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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。抄寫下面的古詩,注意書寫正確,行款整齊,力求美觀。
回鄉(xiāng)偶書
[唐]賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
_____________________
_______________,_______________。
_______________,_______________。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).同音字填空
yǎ
()鈴
優(yōu)()
沙()
()俗共賞
xiào
咆()
()喘
呼()
登高長()2).默寫《西江月·夜行黃沙道中》,做到行款整齊,布局合理,書面整潔。
___________________3).課本知識積累填空。
(1)待到重陽日,___________________。
(2)___________________,大渡橋橫鐵索寒。
(3)《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是:__________,__________。
(4)常言說,人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。
(5)愛國是個永恒的話題,陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國憂民的忠心;魯迅先生也說“__________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!?/p>
(6)伯牙與鍾子期成為知音,情誼深重,子期死后,伯牙“__________,__________”,認(rèn)為世上再沒有這么懂他的人了。(用原文語句填空)
(7)(
)的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷(
)的微云。(《月光曲》)4).根據(jù)拼音寫漢字。
春來了,陽光明媚。綠意一直mànyán(
)到窗下的cǎo
píng(
),每一株嫩莖都迎風(fēng)伸展。再細(xì)看那花朵,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地叫rǎng(
)著、盛開著,在陽光的zhàoyào(
)下,愈發(fā)透亮。陽光灑在花瓣上,給花瓣鍍上了一層金。5).野曠天低樹,江清月近人。(翻譯成現(xiàn)代漢語)
_________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).中國漢字含義豐富,下列加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是(
)。A.雖與之俱學(xué)
聲淚俱下B.惟弈秋之為聽
惟命是從C.通國之善弈
善哉乎鼓琴D.孰為汝多知乎
不知為不知,是知也2).7.下列句子中使用的修辭手法,與其他三句不同的是(
)A.這李子非常酸,咬一口酸得我的牙都快掉了。B.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了。C.他的樣子兇極了,像一頭發(fā)怒的豹子,令人心生恐懼。D.這稀飯清湯寡水的,要挽起褲腳跳下去才能撈到幾顆米。3).下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是()A.孰為汝多知乎
知無不言B.走馬觀花
諸兒競走取之C.及其日中如探湯
赴湯蹈火D.雖與之俱學(xué)
聲淚俱下評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一切景語皆情語。同一事物,心境不同,感受也不同。想一想,再填空。
上午,學(xué)校書法競賽中,我的成績超過了好朋友林芳,拔得頭籌,走在回家的路上,____________________;下午,林芳和我吵架了。放學(xué)回家的路上,委屈的淚水流下來,____________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
偉大的
油燈
滿意的
發(fā)明
聰明的
笑容
點(diǎn)燃的
孩子2).1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。丹尼爾?笛福
《匆匆》
人類有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。朱自清
《湯姆?索亞歷險記》
說明時間飛逝,應(yīng)該珍惜時間。馬克?吐溫
《魯濱遜漂流記》
展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。老舍
《北京的春節(jié)》
諷刺和批判對美國陳腐的教育。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按音序排列以下國家名稱。
中國
日本
英國
美國
法國
_________________2).排列錯亂的句子。
(
)大家都稱贊說:“周明想得真周到!”
(
)清早,雨一個勁下著,校門口積起了個大水潭。
(
)上學(xué)的同學(xué)越來越多了,怎么辦呢?
(
)周明和幾個同學(xué)商量了一下,分頭找來一些磚,分幾行排在水潭里,讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過去。
(
)周明看見了,就赤著腳把小同學(xué)一個個背進(jìn)校門。
(
)上學(xué)來的小同學(xué),走到校門口停住了腳步,背著書包在那里發(fā)愁。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).寫作品梗概只需理清書籍內(nèi)容的基本框架,然后將內(nèi)容篩選概括即可,不用錘煉語言。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送___,___秋風(fēng)動客情。___兒童挑促織,夜深籬落_____。1.補(bǔ)全詩句。
2.本詩題目的意思是____________。
3.這首詩是__代詩人__所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。
4.詩中“挑”的意思是__,“促織”就是__。作者看到___,料想___,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。
5.本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“____,_____?!痹u卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
題目:在寒風(fēng)中
提示及要求:在寒風(fēng)中你看到、聽到或自己經(jīng)歷了一件什么難忘的事,把它寫下來。內(nèi)容要真實(shí),有一定的環(huán)境描寫,敘述要清楚,有真情實(shí)感,語句通順,書寫認(rèn)真。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)理解草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1.“一碧千里”描寫了_______,“翠色欲流”描寫了_______。(①綠的動態(tài)美;②綠的范圍廣)(填序號)
2.選段中畫“
”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法,把_________比作無邊的綠毯,把__________比作白色的大花,這樣寫的好處是:___________________________。
3.抄寫一句選段中描寫作者感受的句子。
_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。柔軟
柔和(1)練雜技的小伙子身體很(
)。
(2)我們在(
)的燈光下讀書。猜想
幻想(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的(
)是正確的。
(4)孩子們心中充滿了奇妙的(
)。2).選詞填空。
屹立
矗立
挺立
(1)人民英雄紀(jì)念碑(
)在天安門廣場上。
(2)一棵青松迎著寒風(fēng)(
)在山坡上。
(3)五位壯士(
)在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。
只要……都……
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