統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)7.2 愛(ài)在家人間

第七課親情之愛(ài)愛(ài)在家人間01體味親情02愛(ài)的碰撞04課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)03溝通傳遞愛(ài)01體味親情感悟人生直擊心靈回憶與家人相處的點(diǎn)滴生活，哪些飽含親情的物品或者事件，感動(dòng)著你，溫暖著你？以小組為單位，組內(nèi)交流選出本組代表，全班分享探究分享親情的含義（P76）每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。感悟人生親情之愛(ài)親情之愛(ài)生命之愛(ài)關(guān)心之愛(ài)影響之愛(ài)分擔(dān)分享之愛(ài)陪伴見(jiàn)證之愛(ài)

……親情的表現(xiàn)方式不同且會(huì)變，家庭中成員也可能會(huì)變，但是親情中愛(ài)的內(nèi)涵永不變化！理解感悟02愛(ài)的碰撞感悟人生電視劇《小別離》片段1情景再現(xiàn)感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？探究分享感悟人生親子沖突學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私探究分享感悟人生親子沖突炎熱夏季，酷熱難耐……你想喝…爸爸、媽媽會(huì)讓你喝…探究分享感悟人生親子沖突爸爸、媽媽希望你看…休閑閱讀時(shí)間到了……你想看…探究分享感悟人生親子沖突爸爸、媽媽希望你……打籃球等運(yùn)動(dòng)看電視認(rèn)真學(xué)習(xí)玩手機(jī)周末放假了……你想……探究分享親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？（2）親子沖突的原因有哪些？探究分享感悟人生親子沖突“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯?jiān)阱伬铮约喝ナ?。”換上新衣服，在奶奶面前走了一圈說(shuō)探究分享感悟人生親子沖突奶奶，你會(huì)下載嗎？我不會(huì)下崽，你爹是哪來(lái)的？探究分享感悟人生親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒探究分享感悟人生親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....探究分享感悟人生親子沖突網(wǎng)友@只道是尋常：我媽一直嘮叨，我氣得一句：“你開(kāi)心就好！”然后我媽突然停了下來(lái)，一臉感動(dòng)：“你真的長(zhǎng)大了，知道考慮媽媽的感受了，你開(kāi)心媽媽就開(kāi)心呀！”網(wǎng)友@我是超人：還記得有一次回家看爺爺奶奶，穿得是我的破洞牛仔褲。我爺爺瞅了我半天，問(wèn)道：“褲子壞了？要不我?guī)闳ベI(mǎi)條新的？”我跟他解釋了半天，說(shuō)這褲子就是這樣。結(jié)果我走得時(shí)候，他硬塞了一把錢(qián)給我，讓我去買(mǎi)一條好的新褲子......探究分享感悟人生網(wǎng)友@檸檬藍(lán)：有一次媽媽怎么也打不開(kāi)電視，說(shuō)怎么也打不開(kāi)，我在旁邊嘀咕了一句：“人品不好。”然后莫名其妙被呼了一巴掌，接著我媽沖我說(shuō)：“誰(shuí)人品不好了？”網(wǎng)友@一只季然：某商場(chǎng)門(mén)口拴了一只羊駝做活動(dòng)，我媽問(wèn)我那是什么動(dòng)物，我說(shuō)：“草泥馬”話畢，我媽一巴掌直接朝我的臉招呼，我也是很無(wú)辜的。以上對(duì)話反映了什么現(xiàn)象？代際差異親子沖突探究分享親子沖突的原因（P81）代際差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。感悟人生電視劇《小別離》片段2探究分享感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？探究分享親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？探究分享03溝通傳遞愛(ài)怎樣應(yīng)對(duì)親子沖突（P82）愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來(lái)更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂(lè)觀知識(shí)拓展另一面給你呈現(xiàn)世界的另一面感悟人生感受親子沖突背后的溫暖和愛(ài)我們和父母之間可能不只是這些讓人啼笑是非的對(duì)白。有時(shí)隨之而來(lái)的還有爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，或者彼此之間的隔閡與互相的不理解。我們會(huì)厭煩他們的嘮叨，覺(jué)得他們自以為是，覺(jué)得他們什么都不懂。他們會(huì)覺(jué)得我們年少無(wú)知，覺(jué)得我們不懂事，不理解他們，他們會(huì)覺(jué)得不懂我們。我們總是會(huì)發(fā)生各種各樣的沖突，讓人感覺(jué)很累。可每當(dāng)我們傷害了他們，我們留下在心里的，只有愧疚，再無(wú)其他......知識(shí)拓展感悟人生感受親子沖突背后的溫暖和愛(ài)我們?cè)谕馊嗣媲吧平馊艘?，脾氣溫和，舉止有禮。在父母的面前，總是不停地抱怨，發(fā)脾氣，甚至無(wú)理取鬧。被偏愛(ài)的，有恃無(wú)恐。我們所依仗的，不過(guò)是他們對(duì)我們的愛(ài)。你們會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地離開(kāi)他們的“家”，慢慢地去組建一個(gè)我們自己的新“家”。在這些過(guò)程中，我們才慢慢地察覺(jué)到他們對(duì)我們的愛(ài)，是如此的深沉。知識(shí)拓展感受親子沖突背后的溫暖和愛(ài)他們?cè)谖覀儗W(xué)會(huì)愛(ài)之前，就已經(jīng)將他們的愛(ài)一點(diǎn)一滴地托付給我們。他們?cè)鴿M臉微笑，耐心滿滿，教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。他們?cè)谎圆话l(fā)地聽(tīng)我們抱怨，看著我們發(fā)脾氣，然后盡他們的努力給我們收拾爛攤子。只要我們要，只要他們有。他們也在時(shí)間的侵蝕中，少了些許疾言厲色地訓(xùn)斥，多了一些商量。我們終是意識(shí)到，他們老了。感悟人生知識(shí)拓展親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟親情，在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)親情，在溝通理解中得到升華教師寄語(yǔ)愛(ài)需要呵護(hù)04課堂小結(jié)感悟人生

體味親情之愛(ài)割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛(ài)的碰撞

正確認(rèn)識(shí)不可過(guò)度溝通傳遞愛(ài)溝通技巧愛(ài)需要呵護(hù)難免需要愛(ài)在家人間課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)一1.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛(ài)②每個(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不同的③親情之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛(ài)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C感悟人生隨堂練習(xí)單選題一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是因?yàn)棰傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A感悟人生隨堂練習(xí)3.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A.①②B.②③C.③④D.①④B感悟人生隨堂練習(xí)4.對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安；我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底；假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們應(yīng)該①珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)父母的健康②加強(qiáng)與父母的溝通，給父母更多精神上的慰藉③認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等將來(lái)有了物質(zhì)基礎(chǔ)，再好好回報(bào)父母④以