【歷史】第一、二單元測試題2024~2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

第1頁七年級歷史上冊第一、二單元測試題一、選擇題（每題3分，共60分）1．學習歷史要分清歷史史實與歷史解釋，歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件，歷史解釋是關于歷史事實的基本判斷。下列選項中屬于歷史解釋的是A．遠古居民過著群居生活B．元謀人是目前我國已知最早的遠古居民C．山頂洞人掌握了人工取火D．北京人使用天然火2．閱讀素養(yǎng)是學習歷史的重要素養(yǎng)?！啊脊虐l(fā)現(xiàn)包括10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！睋?jù)此可知，北京人①會制造和使用工具②保留了某些猿的特征③懂得人工取火④已經(jīng)學會原始狩獵A．①③ B．①④ C．①② D．②④3．右圖是在浙江發(fā)現(xiàn)的一粒距今一萬年的碳化稻米，這一發(fā)現(xiàn)再次印證了A．稻米是當時最主要的食物B．水稻栽培起源于中國南方C．南稻北粟局面已基本形成D．使用耒耜提高了水稻產(chǎn)量4．半坡氏族和河姆渡氏族的狀況反映了母系氏族公社的社會結構，都過著定居生活。促使他們定居的最主要因素是A．學會使用火 B．會建造房屋 C．種植農(nóng)作物 D．會打漁狩獵5．城子崖遺址是龍山文化的命名地，其制陶工藝最具特色。在對城子崖遺址首次發(fā)掘中，出土的龍山文化的標志性陶器是A．彩陶 B．紅陶 C．灰陶 D．黑陶6．玉琮是長江下游良渚文化中發(fā)現(xiàn)的一種玉器，是表明貴族身份的重要禮器。四川三星堆文化的前期已出現(xiàn)了良渚玉琮。此外，良渚文化的獸面紋還出現(xiàn)在陜西的石峁遺址中。這表明A．中華文明起源于良渚文化 B．良渚文化領先其他文化C．三星堆是良渚文化的擴散 D．區(qū)域文化之間相互影響7．“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮，城郭溝池以為固……”。這段話反映的歷史現(xiàn)象是A．人們按照母系血緣確定親疏關系 B．部落聯(lián)盟之間征戰(zhàn)頻繁C．部落聯(lián)盟實行禪讓制 D．世襲制代替了禪讓制8．初步掌握計算歷史時間是新課標對初中學生的要求之一。公元前771年犬戎族攻破鎬京，西周滅亡，歷史進入東周時期。按照公元紀年法，這一年處于A．公元前7世紀前期B．公元前7世紀晚期C．公元前8世紀前期D．公元前8世紀晚期9．下列歷史事件發(fā)生在下圖中②所對應的朝代的是A．確立世襲 B．盤庚遷殷 C．大興分封 D．國人暴動10．據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實質(zhì)A．魯國進貢周天子B．魯主動與齊晉結好C．周王室地位衰落D．周天子依附于諸侯11．下列關于春秋爭霸的影響，不正確的一項是A．給社會帶來災難B．促進了民族融合C．加劇了分裂的趨勢D．加快了統(tǒng)一步伐12．如果把“鐵器牛耕的推廣”“爭霸兼并戰(zhàn)爭”與“變法強國”作為一個學習單元，這個單元的主題應該是A．早期國家產(chǎn)生 B．奴隸制繁榮 C．社會大變革 D．統(tǒng)一國家建立13．《三字經(jīng)》中這樣描述：始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。其中“七雄”中地處最南邊的是A．齊 B．楚 C．秦 D．燕14．“塞翁失馬，焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理。這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是A．老子 B．墨子 C．韓非子 D．莊子15．春秋戰(zhàn)國時期，有學派認為，萬物運行有其自然的法則，治國要順應自然和民心，政治理想是“無為而治”。該學派是A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家16．當代中國，教育公平是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點中，有利于這些問題解決的是A．因材施教 B．溫故知新 C．有教無類 D．仁者愛人17．下列有關春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的表述，錯誤的是A．墨子——“兼愛”“非攻” B．韓非——“春秋無義戰(zhàn)”C．莊子——“無為而治” D．孫武——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”18．提出用“望、聞、問、切”四診法來診斷疾病的濟南籍名醫(yī)是A．扁鵲 B．張仲景 C．華佗 D．李時珍19．工具的進步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應該是A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③20．商朝的青銅器在鑄造技術上主要采用泥范鑄造法，經(jīng)過制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬等一系列復雜的過程鑄造而成。這體現(xiàn)了當時青銅鑄造業(yè)A．工藝水平高超 B．生產(chǎn)規(guī)模宏大 C．歷史源遠流長 D．鑄造種類繁多二、非選擇題（21題18分、22題22分，共40分）21.(18分)中華文明探源工程證實了我國有五千多年的文明史，為增強中華民族文化自信提供了強大的精神動力?！窘ㄖ课莼菝裆浚?）觀察以上圖片，分別寫出這兩種房屋的名稱和導致兩種房屋樣式迥然不同的主要因素？（4分）【遠古傳說見起源】赫赫始祖，吾華榮造，胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，先被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。——毛澤東（2）材料中的“始祖”和炎帝被后人尊崇為什么？（2分）【文明探源話感悟】考古發(fā)現(xiàn)證實，隨著原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，在距今5800年前后，西遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域，都出現(xiàn)了社會分化即文明起源的跡象。距今5300年以來，中華大地各地區(qū)陸續(xù)進入了區(qū)域文明階段，呈現(xiàn)出多元文明百花齊放的局面，最終在相互交流借鑒中形成了以中原地區(qū)為核心的一體化格局，并綿延數(shù)千年不曾中斷。--摘編自王巍《中華5000多年文明的考古實證》(3)據(jù)材料及所學知識，概括中華文明起源和發(fā)展的特點。(2分)【早期國家顯維形】如下圖。（4）上面兩幅圖片反映出西周實行什么政治制度？(2分)這一制度設立的目的是什么？(2分)【思想文化強國夢】戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。……各學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短，出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面。——部編《中國歷史》七年級上（5）材料中戰(zhàn)國時期“思想文化的繁榮局面”被稱為什么？(2分)此局面產(chǎn)生了怎樣的影響？(4分)22.(22分)同學們在學習了先秦史之后，開展了一次歷史微專題探究活動，請你一起參與:【政治篇】圖1大禹治水畫像石拓片(局部)圖2青銅器利簋(1)請從政治角度解讀圖1人物的歷史貢獻。圖2青銅器刻有銘文:“武王征商，唯甲子朝，歲鼎……”《尚書·牧誓》也記載:“時甲子眛爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚書》共同記載的歷史事件是什么?從史料運用的角度，談談這兩段記載對我們學習歷史的啟示。(5分)【經(jīng)濟篇】我國的鐵器使用始于春秋初年……鐵器應用于農(nóng)業(yè)，出現(xiàn)了鐵犁牛耕，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?！T侯、貴族和周天子爭奪“公田”。……從貴族奴隸主中分化出來的一批地主……采用征收實物地租的辦法剝削農(nóng)民。--摘編自《簡明中國歷史讀本》(2)據(jù)文字材料指出當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的原因。由所學知識寫出圖中水利工程的名稱，該工程是由誰主持修建的?(4分)【文化篇】圖3刻有文字的牛骨豈曰無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行?！肚仫L·無衣》圖4屈子行吟圖(3)寫出圖3文字的名稱及其史學意義。由材料詩句和圖4可知，我國古典詩歌的兩大源頭是什么?(4分)【思想篇】(他)因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學之第一聲?！X穆《國史大綱》《韓非子》材料中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人?“開中國史上民間自由講學之第一聲”是指什么?“他”提出了怎樣的政治主張?作為對照，右圖書中主要宣揚什么政治主張?(4分)【改革篇】在群雄逐鹿，山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲一泰國，正經(jīng)歷著一場亙古未有的“黑色裂變”，以期改變落后的狀態(tài)。——大秦帝國：第一部《黑色裂變》（5）材料中的“黑色裂變”指的是什么事件？（2分）結合所學知識說說這一“裂變”起到了什么作用？（3分）

七年級歷史上冊第一、二單元測試題測試試題評分參考一、選擇題題號12345678910答案BBBCDDDCBC題號11121314151617181920答案CCBADCBACA21.（1）半地穴式圓形房屋（1分）干欄式房屋（1分）自然條件不同（2分）（2）人文初祖（2分）（3）中華文明的起源和發(fā)展具有多元一體的特征；中華文明綿延數(shù)千年不曾中斷。（2分，“多元一體”和“綿延不斷”是兩個關鍵得分點）（4）分封制（2分）穩(wěn)定周初的政治形勢（2分）（5）百家爭鳴（2分）促進了思想文化的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世產(chǎn)生了十分重要而深遠的影響。（4分）22.（1）建立夏朝，標志著我國王朝的產(chǎn)生（或：建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝）。（2分）事件：牧野之戰(zhàn)（武王伐紂）。（1分）啟示：文物史料與文獻史料可以相互印證，增加史料的可信度。（2分，區(qū)分開兩類不同史料得1分，說出“相互印證”得1分）（2）出現(xiàn)了鐵犁牛耕。（2分）都江堰；李冰。（2