內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把詩句工整地抄寫在橫線上。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聽了董存瑞的英勇事跡后，大家的心臟久久不能平靜。（修改病句）2）.課本內(nèi)容回放。

（1）古詩文經(jīng)典已經(jīng)融入中華民族的血脈，成了我們的基因。談到春天，我們自然會想起“____________________________，萬紫千紅總是春。”“千里鶯啼綠映紅，________________________”談到思鄉(xiāng)，“_____________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句就會蹦到我們嘴邊。___________________________，兩山排闥送青來”則讓我們想起了詩意的田園生活。

（2）70多年前，美軍入侵朝鮮，并將戰(zhàn)火燃向我國?！白孀诮?，____________________，____________________”，為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴期作戰(zhàn)。為了新中國，“捐軀赴國難，___________________”，志愿軍戰(zhàn)士傷亡50余萬人，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。

（3）方鼓琴而志在太山，蝕子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”如果伯牙鼓琴而志在楊柳、消風(fēng)、小雨等，錘子期會怎樣說呢？（發(fā)揮想象任選一種事物寫下來）伯牙鼓琴而志在_______________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________。”3）.聯(lián)系本學(xué)期讀過的書籍，按要求完成填空。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在本學(xué)期的閱讀之旅中，我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事，比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們，也在別人的故事里認識了許多朋友，比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷，都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié)，我認為_______________對我的影響最大！他______________，_____________我從中感受到_______________4）.日積月累。

（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風(fēng)徐徐吹來，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩句___________，___________。

（2）來到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢，讓我想起《浪淘沙》中的詩句：____________，____________。5）.活動中涉及到很多文言詩詞，請你填寫完整。

【走進祖國山水】蒙古大草原上：那些小丘的線條是那么_______，就像只用綠色渲染，不用_____那樣，到處________，輕輕流入云際。奔涌的黃河岸：“九曲黃河萬里沙，______”；風(fēng)雨變幻的西湖邊：“_________，白雨跳珠亂入船”。

【走近詩人生活】伯牙與子期為友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以為________。孟浩然與故人交好：“______，把酒話桑麻”；湖陰先生與山水為友：“_________，________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.渡鴉告訴尼爾斯，要想變回真正的人的條件是（）A．照顧好雄鵝，陪它到拉普蘭。B．找到小狐仙并向它道歉。C．把雄鵝帶回家，讓母親把它殺掉。D．學(xué)會尊重他人，不再懶惰。2）.下列關(guān)于環(huán)境描寫的詞語，按照一定規(guī)律排列，正確的一項是。①暖陽初升②艷陽高照③夜幕降臨④夕陽余暉A．①②③④B．①②④③C．①③②④3）.下面加點字意思不正確的一項是（）A．聲淚俱下（都）

過猶不及（達到）

我以日初出遠（認為）B．走馬觀花（奔跑）

弗若之矣（不）

但愛鱸魚美（只）C．不以為然（這樣）

赴湯蹈火（熱水）

因風(fēng)飛過薔薇（因為）D．游園不值（遇到）

終日不成章（花紋）

才始送春歸（方才）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.真正的愛是命運賦予的一份美好的責(zé)任與期待。（縮句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列人物是哪本書的主人公？連一連，并從中任選一個人物進行介紹。

湯姆·索亞

《愛麗絲漫游奇境》

愛麗絲

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

《騎鵝旅行記》

尼爾斯

《湯姆·索亞歷險記》

人物特點：____________________________________________________________

依據(jù)：____________________________________________________________2）.把下列詞語與它的意思連起來

榜文

指詩人、作家等風(fēng)雅的文人

驛站

舊時官府張貼的文告

墨客

就是流動販賣日用雜貨的商販

客舍

傳遞情報官途中食宿的場所

貨郎

旅館；供旅客住宿的房屋評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章的時候，不必分清文章主次，就能領(lǐng)會作者要表達的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同讀下面這小令，完成題目。天凈沙·秋思（元）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．小令中點明季節(jié)的詞是______；點明具體時間的詞是_______。

2．小令的主旨句是____________，表達_____________的情感。

3．“小橋流水人家”一句描繪了一幅怎樣的景象？并聯(lián)系全文，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作題

（1）相信大家都有自己的興趣愛好，比如畫畫、彈琴、踢球、打籃球等等。你的興趣愛好是什么？是怎樣培養(yǎng)起來的？在這過程中發(fā)生過什么有趣的故事？請寫下來。題目自擬。

（2）如果你就是一種弱小的種子，你有什么夢想，在追求夢想的途中會遇到什么困難？又是怎樣克服的？請大膽想象，寫一個故事，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。長在樹上的粽子①五歲之前我沒見過粽子，更沒吃過，在我記憶里端午節(jié)不算個節(jié)，我才真正見到了粽子。②看病回來的火車上，我偶爾發(fā)現(xiàn)附近有個小女孩在吃一個三角形的水果，那是我從沒見過的水果，黑綠色的皮，里面全是白色的果肉，老遠就能聞到香味。下車后，我好奇地問父親那個小女孩吃的是什么。父親隨口說那是粽子，于是③從城里回來后，我一直虛弱地躺在家里，每日喝著黑苦的藥水，不由得想起那剝了皮來吃的粽子，想得滿腦子都是。④后來睡覺竟做了一個夢，夢到院子的樹上結(jié)滿了粽子。醒來后我意猶未盡，嘆著氣跟身旁的父母說，父親一愣，默默地看著我不說話。⑤第二天早晨聽見姐姐嘰嘰喳喳喊我的名字，“快起來，咱家樹上長出粽子了！”⑥我急忙爬到窗前，果然，院子里的兩棵樹變了樣子，隨風(fēng)輕輕地晃動，清晨的太陽在它們身上閃著光⑦我興奮地穿衣跑出去，跳著要親自去摘，父親過來扛起我，一手用剪刀剪下來，遞給下面的姐姐。我一個個地剪著，張著嘴不停地笑……⑧摘下全部的粽子，我坐到樹下的凳子上，急不可待地學(xué)著爸爸的樣子扒開粽子的皮，伴著一股濃香展現(xiàn)在我眼前。我輕輕咬一口，黏黏的，滿口的綿軟溫香，卻遠勝我滿嘴苦味，和想象中的一樣好吃。⑨我抬頭看看父親又瞧瞧母親，他們亦是滿臉的笑。說來奇怪，吃過粽子后，又能到處跑跳了。從此對院子里的樹，我格外上心地照顧⑩一年后我知道了粽子不是長在樹上的，也知道了為了滿足我的愿望，那天父親去了二十里外的河邊蘆葦叢中劈來葦葉，連夜和母親包好了粽子煮上，在天還蒙蒙亮的時候?一晃兒很多年過去了，我也過了很多次的端午節(jié)，那年粽子長在樹上的經(jīng)歷(1)根據(jù)提示簡要概括相應(yīng)段落的內(nèi)容，填在房卡。(2)選文第⑩自然段寫了那天父親和母親所做的事情。如果按事情先后的順序?qū)?，請選出這件事情也可以安排在哪個自然段后面。A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段

(3)文中三處畫線的句子，具體描寫了粽子的________________，表達了作者對粽子的喜愛之情。

(4)聯(lián)系全文，請選出下列關(guān)于三處畫線句子表達方法的理解最恰當?shù)囊豁?。A．借助具體的事物表達感情B．從幾個方面把事物寫清楚C．運用具體事例說明觀點D．抓住事物的特點寫具體

(5)你是如何理解“那年粽子長在樹上的經(jīng)歷，永遠都是我最懷念的端午記憶”這句話的？

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將下面的題目分成四類，分別寫到對應(yīng)的橫線上。

①狼牙山五壯士

②開國大典

③竹節(jié)人

④少年閏土

⑤在牛肚子里旅行

⑥軍神

⑦草船借箭

⑧橋

（1）以文章中的主要人物為題目：_____________

（2）以文章中的主要事件為題目：_____________

（3）以文章中的主要事物為題目：_____________

（4）以匪夷所思的事件為題目：_______________2）.根據(jù)語境，選詞填空（填序號）

①恍然大悟