西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填充成語。

春意(

)然

龍(

)虎躍

(

)門弄斧

(

)雀無聲

眼花(

)亂

深思熟(

)

喜出(

)外

美輪美(

)2）.整本書閱讀。

（1）《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。作品講述了小男孩________變成________之后，他的世界發(fā)生了巨大的變化。作品中還有許多有趣的故事，如：_____，_________。

（2）六年時(shí)光，我們與書相伴，你最喜歡的一部中國(guó)名著是《________》，書中令你印象深刻的一個(gè)人物是________，他（她）的性格特點(diǎn)是________，最能表現(xiàn)他的這種性格特點(diǎn)的典型事例是_________。

（3）讀經(jīng)典名著時(shí)，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖x書方法，你用過的讀書方法有：_______（至少寫兩個(gè)）3）.先將下面詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(fēng)(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語，我還能再寫出一個(gè)：_______________

（2）我會(huì)用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________4）.讀語段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫詞語。

shūjí(

)是我們的好朋友。當(dāng)我們kōngxū(

)時(shí)，它能給我們dāndiào(

)的生活增趣;當(dāng)我們憂傷時(shí)，它能讓我們的心靈得以kuānwèi(

)，燃起對(duì)生活的rèqíng(

)，我們?cè)跁懈惺艽汗獾膍íngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，體會(huì)文字中的情感。zǒngzhī(

)，多讀書吧，讓書香伴我們成長(zhǎng)。5）.根據(jù)語境選擇合適的名人名言，在橫線上填字母編號(hào)。

（1）“________________”作為中華兒女，有保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)，有守護(hù)國(guó)土的職責(zé)。

（2）“________________”這種國(guó)難當(dāng)前，挺身而出的愛國(guó)精神，在新時(shí)代，我們也應(yīng)牢記，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

A．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

B．位卑未敢忘憂國(guó)。

C．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“緣”有多種意思，詞語“無緣無故”的“緣”和“故”意思相同都表示因由、原因。下列和“無緣無故”的“故”意思相同的一項(xiàng)是

A．孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。B．溫故而知新，可以為師矣。C．女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。D．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。2）.源，這個(gè)字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義，“源”對(duì)應(yīng)的古漢字，應(yīng)該選擇

A．B．C．D．3）.過年時(shí)全家人一起守歲的習(xí)俗寓意是（

）A．辭舊迎新B．年年高升C．幸福團(tuán)圓D．年年有余評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一條絲線編織不出華美的錦緞，_____________，_________________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。（補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成排比句）

(2)靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

安靜的教室熱鬧起來：______________________。

(3)木星、土星、天王星和海王星的表面溫度很低。

木星、土星、天王星和海王星不可能有生命存在。（用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）

____________________________________

(4)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，用一句話描寫自己看書入迷的樣子）

______________________________________

(5)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.湖南岳陽岳陽樓和江西南昌滕王閣、湖北武漢黃鶴樓并稱為“中國(guó)三大名樓”，你知道哪位詩人在這里留下過優(yōu)美的詩篇嗎？

岳陽樓

李白

滕王閣

范仲淹

黃鶴樓

王勃2）.請(qǐng)把有關(guān)孔子的歇后語連一連。

孔夫子的徒弟

咬文嚼字

孔夫子念書

都是閑（賢）人

孔夫子拜師

三思而行

孔夫子搬家

凈是輸（書）

孔夫子出門

不恥下問評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.“這些訓(xùn)練有素的‘員外服務(wù)員’不收小費(fèi)，不偷吃菜肴?！边@句話插入下面語段的哪個(gè)位置最合適(

)

在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的服務(wù)員都是動(dòng)物。

A.客人一到，兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。

B.一對(duì)鸚鵡用英語、法語、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”接著長(zhǎng)耳犬請(qǐng)顧客入國(guó)，并把菜單送到顧客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。

D.因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，小店生意十分興隆。2）.巧排古詩：

粗心的小猴子把古詩弄亂了，你能根據(jù)詩的題目把詩句序號(hào)寫在詩題后的橫線上嗎？

草（唐?白居易）________

①野火燒不盡

②春風(fēng)吹又生

③一歲一枯榮

④離離原上草評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人”，一個(gè)“迷”字，奠定了整篇文章的情感基調(diào)。(

)

2．目前科學(xué)家還未確認(rèn)火星表面沒有生命存在。(

)

3．故宮博物院就是以前說的紫禁城，是明清兩代的皇官，是一座城中之城。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩，完成練習(xí)。回鄉(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，______________。1．在橫線上將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是______朝詩人________。

3．“鬢毛衰”的“衰”意思是（）A．衰弱B．頭發(fā)稀少C．頭發(fā)花白4．下面與思鄉(xiāng)之情無關(guān)的詩句是（）A．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作我能行。

題目：有一種智慧叫__________

要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“堅(jiān)持、包容、珍惜、努力”等等；注意圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫具體，并融入自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)500字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）

??①生物從小到大，本未是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

??②草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

1．請(qǐng)你用“

”畫出第①自然段的中心句，想一想圍繞這句話，短文從

和

兩方面列舉了許多事物，寫出了生物在夏天里

的狀態(tài)。

2．下列句子與選段中畫“﹏﹏﹏”的句子修辭方法相同的一項(xiàng)是

A．六月六，看谷秀。B．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。C．雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……D．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。3．選段②中緊扣“________”（用原文回答）通過敏銳的觀察和巧妙的構(gòu)思寫出了________、________、________、________、________五個(gè)事物在夏天的變化。

4．選文中兩個(gè)自然段都是圍繞“夏天里的成長(zhǎng)”展開的，能否調(diào)換二者的順序？為什么？

________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

俯

附

(

)身

(

)和

刻

該

(

)字

應(yīng)(

)

摔

率

(

)倒

(

)領(lǐng)

爛

欄

(

)桿

腐(

)2）.畢業(yè)將至，老師想用“_____”告訴同學(xué)們書的價(jià)值很大，讀書要下苦功夫；想用“_____”激勵(lì)大家超越自己、取得更大的成就；還想用“_____”告誡大家要能聽取別人中肯的勸告或批評(píng)。衷心希望同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大勇攀科技高峰，