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名著《昆蟲記》個人感悟讀后感名著《昆蟲記》個人感悟讀后感1《昆蟲記》一書,是法國昆蟲學家法布爾的經(jīng)典之作。法布爾很小的時候,就對自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候,雖然沒有人教他相關(guān)的知識,也沒有相關(guān)的書可以看,但是,他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標。我讀《昆蟲記》時,仿佛看到了法布爾細致入微地觀察毛毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕足黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……法布爾的《昆蟲記》里,那詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛自己置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為了自己的后代安排食物……《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給我很大的啟發(fā):在生活和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感2看了《昆蟲記》后,我完全被這本書給迷住了,原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣,這是一部描述昆蟲們生育,勞作,狩獵的科普書。我在里面學到了好多知識。例如:螳螂是怎樣產(chǎn)卵,蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的……我覺得這本書中講的幾個昆蟲中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時,有一種比螞蟻還小的小蟲子,也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。在里面,我最喜歡的是母甲蟲,并不是因為它有美麗的外表,而是因為它對孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲,是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物,只會有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物?!独ハx記》這篇著作是法國的科學家,科普家_法不爾??赐赀@本書,我懂得了看問題不能光聽別人講,而要自己去觀察,思考,實踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了我對昆蟲不正確的看法,它還教會了我許多的道理,學會了如何去觀察事物和研究問題。如果我們平時學習也像法不爾這么努力,堅持不懈的話,那我們一定會取得好成績的。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感3我記得小時候我是很討厭昆蟲的,因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后,我不再昆蟲們那么反感了,反而覺得它們變得可愛了。這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面,有好多昆蟲的名字,有很多是我連聽都沒聽過的,尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線,用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。有時候,采脂蜂筑巢的時候,會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線,想解放自己。但是,它們的通路被一個陌生的家堵住了,因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結(jié)束了生命。這一個小故事,可以讓我們明白,一個小小的錯誤是不可忽視的,它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結(jié)果。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感4看了《昆蟲記》后,我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘:蟬在地下待四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。當我看《昆蟲記》時,一看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,他不顧危險捕捉黃蜂,他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風,相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。有一次語文老師讓我們回家背課文,那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長時間,到了10點鐘才寫完,我剛準備上床睡覺,但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背,媽媽就讓我重新背。我認為差不多就可以了,就去睡覺,結(jié)果第二天起來就只記得幾個字,被老師批評了?,F(xiàn)在讀了這本書,我一定要向法布爾學習,要有認真嚴謹?shù)南雽W習態(tài)度。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的細微觀察。我覺得無論是誰,閱讀一下《昆蟲記》,一定會喜歡上它的。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感5此書是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭,然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》共有十大冊,每冊包含若干章,每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?!独ハx記》這本書讓我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性,種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。當我掩上書的最后一頁,法布爾細致入微地觀察,不顧危險地捕捉,大膽的質(zhì)疑精神、謹慎地實驗、勤勉的作風都深深地感動著我。由此我想到了自己,我做任何事情都只有三分鐘熱情,不肯刻苦鉆研,有時做事也是馬馬虎虎,很少做完再檢查。記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完,我迷迷糊糊地收拾好書包,準備上床睡覺,但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z文課文要背誦,你背完啦嗎?”我心里一緊張,支支吾吾的說:“背…背…背完啦。”媽媽好像看出我的心虛,又厲聲問一遍,我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下,我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮,無力的背誦著課文,背著背著,就快要睡著啦。這是媽媽問我說:“背完啦?等會兒,我來檢查?!卑?我一聽要來檢查,連忙胡亂的看了幾遍,其實也沒看到什么。一開始背誦,我就卡殼啦,連開頭都不知是什么,這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼,就是背多字,而且還差點漏了一大段文字。到啦最后,媽媽再也忍受不了,讓我重新背熟啦再背。我可不愿意,連忙說:“唉,差不多差不多,反正不都一樣?!爆F(xiàn)在讀了這本書,我開始向法布爾學習,有了認真嚴謹?shù)南雽W習態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了,會先自己思考一下解題方式,做不出來再請教老師同學,不再畏畏縮縮得怕別人笑話了,漸漸地我的學習的成績也進步了。成績進步了我對學習的積極性也大了,會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當?shù)募彝プ鳂I(yè)。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是一本開卷有益的書。我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定會成長的。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感6今天,我要介紹的這本書叫《昆蟲記》,想必大家都知道這是一本很普通的書。但是,也有人會認用這事一本很沒情調(diào),又無聊的書。起初,我想的跟你們一樣的,但是,只要你越讀得多,就會發(fā)現(xiàn)其實它富有豐富的自然知識,也可以說它富有豐富的自然資產(chǎn),接下來我為大家選讀一段吧!雷奧米爾承認:自己從未聽過蟬的歌唱,也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近,是一些浸在甜燒酒里的蟬的標本。對于解剖學家來說,這些條件已經(jīng)足以讓他對蟬的發(fā)音器官做準確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點,他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至后人們在講述蟬的歌唱時,都會從他的論著中汲取靈感。大師已經(jīng)把麥子全都收割了,弟子們能做的只有撿起他的遺漏的麥穗,希望能把它們捆成一束。我撿了很多雷奧米爾遺漏下的麥穗:那么震耳欲聾的交響樂師們的演奏,我聽的遠比我希望聽到的多;所以,關(guān)于這個似乎已經(jīng)被研究透了的話題,我恐怕還有一些新的見解。讓我們再來談談蟬的歌唱這個問題吧,我將不再重復那些眾的情況,除非它們對我的陳述是必不可少的。在我家附近,可以找到五種蟬:南歐熊蟬,山蟬,紅蟬,黑蟬和矮蟬。前兩種蟬極為常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民們都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,個頭也最大,人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前,緊靠后腿的下方,有兩塊寬大的半圓形蓋片,右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器,也就是音蓋。如果把它們掀起,就能看到兩個寬敞的空腔,一左一右,在普羅旺斯,人們稱它們叫小教堂。兩個小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細膩的乳黃色膜片,后端是一層干燥的薄膜,把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色,這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。通常,大教堂、鏡子和音蓋被認為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說:“鏡子裂了”,用來指歌唱家底氣不足;著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是,人們的這種觀點是不符合聲學原理的。我們可以打碎鏡子,用剪刀剪去音蓋,把前端的乳黃色薄膜撕碎,但這并不能使蟬停止歌唱;它只是使歌聲弱了一點,音質(zhì)差了一點而已。兩個小教堂是共鳴器,它們并不發(fā)聲,而是通過前后兩片薄膜的震動使聲音加強,并通過音蓋的開合改變音色。通過剛剛的宣讀,大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是,你們應該從側(cè)面想,為什么法布爾能這么仔細認真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢?你可以將法布爾對這自然界的喜愛來代入我們的學習中,你想,我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對書的態(tài)度,你可否想過我們何時那么一絲不茍又仔細認真的對待自己的`學習呢?《昆蟲記》是自然資產(chǎn),而我們把書中的知識資產(chǎn),以《昆蟲記》里的知識來進一步認識所謂的資產(chǎn),所以,我相信同學們一定會喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。名著《昆蟲記》個人感悟讀后感7在這個歡樂的寒假中,我閱讀了一本書,它的名字叫《昆蟲記》。它的作者是法國著名昆蟲學家法布爾。讀了這本書,我懂得了:不管做什么事情都要堅持不懈,持之以恒,只有靠著這種精神,才能取得成功,還讓我知道了法布爾對昆蟲的情有獨鐘。在他的筆下,那些小蟲子都是有靈氣的,它們是紡織家、音樂家、歌唱家、獵手、建筑師等。他的敘述既有科學性,又有趣味性,從而激發(fā)了我對大自然的好奇心。所以這本書給我的啟示很大。今年寒假我去阿公家過年,發(fā)現(xiàn)阿婆還有老太太她們都在織毛衣,看著她們一針一針熟練地織著毛衣,我心想:織毛衣沒什么大不了。于是心里有些癢癢,也想去學織毛線。自己就去抽屜里拿了兩根針,還有一團毛線。然后拿著這兩樣東西興致勃勃的去請教阿婆,阿婆耐心地對我說:“俗話說:站有站像,坐有坐像,織毛衣啊就應該有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間,針要橫著拿;再把右手的根針戳進左手針上兩條毛線的中間;接著拿右手的那一段毛線在右針上繞一圈;最后將右針所繞的那圈往上一挑,這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織?!蔽抑斪癜⑵沤涛业姆椒?,可是學了老半天,還是織不出個所以然來,不是掉了一針,就是毛線沒挑起來。不一會兒我就失去了耐心,心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲記》,主人公法布爾是靠著堅持不懈的精神,不輕言放棄,最終才獲得成功的。我也要向他學習,于是我就提起百倍信心再次拿起了針線。經(jīng)過幾十次的失敗,不斷的嘗試,我終于學會織毛線了!感謝你《昆蟲記》,讓我又學會了一樣本領。以后我一定要多讀書,讀好書!名著《昆蟲記》個人感悟讀后感8他傾盡一生,只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時間里鮮為人知,甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。沒錯,這個人就是科學界詩人,被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國著名作家法布爾!而他的《昆蟲記》卻為后人生動形象地表現(xiàn)了當今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進行了無數(shù)努力。該書多運用了擬人化的手法,把綠色蟈蟈比作了歌手,又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家,但一旦放在了陌生的地方,便完全認不清回家的路等等。法布爾出生于法國南方一個貧窮農(nóng)民家中,之后在15歲時進入師范學校學習,畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學便辭職,用積蓄專門研究昆蟲的世界,幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門,從而《昆蟲記》問世。法布爾說:“你們研究的是死亡,而我研究的是生命?!钡拇_,他雖目的為了解昆蟲世界,卻不像其他的昆蟲學家那樣,將昆蟲開膛破肚……而是走進昆蟲世界,與昆蟲互動,比起昆蟲學家,他更像是昆蟲的朋友,從未傷害過它們。這些內(nèi)容既表達了作者對作生命和自然的熱愛與尊重,又傳播了科學知識,更體現(xiàn)了作者細致入微,孜孜不倦的精神?;赝ú紶柕睦ハx世界,展望豐富多彩的人類社會,突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里,也有貪婪與自私存在,但也不乏和睦,團結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講,《昆蟲記》就像一面鏡子,在我們閱讀的時候,就會發(fā)現(xiàn)我們其實在看人類的社會!難怪巴金所說:“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文?!弊x完《昆蟲記》,我小有感慨。我們應該具有法布爾這樣細致入微的科學探索精神,但必須要先保持自然的完整與活力,不停探索是必須的,但不能忘了初衷。

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