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文檔簡介

遼寧省本溪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

jiàngyóu

yànyǔ

zuǐchún

pùbù

táixiǎn

yīxiù

cǎopíng

gānzhe

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞默寫。

在詩人眼中,萬事萬物皆可為詩,四季均能成文。看早春細雨,便有了“____________,草色遙看近卻無”的感嘆;望中秋明月,又傷感低吟“今夜月明人盡望,____________”;見風中之竹,不禁贊嘆“____________,任爾東西南北風”;凝園外紅杏,涌發(fā)驚喜“____________,一枝紅杏出墻來”;看春城飛花,便有了“____________,寒食東風御柳斜”的感慨;觀大漠燕山,不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪,__________”的畫面;望繁星滿天,又會淺唱“迢迢牽牛星,__________”。2).填字成詞,并根據(jù)要求答題。

①一絲不(

)

②千(

)一發(fā)

③斬釘(

)鐵

④天(

)之音

(1)橫線上所填字的意思是____________。

(2)秋夜,天淡月明,繁星閃爍,耳邊鳥啾蟲鳴,猶如(

)令人陶醉。(選詞填序號)3).日積月累,綜合運用。

(1)語文里藏著詩情畫意。語文是一首詩,詩里有“__________,脈脈不得語”的憂思和愁緒;語文是一幅畫,畫中是“路人借問遙招手,____________”的稚氣與童心;語文是一首歌,這歌是“____________,漫卷詩書喜欲狂”的興奮與狂喜;語文是一段情,這情是“洛陽親友如相問,____________”的純潔與正直。

(2)風俗美食蘊含吉祥寓意。過年時,年夜飯少不了美味的魚,人們?nèi)∑鋉________之意,表達美好期許;有的家庭還會擺上一盤年糕,寓意_________,湯圓也是春節(jié)期間必備的美食,它象征著_________。

(3)畢業(yè)季彌漫惜別情誼。畢業(yè)聯(lián)歡會前,劉大為利用班級相冊里的照片,制作了一個“六年級(2)班成長小視頻”,我建議他用《___________》作為背景音樂,因為_______。我建議在____________(什么時候)播放這個視頻,以烘托氣氛。4).照樣子,在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。

例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對這場突如其來的山火,家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中:消防戰(zhàn)士同心協(xié)力,武警官兵_______,專業(yè)醫(yī)療團隊_______,物資志愿者_________,一個個堅定的背影共同鑄就一道滅火長城。5).根據(jù)句意填寫合適的四字詞語。

在老師的諄諄教導下,我明白了學習要_________,不能三心二意;說話要_________,不能感情用事;做事要_________,不能虎頭蛇尾;做人要_________,不能背信棄義。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法中錯誤的一項是(

)A.《童年》中,最關心阿廖沙,對阿廖沙影響最大的是他的外祖父。B.《湯姆索亞歷險記》寫了湯姆的五次歷險:墓地試膽,荒島冒險,鬼屋尋寶,山洞迷路,回洞取寶。C.《三國演義》中,官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。2).下列句子括號內(nèi)表示“看”的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.五位壯士屹立在狼牙山頂峰,(眺望)著群眾和部隊主力遠去的方向。B.三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,(瞻仰)這鮮紅的國旗。C.他又劃著一根火柴,點燃了煙,又(斜視)了一眼圖畫。D.郝副營長(注視)著那幅圖,默默地沉思著。3).下列加點詞意思不相同的一項是()A.孰為汝多知乎

知無不言B.走馬觀花

諸兒競走取之C.及其日中如探湯

赴湯蹈火D.雖與之俱學

聲淚俱下評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會句子加點部分的特點,從后面的詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,仿寫句子。

他大吼一聲,大山都抖了三抖。羞愧緊張吵鬧喜痛____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).課外積累,請給下面的作品找出書中的人物,并連線。

《論語》

阿廖沙

《水滸傳》

鐵扇公主

《童年》

孔子

《西游記》

“鼓上蚤”時遷2).用直線把上面的謎面與下面的謎底連起來:

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭沒靶子

狗坐轎子

腳踏實地

開門見山

不識抬舉

丟三落四

無的放矢評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

(

)開始,門樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。

(

)墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。2).把下列句子整理成通順的話,標上序號。

(

)下午,天漸漸變陰了。

(

)傍晚,烏云密布,天就要下大雨了。

(

)上午,天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家,就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子的標點使用是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.人們都說:“桂林山水甲天下”。(

)

2.太陽像負著什么重擔似的,慢慢兒,一縱一縱地、使勁地向上升。(

)

3.貝多芬花了一夜工夫,才把剛才彈的曲子:月光曲記錄下來。(

)

4.為什么昨天答應得好好的?今天又反悔了呢?(

)

5.哈爾濱的冰雪節(jié)吸引人!(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習。浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。___________________。誰道人生無再少?___________________!___________________。1.補充詞句。

2.詞的序點出了詞人所觀所感的地點是___________,其中的主要景物是___________,景物的最大特點是__________。這個序為詞中的“______________________”這一句作了鋪墊。

3.詞的上闋描繪了___________、___________、___________三個畫面。請你發(fā)揮想象,用自己的語言把這些畫面連貫地表述出來。

_________________________

4.詞中表現(xiàn)詞人老當益壯,自強不息的一句是:______________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作:

要求:六年的小學生活即將結(jié)束,回憶自己的成長過程,帶給我們無盡的思考與啟迪。請以“成長”為題,選擇一件成長路上印象最深的事,圍繞中心意思,表達真情實感;恰當運用環(huán)境描寫,人物的動作、語言、神態(tài)、心理描寫,做到內(nèi)容具體,詳略得當;寫一篇450字左右的記敘文。(文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:課外閱讀不僅可以幫助學生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固學生在課內(nèi)學到的各種知識,對提高學生的認讀水平和習作水平,形成良好的道德品格,都起著極大的推動作用。材料二:時間

年級1小時以上31~60分鐘30分鐘無一年級0%13%80%7%二年級7%27%66%0%三年級20%33%47%0%四年級20%27%53%0%五年級7%60%33%0%六年級20%40%40%0%材料三:根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)一、二年級學生對故事、漫畫較感興趣,三年級起,學生開始對文學類中外名著、名人傳記、科普類讀物產(chǎn)生興趣。女生更喜歡反映少年兒童生活的小說,男生更喜歡探險故事和自然科學方面的讀物。從整個學校的抽樣調(diào)查結(jié)果分析來看,三年級是一個分界點,閱讀文學故事類、科普類書籍的學生人數(shù)增加了。(1)閱讀目的不同,我們關注的內(nèi)容也不同。如果想了解學生閱讀書籍種類的調(diào)查情況,可以重點閱讀材料________;如果想了解課外閱讀的作用,可以重點閱讀材料________。

(2)從材料二的表格中你獲取了哪些信息?請寫出兩條。

_________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給橫線上的字選擇正確的讀音,打“√”

稍息(shāo

shào)蒙古(méng

měng)單?。╞ó

báo)樹冠(guān

guàn)

記載(zǎi

zài)壓軸(zhóu

zhòu)晃眼(huǎng

huàng)入場券(juàn

quàn)2).選詞填空。

嚴格

嚴肅

嚴重

嚴峻

(1)老師()地說:“你們要時時()要求自己,爭取更大的進步?!?/p>

(2)面對()的考驗,武警官兵依然堅守崗位,以確定這次事故不會帶來()的后果。

無論……都……

雖然……但是……

寧可……也不……

(3)解放軍官兵()自己受苦受累,()讓地震災區(qū)的人再受傷害。

(4)()是誰,()必須遵守規(guī)章制度。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).畢業(yè)前夕,我們班開展了以“感恩老師”為主題的活動,請你參與。

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