河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.用工整美觀的字體書(shū)寫(xiě)下面的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。

不忘初心擔(dān)使命，身先士卒作先行。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累填一填。

（1）好雨知時(shí)節(jié)，______。

（2）______，水村山郭酒旗風(fēng)。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人盡望，______。

（5）何當(dāng)金絡(luò)腦，______。

（6）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，______。

（7）“（1）-（6）”這些詩(shī)句可以分為三類(lèi)，“（1）（2）”描寫(xiě)了春光，“（3）（4）”表現(xiàn)了思念，“（5）（6）”表達(dá)了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）無(wú)情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。2）.小學(xué)階段的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了積累古詩(shī)、名言警句并會(huì)學(xué)以致用的好習(xí)慣。

我用《周易》中的“窮則變，________，________”來(lái)解讀習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”。具有相似含義的語(yǔ)句還有《禮記》中的“茍日新，____________。”

我愛(ài)古詩(shī)。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有“大漠沙如雪，__________”的神奇與夢(mèng)幻；詩(shī)中有志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)。”的剛勁風(fēng)骨；詩(shī)中有情，有“勸君更盡一杯酒，____________”的故友難離。3）.語(yǔ)言實(shí)踐

（1）小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過(guò)，真是_____，_________。（寫(xiě)兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____”來(lái)告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝我的老師________?。織l橫線上填寫(xiě)一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ)，不重復(fù)填詞語(yǔ)）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠(chéng)取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是_______。

（3）長(zhǎng)江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個(gè)省、市、自治區(qū)，全長(zhǎng)____公里，是我國(guó)第_____大河，它與_______都被稱(chēng)為中華民族的________。

（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死，______。

（5）_______，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。4）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。心_____氣_____全神_____注無(wú)_____于事專(zhuān)心_____

_____無(wú)獨(dú)有_____司空見(jiàn)_____上面的詞語(yǔ)中，形容一個(gè)人做事一心一意的有_________、_________。王敏說(shuō)她最喜歡小小的蘭花，_________，這也是我最喜歡的呢。我想一個(gè)人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多種辦法都_________。5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?；仡櫫甑男W(xué)時(shí)光，我們從shūjí()中學(xué)到了知識(shí)，在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng()，還學(xué)會(huì)了管理自己的情緒，從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對(duì)母校充滿(mǎn)了深深juànliàn()之情，感謝母校jǐyǔ()我們知識(shí)和歡樂(lè)！離別之際，我想zhèngzhòng()地對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“感謝您的péiyǎng()，您教我學(xué)會(huì)qīngtīng()，教我追求真理，請(qǐng)讓我再次níngshì()您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。B．時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就小學(xué)畢業(yè)了。C．溶解糖的水變甜，溶解鹽的水變咸，溶解了陽(yáng)光的水變暖。D．在家庭熏陶和個(gè)人努力之下，他成為了像父親一樣的藝術(shù)家。2）.下列關(guān)于寫(xiě)倡議書(shū)的先后順序，完全正確的一項(xiàng)是（

）

①敘述倡議書(shū)的背景和目的②寫(xiě)標(biāo)題③署名④寫(xiě)日期⑤稱(chēng)呼倡議的對(duì)象

⑥提出具體建議A．②⑤⑥①④③B．②⑤①⑥③④C．②①⑥⑤④③D．②⑥①⑤③④3）.下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是A．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。B．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。D．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這間儲(chǔ)藏室太小了。（改寫(xiě)為夸張句。）

______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

諸葛亮

大意失荊州

關(guān)羽

草船借箭

趙云

三救阿斗

張飛

溫酒斬華雄

王允

命喪白門(mén)樓

呂布

進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)

徐庶

美人計(jì)

曹操

怒吼長(zhǎng)坂坡

黃蓋

割須棄袍

關(guān)羽

苦肉計(jì)2）.“多好啊”在《燈光》文中出現(xiàn)了三次，每一次蘊(yùn)含的意思和情感都不同，請(qǐng)連一連。

第一次

郝副營(yíng)長(zhǎng)

憧憬未來(lái)

第二次

游人

對(duì)廣場(chǎng)上燈光的贊嘆

第三次

郝副營(yíng)長(zhǎng)

看書(shū)時(shí)自言自語(yǔ)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門(mén)海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷(xiāo)毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話(huà)，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。

(

)我在樹(shù)下做作業(yè)，槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹(shù)是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹(shù)葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿(mǎn)分呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀名著要注意，書(shū)中人物都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞新柳楊萬(wàn)里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。1．詩(shī)中的“新柳”有什么特點(diǎn)？

___________________________________________

2．“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字照應(yīng)了詩(shī)中“______”一詞，用了______的修辭手法來(lái)描寫(xiě)柳條的優(yōu)美。

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

森林王國(guó)里，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，居民們安居樂(lè)業(yè)。有一天，森林里來(lái)了一群伐木工人，他們開(kāi)著大卡車(chē)，拿著大鋸刀……從此，森林失去了安寧，“砰砰砰”“嗚嗚嗚”的聲音不絕于耳，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，大樹(shù)失去了親人……森林會(huì)恢復(fù)寧?kù)o嗎？居民們會(huì)怎樣保護(hù)這美麗的家園？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在森林里的故事。

要求：（1）自擬題目。

（2）想象合理，敘述完整，主題鮮明。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.在冬夜里歌唱的魚(yú)①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥(niǎo)兒離開(kāi)了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿?，山崗上，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過(guò)一道道山梁，一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚(yú)。②父親手中提著一尾胖頭魚(yú)，這種魚(yú)頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚(yú)，很適合我父親的購(gòu)買(mǎi)能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買(mǎi)這種魚(yú)。他很少笑，只在遞給我們拴魚(yú)的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。③我飛跑著，把魚(yú)交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過(guò)魚(yú)，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚(yú)分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開(kāi)來(lái)的時(shí)候，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?lái)，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來(lái)，熱量向著寒冷四散突圍。④鍋中的水，沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕，魚(yú)開(kāi)始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂(lè)，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛(ài)和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過(guò)一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。⑤不知道時(shí)間過(guò)了多久，魚(yú)熟了，母親只吃魚(yú)湯泡飯。她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚(yú)肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開(kāi)那間草屋的門(mén)。溫暖的魚(yú)讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故？⑥同樣是一個(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚(yú)。他用手摸著胸口，說(shuō)：“這里，很暖！”⑦另一個(gè)冬天黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門(mén)課程。嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。1．文章圍繞“魚(yú)”寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_______→________→吃魚(yú)→________

2．短文中“咕嚕咕嚕，魚(yú)開(kāi)始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部”這句話(huà)在用詞、修辭上都很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

______________________________

3．仔細(xì)閱讀第4自然段，填寫(xiě)相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài)。人物具體表現(xiàn)心理狀態(tài)大姐裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)

___________

二姐

_________

迫不及待想吃魚(yú)我和妹妹繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)

_______________

父親

_________

喜悅

4．短文最后一段說(shuō)“冬夜是我人生最初的一門(mén)課程”，聯(lián)系文章內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)此你有怎樣的感悟和思考_____？評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線畫(huà)出來(lái)，并改正在后面的括號(hào)里。

萬(wàn)不得己（

）

焉之非福（

）

翻相倒柜（

）

不可思意（

）

司空見(jiàn)貫（

）

見(jiàn)微知?。?/p>

）

千摩萬(wàn)擊（

）

千捶萬(wàn)鑿（

）2）.選詞填空。

安靜

寧?kù)o

平靜

（1）這是一座(

)的村莊，與世無(wú)爭(zhēng)。

（2）掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中(