濟(jì)南市槐蔭區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案

6/24濟(jì)南市槐蔭區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、（16分）閱讀下面的三段文字，完成下面小題。①今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。百年征程，波瀾壯闊。一代代青年人披荊斬棘，百折不撓，砥礪前行，烙下奮斗的印記。②時(shí)代各有不同，青春一脈相承。一百年來(lái)，共青團(tuán)始終與黨同心、跟黨奮斗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年把忠誠(chéng)書寫在黨和人民事業(yè)中，把青春播撒在民族復(fù)興的征程上，把光榮雋刻在歷史行進(jìn)的史冊(cè)里。③越是往前走、向上攀，越是要善于從走過(guò)的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。一百年來(lái)，共青團(tuán)堅(jiān)定理想、矢志不渝，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)。這是共青團(tuán)面向未來(lái)、再立新功的重要遵循。1.上面文字第①段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.jíráodǐlào B.jìráodǐluòC.jínáodǐlào D.jìnáodǐluò2.上面文字第②③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.播撒 B.雋刻 C.汲取 D.矢志不渝【答案】1.C2.B【1題詳解】考查字音的識(shí)記。披荊斬棘：pījīngzhǎnjí；比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。百折不撓：bǎizhébùnáo，指雖然受到很多挫折，但仍不動(dòng)搖、退縮或屈服。砥礪前行：dǐlìqiánxíng，經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步的意思。烙下：làoxià，用高溫的金屬燒灼。引申為打上或留下標(biāo)志。故選C。【2題詳解】考查字形的識(shí)記。鐫刻：juānkè，鐫：雕的意思，兩個(gè)字連在一起便是雕刻的意思?！扮潯辈荒軐懽鳌半h”。故選B。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該秉持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)任何細(xì)小的問(wèn)題都要吹毛求疵。B.課堂上，老師和同學(xué)們面面相覷，營(yíng)造出和諧、輕松的教學(xué)氛圍。C.隨著趵突泉水位上漲，許多游客接踵而至地來(lái)到這，共賞“水涌若輪”的盛景。D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與SG網(wǎng)絡(luò)兩大核心技術(shù)相得益彰，將有效突破各自局限性?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，含貶義。在此形容學(xué)習(xí)時(shí)不放過(guò)任何細(xì)小的問(wèn)題，褒貶誤用；B.面面相覷：形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相看著，都默不出聲。“面面相覷”與“營(yíng)造出和諧、輕松的教學(xué)氛圍”前后矛盾，使用有誤；C.接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生。“接踵而至”與“來(lái)到這”語(yǔ)義重復(fù)，使用有誤；D.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。使用正確；故選D。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.“天宮課堂”激發(fā)了全球觀眾特別是青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘。B.山東省博物館推出線上“云觀展”活動(dòng)，讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”博物館。C.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動(dòng)。D.青年崇德向善，關(guān)乎其人生道路的抉擇，更關(guān)乎社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，句末加“的熱情”；C.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“改動(dòng)”改為“提高”；D.兩面對(duì)一面，可去掉“能否”；故選B。5.《新華字典》在促進(jìn)漢字改革、推廣普通話和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化等諸多方面，作出了重要貢獻(xiàn)；也在你的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)模仿下面“白楊禮贊”的示例，為《新華字典》寫一段贊語(yǔ)。示例：漫天風(fēng)雪中倔強(qiáng)向上，茫茫高原上參天聳立。你是樹中的偉丈夫，將不屈的精神發(fā)揚(yáng)。答：_____________，_____________。_____________，_____________?！敬鸢浮竣?錯(cuò)字連篇中執(zhí)著改錯(cuò)②.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中汲取精華③.你是作品中的智者④.將優(yōu)秀的文化傳揚(yáng)【詳解】考查仿寫句子的能力。解答時(shí)，應(yīng)仿照示例運(yùn)用比喻的修辭手法，體現(xiàn)《新華字典》在促進(jìn)漢字改革、推廣普通話和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化等方面的作用，符合“……，……。……，將……”的句式即可。示例：掃除漢字中的糟粕，促進(jìn)文化的傳播。你是時(shí)代中的清流，將正確的漢字推廣。二、（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（共9分）閱讀下面的文段，完成下面小題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.日星隱曜曜：光芒 B.去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)：國(guó)家C.先天下之憂而憂先：在……之前 D.微斯人，吾誰(shuí)與歸微：如果沒(méi)有7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.先天下之憂而憂居廟堂之高則憂其民B.多會(huì)于此行者休于樹C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也出則無(wú)敵國(guó)外患者D.不以物喜屬予作文以記之8.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（）A.作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。B.“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。C.選文中的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”完全相同，都是追求與民同樂(lè)的理想境界。D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，富于變化?！敬鸢浮?.B7.B8.C【6題詳解】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。B.“去國(guó)懷鄉(xiāng)”的意思是：就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)。國(guó)：國(guó)都。不是“國(guó)家”。故選B?！?題詳解】考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.主謂之間，取消句子獨(dú)立性/定語(yǔ)后置標(biāo)志，不譯；B.介詞，在/介詞，在；C.表順承，就是/表假設(shè)，如果；D.介詞，因?yàn)?表目的，來(lái)；故選B?！?題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C.不完全相同?！对狸?yáng)樓記》是“后樂(lè)”，《醉翁亭記》為與民同樂(lè)。故選C。【點(diǎn)睛】參考譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。他囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著小山，吞下了長(zhǎng)河，水流浩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來(lái)游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡?。∵@時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？大概一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。（二）課外文言文閱讀（共8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。有范延貴者為殿直①，押兵過(guò)金陵。張忠定公詠為守，因問(wèn)曰：“天使②沿路來(lái)，還曾見好官員否？”延貴曰：“昨過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰③張希顏者，雖不識(shí)之，知其好官員也。”忠定曰：“何以言之？”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛站橋道皆完葺，田萊④墾辟，野無(wú)惰農(nóng)。及至邑，則鄽肆⑤無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中聞更鼓分明。以是知其必善政也?！敝叶ù笮υ唬骸跋ｎ伖躺埔樱焓挂嗪霉賳T也。”即日同薦于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使，延貴亦閣門祗候，皆號(hào)能吏也。（節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改）【注釋】①殿直：皇帝的侍從官。②天使：皇帝的使者。③邑宰：邑，縣。宰，泛指地方官吏。④田萊：荒蕪不耕之田。⑤鄽（chán）肆：店鋪。9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）夜宿邸中聞更鼓分?0.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。及至邑，則鄽肆無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。11.從選文內(nèi)容來(lái)看，作者運(yùn)用了①______的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)出張希顏是一位②______的官員；同時(shí)還可以看出范延貴是一位③______的官員?！敬鸢浮?.夜宿邸中/聞更鼓分明10.示例：到了縣城，店鋪里沒(méi)有賭博的，交易的時(shí)候人們不喧嘩爭(zhēng)執(zhí)。11.①.示例：①側(cè)面描寫（或間接描寫、側(cè)面襯托）②.②善于處理政事（或勤政愛民、有治理之才）③.③知人識(shí)人（或愛才惜才）【9題詳解】考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。語(yǔ)句“夜宿邸中聞更鼓分明”的意思是：夜晚住在郵館內(nèi)，聽到打更的鼓聲分明。“夜宿邸中”是交代地點(diǎn)，作狀語(yǔ)；“聞更鼓分明”的主語(yǔ)是延貴，交代主要事件。故根據(jù)句意，正確的句讀是：夜宿邸中/聞更鼓分明?！?0題詳解】本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“及（等到）、至邑（到了城里）、鄽肆（店鋪）、易（交換，交易）”的意思，必須翻譯出來(lái)?！?1題詳解】本題考查分析文章的表現(xiàn)手法及人物形象。第一空，從文章內(nèi)容看，對(duì)張希顏的描寫都是通過(guò)范延貴之口來(lái)表現(xiàn)的，運(yùn)用的是“側(cè)面描寫”的手法。第二空，結(jié)合范延貴的話“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛站橋道皆完葺，田萊墾辟，野無(wú)惰農(nóng)。及至邑，則鄽肆無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中聞更鼓分明。以是知其必善政也”可以看出，張希顏善于理政、治理有方，百姓安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定。第三空，結(jié)合“昨過(guò)袁州萍鄉(xiāng)縣，邑宰張希顏著作者，雖不識(shí)之，知其好官員也”可知，范延貴是一個(gè)知人識(shí)人，愛才惜才的官員。據(jù)此理解概括填寫作答。【點(diǎn)睛】參考譯文：有個(gè)叫范延貴的人擔(dān)任皇帝的侍從官，押兵經(jīng)過(guò)金陵。張?jiān)亾?dān)任當(dāng)?shù)靥?，于是?wèn)到：“使者沿路過(guò)來(lái)，曾見到好的官員嗎？”范延貴說(shuō)：“昨天路過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣令張希顏，我雖然不認(rèn)識(shí)他，但知道他是出色的官員?！敝叶ㄕf(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢？”延貴說(shuō)：“自從進(jìn)入萍鄉(xiāng)縣境，驛站橋道都修葺過(guò)，正在耕種及休耕的田地都得到開墾，野外沒(méi)有懶惰的農(nóng)民。等到了城里，店鋪里沒(méi)有賭博的人，交易的時(shí)候人們不喧嘩爭(zhēng)執(zhí)。夜晚住在郵館內(nèi)，聽到打更的鼓聲分明。因此知道他一定擅長(zhǎng)處理政務(wù)?！敝叶ù笮χf(shuō)：“希顏本來(lái)就很好，使者您也是一位好官員?！敝叶ó?dāng)天將兩人一同舉薦給朝廷。希顏后來(lái)?yè)?dān)任發(fā)運(yùn)使，延貴也做到了閣門祗候的職位，都被稱作能干的官吏。（三）詩(shī)歌閱讀（共7分）閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。平?jīng)隼钆数垻俅荷挆l白日斜，平?jīng)鑫鞅币娞煅摹Ｎ┯嗲嗖萃鯇O路，不入朱門弟子家。宛馬②如云開漢苑③，秦兵④二月走胡沙。欲投萬(wàn)里封侯筆，愧我談經(jīng)鬢有華?！咀ⅰ竣倨?jīng)鲈跐h唐盛世時(shí)并不屬于邊塞地界，明王朝時(shí)嘉峪關(guān)以外大片土地盡失，平?jīng)鰸u漸成了邊塞。李攀龍，明代文學(xué)家，山東歷城（濟(jì)南）人。②宛馬：原為漢代著名的大宛馬，這里借指當(dāng)?shù)仫曫B(yǎng)的西北良種戰(zhàn)馬。③漢苑：原指漢朝馬苑，這里借寫明代平?jīng)龈拇竽榴R場(chǎng)。④秦兵，指明朝軍隊(duì)。12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)描繪冷落寂寥的平?jīng)龃荷缮狭艘荒ɑ野道渚纳{(diào)，寄情于景，景中有情。B.頷聯(lián)不露雕琢痕跡，貌似平淡無(wú)奇，實(shí)則包含著詩(shī)人對(duì)人世滄桑的深沉回顧和感嘆。C.尾聯(lián)借用投筆從戎的典故表達(dá)自己愿意投身于保衛(wèi)國(guó)土的事業(yè)，卻又嘆息壯志難酬。D.詩(shī)人的視線由近及遠(yuǎn)，并且從虛寫到實(shí)寫，體現(xiàn)了歷史與現(xiàn)實(shí)的交織。13.從修辭手法的角度，賞析“宛馬如云開漢苑，秦兵二月走胡沙”一句的妙處。【答案】12.D13.示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，把戰(zhàn)馬迅猛奔跑比作彤云翻滾，形象地描繪戰(zhàn)馬極多，將士馳騁沙場(chǎng)、英勇作戰(zhàn)的圖景，極具動(dòng)感。表達(dá)了作者立志馳騁疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的情感?！?2題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析。D.有誤，“視線由近及遠(yuǎn)”錯(cuò)誤，詩(shī)歌先寫的是看見的遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)殘日，再寫眼前的青山之景，所以說(shuō)視線是由遠(yuǎn)及近。故選D?！?3題詳解】本題考查詩(shī)句賞析。要求從修辭手法的角度賞析“宛馬如云開漢苑，秦兵二月走胡沙”一句的妙處?！巴瘃R如云開漢苑，秦兵二月走胡沙”意思是：平?jīng)龈拇竽榴R場(chǎng)飼養(yǎng)的西北良種戰(zhàn)馬多如云，明朝軍隊(duì)二月向西胡開去?！巴瘃R如云”用的是比喻修辭，把宛馬比作天上的云朵一樣，是為了寫出這個(gè)馬的速度之快。馬跑起來(lái)像是云朵那樣飄逸，可見速度之快。這個(gè)比喻生動(dòng)形象地寫出了馬匹的奔跑速度之快?！扒乇伦吆场敝械摹扒乇敝傅氖敲鞒婈?duì)，“走胡沙”表現(xiàn)了作者馳騁沙場(chǎng)，渴望為國(guó)殺敵，立志報(bào)國(guó)的豪情壯志。14.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《詩(shī)經(jīng)》，因此稱屈原或《詩(shī)經(jīng)》作者為“騷人”。后泛指文人。B.更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開始，稱為“定更”。C.班超投筆從戎的典故，激勵(lì)著華夏兒女從小樹立遠(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。D.中國(guó)酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“樽”“觥”“白”在古文中可指盛酒或飲酒的器具?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，《離騷》屬于《楚辭》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”，后泛指文人?！对?shī)經(jīng)》收錄的是西周至春秋時(shí)的詩(shī)歌，主要是民歌；故選A。15.根據(jù)原文默寫（l）但愿人長(zhǎng)久，________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）因思杜陵夢(mèng)，________________。（溫庭筠《商山早行》）（4）________________，寒林空見日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（5）春蠶到死絲方盡，________________。（李商隱《無(wú)題》）（6）歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中既表現(xiàn)寄情山水，又包含“言在此意在彼”之意的句子是：________________，________________。（7）李白《行路難（其一）》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)未來(lái)充滿信心，堅(jiān)信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的詩(shī)句是：________________，________________?！敬鸢浮竣?千里共嬋娟②.懷舊空吟聞笛賦③.鳧雁滿回塘④.秋草獨(dú)尋人去后⑤.蠟炬成灰淚始干⑥.醉翁之意不在酒⑦.在乎山水之間也⑧.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑨.直掛云帆濟(jì)滄?！驹斀狻磕瑢戭}解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“嬋娟、賦、鳧、蠟炬、翁、滄”等字詞容易寫錯(cuò)。三、（7分）16.根據(jù)名著內(nèi)容答題（1）《水滸傳》中有很多圍繞“智”刻畫情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。①吳用智取_____________（物品）②宋江智取_____________（地點(diǎn)）③_____________（人名）智撲擎天柱（2）中國(guó)早期長(zhǎng)篇白話小說(shuō)在塑造人物形象上有類型化的傾向，但刻畫的人物又有各自的特點(diǎn)。請(qǐng)以魯智深、李逵、武松為例，說(shuō)說(shuō)《水滸傳》是如何體現(xiàn)上述長(zhǎng)篇白話小說(shuō)塑造人物形象特點(diǎn)的？【答案】（1）①.生辰綱②.②潤(rùn)州城（無(wú)為軍、寧海軍、清溪洞）③.燕青（2）示例：從魯智深火燒瓦罐寺、李逵江州劫法場(chǎng)、武松血濺鴛鴦樓等情節(jié)可以看出，魯智深、李逵、武松都比較粗魯，這就是類型化的傾向。但從魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可以看出他性情的急躁；從李逵沂嶺殺四虎，可以看出他的樸厚魯莽；從武松醉打蔣門神，可以看出他的豪氣不羈。這是他們各自不同的性格特點(diǎn)?！拘?wèn)1詳解】本題考查名著常識(shí)?！爸侨∩骄V”是古典小說(shuō)《水滸傳》第十六回的故事情節(jié)。楊志奉命押運(yùn)生辰綱途經(jīng)黃泥岡，被吳用、晁蓋等人用計(jì)劫走。楊志因?yàn)闊o(wú)法交差，被迫流落江湖，后來(lái)在二龍山落草。吳用等人也因?yàn)楣俑凡椋チ荷铰洳??！八谓侨?rùn)州城”是中國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》第一百一十一回：“張順夜伏金山寺宋江智取潤(rùn)州城”的主要情節(jié)。故事講述的是梁山軍招安后，南下征討方臘第一戰(zhàn)攻打潤(rùn)州，命柴進(jìn)張順等梁山好漢打探消息。浪里白條張順在下?lián)P子江時(shí)意外得到了潤(rùn)州守將呂樞密與揚(yáng)州城財(cái)主陳將士的關(guān)系，吳用便將計(jì)就計(jì)，假扮南軍先除掉了陳將士陳觀一家，再假扮成陳家莊的人前去潤(rùn)州騙過(guò)呂樞密。眾人一舉發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，巧妙的攻下了潤(rùn)州城?！把嗲嘀菗淝嫣熘笔恰端疂G傳第七十四回主要內(nèi)容：燕青智撲擎天柱李逵壽張喬坐衙。燕青在梁山上聽說(shuō)“擎天柱”任原在泰安府設(shè)臺(tái)打擂，想找他較量一下。燕青和李逵下山來(lái)找任原，燕青先踢牌引起任原的注意。真正到臺(tái)上較量時(shí)，燕青身小靈活，幾個(gè)躲閃就把任原的步法打亂，最后用自己的絕技“鵓鴿旋”將任原扔到臺(tái)下?！拘?wèn)2詳解】本題考查人物形象。結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析魯智深、李逵、武松為三個(gè)人物的相同和不同之處。魯智深去往東京大相國(guó)寺，走著走著看見一所敗落寺院，名為瓦罐寺。魯智深進(jìn)來(lái)后，只見幾個(gè)老和尚坐在地上，詢問(wèn)之后得知是崔道成、丘小乙這兩人如強(qiáng)盜般把眾僧趕走了，荒廢了寺院。魯智深便與他們打斗，因饑餓抵擋不住二人的聯(lián)手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇見了史進(jìn)，史進(jìn)給了他燒餅和牛肉。吃飽后，二人去找崔道成、丘小乙算賬。崔道成和丘小乙最終被他們殺死。老和尚們因見魯智深跑了而內(nèi)心懼怕，所以盡數(shù)自殺了。魯智深見了，便放火把瓦罐寺燒了。從這看出魯智深的粗魯；宋江在江州的酒樓上題了首詩(shī)，卻被官府誣為反詩(shī)，打入大牢。隨后，知府派戴宗送信給太師蔡京詢問(wèn)如何處理宋江。戴宗到梁山帶了一封偽造的回信給蔡九，由于落款有誤，信被識(shí)破，戴宗與宋江一起被判死刑。梁山好漢也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了偽信的破綻，急忙趕赴江州去救人。行刑那天，李逵率先動(dòng)手，殺入法場(chǎng)，與趕來(lái)的眾好漢一起救出了宋江和戴宗?？闯隼铄拥拇拄?。武松在張都監(jiān)處做工時(shí)被誣陷為賊，發(fā)配恩州牢城。途經(jīng)飛云浦時(shí)，武松發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是蔣門神和張都監(jiān)的奸計(jì)，是張都監(jiān)受蔣門神指使而誣陷他。武松在鴛鴦樓遇到他們二人，便殺了個(gè)精光，還寫下“殺人者，打虎武松也?！蔽渌砂堰@里的人，不分是誰(shuí)都?xì)⒐饬?，看出武松的粗魯。以上情?jié)中魯智深、李逵、武松都表現(xiàn)出粗魯?shù)囊幻?，是類型化的傾向。魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西之前，把金氏父女送走，做了妥善安排；打死鎮(zhèn)關(guān)西后，說(shuō)其詐死，為自己逃跑爭(zhēng)取時(shí)間，看出魯智深粗中有細(xì)，有智慧。李逵因?yàn)槁犝f(shuō)宋江強(qiáng)搶民女，于是砍到了梁山“替天行道”的大旗，看出他的魯莽。武松發(fā)配去了孟州，在孟州受到了施恩的賞識(shí)，施恩處處對(duì)武松關(guān)照有加，于是武松為了報(bào)恩，也是為了抱打不平，醉打蔣門神，為施恩奪回了快活林酒店?？闯鏊煲舛鞒?。以上展現(xiàn)了三人形象不同的地方，各有其特點(diǎn)。四、（31分）（一）（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。國(guó)家高山滑雪中心①國(guó)家高山滑雪中心位于北京市延慶區(qū)燕山山脈最西段，這里年平均氣溫比北京市區(qū)低3～4℃。位于延慶賽區(qū)核心區(qū)的小海陀山，平均氣溫比延慶還低十幾攝氏度，得天獨(dú)厚的條件讓它成為2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪橇賽場(chǎng)。高山滑雪賽道的出發(fā)平臺(tái)，海拔2198米，是北京市海拔最高的建筑，造型巍峨，猶如一只乘風(fēng)欲飛的風(fēng)箏。②國(guó)家高山滑雪中心擁有國(guó)內(nèi)第一條符合奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的高山滑雪賽道，也是目前世界上建設(shè)難度最大的比賽場(chǎng)地之一。第一，延慶賽區(qū)整個(gè)場(chǎng)館設(shè)施屬于新建場(chǎng)館，特別是國(guó)家高山滑雪中心，不僅海拔最高，而且在初期建設(shè)中，山上沒(méi)有道路、水、電和通信；第二，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)于整個(gè)賽道要求非常嚴(yán)苛，國(guó)內(nèi)又沒(méi)有冬奧會(huì)相應(yīng)的雪道建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及標(biāo)準(zhǔn)參考，所以整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，都是根據(jù)國(guó)際雪聯(lián)的相應(yīng)要求進(jìn)行建設(shè)的；第三，這條賽道的坡度非常大，最大的坡度達(dá)到68%，很多區(qū)域機(jī)械作業(yè)無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。③雖然面臨海拔高、施工條件差等難題，但綠色低碳可持續(xù)是冬奧場(chǎng)館建設(shè)的鐵律。針對(duì)“可持續(xù)性”原則，組委會(huì)制定了54項(xiàng)任務(wù)，既有生態(tài)修復(fù)等環(huán)境可持續(xù)任務(wù)，也有與賽區(qū)周邊居民生活改善相關(guān)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)、社會(huì)可持續(xù)任務(wù)，2022年北京冬奧會(huì)是奧運(yùn)會(huì)史上第一次把所有相關(guān)業(yè)務(wù)都融入可持續(xù)性管理體系的賽事。④國(guó)家高山滑雪中心的造雪工作也是一項(xiàng)極其艱苦及嚴(yán)格的工作：為了保證比賽選手最高滑行時(shí)速能達(dá)到130～140公里/小時(shí)，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)雪道硬度有嚴(yán)格要求，因此造雪成為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)比賽要求，雪道表面必須保持結(jié)晶狀態(tài)，近似于冰面，這種雪被稱為冰狀雪。冰狀雪可減小雪板和雪道之間的摩擦力，使得雪道不易被破壞。在運(yùn)動(dòng)員高速轉(zhuǎn)彎的情況下還能保證雪道表面平整光滑，讓選手不論第幾個(gè)出場(chǎng)，雪道的狀態(tài)都是一樣的相對(duì)完美，以確保比賽的公平性。⑤國(guó)家高山滑雪中心造雪用的水來(lái)自佛峪口水庫(kù)和白河堡水庫(kù)。通過(guò)7.5公里的地下綜合管廊，把造雪用水送往小海陀山海拔1050米的塘壩和海拔1290米的蓄水池進(jìn)行蓄存。再通過(guò)三級(jí)泵站將造雪用水分別注入各雪道造雪系統(tǒng)，最終到達(dá)小海陀山2198米最高點(diǎn)附近的出發(fā)平臺(tái)。同時(shí)，國(guó)家高山滑雪中心還建設(shè)了完善的融雪水、雨水回收利用系統(tǒng)，回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用。⑥國(guó)家高山滑雪中心內(nèi)共設(shè)計(jì)了11條索道，不同制式的索道又形成了5個(gè)換乘站，確保運(yùn)動(dòng)員可以從冬奧村出發(fā)在30分鐘內(nèi)抵達(dá)各項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）17.下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文是一篇事物性說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是國(guó)家高山滑雪中心。B.本文第①段中畫線句子體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。C.本文按照時(shí)間順序依次介紹了滑雪中心的位置、建造標(biāo)準(zhǔn)、造雪、索道等。D.本文綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，如列數(shù)字、打比方、作詮釋等18.下面說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A.北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪橇賽場(chǎng)設(shè)在位于延慶賽區(qū)核心區(qū)的小海陀山。B.高山滑雪賽道最大的坡度達(dá)到68%，所有區(qū)域完全靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。C.北京冬奧會(huì)是奧運(yùn)會(huì)史上第一次把所有相關(guān)業(yè)務(wù)都融入可持續(xù)性管理體系的賽事。D.冰狀雪可減小雪板和雪道之間的摩擦力，使得雪道不易被破壞，以確保比賽的公平性。19.國(guó)家高山滑雪中心在哪些方面讓你感到自豪？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要回答。【答案】17.C18.B19.示例：①擁有國(guó)內(nèi)第一條符合奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的高山滑雪賽道；②是目前世界上建設(shè)難度最大的比賽場(chǎng)地之一；③建設(shè)理念先進(jìn)，堅(jiān)持了綠色低碳可持續(xù)的理念；④回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用；⑤交通便捷，確保運(yùn)動(dòng)員可以從冬奧村出發(fā)，30分鐘內(nèi)抵達(dá)各項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)；⑥高山滑雪賽道的出發(fā)平臺(tái)造型巍峨?！?7題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的有關(guān)分析。C.有誤，本文依次介紹了國(guó)家高山滑雪中心的位置、賽道、造雪、引水、索道等；故選C?！?8題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。B.第②段原文是“這條賽道的坡度非常大，最大的坡度達(dá)到68%，很多區(qū)域機(jī)械作業(yè)無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)”。因此本項(xiàng)中“所有區(qū)域完全靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)”與原文意思不相符；故選B?！?9題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。本題考查文章內(nèi)容理解與概括。國(guó)家高山滑雪中心讓我們感到自豪的方面定是其與眾不同的方面（特色），從原文尋找到依據(jù)即可。根據(jù)第①段“高山滑雪賽道的出發(fā)平臺(tái)，海拔2198米，是北京市海拔最高的建筑，造型巍峨，猶如一只乘風(fēng)欲飛的風(fēng)箏（外形優(yōu)美）”，第②段“國(guó)家高山滑雪中心擁有國(guó)內(nèi)第一條符合奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的高山滑雪賽道，也是目前世界上建設(shè)難度最大的比賽場(chǎng)地之一”，第③段“綠色低碳可持續(xù)是冬奧場(chǎng)館建設(shè)的鐵律”“2022年北京冬奧會(huì)是奧運(yùn)會(huì)史上第一次把所有相關(guān)業(yè)務(wù)都融入可持續(xù)性管理體系的賽事”，第⑤段“回收的水資源將實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用”，第⑥段“確保運(yùn)動(dòng)員可以從冬奧村出發(fā)在30分鐘內(nèi)抵達(dá)各項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)（交通便捷）”等內(nèi)容即可概括。（二）（共21分）閱讀下面的文章，完成下面小題。守住那份真情①那是一個(gè)多雨的夏季。同學(xué)們的心，也宛如天氣，潮濕而火熱。四年同窗，畢業(yè)在即。夜晚的校園，顯出往日不曾有的喧嘩。操場(chǎng)上，綠樹下，三三兩兩，有那么多的不舍要訴說(shuō)。②來(lái)自壩上的小張北，一個(gè)人躲在教室里。他擺弄著四年來(lái)的一大摞學(xué)習(xí)筆記。他舍不得丟下這些東西，哪怕行李再沉也要帶走，他認(rèn)為將來(lái)教學(xué)時(shí)一定用得著。③這幾天，同學(xué)都往商店跑，買日記本，買鋼筆，你贈(zèng)我，我送你。雖然日記本、鋼筆不貴，可小張北卻買不起。平時(shí)學(xué)校發(fā)的生活費(fèi)，他還要省一點(diǎn)寄回去。爸爸殘疾，媽媽有病，日子難過(guò)?。、馨嚅L(zhǎng)知道小張北的難處，便精心挑選了一本很精美的日記本，送給了小張北，對(duì)他說(shuō)：“禮薄情義重，收下大哥一片心?！毙埍笨蘖?。別人裝進(jìn)背包里的，是一摞摞嶄新的日記本，一大把色彩紛呈的鋼筆，小張北只有一大摞學(xué)習(xí)筆記。⑤小張北的心非常細(xì)，他從班里點(diǎn)名簿上剪下了每位同學(xué)的名字和學(xué)號(hào)，工工整整地貼在班長(zhǎng)送的日記本上，然后，他請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦鎸懮闲欧畹娜松裱?，再寫上?duì)他的希望和要求，每人兩頁(yè)。班長(zhǎng)序號(hào)第一，班長(zhǎng)寫信奉的人生格言是：勤勤懇懇工作，坦坦蕩蕩做人。他給小張北寫下了這樣兩句話：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用三尺講臺(tái)，演繹壯美人生。全班同學(xué)，都寫下了自己的座右銘，也為小張北寫了留言。⑥最后一次班會(huì)上，班長(zhǎng)激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)！”同學(xué)們都高高舉起拳頭，齊聲說(shuō)：“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)！”⑦那年是1982年。時(shí)光就像深山里的一條小溪，不知不覺(jué)中便流過(guò)了那么多清澈的、純凈的甚至渾濁的日子，一天又一天，一年又一年……⑧同學(xué)們離開校園便天各一方了。那時(shí)候通訊不便，有時(shí)寫一封信兩三個(gè)月才收到。⑨班長(zhǎng)在學(xué)校就是黨員，回到家鄉(xiāng)后，先當(dāng)中學(xué)語(yǔ)文教師，后當(dāng)校長(zhǎng)。有一次出差來(lái)到小張北所在的縣，他從縣教育局查到了小張北所在的小學(xué)，想去看看小張北?？h教育局的同志對(duì)他說(shuō)：那里太遠(yuǎn)了，一天都返不回來(lái)，還不通車。班長(zhǎng)打消了這個(gè)念頭，但他又萌生了一個(gè)新的念頭：他要利用工作之余，聯(lián)系班里的四十名同學(xué)。⑩終于，畢業(yè)二十年后的第一次同學(xué)聚會(huì)，在班長(zhǎng)操持下，如期舉行。同學(xué)們互相打量著熟悉又陌生的面孔，感慨人生短暫，歲月無(wú)情，擁抱，流淚……班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“咱班當(dāng)年共四十人，有八人正在出席或主持會(huì)議，抽不出身來(lái)。實(shí)到三十一人，只差小張北?！?班長(zhǎng)正說(shuō)著，外面進(jìn)來(lái)一個(gè)黑黑瘦瘦、腰彎背駝的人。大家端詳許久，才喊道：“小張北！”大家想象不到，當(dāng)年這位班上年齡最小、渾身透著一股機(jī)靈勁兒的小伙，如今是這個(gè)樣子！歲月的雕刀無(wú)情地在他臉上刻下了縱橫交錯(cuò)的紋理。班長(zhǎng)對(duì)小張北說(shuō)：“你來(lái)了，就齊啦。咱們端杯，為二十年前的那句諾言干杯！”?小張北慢慢站起來(lái)，對(duì)在座的老同學(xué)歉意地說(shuō)：“今天對(duì)不起，我遲到了。本來(lái)，我不該來(lái)晚的，可是，我找不到復(fù)印東西的地方，找了老半天才找到。大家猜猜，我復(fù)印了什么？”同學(xué)們都猜不出，你看我，我看你。小張北接著說(shuō)：“這些年啊，我在那座偏僻的小學(xué)里，靠什么去工作、生活的？就靠當(dāng)年同學(xué)們那些鼓勵(lì)的話?。∥沂俏覀兡抢镂ㄒ坏拇髮W(xué)生，在小山溝里教學(xué)，一教就是二十年。第一次縣里調(diào)我去縣一中，鄉(xiāng)親們就圍在學(xué)校，齊刷刷跪在我的面前，我一個(gè)一個(gè)往起攙，誰(shuí)都不肯起來(lái)。我明白我已經(jīng)走不了啦！第二次是教育局調(diào)我到外鄉(xiāng)當(dāng)校長(zhǎng)，收拾行李時(shí)，我教的一幫小孩子把我堵在屋里，扯我衣袖，拽我褲角，抱住我腰，哭著不讓我走。我呢，就又沒(méi)走成。”?小張北說(shuō)著說(shuō)著，眼睛里就有了閃光的東西?！敖裉欤医o大家?guī)?lái)了當(dāng)年大家送我的留言，還有你們自己信奉的座右銘。讓我們守住這份情！”?小張北叫著每個(gè)人的名字，發(fā)給大家兩張復(fù)印的文字。大家認(rèn)真看著當(dāng)年自己寫的東西，每個(gè)人的手都有些顫抖，每個(gè)人的臉上都顯得很嚴(yán)肅。?那還是一個(gè)多雨的夏季。同學(xué)們的心，又被這天氣，浸染得潮濕而火熱……20.通讀全文，談?wù)剺?biāo)題“守住這份真情”的多重含義。21.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。大家端詳許久，才喊道：“小張北！”（2）從人物描寫的角度，賞析第?段畫線句。大家認(rèn)真看著當(dāng)年自己寫的東西，每個(gè)人的手都有些顫抖，每個(gè)人的臉上都顯得很嚴(yán)肅。22.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句“那年是1982年。時(shí)光就像深山里的一條小溪，不知不覺(jué)中便流過(guò)了那么多清澈的、純凈的甚至渾濁的日子，一天又一天，一年又一年……”的理解。23.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)說(shuō)結(jié)尾段的作用【答案】20.示例：①小張北二十年一直保存同學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言，守住同學(xué)間的友情；②小張北堅(jiān)持在小山溝教學(xué)二十年，守住“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”的初心；③作者希望每個(gè)人都能堅(jiān)守年輕時(shí)的理想和純真情感21.（1）示例：“端詳”是仔細(xì)地看的意思，神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了大家仔細(xì)看了許久才認(rèn)出小張北，表現(xiàn)了小張北的變化之大。（2）示例：神態(tài)、動(dòng)作描寫，通過(guò)描寫大家拿著當(dāng)年自己寫的留言、座右銘時(shí)神態(tài)和動(dòng)作，表達(dá)了大家感懷初心、感動(dòng)于同學(xué)情誼的激動(dòng)心情。22.示例：這句話交代了畢業(yè)時(shí)的年份，畢業(yè)后時(shí)光的飛逝。運(yùn)用比喻，把時(shí)光比作成小溪，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了時(shí)間流逝之快，也暗示了畢業(yè)后，同學(xué)們各自不同的生活和豐富經(jīng)歷。過(guò)渡段，承上啟下，由二十年前畢業(yè)過(guò)渡到二十年后的再相見。23.示例：內(nèi)容上：最后一段寫了同學(xué)們?cè)倬蹠?huì)時(shí)的天氣，還是多雨的夏季，渲染了溫馨的氛圍，烘托了大家想起過(guò)去時(shí)光、想起當(dāng)年的初心時(shí)的激動(dòng)心情，同時(shí)表達(dá)了再見面時(shí)的初心不變、執(zhí)著教育事業(yè)的堅(jiān)守。結(jié)構(gòu)上：深化中心，首尾呼應(yīng)（照應(yīng)開頭）。