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文檔簡介
山東省威海市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫漢字
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據你所積累的知識填空。
(1)_____,浪溝風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)
(2)明月別枝驚鵲,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)_____,三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律?長征》)
(4)_____,霎時間灑滿了銀光。(《月光曲》)
(5)希望之路是走出來,是實踐出來的,正如魯迅所說:“_____,_____,也便成了路。”2).“看山看水看風景”,發(fā)揮想象,對出下句:_____________3).7.根據所學古詩詞填空。(1)“天街小雨潤如酥,____________”描寫出早春時節(jié)春雨如酥、草色若有若無的清新之美;“大漠沙如雪,__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無邊、月光皎潔的遼闊之美;“____________,兩山排闥送青來”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。
(2)“若到江南趕上春,__________”表達了詞人對友人的祝福和不舍;“誰道人生無再少?____________!休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂觀豁達的人生態(tài)度;“稻花香里說豐年,___________”流露出詞人對豐收在望的喜悅。4).仿照畫線句子填空。
為了實現(xiàn)偉大的理想,無數革命先烈獻出自己寶貴的生命:狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義,李大釗在絞刑架下___________,董存瑞手舉炸藥包___________。5).詞語通關。
弟弟zhǎba()著眼睛yīwēi()在爺爺的懷里,聽他講革命戰(zhàn)爭時期的故事。當講到地下黨被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()時,爺爺的聲音gěngyè()了,他流下了傷心的眼淚。弟弟被共產黨員háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感動了。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語填在橫線上最恰當的一項是(
)
京劇是我國人民
的一種傳統(tǒng)藝術,京劇有
四大行當,藝術大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱,念白可謂
,表演更是
,令人回味。A.喜聞樂見
生旦凈丑
字正腔圓
活靈活現(xiàn)B.粉墨登場
唱念做打
余音繞梁
惟妙惟肖C.喜聞樂見
唱念做打
余音繞梁
活靈活現(xiàn)D.粉墨登場
生旦凈丑
字正腔圓
惟妙惟肖2).下列標點符號使用有誤的一項是(
)A.迎客松姿態(tài)獨特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。B.皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯了吧?”C.放眼望去,藍天,遠山,叢林和溪流構成了一個美麗的世界。D.俗話說“一動不如一靜”,古詩也說“此時無聲勝有聲”。3).文言文加點字的意思與成語加點字的意思不相同的是(
)A.兔走觸株,折頸而死。
走馬觀花B.為是其智弗若與?日:非然也。
不以為然C.通國之善弈者也。
驚弓之鳥評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,不會懼怕反動派。(改為反問句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
挺拔的
紋理
清涼的
彩衣
精致的
身軀
俏麗的
山泉
柔軟的
額頭
僻靜的
音韻
高高的
手指
優(yōu)美的
小路2).指出下列稱呼含有怎樣的感情。
1.同志
A仿效學習的楷模
2.朋友
B奮戰(zhàn)不息的精神
3.父親
C志同道合的關系
4.師傅
D親密無間的友誼
5.戰(zhàn)士
E崇敬熱愛的情懷評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。
(
)開始,我怎么也捉不到。
(
)第二天,我們倆準備好了網罩,向樹下跑去。
(
)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。
(
)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了?。?/p>
(
)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。2).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《魯濱孫漂流記》中魯濱遜在島上用羊皮做了一把傘。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).3.望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
【閱讀訓練】
1.這首詩用詞精妙,你能簡單分析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎?
___________________________________________________________
2.后兩句運用了什么修辭手法?
___________________________________________________________
3.該詩表抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?
___________________________________________________________
4.下列對李白《望廬山瀑布》的分析,不恰當的一項是(
)A.第一句詩人用浪漫主義的筆法,把香爐峰渲染得更美,為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B.第二句詩中“掛”字用得妙,其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C.第三句中“飛”字,寫出了瀑布的噴涌而出,“直下”既寫山的高峻陡峭,又寫水流之急。D.這首詩綜臺運用了比喻、夸張等修辭手法,化靜為動,描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達
小學生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛……請將“生活需要__________”補充完整,寫一篇450字左右的文章。
要求:(1)在題目中的橫線上填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動等)。(2)做到重點突出,內容具體,語句通順,標點正確。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。第一次①馬路旁的行(háng
xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈猛烈),而且信心十足。②瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。③“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”④“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。⑤終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。⑥“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!"1.劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
失敗()
后退(
)
消耗(
)
容易(
)
3.本文主要寫了_____________。
4.概括寫出下面四種人的態(tài)度:
(1)老奶奶的態(tài)度:____________
(2)媽媽的態(tài)度:_____________
(3)小姑娘的態(tài)度:___________
(4)胡子爺爺的態(tài)度:_________
5.你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確讀音。
琴弦(xuánxián)
岔路(chàcà)
朗誦(sòngyǒng)
撰寫(zuànzhuàn)
模仿(mómú)
懵懂(mēngměng)
插隊(cā
ch?。?/p>
愜意(xiáqiè)
戛然而止(gájiá)2).用“√”給加點字選擇正確讀音。
描?。╩úmó)
衣襟(jīn
jìn)
炊煙(cuīchuī)
喝住(hē
hè)
折騰(zhēshé)
時間軸(zhóuzhú)
河畔(pànbàn)
矜持(jīnjīng)
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