版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
的話題作文集合9篇話題作文篇1今天的事讓我覺得震驚。我媽說阿太房間弄得太亂了,想讓她搬到旁邊的小屋去??砂⑻豢希瑘?zhí)意要回后面老屋。我媽就認(rèn)為這樣會(huì)讓家里很沒面子,別人會(huì)以為是趕阿太走的。于是接下來就是喋喋不休的爭(zhēng)論。后來我媽說讓阿太把那些搜集的雜物賣掉,這似乎很正常。但阿太不肯,我知道,這里有她的心血。在我家,可能我是最了解也是最理解阿太的人。以前每次回家,阿太總是忙著要我聽她所聽到的事;委屈的時(shí)候,也總要坐在我旁邊,說著很久很久以前,我沒出生,我爸爸沒出生,甚至爺爺也還沒出生的故事。從她的口中,我知道了東洋人有多壞,吃食堂賺工分有多苦,要積攢起這么一個(gè)家有多么的不容易。也許只有真正經(jīng)歷過苦的人才知道甜到底有多甜吧,阿太總是說家里能成現(xiàn)在這樣全靠菩薩保佑,我雖然不迷信這個(gè),但我知道人老了需要一個(gè)信仰來支持她走下去,我不會(huì)也不能破壞它。阿太是堅(jiān)強(qiáng)的,倔強(qiáng)的。我只記得阿太說過爺爺六歲的時(shí)候她就失去了丈夫,守寡到現(xiàn)在,一個(gè)人撐起了這個(gè)差點(diǎn)不成家的家。我很幸運(yùn),我常常這樣想。阿太從不生氣,從我記事起似乎從來沒見過她臉上露過慍色??裳矍啊灿形业腻e(cuò),我讓阿太去拿一個(gè)菜盆的時(shí)候她的手擦到了門栓,流血了。我要帶她上醫(yī)院,可奶奶和媽媽似乎并不知情地站在旁邊。我拿了錢,可阿太說不要緊不去醫(yī)院。就這么耗著。我火了就朝她喊到底去不去,讓我萬萬沒有想到的是阿太流下了眼淚說你為什么對(duì)我那么好……我一下子就流淚了,我怎么會(huì)不知道,阿太不是不舍得花那幾塊錢,而是咽不下那一口氣啊……無論我怎么勸都是徒勞,阿太不肯上醫(yī)院。就給阿太打了瓶熱水來,她就自己清理起了傷口……現(xiàn)在,她應(yīng)該熟睡了,但愿她手上的傷口和心里的傷口都早日愈合。話題作文篇2如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇,那么就沒有大海的壯闊;如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷,那么就沒有鷹族的驕傲;如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公,那么就沒有勃勃生機(jī)的盎然春色。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。是上天不公,還是命途多舛,讓他失去了一個(gè)男人的偉岸,只因朝堂上那堅(jiān)定的一步,他被處以殘酷的宮刑,他也從失落過,但他并沒有抱怨過,而是把那份失落化為忍辱著《史記》的動(dòng)力。他奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的無奈,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫西楚霸王自刎的悲壯……因?yàn)椴槐г?,讓歷史記住了一個(gè)堅(jiān)韌的名字---太史令司馬遷。一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。蘇軾一生坎坷,家庭變故,官場(chǎng)失意,他被一貶再貶,但他沒有因此意志消沉,沒有抱怨環(huán)境不公,而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間,投身于文學(xué)創(chuàng)作。“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭(zhēng)“蠅頭小利”,只愿“滄海寄余生”。從此,官場(chǎng)上少了一位失意的官員,文壇上卻多了一位詩人。燭照深山,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦,扎根在彝寨18年,共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生,他們到現(xiàn)在都是代課老師,每月工資不足300元,但他們從沒有抱怨過,而是兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)著自己的青春,播灑著自己的愛心,是他們?yōu)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。因?yàn)椴槐г梗徊俊妒酚洝窓M空出世,萬古流芳;因?yàn)椴槐г?,華麗的詩章流傳于世;因?yàn)椴槐г?,山區(qū)的孩子看到了希望。作為中學(xué)生,我們更不應(yīng)抱怨,而是應(yīng)該以極大的熱情適應(yīng)環(huán)境,適者生存的規(guī)律盡管無情,但生命原本就是拼搏。愿一切生命能像咖啡豆一樣,在沸水中展現(xiàn)個(gè)性,清香的味道彌漫整個(gè)空間!話題作文篇3科學(xué)就在我們身邊,只要我們處處觀察,就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。這個(gè)暑假,我在表哥家上網(wǎng),表哥的手機(jī)放在電腦旁,正當(dāng)我玩得高興時(shí),電腦突然響起了一些雜音,而且屏幕跳動(dòng),緊接著,手機(jī)響了,我很疑惑,手機(jī)來電為什么會(huì)對(duì)電腦產(chǎn)生影響呢?是電腦的哪一部位受到了影響?其實(shí)由于手機(jī)接受信號(hào)前有強(qiáng)烈的電磁干擾。對(duì)于這個(gè)問題,我查找了許多資料,我發(fā)現(xiàn):其實(shí)由于手機(jī)接受信號(hào)前有強(qiáng)烈的電磁干擾,因?yàn)槭謾C(jī)來電有干擾。手機(jī)在打電話或接電話時(shí),它會(huì)發(fā)出較強(qiáng)的電磁波。電磁波的發(fā)射是依靠電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替來完成的,會(huì)對(duì)音響或喇叭造成干擾。如果是GSM手機(jī)。那反應(yīng)就大些。如果是小靈通或是CDMA。那就相對(duì)來說很小,幾乎不能感覺到。果真是這樣嗎?資料上的東西還不能全信,我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有一個(gè)手機(jī),電腦還有電話。我先用電話打給手機(jī),讓手機(jī)收到來電,這時(shí),電腦再次收到影響,但我并不知道是電腦的哪一個(gè)地方發(fā)出的聲音,于是,我把耳朵靠近電腦,仔細(xì)傾聽,發(fā)現(xiàn)受到手機(jī)信號(hào)的電磁干擾的是電腦的音響,而不是電腦本身。哦!我恍然大悟!我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密!話題作文篇4人無完人,每個(gè)人都不是完美的,都可能犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,自然就會(huì)受到別人的批評(píng),而當(dāng)受到別人的批評(píng)時(shí)。自己也會(huì)謹(jǐn)記教訓(xùn)以防下次再犯,就是在這樣的批評(píng)建議中,我們才能不斷進(jìn)步,從中受益。早在古代時(shí)期,我國就專門設(shè)置了一個(gè)官職,擔(dān)任此官職的人就是批評(píng)君主和一些官員的過失,而我國歷代開明的君主,也都是把納諫作為一件非常重要的工作。他們善于虛心接受批評(píng)自己的官員,敢于正視自己的錯(cuò)誤,能夠在自己的過失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己在批評(píng)中不斷發(fā)展自己,也為國家避免了不必要的損失。唐太宗重用直言不諱的魏征,齊威王從諫如流等等,都是虛心接受別人的批評(píng)。一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)離不開臣民的批評(píng)建議,而一個(gè)小企業(yè)的騰飛也離不開顧客的批評(píng)建議,我國小天鵝集團(tuán)由虧損到盈利幾億的利稅大戶,可謂步入鼎盛時(shí)期。這時(shí)候,他們悟出一個(gè)道理:企業(yè)生產(chǎn)的不僅僅是產(chǎn)品,更主要的是生產(chǎn)信譽(yù)和質(zhì)量,順這個(gè)思路,他們進(jìn)行了更深層的思索:他們認(rèn)為企業(yè)最好的時(shí)候,往往就是企業(yè)最不好的開始?;谶@種思考,小天鵝從利稅最佳的那一年開始在全國多個(gè)省市實(shí)施了花錢買意見的活動(dòng),虛心接受用戶提出的批評(píng)建議,并及時(shí)進(jìn)行解決,從而使“小天鵝”飛向更廣闊的世界,加入世界家電的競(jìng)爭(zhēng)。世界上每個(gè)人都可能受到批評(píng),但在批評(píng)中我們可能獲得不一樣的收獲。宋濂年輕時(shí)常到百里外從師,遇到難題時(shí)請(qǐng)教老師,但有時(shí)因?yàn)樗薇坎荒芙饣螅艿嚼蠋煹呐u(píng)斥責(zé),他卻“不敢出一言以復(fù),俟其欣悅,則又請(qǐng)焉”。因此,他雖然愚笨受到老師的批評(píng),但每次在批評(píng)中他又有所聞。通常我們每個(gè)人都害怕受到別人的批評(píng),有時(shí)還會(huì)記恨于心,但我們每個(gè)人又何嘗不是在批評(píng)中改正了自己的錯(cuò)誤,在批評(píng)中取得了進(jìn)步??梢娫谂u(píng)中可以使我們受益。無論是一個(gè)國家,還是一個(gè)個(gè)體,都要受到別人的批評(píng)建議,也只有在批評(píng)中,一個(gè)國家才能不斷強(qiáng)大,一個(gè)個(gè)體才能不斷進(jìn)步發(fā)展,我們每個(gè)人受到批評(píng)的同時(shí),同時(shí)也是被關(guān)注。也只有在別人的批評(píng)與被關(guān)注中才能提升自己。話題作文篇5每個(gè)人都有自己美好的愿望,但有時(shí)僅僅靠自己那微不足道的的力量,很難夢(mèng)想成真。在貧困山區(qū)的孩子們,他們渴望知識(shí),希望能擁有豐富的知識(shí),來改變自己的命運(yùn)。而我們身邊一些最美的人,用自己的力量,給這些孩子插上了隱形的翅膀,幫助他們圓夢(mèng)?!绊n老師像媽媽一樣耐心地開導(dǎo)我,還時(shí)常把我?guī)У剿依锝o我做可口的飯菜。是她讓我重新走進(jìn)了課堂,也有了今天全班前幾名的好成績(jī)。”這是學(xué)生趙艷雪的一席話。她口中的韓老師就是韓春玲。從1980年起,韓春玲就在興信村執(zhí)教。教師這個(gè)職業(yè),曾經(jīng)是她的一個(gè)夢(mèng)。32年來,她用她的一只手、一顆心、一腔情,譜寫了一曲動(dòng)人的園丁之歌。韓春玲用她殘缺的身體,向我們展示了生命撼人的美麗。即使在她做甲狀腺手術(shù)和患腹膜炎的時(shí)候,肚子里贅著8斤重的積水,她也從未耽誤過一節(jié)課。復(fù)習(xí)材料對(duì)于農(nóng)村家庭是個(gè)不小的負(fù)擔(dān),韓老師就常常自己掏錢給家庭貧困的’學(xué)生買復(fù)習(xí)材料;她還時(shí)常借來新出的教材,用她的左手,一筆一劃地在蠟紙上,將一頁頁教材刻寫下來,然后,又用這只手蘸著油墨將其一頁頁復(fù)印出來,裝訂成冊(cè)。雖然她殘疾,但她在教學(xué)中從不馬虎半點(diǎn),為了適應(yīng)能讓孩子們能享受到現(xiàn)代化的教學(xué),她還學(xué)習(xí)操作電腦,使用信息化的教學(xué)設(shè)備。在孩子們眼中她不但是位好老師,更像是一位好媽媽。每天早到的同學(xué)還能看見,她用右臂的半只殘肢夾著掃把,左手揮動(dòng)把桿,把教室打掃得干干凈凈。冬天里,不管有多大的風(fēng)雪,韓老師為他們?cè)缭绲鼐蜕昧藸t子,讓教室里暖意融融。大雨天,她用一只胳膊背著孩子,送其回家。幾十年,夢(mèng)與愛張起的隱形翅膀,就這樣帶著她在鄉(xiāng)村小學(xué)的一方天上飛翔著。韓春玲就這樣默默地奉獻(xiàn),執(zhí)著地追求,在孩子們貧弱的心田上耕耘,播種智慧。如果說韓春玲是山村孩子的指路人,那朱水源就是這些貧困學(xué)生心中的一盞“明燈”。這位20xx年嘉興市南湖區(qū)“道德模范”他的視力雖然有殘疾,經(jīng)濟(jì)條件并不好,可是卻一直無條件資助失學(xué)孩子,讓他們能夠上學(xué)。20多年來他始終如一:對(duì)失學(xué)孩子特別大方,對(duì)自己卻非??量?,身上的衣服穿了又穿,舍不得增添件新的。20多年間,朱水源先后資助30多名貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè),資助金額達(dá)15萬余元。在他的人生感言中,他提到:助學(xué)這條路,會(huì)一直走下去。哪怕自己再拮據(jù),也要盡一份力,他希望這些貧困學(xué)生能多學(xué)知識(shí),將來報(bào)效國家才對(duì)。韓春玲、朱水源他們?cè)趲椭毨W(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí),也同時(shí)圓了自己的夢(mèng)。能讓他們一直幫助這些孩子,那是因?yàn)樗麄儞碛兄粚?duì)隱形的翅膀,是這對(duì)翅膀在背后支撐著,不斷地給予力量,來完成美好的夢(mèng)想。話題作文篇6他,不到四十歲,有平凡溫柔的妻,有普通乖巧的子!沐浴在陽光普照的日子里,他有微微隆起的小腹,有絲絲爬滿的細(xì)紋,有融入生活百態(tài)的深邃眼眸,有洞察生命境界的滄桑內(nèi)心!她,二十五六歲,有談婚論嫁的他,有不慌不忙的日子!生活在溫飽和自足邊緣的她,有青春尾巴的靚麗光彩,有成熟邊緣的獨(dú)特韻味,有知性善良的女人味,有不疾不徐靜待時(shí)光的溫婉!有一種思念不能觸,一觸便碎!有一種美好不能說,一說便破!昨夜,頭疼如焚,恍然入睡,又有夢(mèng)襲來:和好多好多的同學(xué)圍著操場(chǎng)跑圈,有華麗麗的青春,有大片大片的美好!跑到無力,頹然倒下,膝蓋處頻頻浸出的嫣紅,刺醒了疼痛的她!她吸了一口冷氣,睜開惺忪的睡眼,被子里的手不知覺得伸向膝蓋?!斑€好,還好,只是有些冰,有些涼,并沒有液體溢出,我只是做夢(mèng)呢!”她喃喃自語,慶幸的望向窗外!窗外,有若有若無昏暗的亮光,打開手機(jī),06:28,還早著呢!睡吧!睡吧!接著做夢(mèng)也很美的呀!當(dāng)手機(jī)鈴聲響起的時(shí)候,她幾乎嚇的都要從被子竄出去了!這么早打來電話的人會(huì)是誰呢?千萬不要是家里人的,因?yàn)?,上一次清晨焦急的電話鈴聲,把她的奶奶接去了天堂!這次……還好,不是的,是一個(gè)沒有存名字但卻似曾相識(shí)的電話號(hào)碼!“哦?你忘記關(guān)掉手機(jī)了?通常這個(gè)時(shí)間你不都是在呼呼酣睡的嗎?今早,我又隨手這么一撥,怎么?你的手機(jī)居然是通的?”電話那邊,他不緊不慢好聽的語言傳過來!他總是這樣,明明很驚奇很在意的事情,非要不慌不忙鎮(zhèn)定自若的視之!就連問句都那么的鏗鏘有力,給人省掉回答的語氣!“我,做了個(gè)美夢(mèng),一高興,居然就樂呵醒了!你……要準(zhǔn)備送兒子上學(xué)了吧?”在清晨里,聽他講話還是第一次!有種若有若無曖昧的氣息在她周圍徜徉著!“呵呵,我不去,都是他媽媽送的!我呀,年齡大了,清晨醒的早,不像你們小女孩,喜歡賴床,總睡不夠!”他聲音里有莫名的興奮和愉悅。也許,只是因?yàn)樗K于在清晨撥通了她的電話,也許,只是因?yàn)樗膬鹤訑?shù)學(xué)考了一百分,反正,人的心總是最難琢磨的事情,也許根本就沒有什么原因!“嗯?是嗎?那你趕緊去忙吧,我再瞇會(huì)!”她有些慌亂,除了速速隔絕掉他的聲音,只有茫然無助的失措!“別,我想對(duì)你講話,也想聽到你的聲音,我們做忘年之交怎么樣?住進(jìn)彼此的內(nèi)心,在我溫暖的心房,給你建筑最美麗的家園,受傷時(shí)給你療傷,疲憊時(shí)給你棲息,而你,只需要記得,你的心房是我余生的方向!”不成熟!不成熟!他定是瘋了!穩(wěn)重的他忽然之間怎么了?堅(jiān)守了那么多日子的和諧和平靜,為什么要在這么一個(gè)不美麗的早上打破呢?沉默,無言的沉默!她聽到了急促的呼吸聲,不是他的,是她自己的!她慌亂的無以應(yīng)對(duì),不是她口拙,不是她木訥。只是,茫然不知心何處?渴盼的卻又要生生拒絕,向往的卻又要決絕掉頭!“呵呵,別緊張,沒事的!別多想,你要起床了吧!回頭再聯(lián)系!”她似乎能想象得到他狡黠的老臉,意味深長(zhǎng)的眼眸,似笑非笑揚(yáng)起的嘴角!最初的愛,總是那么鮮亮,那么誘人!她輕輕嘆一口氣,起床,上班!每個(gè)男人的最初,都會(huì)有一個(gè)櫻花般的女子,飄落在生命里,注定頹敗。而后歷經(jīng)歲月的婉轉(zhuǎn)消磨,似乎忘記了先前最疼痛的美麗!但,轉(zhuǎn)身的一剎那,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)櫻花般的女人還在心頭紛擾!她明白,她只是他曾經(jīng)頹敗的櫻花的替代!女人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓她流淚的男人,男人也一樣,銘刻于心的還是那個(gè)傷他最深的女人!想來想去,不知如何面對(duì)他誘惑的語言,那就寫封信吧,用最原始的方式,給他們剛要開始的曖昧感情來個(gè)終結(jié)!話題作文篇7從明天起,我一定不再橫穿馬路了,因?yàn)?,今天早晨我親眼見證的一幕真是驚心動(dòng)魄、刻骨銘心??!早晨,我背著書包急急忙忙地上學(xué)去,正要穿過馬路。突然,一個(gè)小孩蹦蹦跳跳地跑到馬路中間玩耍,后面一個(gè)老奶奶快步地追趕上來,邊跑還邊喊:“馬路上危險(xiǎn)!快回來!”因?yàn)橥饶_不利索,每跑幾步都要喘口氣??尚『s沒有理會(huì),反而大聲地叫著:“奶奶!這個(gè)地方好好玩哦!你也一起來吧!”這時(shí),一輛大卡車疾馳而來,司機(jī)看到了那個(gè)小孩,不停地按著喇叭,腳用力地踩著剎車,但還是不管用,慣性讓卡車仍舊繼續(xù)快速地向前行駛著。眼看卡車就要撞到那個(gè)小孩了,一旁的老奶奶著急得不知所措,而我們也緊張萬分。小孩此時(shí)正背對(duì)著卡車,渾然不覺地在馬路的中央玩耍著。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)青年男子突然從側(cè)面沖了出來,飛快地越過人群,奔向小孩,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱起小孩,飛一般地穿過了馬路,就在他的后腳跟離開馬路的時(shí)候,卡車呼嘯而過。好險(xiǎn)??!要是再遲一秒鐘,恐怕小孩就被卡車撞上了,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。真是多虧了這位勇敢的青年男子??!這時(shí),許多人都圍了過去,老奶奶也上氣不接下氣地跑了過來,不顧一切地?fù)肀е莻€(gè)小孩和青年男子,一會(huì)兒左看看,一會(huì)兒右瞧瞧,直到確認(rèn)他們倆沒有受傷時(shí)才松了一口氣。隨后,老奶奶仔細(xì)地詢問了青年叫什么名字,在哪個(gè)單位工作,說要給他的單位送表揚(yáng)信,還說要給他一些錢作為感謝??墒?,那個(gè)青年男子死活不肯接受老奶奶的錢,也不肯告訴她自己的姓名。他不停地說:“不用了不用了,這是我應(yīng)該做的。”他一說完,就告別老奶奶離開了??粗饾u遠(yuǎn)去的身影,想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕,我被他的那種舍己救人的行為深深地感動(dòng)了。他真是一位活雷鋒,他的高大形象將清晰地印在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻……話題作文篇8隨著一片片落葉飛舞,隨著聒噪的蟬鳴蛙叫漸漸隱去。秋,來了。悄悄地,悄悄地,她來了,提起長(zhǎng)裙掂起腳尖來到了人間。她輕飄飄的紗裙揮出了太陽的焦熱,給人們帶來秋高氣爽的感覺。她的纖纖細(xì)指點(diǎn)熟了谷物和果實(shí),給人們帶來豐收的喜悅,也給人間帶來一片金黃的景像。秋的一切都那么特別,都有種獨(dú)特的韻味。擇一個(gè)好天氣,去戶外看看,高遠(yuǎn)湛藍(lán),明凈曠達(dá),只有秋天的天才會(huì)如此純凈無暇!那令人醉心的藍(lán)仿佛能退去心中的塵埃。秋是藍(lán)的。秋風(fēng)吹過,給田野帶來一片金黃的景象。金黃的麥桿,黃橙橙的麥粒,燦爛的微笑。打谷場(chǎng)上成堆的麥粒放置著。秋是黃的。秋雨下起時(shí),雨點(diǎn)是不斷的。秋雨不如春雨那么柔和細(xì)膩,但卻仿佛天使的淚水一般不染纖塵。透過晶瑩的雨點(diǎn),看著五彩的菊花競(jìng)相開放,真是別有一番韻味,秋是透明的。在我們南方的秋天,楓葉是很尋常。秋天的岳麓山上,放眼望去,火紅的楓葉漫山遍野都是的,使人眼前一亮。紅中孕育著熱情,生活如火,秋是紅的。秋是憂郁的,是熱烈的,是曠達(dá)的……秋還是怎樣的呢?就在于不同的人了。那些善于從平凡中讀出快樂的人,他會(huì)感受到秋的美麗,那些只甘于平凡的人,卻只能理解到“自古逢秋悲寂愁”了吧!在秋這個(gè)神奇的季節(jié)中,感動(dòng)人的或許并不是如何動(dòng)人的美景。而是觸景而生的一種心情,帶著五彩的色澤,使人仿佛心無雜念。走出吧!去河岸邊,看著靜靜的水映著藍(lán)藍(lán)的天。任由秋風(fēng)吹拂,拂去你們內(nèi)心的雜念,帶給所有愛秋之人一絲涼爽。自古逢秋悲寂愁,我言秋日勝春朝。話題作文篇9在我的記憶深處,有很多值得我去懷念和回味的人,每個(gè)人就好像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書,融入著濃濃的親情,感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷,時(shí)常在頭腦里翻閱著,讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話,今天我就來說說我的奶奶吧。我的奶奶是一個(gè)留著齊耳的短發(fā),中等身材,看起來胖乎乎的和藹可親的老人,也是個(gè)既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人,她很樂于助人,善解人意,奶奶的笑容很慈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
- 蜜雪冰城年終總結(jié)
- 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法和保障措施
- 設(shè)施管理組織
- 個(gè)人廉潔從業(yè)心得體會(huì)
- 公路養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量保證措施
- 制造型企業(yè)運(yùn)作流程
- 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心XX年工作計(jì)劃
- 監(jiān)理安全生產(chǎn)責(zé)任書范文
- 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃
- 重難點(diǎn)專題41 圓錐曲線中定比點(diǎn)差法的應(yīng)用十一大題型-備戰(zhàn)2025年高考《數(shù)學(xué)》重難點(diǎn)題型突破(新高考)解析版
- S學(xué)習(xí)問題個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)v2.0 分析標(biāo)準(zhǔn)
- 因式分解法一元二次方程練習(xí)100題及答案
- 樓層板施工栓釘焊接
- 人音版 一年級(jí)上冊(cè)《國旗國旗真美麗》(教案)
- 勘察設(shè)計(jì)方案進(jìn)度計(jì)劃和保障措施
- 增補(bǔ)材料合同范本
- 古琴音樂文化與鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學(xué)
- HYT 083-2005 海草床生態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 普通心理學(xué)(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濱州醫(yī)學(xué)院
- 運(yùn)輸方案及應(yīng)急措施(2篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論