重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。注意書寫工整規(guī)范。

péngpài

xuānnào

cíchǎng

fèngxì

háomài

dàngyàng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請寫出與加點詞語意思相近的四字詞語，使語言表達更豐富。

（1）辯論會上，小欣口若懸河，小雅(

)，真是難分高下。

（2）這個木雕大師的技藝十分高超。走進他的工作室，只見一匹駿馬昂首揚蹄，好像在草原上奔跑，惟妙惟肖；一群猴子抓耳撓腮，神態(tài)各異，(

)；最妙的是一組人物作品，他們或翩翩起舞，或放聲高歌，(

)。2）.根據(jù)所學知識完成填空。

（1）《草原》一課的作者是_______，這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光，而且讓我們感受到_______之間濃濃的情誼。

（2）《丁香結(jié)》一文作者引用古人的兩句詩分別是“_______”“________”。

（3）《宿建德江》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是“______，_______”。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》中采用以動寫靜手法的詩句“_______，_______”；表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然融為一體的詩句是“________，_______”。3）.按要求填空。

社會大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長懷著一顆zérèn__心，在短視頻平臺化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng____迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng__中，wànbùdéyǐ__，直接跪在路中間攔車，令人肅然起敬：很多學校設有“煩惱信箱”，有煩惱的學生可以匿名寫信，老師從學生的來信中“jiànwēizhīzhù___”，答疑解惑，寬慰學生心靈。4）.根據(jù)語境填寫相應句子。

（1）《書湖陰先生壁》一詩中，描寫庭院內(nèi)潔凈的詩句“_________________，__________________”。

（2）當我們看到濁浪滔天的黃河時，就會情不自禁地想起劉禹錫的詩句：_____________________，________________________。

（3）“超脫三界之外，不再五行之中”是佛家的一種理念，期中五行指：________________________，人們常用“五谷豐登”來形容豐收，五谷指:_____________________。五音指：____________________，所以，唱歌跑掉的人常被稱為“五音不全”。我還知道“五彩”指;__________________。

（4）杜牧在《江南春》一詩中描寫煙雨之色的名句是：“_______________，____________”。5）.根據(jù)拼音寫詞語。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線上的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（

）

真正的散文就包含著詩意，猶如蘋果飽含著汁液。汁液流淌，詩意芬芳。散文、____沒有一點詩意，_____只能是粗劣地復制生活，________沒有感召力，_______缺乏靈動性。A．因為

所以

雖然

但B．如果

就

既

也C．即使

也

不但

而且D．如果

就

因為

所以2）.下列幾組詞語中，加點字讀音完全正確的一組是（）A．徘徊（huái）

戛然而止（gá）B．河畔（bàn）

歪歪扭扭（niǔ）C．赫然（hè）

潸然淚下（shān）D．模樣（mó）

誤入歧途（qí）3）.下面語句朗讀停頓的劃分及加點字的解釋完全正確的一項是（

）A．使弈/秋誨（教導）/二人弈。B．善（好）哉/乎鼓琴，巍巍乎/若（像）太山。C．我以（認為）/日始出時/去（離）人近，而/日中時/遠也。D．兩小兒/笑曰：“孰為（為什么）/汝/多知（智愁）乎？”評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。（改為雙重否定句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左右兩邊相對應的內(nèi)容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.讀一讀，連一連。

莊嚴的

聲音

擎著

會場

雄偉的

宣告

提著

火把

熱烈的

掌聲

直奔

紅燈

雷鳴般的

歡呼

舞著

紅旗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，有錯的打“×”。

1．我班的李明同學樂于助人，深受大家愛戴。

(

)

2．雖然取得了很好的成績，她還是一如既往地刻苦努力。

(

)

3．線上學習的日子過得平淡無味，令人覺得舒適。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首小詩的作者是_________代的_________，是寫給_________的。

2．這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

_________________________________________。

3．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_____________________________________。

4．“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？

_________________________。

5．請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

______________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，你們即將跨入中學，回首六年的小學生活，一定有許多值得你感恩、銘記的人和事，班里將舉行以“感恩·銘記”為主題的征文活動，大家一起來記錄“美好”吧。

要求：①結(jié)合具體事例寫人或記事，注意詳略得當，寫出真情實感；②書寫認真、規(guī)范、整潔，語句通順，正確使用標點符號；③字數(shù)不少于450字；④題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.第五組同學馬上要過本命年了，他們想以“本命年的回想”一文展開探究，走進春節(jié)習俗，協(xié)助他們完成本次任務。本命年的回想（節(jié)選）①我小的時候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火②臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，然后端進屋來，一家人團團圍坐，小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃，可是吃起來卻又沒有個夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，吆喝叫賣，此起彼伏。還有肩扛著谷草把子賣絨花的，走街串巷，大姑娘小媳婦，一片殺豬宰羊的哀鳴。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐，還要漬酸菜。臘月二十三過小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，下界才能保平安。灶王爺走了，門神爺也換崗了，懸掛著一盞燈籠和在寒風中嘩啦啦響的秫秸棒兒，天地桿上貼一張紅紙：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。院子里鋪著芝麻秸兒，小小子兒雖然允許走動，卻不能在外邊大小便，也不許睡覺，大人給孩子們說笑話，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，院子里放鞭炮，門框上貼對聯(lián)，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，恭喜！”“同喜，同喜！”我平時串百家門，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個遍，我又長了一歲。③今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事——作者：劉紹棠（文章有刪改）

(1)結(jié)合短文內(nèi)容，請你解釋“賞心悅目”和“騷擾”的意思。

__________________

(2)作家劉紹棠按照順序，津津有味地回憶了運河家鄉(xiāng)幾十年前過春節(jié)時的獨特景象。家鄉(xiāng)人們在春節(jié)前都忙了哪些事呢？請你借助思維導圖完善作者的行文思路。

(3)劉紹棠先生用他的神來之筆，為我們勾勒出一幅京郊大地春節(jié)民俗的美麗畫卷。

①文中“送灶王爺上天”的習俗包含著人們怎樣的期盼？

____________________

②你家過年時有什么習俗？你又從中感受到什么？

____________________

(4)劉紹棠先生在文章結(jié)尾時寫道：“今年歲逢丙子，是我的本命年，六十‘高齡’回憶往事A．體現(xiàn)作者純真、質(zhì)樸，充滿童心、童趣。B．表達對家鄉(xiāng)淳樸、充滿人性溫情的快樂生活的深深眷戀。C．感嘆歲月飛逝，夕陽無限好，只是近黃昏。D．說明作家對未來美好生活也充滿無限憧憬。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，生活中的許多場景都有語文的“身影”，請你運用自己的積累老實人元霄

_____改為_____濃郁老陳酷

_____改為_____香得很蠟肉

_____改為_____絡駝皮靴

_____改為_____吹煙飯店

_____改為_____古藉書店

_____改為_____犧息旅行社

_____改為_____依喂服飾

_____改為_____2）.用“√”標出下列加點字的正確讀音。

單薄（báobó）

追悼（diàodào）

瘦削（xuēxiāo）

伽藍（qiéjiā）

恍