吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字正確抄寫下列句子，注意行款整齊、布局合理。

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

______________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。(

)(

)

（2）我感覺(jué)到周圍的光線越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲。(

)

（3）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。(

)

（4）我掩而嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。(

)

（5）我看不見(jiàn)同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣的沉寂。(

)2）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。

當(dāng)我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時(shí)候，當(dāng)我páihuái_______在堅(jiān)持和放棄之間，閱讀shūjí_______能幫助我走出困境，解決心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的頭腦。3）.運(yùn)用所積累的知識(shí)填空。

（1）月夜在不同詩(shī)人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________，____________”。

（2）當(dāng)你在夏天的夜晚，聽(tīng)到稻田里傳來(lái)青蛙的叫聲時(shí)，你會(huì)想起辛棄疾的詞句：____________，_____________；當(dāng)你站在望湖樓上，看到風(fēng)吹散西湖上的黑云時(shí)，你會(huì)想起蘇軾的詩(shī)句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。4）.請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句子中的括號(hào)里，使句子通順。

（1）諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？

（2）在警察叔叔的維持下，展覽會(huì)秩序()，毫不混亂。

（3）參觀人民英雄紀(jì)念碑后，英雄們的事跡讓我們()起敬。

（4）他說(shuō)自己的創(chuàng)作靈感來(lái)自一次()的發(fā)現(xiàn)。5）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）2020年年初，鐘南山院士不顧自己83歲高齡，第一時(shí)間奔赴抗疫前線，尋找有效的預(yù)防和治療方法。他將自己的生死置之度外，正如曹植所說(shuō)的“_____________________，______________________。”

（2）宋代辛棄疾寫的詞《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________________，______________________?！鄙鷦?dòng)地描繪了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《江南春》中，描寫春天優(yōu)美景色的詩(shī)句：“_____________________，______________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是（

）A．躲藏［cáng］B．挑剔［tī］C．徘徊［huái］D．花蕊［xīn］2）.深冬時(shí)節(jié)，外出游玩，我們最可能看到的景象是（

）A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。3）.9.下面是一位同學(xué)圍繞“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”這個(gè)題目選的材料，其中（

）可以用來(lái)表達(dá)中心意思。（多項(xiàng)選擇題）

①早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始練長(zhǎng)跑，十年如一日

②全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲三個(gè)比賽項(xiàng)目冠軍

③體育課上對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格④寒冷的冬天堅(jiān)持冬游A．①③B．①②③C．③④D．①②④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，說(shuō)明了_________________。

（2）下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照上面的修辭手法，寫一個(gè)句子。

安靜

喜歡

害怕

悲傷

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的搭配并連線。

人類學(xué)家說(shuō)

森林是綠色的療養(yǎng)院

氣象學(xué)家說(shuō)

森林是人類的樂(lè)園

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)

森林是地球的空調(diào)

生物學(xué)家說(shuō)

森林是生命的搖籃

醫(yī)學(xué)家說(shuō)

森林是綠色的銀行2）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

雷鳴般的

掌聲

選舉

人流

徐徐上升的

歡呼

匯集

代表

此起彼伏的

禮花

爆發(fā)

部隊(duì)

五彩繽紛的

國(guó)旗

檢閱

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.制作紀(jì)念冊(cè)的步驟分為：編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)；收集、篩選成長(zhǎng)資料；根據(jù)需要，給收集的資料分類。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。春興［注］［唐］武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城?！咀⑨尅看号d：這里指詩(shī)人由春日景物而引發(fā)的種種情思。1．詩(shī)歌的前兩句描繪了怎樣的畫面？

_________

2．詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

___________

3．仿寫。（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）

人們都愛(ài)春天，愛(ài)它楊柳如煙，愛(ài)它鶯啼燕囀。

人們都愛(ài)__________，__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.描摹心中的“明星”

從桂海潮身上，我們深切地感受到：“追星”的最高境界，莫過(guò)于活成了榜樣的模樣。你有崇拜并“追”的“星”嗎？他可能是你的老師、家人、朋友、同學(xué)，也可能是在課外書上、電影電視上看到的英雄人物。他是誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你把他介紹給大家，通過(guò)具體的事例寫出他值得“追”的特點(diǎn)或品質(zhì)。

要求：詳略得當(dāng)，表達(dá)出真情實(shí)感；書寫工整，語(yǔ)句通順；題目自擬，不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即

（敏感遲鈍）地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中

（提示提?。┑淖仙鹤蠲黠@：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1．在選段中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

2．選段中加點(diǎn)的“這一奇怪的現(xiàn)象”指的是_______。

3．為了證明“____”的觀點(diǎn)，選段列舉了________這一事例，這個(gè)事例是按照_________的順序?qū)懙摹?/p>

4．你覺(jué)得選段中的波義耳是一個(gè)怎樣的人____？評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

收藏（cángzàng）

熬（āoáo）粥

搓（cuōchā）衣

機(jī)杼（shùzhù）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

絕：①斷絕；

②完全沒(méi)有了，窮盡；

③沒(méi)有出路的，走不通的

④獨(dú)一無(wú)二的

⑤氣息中止，死亡

⑥絕對(duì)。

伯牙絕弦(

)

斬盡殺絕(

)

絕無(wú)此意(

)

悲痛欲絕(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)