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文檔簡介
IE標準工時測量本課件主要介紹IE標準工時測量方法及應用。內(nèi)容涵蓋工時測量的基本原理、方法、工具、以及在生產(chǎn)管理中的應用案例。DH投稿人:DingJunHong課程目標掌握IE標準工時測量的基本概念理解IE標準工時測量的定義,方法和應用范圍。學習標準時間測量方法掌握效果時間法,視距時間法,MTM系統(tǒng),MOST系統(tǒng)等測量方法。運用IE標準工時測量進行工作分析通過案例分析,學習如何運用標準時間測量方法對工作流程進行分析和改進。提升工作效率和效益學會如何運用IE標準工時測量方法,提升工作效率和效益,降低生產(chǎn)成本。什么是IE標準工時?時間測量IE標準工時指的是完成一項特定任務所需要的標準時間。它通過科學的方法測量和分析工作過程,以確定完成該任務的最佳時間。工作流程IE標準工時考慮了工作流程中的每個步驟,并使用標準化的動作時間數(shù)據(jù)來確定每個步驟的所需時間。IE標準工時測量的定義11.標準工時指在特定條件下,熟練的操作人員完成一項標準工作所需要的最短時間,是完成一項特定任務的參考值。22.測量通過科學的方法對工作時間進行分析和量化,并將結果與預設的標準時間進行比較,以確定實際工作效率。33.定義IE標準工時測量是指應用工業(yè)工程的原理和方法,通過科學合理的分析和測量,確定完成一項特定工作所需要的標準時間。測量對象的確定工作流程分析首先需要識別工作流程中各個環(huán)節(jié),確定哪些環(huán)節(jié)需要進行工時測量。操作人員選擇選擇典型操作人員作為測量對象,確保其操作技能和經(jīng)驗代表大多數(shù)。任務內(nèi)容明確測量對象所執(zhí)行的具體任務,包括操作步驟、所需工具、材料等。測量目標明確測量工時的目的,例如,確定生產(chǎn)效率、制定生產(chǎn)計劃、優(yōu)化工作流程等。測量工作基本單元的確定動作分析首先,將工作任務分解成一系列基本動作。每個動作都是一個不可再分的動作單元,例如:伸手、取物、移動、放置等。時間研究接著,要對每個基本動作進行時間研究,觀察和記錄每個動作的持續(xù)時間。可以通過計時器、視頻記錄等方式進行。標準時間測量方法時間研究通過觀察和計時,分析工作流程,計算每個動作的標準時間。適用于重復性較高的工作。工作分解法將工作流程分解成多個基本動作,根據(jù)每個動作的標準時間,計算總工作時間。適用于復雜工作流程。動作分析法分析工作過程中每個動作的效率,優(yōu)化動作順序和流程,提高工作效率。適用于需要改善工作姿勢和動作的工作。效果時間法1工作流程分析觀察實際操作流程2計時并記錄記錄每個動作耗時3排除無效時間剔除非必要時間4計算標準工時計算有效工作時間效果時間法是一種直接觀察的方法,通過計時觀察實際工作流程,并排除無效時間,計算出標準工時。這種方法簡單易行,適合于對重復性工作進行測量。視距時間法1視距時間法的定義視距時間法是一種基于觀察和記錄操視線移動時間的測量方法。2測量方法觀察員通過觀察操的視線移動,記錄視線停留在每個工作目標上的時間。3計算標準工時將視線停留在每個工作目標上的時間加總,即可得出該操作的標準工時。預定數(shù)據(jù)系統(tǒng)預定數(shù)據(jù)系統(tǒng)介紹預定數(shù)據(jù)系統(tǒng)是一種廣泛應用的標準時間測量方法,它根據(jù)預先設定的一組標準動作和時間值,來計算一項特定工作所需的標準時間。標準動作和時間值系統(tǒng)提供了一套預先定義的標準動作和它們對應的時間值,涵蓋了大多數(shù)工作中常見的動作,例如取物、放置、移動、檢查等。工作分析通過分析工作步驟和動作,將工作分解成標準動作,并根據(jù)預定數(shù)據(jù)系統(tǒng)的標準時間值,計算出完成該工作所需的標準時間。優(yōu)點預定數(shù)據(jù)系統(tǒng)簡便易用、準確度較高,而且具有良好的可重復性和可比性。MTM系統(tǒng)基本動作分析將工作分解成一系列基本動作,例如達到、抓取、移動和釋放。時間分配根據(jù)每個基本動作的時間值,計算出完成整個任務所需的時間。標準數(shù)據(jù)使用預先定義的標準數(shù)據(jù),將基本動作與時間值關聯(lián)起來。工時計算將每個基本動作的時間值相加,得出完成任務所需的標準工時。MOST系統(tǒng)MOST系統(tǒng)的定義MOST(MaynardOperationSequenceTechnique)系統(tǒng)是一個基于動作的標準時間系統(tǒng),它將工作分解成一系列基本動作,每個動作都有一個預定的時間值。MOST系統(tǒng)是一種簡單易用、高效的標準時間系統(tǒng),它被廣泛應用于各種行業(yè)。MOST系統(tǒng)的特點MOST系統(tǒng)具有以下特點:動作分解細致時間值準確易于操作應用范圍廣泛案例分析本案例分析旨在展示IE標準工時測量在實際工作中的應用。我們將以一個典型生產(chǎn)流程為例,進行詳細的分析。首先,我們要確定測量對象,并將其分解成基本動作。然后,根據(jù)實際情況選擇合適的測量方法,并運用測量方法計算出每個動作的標準時間。最終,我們將得到完整的生產(chǎn)流程的標準工時數(shù)據(jù),并分析這些數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中存在的問題,提出相應的改進措施。確定測量對象明確任務首先明確工作任務,即要測量的具體工作內(nèi)容。分析流程詳細分析工作流程,找出所有步驟,并確定每個步驟的具體操作。識別關鍵步驟識別出工作流程中關鍵步驟,即影響工作效率和質(zhì)量的關鍵步驟。確定測量對象最終確定測量對象,即需要進行標準時間測量的具體操作步驟。拆分基本動作將復雜的操作分解成一系列基本的動作,便于后續(xù)分析和時間測定。1操作分解將任務分解成各個階段。2動作分解將每個階段分解成單個動作。3基本動作將單個動作進一步分解成基本動作單元。采用測量方法選擇適當方法根據(jù)工作內(nèi)容、精度要求、時間成本等因素選擇合適的測量方法。熟練掌握方法熟悉每種方法的步驟、工具、注意事項等,確保測量準確可靠。規(guī)范操作流程嚴格按照標準操作流程進行測量,避免人為誤差,提高測量結果的可信度。記錄測量數(shù)據(jù)記錄測量過程中的所有數(shù)據(jù),包括時間、動作、工具等,以便后續(xù)分析和驗證。計算標準工時1確定基本時間通過測量每個動作的實際時間。2加入輔助時間考慮準備、休息、不可避免的延誤等因素。3調(diào)整評分因子根據(jù)工作環(huán)境、勞動強度和操作熟練程度調(diào)整。計算標準工時是將工作時間分解成基本時間、輔助時間和評分因子,并綜合考慮各種因素后得出的合理工作時間標準。分析測量結果1數(shù)據(jù)整理整理收集到的數(shù)據(jù)。2數(shù)據(jù)分析分析數(shù)據(jù),并與行業(yè)標準進行對比。3結果解釋對分析結果進行解釋,得出結論。分析測量結果是工時測量中的重要環(huán)節(jié)。通過對測量數(shù)據(jù)的分析,可以了解工作流程的效率,發(fā)現(xiàn)潛在的改進空間。分析過程需要運用統(tǒng)計學方法和數(shù)據(jù)可視化工具,以便更清晰地展現(xiàn)數(shù)據(jù)特征,幫助我們進行科學決策。提出改進措施11.優(yōu)化工作流程分析流程中存在的瓶頸,找到優(yōu)化方向,提高效率。22.改善工作環(huán)境提高工作舒適度,降低疲勞度,提升工作效率。33.優(yōu)化工作方法采用更科學、更便捷的方法,提高工作效率,降低出錯率。44.培訓員工技能提升員工技能水平,降低操作時間,提高工作效率。案例討論對案例進行深入討論,分析案例中存在的問題,并探討可能的解決方案。鼓勵學員積極參與討論,分享經(jīng)驗和見解,共同提升對IE標準工時測量的理解和應用能力。學員實操練習11.選擇練習案例學員可選擇課堂案例或自選案例,進行標準工時測量的實操練習。22.團隊合作學員可分組進行練習,互相協(xié)作,共同完成標準工時測量的過程。33.老師指導老師在練習過程中進行指導和答疑,幫助學員解決遇到的問題。44.反饋與總結練習結束后,學員進行成果展示,并針對練習過程進行總結和反思。評估與反饋課堂表現(xiàn)評估學員課堂參與度,例如回答問題、小組討論、案例分析等。了解學員對課程內(nèi)容的理解程度和實際運用能力。實踐練習評估學員完成實踐練習的準確性、效率和方法。評估學員對標準工時測量的掌握程度和應用能力。學習效果收集學員對課程內(nèi)容的反饋,了解他們學習的收獲和感受。針對學員的反饋,及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,提高課程質(zhì)量。課程小結IE標準工時測量學習IE標準工時測量,為企業(yè)提高效率和效益奠定基礎。提升生產(chǎn)效率合理應用IE標準工時測量,可以優(yōu)化流程,提高生產(chǎn)效率??茖W分析數(shù)據(jù)運用數(shù)據(jù)分析,可以幫助企業(yè)更有效地進行改進和優(yōu)化。問題解答課程結束后,我們會留出時間,解答大家在學習過程中遇到的問題。您可以就IE標準工
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