)①.B②.D③.不變④.將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已滿;反之,則不滿⑤.3Fe+2O2=Fe3O4(2)2KClO3=2KCl+3O2↑(3)A(4)B【小問(wèn)1詳解】①以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,是固液常溫型,發(fā)生裝置選B,因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?,收集裝置選擇D。②二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變。③用排空氣法收集一瓶氧氣,證明是否集滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已滿;反之,則不滿。④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2=Fe3O4?!拘?wèn)2詳解】加熱氯酸固體在二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3=2KCl+3O2↑?!拘?wèn)3詳解】加熱氯酸鉀固體制取氧氣的發(fā)生裝置是固固加熱型,發(fā)生裝置選A?!拘?wèn)4詳解】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒,故A正確;
B、甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳不符合多變一,所以不屬于化合反應(yīng),所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均,會(huì)發(fā)生炸裂,所以做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙,故C正確;D、反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)現(xiàn)象越劇烈,所以蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒的更劇烈,故D正確。故選B。19.回答問(wèn)題(1)空氣是我們身邊重要的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)要求回答:①現(xiàn)有兩瓶無(wú)色氣體分別是氮?dú)夂投趸迹铝蟹椒ㄖ?,能直接鑒別出這兩種無(wú)色氣體的是_____(填選項(xiàng)字母之一)。A觀察顏色B澄清石灰水C燃著的木條D聞氣味②根據(jù)實(shí)驗(yàn)①觀察到的現(xiàn)象_____,證明這瓶氣體是二氧化碳。③化學(xué)家拉瓦錫用____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的組成,并得出了空氣是由_____和_______組成的結(jié)論。(2)A﹣E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)以下現(xiàn)象推斷:①A物質(zhì)的化學(xué)式為_____;C物質(zhì)的化學(xué)式為_______。②過(guò)程Ⅱ的化學(xué)方程式為____;③過(guò)程Ⅱ中反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____(填“增加”“減少”“不變”之一)。④無(wú)色氣體C和D物質(zhì)中,能做燃料的氣體是_____(填字母序號(hào)),寫出其做燃料的兩條優(yōu)點(diǎn)____,____?!敬鸢浮浚?)①.B②.澄清的石灰水變渾濁③.定量④.氧氣⑤.氮?dú)猓?)①.H2O②.O2③.④.增加⑤.D⑥.熱值高⑦.燃燒產(chǎn)物是水無(wú)污染【小問(wèn)1詳解】①A、氮?dú)夂投趸季鶠闊o(wú)色氣體,不能用顏色鑒別兩種氣體;B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可鑒別兩種氣體;C、氮?dú)夂投趸紩?huì)使燃著的木條熄滅,不能鑒別兩種氣體;D、氧氣和二氧化碳均為無(wú)味氣體,不能用氣味鑒別兩種氣體。故選B。②石灰水變渾濁的為二氧化碳;③化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成,并得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成?!拘?wèn)2詳解】無(wú)色液態(tài)A通電會(huì)生成兩種氣體,則A為水,水通電生
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